thảo luận công nghệ phần mềm, đề tài xây DỰNG PHẦN mềm QUẢN lý điểm SINH VIÊN

Mơn:CƠNG NGHỆ PHẦN MỀM ĐỀ TÀI:XÂY DỰNG PHẦN MỀM QUẢN LÝ ĐIỂM SINH VIÊN LỜI MỞ ĐẦU Trong năm gần đây, khoa học công nghệ Việt Nam bước hội nhập vào dịng chảy khoa học cơng nghệ tiên tiến giới Công nghệ thông tin nước ta mới, song tốc độ phát triển nhanh mạnh, chiếm vị trí quan trọng ngành khoa học công nghệ Một lĩnh vực ứng dụng tin học hóa phổ biến nước ta lĩnh vực quản lý giáo dục Tin học hóa quản lý giáo dục giúp cho nhà quản lý điều hành cơng việc cách khoa học, xác hiệu Trong thực tế, công tác quản lý trường học với số lượng lớn học sinh, giáo viên cán vất vả tốn nhiều nhân lực khối lượng lưu trữ xử lý thông tin nhiều đội ngũ cán cịn nhiều hạn chế, khó kiểm sốt chặt chẽ Hiện số trường sử dụng công nghệ thông tin việc quản lý trường học, từ việc quản lý hồ sơ, quản lý điểm, xử lý học tập, xếp lịch thi, xếp thời gian biểu, quản lý giáo viên nhân viên, Song số không nhiều tồn tại trường lớn Các hệ thống thường gặp phải số bất cập sau: hệ thống sau nhiều năm sử dụng trở nên lạc hậu, ngôn ngữ không tối ưu hóa, xuất lỗi trình sử dụng, chương trình cồng kềnh, khó sửa đổi Nhận thấy cần thiết phải xây dựng phần mềm quản lý giáo dục đào tạo đại học, chúng em xin chọn đề tài: “ Xây dựng phần mềm quản lý điểm sinh viên” để vận dụng kiến thức học vào giải nhu cầu thực tế Đây hội để chúng em thực hành quy trình ngành cơng nghệ Cơng nghệ sản xuất phần mềm I LẬP KẾ HOẠCH DỰ ÁN I.1 Khảo sát thực trạng Trước cải tiến hệ thống cũ hay xây dựng hệ thống điều quan trọng cần phải phân tích rõ hệ thống để thấy ưu điểm, nhược điểm hệ thống cũ Phân tích hệ thống cũ cách tổ chức, quản lý, chức năng, liệu cần thiết để đáng giá hệ thống cũ đưa yêu cầu hệ thống cần đạt Với số lượng sinh viên nhiều việc giám sát quản lý điểm cách thủ công bộc lộ nhược điểm sau: - Việc lưu trữ điểm sinh viên thông tin cần thiết khác sinh viên tiến hành cách thủ công sổ sách giấy tờ có liên quan với số lượng lớn lưu trữ nhiều năm, gây khó khăn cho cơng tác quản lý, tốn nhiều thời gian công sức cho người trực tiếp quản lý - Khi lưu trữ phương pháp truyền thống thiếu tính xác, có sai sót việc sửa đổi gặp nhiều khó khăn khơng hay sửa đổi nhiều lần - Việc tìm kiếm thơng tin rườm rà gây nhiều thời gian Hiện nay, máy tính sử dụng rộng rãi, xếp công việc, kiểm tra phần mềm ưu việt, tính quản lý cao Vì thế, việc xây dựng hệ thống quản lý điểm máy tính dựa phương pháp quản lý khắc phục nhược điểm hệ thống cũ để xây dựng hệ thống khả thi Công việc quản lý điểm sinh viên xem xét đề tài bao gồm:  Nhập điểm cho sinh viên, cập nhật điểm  In bảng điểm  Báo cáo điểm I.2 Mô tả dự án Trong trường, năm tiếp nhận nhiều sinh viên đến trường nhập học trình nhập học nhà trường quản lý kết học tập sinh viên - Trường có nhiều khoa, khoa có phịng giáo vụ nơi cập nhật thơng tin lớp, mơn học, Mỗi khoa có mã khoa nhất, tên khoa, địa khoa, ngày thành lập - Mỗi khoa quản lý hay nhiều lớp hành chính, thơng tin lớp hành gồm tên lớp hành nhất, giáo viên quản lý, số lượng sinh viên - Mỗi lớp hành có hay nhiều sinh viên, sinh viên nhập học cung cấp họ tên, ngày sinh, giới tình, địa cấp cho mã sinh viên - Trong trình đào tạo trường, sinh viên phải học môn học mà khoa phân cho , thông tin môn học gồm mã môn học, tên môn học, giáo viên phụ trác giảng dạy mơn học - Cuối kì, sinh viên có kết ( điểm q trình, điểm thi,điểm xếp loại, xếp loại sinh viên,…) Sau hồn thành mơn học giao, sinh viên tham gia thi tốt nghiệp  Các yếu tố đầu vào: - Bảng thông tin : Khoa; lớp; sinh viên; môn học… - Bảng điểm: điểm lần 1; điểm lần  Các yếu tố đầu ra: - Danh sách sinh viên theo lớp; - Danh sách sinh viên thi lại theo môn; - Bảng điểm tổng hợp theo lớp theo môn học II MƠ HÌNH VÀ PHƯƠNG PHÁP PHÁT TRIỂN DỰ ÁN II.1 Lựa chọn mơ hình phát triển dự án Mơ hình thác nước Đây mơ hình phát triển phần mềm cổ điển Mơ hình đề nghị hoạt động tiến hành giai đoạn tách biệt, giai đoạn sau không bắt đầu chừng giai đoạn trước chưa hoàn thành Sản phẩm đầu giai đoạn trước trở thành đầu vào giai đoạn sau Mơ hình thác nước mơ hình quy trình phát triển phần mềm, quy trình phát triển trơng giống dịng chảy, với pha thực theo trật tự nghiêm ngặt khơng có quay lui hay nhảy vượt pha : - Phân tích xác định yêu cầu - Thiết kế hệ thống phần mềm - Triển khai thực - Kiểm thử - Vận hành bảo trì Mơ hình phát triển sử dụng dự án phần mềm quản lý điểm sinh viên mơ hình thác nước Từ đặc điểm dự án ta thấy: Các yêu cầu hệ thống miêu tả rõ ràng (các chức miêu tả cụ thể, yêu cầu giao diện không phức tạp, yêu cầu khả tích hợp vào hệ thống quản lý sinh viên nêu từ đầu) Những thay đổi phần mềm xác định giới hạn Kinh phí cho phần mềm khơng cao phụ thuộc vào ngân sách nhà trường Phần mềm giới hạn hoàn thành thời gian xác định II.2 Phương pháp phân tích thiết kế Phương pháp phân tích thiết kế sử dụng dự án phương pháp hướng đối tượng bởi: - Phần mềm quản lý điểm sinh viên nhà trường sẽ tích hợp vào hệ thống thơng tin quản lý nhà trường, cần thiết kế theo mơ hình hướng đối tượng để tương thích với phần mềm khác hệ thống số chức sử dụng lại phầm mềm khác Ưu điểm: - Khi sử dụng phương pháp cấu trúc thông tin hệ thống thơng tin thay đổi.Thế giới xung quanh dạng đối tượng rời rạc - Tăng cường tính sử dụng: qua mối liên kết kế thừa, hành vi, đoạn mã tái sử dụng mà thông tin tĩnh lớp cha lớp tái sử dụng - Tăng cường tính mở rộng: việc mở rộng chức thực qua việc tạo lớp Vì không ảnh hưởng đến cấu trúc thông tin có Hơn phần mềm trở nên linh động hẳn Nhược điểm: - Do dựa vào cấu trúc thơng tin thay chức Nếu cấu trúc thay đổi (lĩnh vực ứng dụng thay đổi) việc xây dựng lại hệ thống khác không tránh khỏi Do phương pháp thiếu linh động với thay đổi thơng tin III PHÂN TÍCH VÀ ĐẶC TẢ YÊU CẦU PHẦN MỀM 3.1.Đặc tả yêu cầu phần mềm 3.1.1.Yêu cầu chung - Xây dựng hệ thống quản lý điểm cho sinh viên phù hợp với quy chế nhà trường - Hệ thống quản lý sinh viên theo chuyên ngành, khoá học Trong khoá học chia làm nhiều lớp, lớp khoảng 50-100 sinh viên(tuỳ theo số lượng lớp) Mỗi lớp thuộc khoa - Quản lý thơng tin sinh viên theo khoa, theo khóa, theo lớp theo mã sinh viên, mã sinh viên thông tin để phân biệt sinh viên với - Việc quản lý điểm sinh viên sau: điểm tổng kết môn học sinh viên tính theo điểm chuyên cần, điểm kiểm tra điểm thi mơn học Điểm tổng kết tính theo quy chế Bộ GD - Phần mềm cần tương thích với phần hệ thống thông tin quản lý sinh viên trường xây dựng sau 3.1.2 Yêu cầu chức a Đối với chức Quản lý hệ thống: - Người quản trị