Trong tính toán hoá học cũng vậy, chúng ta phải thường xuyên chuyển đổi giữa lượng chất (số mol) và thể tích chất khí. Vậy cách chuyển đổi như thế nào[r]
(1)Tuần 14 Ngày soạn: ….
Tiết 28 Ngày dạy: …
Bài 19 CHUYỂN ĐỔI GIỮA KHỐI LƯỢNG THỂ TÍCH VÀ LƯỢNG CHẤT (TT)
I MỤC TIÊU: Sau tiết HS phải: 1 Kiến thức: Biết được:
- Biểu thức biểu diễn mối liên hệ lượng chất (n) thể tích (V) 2 Kĩ năng:
- Tính n V chất khí điều kiện tiêu chuẩn biết đại lượng có liên quan 3 Thái độ :
- Hình thành cho HS hứng thú học tập 4 Trọng tâm:
- Biết cách chuyển đổi mol, khối lượng, thể tích chất 5 Năng lực cần hướng đến:
- Năng lực sử dụng ngơn ngữ hóa học, lực giải vấn đề thơng qua mơn hóa học, lực vận dụng kiến thức hóa học vào sống, lực tính tốn
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên – học sinh: a GV: Bài tập vận dụng. b HS: Đọc trước nhà 2 Phương pháp:
- đàm thoại – Thảo luận nhóm – làm việc cá nhân III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1 Ổn định lớp (1’) :
Lớp Sĩ số Tên học sinh vắng
8A1 ……… ……… 8A5 ……… ……… 8A6 ……… ………
2 Kiểm tra cũ (5’):
HS1: Viết công thức chuyển đổi khối lượng lượng chất 3 Bài mới:
a Giới thiệu bài: (1’)
Trong thực tế ta thường hay thay đổi lượng chất thành thể tích nguợc lại Trong tính tốn hố học vậy, phải thường xuyên chuyển đổi lượng chất (số mol) thể tích chất khí Vậy cách chuyển đổi nào?
b Các hoạt động chính:
Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng
Hoạt động Chuyển đổi lựợng chất thể tích (15’) - GV: Yêu cầu HS làm ví dụ:
Tính thể tích 0,25 mol CO2 điều kiện tiêu chuẩn - GV: Nếu đặt n số mol chất khí, V thể tích chất khí (đktc) Hãy lập cơng thức tính thể tích khí đktc
- GV: Yêu cầu HS rút cơng thức tính n từ cơng thức
- HS: Suy nghĩ cách tính tốn làm theo hướng dẫn GV
2 22, 4.0, 25 5,6( )
CO
V l
- HS: Lập công thức theo hướng dẫn:
V = 22,4 n (l)
- HS: 22, V n
(mol)
II- CHUYỂN ĐỔI GIỮA LƯỢNG CHẤT VÀ THỂ TÍCH KHÍ NHƯ THẾ NÀO ?
22,
22,
V
V nn
Trong đó:
(2)- GV: Cho HS làm tập áp dụng :
Bài 1: Tính số mol : a- 2,8 l khí CH4 (ở đktc) b- 3,36 l khí CO2 (ở đktc) - GV: Hướng dẫn HS bước tiến hành
- GV: Cho Hs làm tập Bài 2: Tính thể tích của: a 0,25 mol khí oxi (đktc) b 0,75 mol khí hiđro (đktc) -GV: Hướng dẫn làm BT: + Tính số mol
+ Tính thể tích
- GV: Cho HS thảo luận nhóm Bài 3: Tính thể tích của: a 32g khí SO2
b 8g khí O2 - GV: Hướng dẫn: + Tính số mol + Tính thể tích
- GV: Nhận xét
- HS: Làm tập theo yêu cầu GV:
Bài 1: a
4
2,8
0,125( )
22, 22,
CH
V
n mol
b
2
3,36
0,15( )
22, 22,
CO
V
n mol
-HS: Làm tập: Bài 2:
a.V = 22,4.n= 22,4 0,25 = 5,6(l)
b V=22,4.n=22,4.0,75= 16,8 (l) - HS: Lắng nghe
- HS: Thảo luận nhóm: Bài 3:
a
2
32
0,5( )
64
22, 22, 4.0,5 11, 2( )
SO
m
n mol
M
V n l
b
2
8
0, 25( )
32
22, 22, 4.0, 25 5,6( )
O
m
n mol
M
V n l
- HS: Lắng nghe
III BÀI TẬP Bài 1:
a Số mol CH4
4
2,8
0,125( )
22, 22,
CH
V
n mol
b Số mol CO2
2
3,36
0,15( )
22, 22,
CO
V
n mol
Bài 2:
a Thể tích khí oxi là:
V = 22,4.n = 22,4 0,25 = 5,6 (l)
b Thể tích khí hidro là: V = 22,4.n = 22,4.0,75 = 16,8 (l)
Bài 3:
a Số mol SO2 là:
2
32
0,5( )
64
22, 22, 4.0,5 11, 2( )
SO
m
n mol
M
V n l
b Số ol khí oxi là:
2
8
0, 25( )
32
22, 22, 4.0, 25 5,6( )
O
m
n mol
M
V n l
4 Nhận xét, dặn dò (3’):
Yêu cầu HS nhà học Làm tập 3.b,c; SGK/67
Chuẩn bị bài: “Tỉ khối chât khí” IV RÚT KINH NGHIỆM:
