Trường THCS Huỳnh Thúc Kháng Năm học: 2018-2019 Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 11: BÀI LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU Kiến thức : - Hệ thống hoá kiến thức khái niệm bản: Chất, đơn chất hợp chất, ngun tử, ngun tố hố học (kí hiệu nguyên tử khối, phân tử khối) Kĩ : - Rèn luyện kĩ phân biệt chất vật thể, tách chất khải hỗn hợp - Viết KHHH nguyên tố, biết tên nguyên tố ngược lại, tính NTK, PTK Thái độ : - HS có ý thức học tập tích cực II.ĐỒ DÙNG Giáo viên : - Máy chiếu, bảng phụ Học sinh : - Bảng phụ nhóm III.PHƯƠNG PHÁP -Vấn đáp – gợi mở, hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tổ chức(1’) : Kiểm tra cũ : kiểm tra 15’ Bài :Để thấy mối quan hệ khái niệm: Nguyên tử, nguyên tố hóa học, đơn chất, hợp chất, phân tử Để nắm nội dung khái niệm học em làm số tập có liên quan đến khái niệm Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Hoạt động cá nhân Hoạt động 1: Kiến thức cần nhớ (13’) 1.Sơ đồ mối quan hệ khái niệm: -GV gọi cá nhân HS trả lời theo câu hỏi gợi ý để điền -Học sinh trả lời câu vào sơ đồ sau: hỏi điền vào bảng +Có loại vật thể? Giáo viên: Nguyễn Thanh Thảo Tổ: Hóa Sinh Trường THCS Huỳnh Thúc Kháng Năm học: 2018-2019 +Cái tạo nên vật thế? +Chất tạo nên từ đâu? +Có loại chất? +Đơn chất gì? Hợp chất gì? Có loại đơn chất, -HS nhận xét, bổ sung loại hợp chất? Lấy ví dụ minh họa -GV nhận xét, chốt ý -HS ghi sơ đồ vào 2.Tổng kết chất, nguyên tử phân tử -GV gọi Hs trả lời cá nhân câu hỏi sau: +Nguyên tử gì? Nguyên tử khối gì? -GV chốt ý : Nguyên tử hạt vô nhỏ trung hòađiện Nguyên tử khối khối lượng nguyên tử tính đơn vị Cacbon +Phân tử khối gì? Cách tính phân tử khối? -GV chốt ý : Phân tử khối khối lượng phân tử tính đơn vị Cacbon Cách tính tổng khối lượng nguyên tử có phân tử -GV chiếu tập ô chữ đề HS ôn lại kiến thức -HS trả lời cá nhân -HS khác nhận xét, bổ sung -HS trả lời cá nhân -HS khác nhận xét, bổ sung -HS trả lời câu hỏi ô chữ Giáo viên: Nguyễn Thanh Thảo Tổ: Hóa Sinh Trường THCS Huỳnh Thúc Kháng Năm học: 2018-2019 Hoạt động 2: (13’) Bài tập -GV yêu cầu HS hoạt động nhóm điền vào bảng phụ tập 1a/sgk -GV đến nhóm giúp đỡ em yếu -HS hoạt động theo nhóm, ghi phương án trả lời vào bảng phụ -Gv yêu cầu nhóm nhận xét chéo -Đại diện nhóm -GV nhận xét, chốt ý treo bảng -Nhóm khác nhận xét,bổ sung -HS ghi vào -GV yêu cầu HS hoạt động nhóm : làm tập 3/sgk -GV đến nhóm giúp đỡ em yếu -HS hoạt động theo nhóm, ghi phương án trả lời vào bảng phụ -Đại diện nhóm treo bảng -Nhóm khác nhận xét,bổ sung -Gv yêu cầu nhóm nhận xét chéo -GV nhận xét, chốt ý -HS ghi vào Củng cố(1’) - Yêu cầu HS nhắc lại kiến thức cần nhớ Dặn dò(2’) Giáo viên: Nguyễn Thanh Thảo Tổ: Hóa Sinh Trường THCS Huỳnh Thúc Kháng Năm học: 2018-2019 - Yêu cầu HS làm tập 4,5/sgk - Chuẩn bị “ Cơng thức hóa học” V RÚT KINH NGHIỆM CHO TIẾT HỌC SAU Giáo viên: Nguyễn Thanh Thảo Tổ: Hóa Sinh ... chất, nguyên tử phân tử -GV gọi Hs trả lời cá nhân câu hỏi sau: +Nguyên tử gì? Nguyên tử khối gì? -GV chốt ý : Nguyên tử hạt vơ nhỏ trung hòa điện Ngun tử khối khối lượng nguyên tử tính đơn vị... tính đơn vị Cacbon +Phân tử khối gì? Cách tính phân tử khối? -GV chốt ý : Phân tử khối khối lượng phân tử tính đơn vị Cacbon Cách tính tổng khối lượng nguyên tử có phân tử -GV chiếu tập chữ đề HS... dò(2’) Giáo viên: Nguyễn Thanh Thảo Tổ: Hóa Sinh Trường THCS Huỳnh Thúc Kháng Năm học: 20 18- 2019 - Yêu cầu HS làm tập 4,5/sgk - Chuẩn bị “ Cơng thức hóa học” V RÚT KINH NGHIỆM CHO TIẾT HỌC SAU Giáo