đăng nhập vào hệ thống tên đăng nhập mật để sử dụng chức chương trình, sử dụng hệ thống liệu xử lý cố - Người quản trị có nhiệm vụ bảo mật cho hệ thống b Đối với chức Quản lý danh sách: - Chức thực thông tin sinh viên thay đổi - Người sử dụng cập nhật, sửa chữa thông tin sinh viên hệ thống c Đối với chức Quản lý điểm: Chức cho phép nhà quản trị cập nhật, sửa chữa, xóa thơng tin điểm sinh viên d Đối với chức Lập báo cáo: Xem in bảng điểm tổng hợp theo sinh viên, lớp, môn học e Đối với chức Xem điểm: Cho phép sinh viên xem trình học tập mình: xem danh sách học phần học qua học kì; xem điểm thi, điểm trình, điểm TB, xếp loại học phần; xem điểm trung bình học kì, Điểm trung bình tích lũy qua học kì 3.1.3 Yêu cầu phi chức a Yêu cầu thực thi: - Hệ thống phục vụ đồng thời nhiều người sử dụng lúc, hoạt động liên tục 24/24h - Thời gian đáp ứng yêu cầu khoảng giây - Phải cài đặt HTML mà khơng có frame java applets b u cầu an tồn: - Có chế bảo vệ đối tượng mà phát sinh quản lý, có chế hồi phục có cố (Ví dụ có nhiều số liệu cập nhật thời điểm mà phần mềm khơng thể xử lí kịp khiến máy bị treo sau reset lại máy hết liệu,…) - Hệ thống có chế bảo mật chống xâm phạm, chép trộm làm biến dạng chương trình Sản phẩm cung cấp chức lưu trữ dự phòng phục hồi liệu có cố c Yêu cầu bảo mật Hệ thống đảm bảo tính bảo mật cho người sử dụng, đảm bảo người dùng thực phạm vi chức Ví dụ tính phát có người truy cập trái phép vào hệ thống thực tác vụ thay đổi số liệu làm ảnh hưởng đến phần mềm người sử dụng d Yêu cầu chất lượng phần mềm Các yêu cầu chất lượng sản phẩm: tính đắn, tính khoa học, tính hữu hiệu, tính độc lập với thiết bị, tính dễ học dễ sử dụng, cải tiến - Tính đắn : Sản phẩm phải thực xác mục tiêu đặt giai đoạn thiết kế, không bị treo máy kết sai liệu nằm phạm vi yêu cầu Để đạt yêu cầu này, sản phẩm trước hết phải có thuật tốn chương trình tính phải tương ứng - Tính khoa học: +Tính khoa học cấu trúc:phần mềm chia thành đơn vị nhỏ cân đối có quan hệ hữu khơng trùng lặp tổ hợp nhóm để tạo chức Thuật tốn chức xây dựng cách có cấu trúc + Tính khoa học nội dung: Thuật tốn xây dựng dựa thành tựu tốn học tin học Các chương trình phải xây dựng ngơn ngữ lập trình phổ dụng + Tính khoa học hình thức thao tác: Mỗi lệnh chương trình cần phải tối ưu Muốn vậy, lệnh phải xây dựng cách hợp lý, logic phù hợp với tư tự nhiên người sử dụng Các lỗi phải thông báo cách rõ ràng (lỗi số bao nhiêu, vị trí lỗi, nội dung lỗi, cách khắc phục) - Tính hữu hiệu: + Hữu hiệu kinh tế: Áp dụng trường học để quản lý điểm học sinh, sinh viên dễ dàng 10 + Hữu hiệu tốc độ xử lý: Có số lượng lớn đối tượng xử lý đơn vị thời gian Lượng tối đa sản phẩm quản lý cần phảcao + Hữu hiệu dung lượng nhớ: Tốn tốt - Tính độc lập với thiết bị: + Sản phẩm sử dụng nhiều loại máy khác sử dụng nhiều thiết bị kèm khác Độc lập với cấu trúc đối tượng mà phát sinh + Sản phẩm sử dụng ngôn ngữ tiếng Việt, hệ thống chức (menu), thông báo, cú pháp đơn giản, rõ ràng, dễ nhớ, dễ thao tác, dễ tăng cường chức năng, dễ mở rộng cải tiến e Yêu cầu môi trường hoạt động: Hệ thống chạy máy đơn mạng cục (LAN) không giới hạn số lượng máy trạm f Yêu cầu tài liệu người sử dụng: Cung cấp số tài liệu cho người dùng sổ tay người sử dụng, tài liệu hướng dẫn on-line, khóa hướng dẫn, hướng dẫn cài đặt, cấu hình… 3.1.4 Yêu cầu giao diện người dùng - Giao diện thân thiện dễ sử dụng, phù hợp với kỹ năng, kinh nghiệm trông đợi người sử dụng Sử dụng tiếng Việt, hướng dẫn chi tiết chức chương trình Hỗ trợ tiện ích truy xuất số liệu báo cáo thống kê Cho phép kết xuất số liệu định dạnh báo cáo khác như: word, excel, pdf… - Tính đa dạng: hỗ trợ nhiều loại tương tác cho nhiều loại người sử dụng khác nhau, hỗ trợ bàn phím ảo để nâng cao tính bảo mật - Giúp người sử dụng thao tác nhanh xác 11 - Giao diện trình bày khoa học, hợp lý đảm bảo mục đích phần mềm, tuân thủ chuẩn truy cập thơng tin - Giao diện trình bày theo bố cục: Banner Menu trên, nội dung giữa, footer 3.1.5 Yêu cầu hiệu - Các thao tác nhập liệu, tìm kiếm thơng tin cần phải nhanh chóng xác - Quản lý thơng tin phải xác theo đối tượng cụ thể - Hệ thống cần phục vụ liên tục từ 24/24h - Mỗi bảng điểm cần lưu trữ tối thiểu năm - Có khả phát lỗi tự khắc phục lỗi thường gặp 3.1.6 Yêu cầu khả mở rộng tương lai - Hệ thống xây dựng mở (có kết nối tới module khác hệ thống phần mềm nhà cung cấp) - Kết nối máy làm việc internet - Dễ tăng cường chức năng, dễ mở rộng cải tiến Có thể tự update cải tiến sản phẩm thông qua mạng Internet, nâng cấp lên phiên 3.2 Phân tích hệ thống 3.2.1 Các chức a Quản lý hệ thống : - Nghiệp vụ quản lý hệ thống dành cho quản trị viên, xác lập hệ thống, quản lý tài khoản người dùng b Quản lý danh sách: -Quản lý danh sách sinh viên: Nghiệp vụ quản lý sinh viên cho phép người quản lý dùng để cập nhật thông tin sinh viên thêm sinh viên mới, xóa thơng tin sinh viên, sửa thơng tin sinh viên 12 4.2 Mô tả tương tác người dùng hệ thống Qúa trình người dùng làm việc với hệ thống sau: B1: Sau cài đặt hệ thống lên máy tính, người dùng bắt đầu đăng nhập vào hệ thống: Trong chức Đăng nhập, người dùng nhập tên người dùng mật sau click Đăng nhập, hệ thống kiểm tra tên mật khẩu, tên mật hệ thống báo đăng nhập thành công thị chức cho người sử dụng Nếu tên mật sai hệ thống bào lỗi tên mật khẩu, người dùng cần đăng nhập lại tên mật xác B2: Sử dụng chức năng:  Quản lý danh sách - Quản lý danh sách sinh viên: người quản lý dùng để cập nhật thông tin sinh viên thêm sinh viên mới, xóa thơng tin sinh viên, sửa thơng tin sinh viên cần thiết - Quản lý lớp : người quản lý dùng để cập nhật thông tin lớp học thêm lớp học mới, xóa thơng tin lớp học, sửa thông tin lớp học - Quản lý môn học : người quản lý dùng để cập nhật thông tin thêm mơn học, xóa thơng tin mơn học, sửa thông tin môn học  Quản lý điểm : Người quản lý dùng để cập nhật điểm cho sinh viên nhập điểm thi, điểm tiểu luận, điểm đồ án cho sinh viên, sửa, xóa điểm cho sinh viên  Báo cáo: Thuận tiện cho người quản lý xem in điểm theo danh sách sinh viên, theo lớp ,mơn học đến lớp, văn phịng khoa, văn phịng mơn có u cầu  Xem điểm : Sinh viên truy cập vào hệ thống để xem kết học tập cách nhập tên người dùng mật sau click Đăng nhập Hệ thống kiểm tra tên mật khẩu, tên mật hệ thống 25 báo đăng nhập thành công thị chức cho người sử dụng tên mật sai hệ thống báo lỗi tên mật khẩu, người dùng cần đăng nhập lại tên mật xác 4.3 Thiết kế giao diện mođun hệ thống Xây dựng dựa vào ngôn ngữ HTML 4.3.1 Chức đăng nhập Code đăng nhập : DANGNHAP DANG Username SIZE="30" 26

Password

SIZE="30" 4.3.2 Thay đổi mật Code thay đổi mật khẩu: 27 thay doi mat khau password Change Old password

New Password

Rewrite Password

4.3.3 Cập nhật, sửa xóa thông tin sinh viên 28 Code: SINHVIEN Thong tin Sinh vien MaSV

HoTenSV SIZE="30" SIZE="30" 29

NgaySinh

GioiTinh

DiaChi

MaLopHC

SIZE="30" SIZE="30" SIZE="30" SIZE="30" 4.3.4 Cập nhật, sửa thông tin điểm 30 Code: KETQUAHOCTAP Ket qua hoc tap sinh vien 31 MaSV

HoTenSV

NgaySinh

MaLopHC

BANG DIEM STT MalopHP TenMH DiemQT DiemThi DTB XLDiem 1 FMAT0111 TOAN CAO CAP 8 9 8.6 A INFO01111 Tin hoc dai cuong 9 8 8.4 B 32

XeploaiSV none GIOI KHA TRUNGBINH YEU CANHBAO

V.KIỂM THỬ 5.1 Mục đích Tài liệu Kế hoạch kiểm thử nhằm đưa kế hoạch tổng thể việc kiểm thử hệ thống quản lý điểm sinh viên 5.2 Phạm vi kiểm thử Tài liệu kế hoạch test bao gồm kế hoạch kiểm thử cho kiểm thử chức năng, đảm bảo luồng nghiệp vụ đúng, đảm bảo chức hoạt động đảm bảo giao diện hợp lý cho sử dụng Kế hoạch phạm vi kiểm thử áp dụng cho đội kiểm thử dự án 5.3 Kiểm thử: a Kiểm thử quản lý hệ thống: - Tên kiểm thử: kiểm thử quản lý hệ thống - Phương pháp kiểm thử: kiểm thử tĩnh - Kỹ thuật kiểm thử: kỹ thuật hộp đen - Loại kiểm thử: kiểm thử đơn vị - Kiểm thử liệu vào: thaoluannhom5 33 - Kiểm thử liệu mong muốn: Họ tên- char Giới tính –char Ngày sinh- date - Tiến hành kiểm thử: kiểm thử giấy - Kết đầu thực tế: hình dịng chữ “ tài khoản người dùng bị sai yêu cầu nhập lại” - Kết luận: có lỗi lập trình b Kiểm thử quản lý danh sách sinh viên: - Tên kiểm thử: kiểm thử quản lý danh sách sinh viên - Phương pháp kiểm thử: kiểm thử tĩnh - Kỹ thuật kiểm thử: kỹ thuật hộp đen - Loại kiểm thử: kiểm thử đơn vị - Kiểm thử liệu vào: 110235 - Kiểm thử liệu mong muốn: + Họ tên: NGUYỄN VĂN A + Mã sinh viên: + Ngày sinh: + Giới tính: + Địa chỉ: - Tiến hành kiểm thử: kiểm thử giấy - Kết đầu thực tế: +Mã sinh viên: 112035 + Họ tên: NGUYỄN VĂN A + Ngày sinh: 1/1/1991 + Giới tính: Nam + Địa chỉ:Hà Nội - Kết luận: khơng có lỗi lập trình Kiểm thử chức quản lý danh sách lớp, danh sách môn học tương tự kiểm thử chức quản lý danh sách sinh viên c Kiểm thử báo cáo: - Tên kiểm thử: kiểm thử chức báo cáo - Phương pháp kiểm thử: kiểm thử tĩnh - Kỹ thuật kiểm thử : kiểm thử hộp đen - Loại kiểm thử: kiểm thử đơn vị - Kiểm thử liệu vào: danh sách sinh viên đạt học lực giỏi - Kiểm thử liệu mong muốn: + Mã sinh viên: + Họ tên: + Ngày sinh: 34 + Giới tính: + Lớp: + Điểm kỳ: + Điểm thi: + Điểm tổng kết:>=8.5 +Xếp loại: giỏi -Kết đầu thực tế: + Mã sinh viên 14834 + Mã sinh viên: 14573 + Họ tên: Phạm Thị Thanh +Họ tên: Trần Hà Linh + Ngày sinh: 23/7/1991 ……………………… + Giới tính: Nữ + Lớp K45S +Điểm kỳ: +Điểm thi: 8.5 +Điểm tổng kết:8.7 +Xếp loại: giỏi - Kết luận: khơng có lỗi q trình lập trình d Kiểm thử chức xem điểm - Tên kiểm thử: kiểm thử chức xem điểm - Phương pháp kiểm thử: kiểm thử tĩnh - Kỹ thuật kiểm thử : kiểm thử hộp đen - Loại kiểm thử: kiểm thử đơn vị - Kiểm thử liệu vào: danh sách điểm sinh viên - Kiểm thử liệu mong muốn: + Mã sinh viên: + Họ tên: + Ngày sinh: + Giới tính: + Lớp: + Môn học: + Điểm kỳ: + Điểm thi: + Điểm tổng kết: +Xếp loại: -Kết đầu thực tế: + Mã sinh viên 14834 + mã sinh viên: 14573 + Họ tên: phạm thị +họ tên: trần hà linh + Ngày sinh: 23/7/1991 ……………………… + Giới tính: nữ + Lớp k45s + Mơn học:cơng nghệ phần mềm +Điểm kỳ: +Điểm thi: 8.5 35 +Điểm tổng kết:8.7 +Xếp loại: giỏi - Kết luận: lỗi q trình lập trình VI.BẢO TRÌ PHẦN MỀM Nhằm trì máy quản lý điểm hoạt động liên tục, hết hạn bảo hành, sẵn sàng hỗ trợ quý khách hàng thông qua dịch vụ bảo trì phần mềm dài hạn Nội dung bảo trì: - Chỉnh sửa tồn lỗi (nếu có) Phần mềm Trừ lỗi thuộc phần cứng, virus, mạng máy tính thiết bị ngoại vi (máy in, máy quét…) - Cập nhật miễn phí cho q khách có thay đổi chế độ, sách Nhà nước mẫu biểu Phần mềm - Sau nhận thông báo lỗi, với trường hợp khắc phục từ xa, kỹ thuật viên hướng dẫn cho quý khách thao tác Phần mềm Với trường hợp khác, vòng 24h (với cố nhỏ) 48h (với cố lớn), tiến hành khắc phục lỗi cập nhật cho quý khách theo phương thức sau đây: + Hướng dẫn người sử dụng thao tác qua điện thoại, fax, e-mail Internet trực tuyến + Gửi file sửa lỗi Phần mềm qua e-mail + Trực tiếp chỉnh sửa địa cài đặt phần mềm VII.KẾT LUẬN Phần mềm quản lí điểm bao gồm thơng tin quản lí có cấu trúc Qua phân tích chúng em đưa giải pháp thích hợp cụ thể để đưa hệ thống máy tính vào việc quản lí Qua chức hệ thống trình bày bên trên, chúng em thấy phần mềm đạt ưu điểm sau: - Việc đăng nhập thông tin truy nhập thơng tin đơn giản nhanh chóng - Đưa danh sách, bảng điểm cách xác đầy đủ - Việc thao tác máy tính đơn giản dễ sử dụng - Các thông tin đưa dễ hiểu thuận tiệc cho người quản lí sử dụng máy tính thuận lợi an toàn 36 MỤC LỤC Trang I LẬP KẾ HOẠCH DỰ ÁN: 1.1 Khảo sát thực trạng 1.2 Mô tả hệ thống II MƠ HÌNH VÀ PHƯƠNG PHÁP PHÁT TRIỂN DỰ ÁN 2.1.Lựa chọn mơ hình phát triển dự án 2.2.Phương pháp phân tích thiết kế III.PHÂN TÍCH VÀ ĐẶC TẢ YÊU CẦU PHẦN MỀM 3.1.Đặc tả yêu cầu phần mềm 3.1.1 Yêu cầu chung 3.1.2 Yêu cầu chức 3.1.3 Yêu cầu phi chức 10 3.1.4 Yêu cầu giao diện người dùng 12 37 3.1.5 Yêu cầu hiệu 13 3.1.6 Yêu cầu khả mở rộng tương lai 13 3.2 Phân tích hệ thống .13 3.2.1 Các chức 13 3.2.2 Sơ đồ phân cấp chức 14 3.2.3 Sơ đồ luồng liệu mức ngữ cảnh 16 3.2.4 Sơ đồ luồng liệu mức đỉnh 17 3.2.5 Sơ đồ luồng liệu mức đỉnh .18 IV.THIẾT KẾ .21 4.1 Thiết kế sở liệu .21 4.1.1 Thiết kế thực thể CSDL 21 4.1.2 Thiết kế mơ hình quan hệ thực thể .24 4.2 Mô tả tương tác người dùng hệ thống .26 4.3 Thiết kế giao diện module hệ thống 27 V.KIỂM THỬ .34 VI.BẢO TRÌ PHẦN MỀM 37 VII.KẾT LUẬN 38 TÀI LIỆU THAM KHẢO Http://www.ebook.edu.com Http://www.tailieu.vn Http://www.diendantinhoc.vn Http://www.thuvien-ebook.com Http://www.baigiang.bachkim.vn 38 ... học c Quản lý điểm : - Nghiệp vụ quản lý điểm cho phép người quản lý dùng để cập nhật điểm cho sinh viên nhập điểm thi, điểm tiểu luận, điểm đồ án cho sinh viên, sửa, xóa điểm cho sinh viên d... a Quản lý hệ thống : - Nghiệp vụ quản lý hệ thống dành cho quản trị viên, xác lập hệ thống, quản lý tài khoản người dùng b Quản lý danh sách: -Quản lý danh sách sinh viên: Nghiệp vụ quản lý sinh. .. thi Công việc quản lý điểm sinh viên xem xét đề tài bao gồm:  Nhập điểm cho sinh viên, cập nhật điểm  In bảng điểm  Báo cáo điểm I.2 Mô tả dự án Trong trường, năm tiếp nhận nhiều sinh viên