Giáo án Sinh học 8 bài 18: Vận chuyển máu qua hệ mạch. Vệ sinh hệ tuần hoàn

GIÁO ÁN SINH HỌC BÀI 18: VẬN CHUYỂN MÁU QUA HỆ MẠCH VỆ SINH HỆ TUẦN HOÀN A Mục tiêu: Sau học xong này, HS cần:  Kiến thức: - Trình bày chế vân chuyển máu qua hệ mạch - Chỉ tác nhân gây hại, biên pháp phòng tránh rèn luyện cho hệ tim mạch  Kĩ năng: - Rèn kĩ quan sát kênh hình, vận dụng kiến thức giải thích tượng thực tế  Thái độ: - Giáo dục ý thức giữ gìn bảo vệ tim hệ mạch, tránh tác động mạnh vào tim, hệ mạch B Phương pháp: - Quan sát, nghiên cứu tìm tòi - Hoạt động nhóm C Chuẩn bị: * GV: - Tranh vẽ: H18.1 Đồ thị biến đổi huyết áp hệ mạch vòng tuần hồn lớn H18.2 Vai trò van bắp quanh thành mạch vận chuyển máu qua hệ mạch * HS: Nghiên cứu kĩ nội dung D Tiến trình lên lớp: I Ổn đinh: Vắng(1') II Kiểm tra cũ(5') ? Trình bày cấu tạo tim, chu kỳ co dãn tim gồm pha III Bài mới(32') TaiLieu.VN Page 1 Đặt vấn đề(1') GV : ? Nêu thành phần cấu tạo Hệ tuần hoàn HS: GV: Vậy thành phần cấu tạo hệ tuần hoàn phối hợp hoạt động với để giúp máu tuần hoàn hệ mạch? Vào Triển khai bài(31') a Hoạt động 1:(16') Vận chuyển máu qua hệ mạch GV: Yêu cầu hs n/c thông tin sgk + quan sát H18.1 + 18.2 HS: Độc lập nghiên cứu, quan sát thảo luận nhóm(4') ? Lực chủ yếu giúp máu tuần hoàn liên tục theo chiều hệ mạch tạo từ đâu ? Huyết áp tĩnh mạch máu nhỏ mà máu vận chuyển qua tĩnh mach tim lànhờ tác động chủ yếu * Máu vận chuyển qua mạch nhờ: - Sức đẩy tim→ áp lực(huyết áp) mạch +) Huyết áp áp lực máu tác động lên GV: Gọi đại diện nhóm trình bày, nhóm khác thành mạch nhận xét, bổ sung ++) HA tối đa TT co GV: Đánh giá, rút KL ++) HA tối thiểu TT dãn - Vận tốc máu: + Ở động mạch: máu vận chuyển nhờ co dãn thành mạch + Ở tĩnh mạch: ++) co bóp qua thành mạch ++) sức hút lồng ngực ++) sức hút tâm nhĩ dãn TaiLieu.VN Page ++) van chiều b Hoạt động 2:(15') Vệ sinh tim mạch GV: Yêu cầu hs n/c thông tin HS: Độc lập nghiên cứu trả lời câu hỏi ? Em kể số bệnh có liên quan đến tim mạch HS: ? Nêu số tác nhân gây hại cho hệ tim mạch 1.Cần bảo vệ tim mạch tránh tác nhân có hại * - Cần khắc phục hạn chế tác nguyên nhân làm làm tăng nhịp tim huyết áp không mong muốn HS: - Tiêm phòng bệnh có hại cho hệ tim mạch ? Đề biện pháp bảo vệ hệ tim mạch tránh tác nhân gây hại - Hạn chế thức ăn có hại cho hệ tim mạch GV: Gọi đại diện học sinh trình bày, học sinh khác nhận xét, bổ sung GV: Đánh giá rút Kết luận GV: Tiếp tục yêu cầu HS n/c thông tin bảng 18 Cần rèn luyện hệ tim mạch: HS: Độc lập n/c + trao đổi em / nhóm ? Nêu biện pháp bảo vệ rèn luyện hệ tim mạch GV: Gọi đại diện HS trình bày, HS khác nhận xét, bổ sung → Kết luận - Cần rèn luyện tim mạch thường xuyên, đặn, vừa sức hình thức TDTT, xoa bóp IV Củng cố (4') ? Lực đẩy chủ yếu giúp máu tuần hoàn liên tục theo chiều hệ mạch tạo từ đâu ? Nêu biện pháp bảo vệ tránh tác nhân có hại cho tim mạch ? Nêu biện pháp rèn luyện hệ tim mạch V Dặn dò, tập nhà (3') TaiLieu.VN Page  Bài cũ: + Học cũ + Đọc mục " Em có biết"  Bài mới: - Ơn toàn chương I, II, III - Kiểm tra gồm hai nội dung: 1, Trắc nghiệm 2, Tự luận E Bổ sung: TaiLieu.VN Page ... cấu tạo Hệ tuần hoàn HS: GV: Vậy thành phần cấu tạo hệ tuần hoàn phối hợp hoạt động với để giúp máu tuần hoàn hệ mạch? Vào Triển khai bài( 31') a Hoạt động 1:(16') Vận chuyển máu qua hệ mạch.. . + quan sát H 18. 1 + 18. 2 HS: Độc lập nghiên cứu, quan sát thảo luận nhóm(4') ? Lực chủ yếu giúp máu tuần hoàn liên tục theo chiều hệ mạch tạo từ đâu ? Huyết áp tĩnh mạch máu nhỏ mà máu vận chuyển. .. máu tuần hoàn liên tục theo chiều hệ mạch tạo từ đâu ? Nêu biện pháp bảo vệ tránh tác nhân có hại cho tim mạch ? Nêu biện pháp rèn luyện hệ tim mạch V Dặn dò, tập nhà (3') TaiLieu.VN Page  Bài