GIÁOÁNSINHHỌCBài18:VẬNCHUYỂNQUAHỆHỆVỆSINHHỆTUẦNHOÀN I/ Mục tiêu: 1/ Kiến thức: (chuẩn kiến thức) - Trình bày thay đổi tốc độ vậnchuyểnmáu đoạn mạch, ý nghĩa tốc độ máu chậm mạch, nêu khái niệm huyết áp - Trình bày điều hòa tim mạch thần kinh, kể số bệnh tim mạch phổ biến cách đề phòng - Trình bày ý nghĩa việc rèn luyện tim cách rèn luyện tim 2/ Kĩ năng: - Thu thập thơng tin, quan sát tranh hình phát kiến thức - Rèn luyện để tăng khả làm việc tim - Hoạt động nhóm, vận dụng kiến thức giải thích thực tế Kĩ sống: - Rèn luyện để tăng khả làm việc tim - Kĩ định: để có hệ tim mạch khỏe mạnh cần tránh tác nhân có hại, đồng thời cần rèn luyện TDTT thường xuyên, vừa sức - Kĩ hợp tác, lắng nghe tích cực - Kĩ tìm kiếm sử lí thơng tin đọc SGK, quan sát sơ đồ để tìm hiểu hoạt động phối hợp thành phần cấu tạo tim hệ mạch động lực vậnchuyểnmáuquahệ mạch thể 3/ Thái độ: - Giáo dục tư tưởng cho họcsinh :có ý thức phòng tránh tác nhân gây hại ý thức rèn luyện hệ tim mạch II/ Phương pháp/kĩ thuật dạy học tích cực sử dụng - Vấn đáp – tìm tòi TaiLieu.VN Page - Trực quan - Dạy học theo nhóm - Động não - Nêu vấn đề III/ Chuẩn bị: - Gv: Tranh phóng to hình 18.1 18.2 /SGK - HS: Xem trước nội dung bài, tìm hiểu hoạt động tim IV/ Tiến trình lên lớp: 1/ Ổn định (1’) 2/ Kiểm tra cũ (5’) (?) Tim có cấu tạo nào? Tim có vai trò tuần hồn máu? (?)Cho biết có loại mạch máu nào? Chu kì tim gồm pha nào? 3/ Các hoạt động dạy học a/ Khám phá: Gv: Y/c hs nhắc lại - Thành phần cấu tạo tim? - Chức tim, chức hệ mạch? Vậy Các thành phần cấu tạo tim phối hợp hoạt động với để giúp máutuần hồn liên tục hệ mạch? Bàihọc hơm n/c b/ Kết nối: TaiLieu.VN Page ... vai trò tuần hoàn máu? (?)Cho biết có loại mạch máu nào? Chu kì tim gồm pha nào? 3/ Các hoạt động dạy học a/ Khám phá: Gv: Y/c hs nhắc lại - Thành phần cấu tạo tim? - Chức tim, chức hệ mạch?... tim, chức hệ mạch? Vậy Các thành phần cấu tạo tim phối hợp hoạt động với để giúp máu tuần hoàn liên tục hệ mạch? Bài học hôm n/c b/ Kết nối: TaiLieu.VN Page ...- Trực quan - Dạy học theo nhóm - Động não - Nêu vấn đề III/ Chuẩn bị: - Gv: Tranh phóng to hình 18. 1 18. 2 /SGK - HS: Xem trước nội dung bài, tìm hiểu hoạt động tim IV/