1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Tuần 9 giáo án lớp 1 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh năm 2018 2019 – giáo án cô ngọc

16 133 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 16
Dung lượng 346,83 KB

Nội dung

Giáo án Tuần Năm học: 2018-2019 Tuần Dạy thứ ngày 22 tháng 10 năm 2018 TIẾNG VIỆT: TỰ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ ( Tiết 1,2) ( Thưc hiện sách Thiết kế Tiếng Việt CGD Trang 234) Kiểm tra kỹ đọc + Tiêu chí đánh giá: - Biết đưa tiếng vào mơ hình, phân tích tiếng - Biết nguyên âm phụ âm học - Biết thêm dấu vào tiếng để tạo tiếng - Biết thay âm phần đầu phần vần để tiếng - Đọc trơn tiếng học, đọc tốt đọc sách tiếng việt - Đọc tốc độ theo yêu cầu + Phương pháp quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng, tơn vinh học tập BUỔI CHIỀU Ôn Toán : (Tiết 1) (HDHS làm tập 1,2,3,4 Em tự ơn luyện tốn) Mục tiêu : - Biết làm tính cộng phạm vi số học, so sánh số PV 10 - Biết làm tính trừ phạm vi 3, biết mối quan hệ phép cộng phép trừ - u thích học tốn - Rèn luyện lưc tư hoàn thành nhiệm vụ học tập Đồ dùng dạy học :- Vở Em tư ơn luyện tốn Hoạt động dạy học : HĐ : Khởi động Hát số đếm Đánh giá : - Tiêu chí :+ Hát hát - Phương pháp : Thưc hành, luyện tập - Kỷ thuật : ghi chép ngắn hs chưa nối theo yêu cầu tập Đặt câu hỏi để nhận dạng hình HĐ1,2,3,4 : ( theo tài liệu) Đánh giá : - Tiêu : + Thưc phép cộng phạm vi Viết Giáo viên: Lê Thị Ánh Ngọc Giáo án Tuần Năm học: 2018-2019 phép tính cộng tương ứng với hình ảnh BT4 - Phương pháp : Quan sát, vấn đáp - Kỷ thuật : ghi chép ngắn hs chưa thưc theo yêu cầu tập Nhận xét lời Ơn Tốn: TUẦN (TIẾT 2) (Hướng dẫn HS làm BT 5,6,7,8 trang em tự ơn luyện Tốn) I Mục tiêu: -Biết làm tính trừ phạm vi -Tập biểu thi tình hình vẽ phép tính cộng, trừ II.Đồ dùng dạy học: - GV: BTHT, sách ơn luyện tốn - HS: BTHT+TV, sách ơn luyện tốn III.Các hoạt động DH: + Tiêu chí đánh giá: - Vận dụng làm kết phép tính trừ phạm vi - Viết phép tính cộng biểu thị tình hình ảnh - Làm nhanh, tập + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kỹ thuật: đặt câu hỏi, trình bày miệng, nhận xét lời, viết nhận xét LUYỆN VIẾT : Bài 9: d, da, dả, dá,… I/ Mục tiêu: - HS nhận biết viết chữ: d, da, dả, dá - Luyện viết đúng, viết đẹp - GD học sinh u thích luyện chữ viết - Rèn luyện HS ý thức giữ vỡ sạch, viết chữ đẹp II/ Chuẩn bị: - HS: Vở luyện viết chữ III/ Các hoạt động dạy học: ND TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1KĐ * Gọi H đọc âm học - H đọc âm , tiếng , từ ( 3- )’ tuần học tuần - T nhận xét, *H viết bảng - GV đọc số chữ ghi âm học HS nhận xét, sửa sai cho H viết bảng GV nhận xét, Bài mới: * T giới thiệu bài, ghi đề -Lắng nghe a/ Giới thiệu *T y/c H nhắc lại độ cao, độ rộng - H theo dõi Giáo viên: Lê Thị Ánh Ngọc Giáo án Tuần ( 1-2)’ b/ Luyện viết bảng ( 5- 7)’ chữ: d, da, dả, dá - T y/c H luyện viết theo GV hướng dẫn Giúp đỡ thêm cho số H - T tổ chức cho H nhận xét - T nhận xét sửa sai * T hướng dẫn H luyện viết c/ Luyện viết luyện chữ Hướng dẫn cách nối luyện viết nột, khoảng cách chữ tiếng (12 -15') - GV đọc tiếng cho H viết vào - G theo dõi giúp đỡ, Hướng dẫn H - G chấm số bài, nhận xét chữ viết cách trình bày Đánh giá :- Tiêu chí :+ Viết chữ: d, da, dả, dá Nắm độ cao, độ rộng, điểm chuyển hướng, dừng bút khoảng cách tiếng Trình bày đúng, đẹp, rõ ràng - Phương pháp : Quan sát, vấn đáp, viết - Kỷ thuật : ghi chép ngắn hs chưa nắm điểm toạ độ,khoảng cách tiếng, đặt Củng cố dặn câu hỏi nhận xét viết dò (3-4') * G nhận xét tiết học - G dặn dò H Năm học: 2018-2019 -H lắng nghe, ghi nhớ - H viết bảng - H viết bảng - H nhận xét, sữa sai lẫn * H theo dõi - H viết vào - Nộp chấm, nhận xột - H lắng nghe, ghi nhớ Dạy thứ ngày 23 tháng 10 năm 2018 TOÁN: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: Giáo viên: Lê Thị Ánh Ngọc Giáo án Tuần Năm học: 2018-2019 *KT : Phép cộng số với số - Bảng cộng làm tính cộng phạm vi số học - Tính chất phép cộng (khi đổi chỗ số hạng kết không thay đổi) *KN :Rèn kĩ thưc hành tính phép cộng số với ( Tính nhẩm,đặt tính) *TĐ : Giáo dục H u thích học tốn *NL : Phát triển lưc tính nhẩm II Đồ dùng dạy học: - Chuẩn bị BT 1, 2, 3, Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: ND - TGian Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: - Gọi HS lên bảng làm - HS lên bảng làm- Lớp 3+0= ; 0+3= ; Lớp làm làm bảng bảng - Lớp nhận xét - Nhận xét cũ Bài mới: HĐ1 Giới thiệu bài: ( 2') HĐ2 HD HS làm BT: (33') Đánh giá:- Tiêu chí : Nhận biết giá trị số Thưc phép tính -Phương pháp : quan sát trình,vấn đáp -Kĩ thuật đánh giá: +ghi chép ngắn hs chưa điền đọc phép tính +Đặt câu hỏi nhận xét lời hs chưa rõ - Giới thiệu bài, ghi đề: a Bài 1: - Cho HS nêu yêu cầu làm chữa b Bài 2: - GV HD HS nhận xét kết làm cột đó: ví dụ: 1+2=3 2+1=3 c Bài 3: - Cho HS nêu yêu cầu làm chữa - HS nghe giới thiệu - HS nêu yêu cầu làm chữa - HS làm nhận xét Giáo viên: Lê Thị Ánh Ngọc Giáo án Tuần Củng cố Dặn dò: ( 5') d Bài 4: - GV HD HS cách làm - GV làm mẫu - GV chấm 1số bài, nhận xét Trò chơi: - GV nêu tên trò chơi - GV hướng dẫn cách chơi + cộng ? + cộng ? - GV khen HS trả lời - T hệ thống bài, nhận xét chung tiết học Đánh giá: - Tiêu chí : Thưc phép tốn cộng phạm vi -Phương pháp : Thưc hành, luyện tập -Kĩ thuật đánh giá: +ghi chép ngắn hs chưa điền đọc phép tính +Đặt câu hỏi nhận xét lời hs lúng túng - Về học bài, làm tập, xem trước bài: Luyện tập chung Năm học: 2018-2019 - HS tư điền dấu thích hợp vào chỗ chấm - HS lên bảng làm, lớp tư làm vào ô li - Cả lớp chơi trò chơi, HS trả lời HS đợc định phải trả lời nhanh - HS nghe, ghi nhớ TIẾNG VIỆT: TỰ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ ( Tiết 1,2) ( Thưc hiện sách Thiết kế Tiếng Việt CGD Trang 234) Kiểm tra kỹ viết + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe tiếng, từ giáo viên đọc Phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng - Thao tác đúng, dứt khốt, xác - Viết chữ mẫu - Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đẹp, rõ ràng, tốc độ - Đọc lại viết to, rõ + Phương pháp viết, quan sát, vấn đáp Giáo viên: Lê Thị Ánh Ngọc Giáo án Tuần + Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời Năm học: 2018-2019 ************************************************* Dạy thứ ngày 24 tháng 10 năm 2018 TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: *KT: Phép cộng số với số - Bảng cộng làm tính cộng phạm vi số học với số Làm BT 1,2,4 SGK *KN: Rèn luyện kĩ thưc hành tính cộng với số *TĐ: Giáo dục tính cẩn thận học tốn *NL: Phát triển lưc nhẩm tốt nắm o cộng với số số II Đồ dùng dạy học: - Chuẩn bị BT 1, 2, 3, III Các hoạt động dạy học: ND - TGian Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: (5') - Gọi 2-4 HS lên bảng làm - HS lên bảng làm- Lớp BT 1, 2; Lớp làm bảng làm bảng - Nhận xét cũ - Lớp nhận xét Đánh giá: - Tiêu chí : Thưc tốt phép tính cộng phạm vi 5, cộng với số -Phương pháp : Thưc hành, luyện tập -Kĩ thuật đánh giá: +ghi chép ngắn hs chưa điền đọc phép tính +Đặt câu hỏi nhận xét lời hs lúng túng - Giới thiệu bài, ghi đề a Bài 1: Bài mới: - Nhắc HS viết thẳng cột với - HS nêu yêu cầu HĐ1:Gthiệu làm chữa bài (2') - Chữa bài, nhận xét, chốt - HS nêu cách làm tính: b Bài 2: Muốn tính 2+1+2, ta lấy Giáo viên: Lê Thị Ánh Ngọc Giáo án Tuần HĐ2.HD HS làm BT: (33') Củng cố Dặn dò: ( 5') Năm học: 2018-2019 - Cho HS nêu yêu cầu nêu cộng lấy cách tính làm chữa cộng - HS làm tiếp sau d Bài 4: đổi cho để chữa chấm - Cho HS xem tranh, hướng dẫn cách làm - HS xem tranh, nêu - Chữa bài, nhận xét, chốt tốn viết phép tính đ Trò chơi: ứng dới tranh 2+1=3, - Yêu cầu nối phép tính với 1+4=5 kết phép tính - GV nêu tên trò chơi, hướng - HS thảo luận nhóm dẫn cách chơi - HS thi đua nối - GV khen HS trả lời - GV hệ thống bài, nhận xét chung tiết học Đánh giá: - Tiêu chí : Thưc nhanh, - HS nghe, ghi nhớ phép tính cộng phạm vi số học -Phương pháp : quan sát trình,vấn đáp -Kĩ thuật đánh giá: +ghi chép ngắn hs chưa điền đọc phép tính+Đặt câu hỏi nhận xét lời hs lúng túng - Về xem lại bài, làm tập xem trớc bài: Phép trừ phạm vi TIẾNG VIỆT: VẦN CHỈ ÂM CHÍNH ( Tiết 5,6) Mẫu 1- ba ( Thưc hiện sách Thiết kế Tiếng Việt CGD Trang 13) Việc 0: Nguyên âm, phụ âm + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết nêu lên nguyên âm phụ âm học + Phương pháp: Quan sát, vấn đáp Giáo viên: Lê Thị Ánh Ngọc Giáo án Tuần Năm học: 2018-2019 + Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng, tôn vinh học tập Việc 1: Chiếm lĩnh ngữ âm + Tiêu chí đánh giá: - Phân tích tiếng/ ba/, đưa tiếng /ba/ vào mơ hình - Phát âm to, rõ, tiếng mẫu - Chỉ phần đầu phần vần, nguyên âm phụ âm tiếng - Biết kiểu vần âm - Thay phần đầu, phần vần dấu để tạo tiếng + Phương pháp: Quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Viết + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết viết chữ ghi tiếng /ba/ - Biết thay phần vần để tiếng - Viết tiếng mà phần vần âm - Đọc trơn, đọc phân tích lại tiéng vừa tìm - Biết tô đúng, đẹp chữ - Biết viết đúng, đẹp chữ + Phương pháp: Viết, quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét, trình bày miệng Việc 3: Đọc + Tiêu chí đánh giá: - Đọc âm, tiếng, từ bảng lớp - Đọc âm, tiếng, từ, tập đọc SGK - Hiểu nghĩa số từ ứng dụng - Đọc to, rõ, dứt khoát - Đọc tốc độ theo yêu cầu + Phương pháp: Quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng, tơn vinh học tập Việc 4: Viết + Tiêu chí đánh giá: - Nắm tư ngồi viết - HS nghe tiếng, từ giáo viên đọc Phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng - Thao tác đúng, dứt khốt, xác - Viết chữ theo mẫu - Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đẹp, rõ ràng, tốc độ Giáo viên: Lê Thị Ánh Ngọc Giáo án Tuần - Đọc lại viết to, rõ + Phương pháp: Viết, quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời Năm học: 2018-2019 *************************************************** Dạy thứ ngày 25 tháng 10 năm 2018 TỐN: ƠN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: - Phép cộng số với số - Bảng cộng làm tính cộng phạm vi số học - Tính chất phép cộng (khi đổi chỗ số phép cộng kết không thay đổi) -NL : Phát triển lưc thưc tính cộng II Đồ dùng dạy học: - Chuẩn bị BT 1, 2, 3, III Các hoạt động dạy học: ND - TGian Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: - Gọi HS lên bảng làm - HS lên bảng làm- Lớp 4+0= ; 3+2= ; Lớp làm làm bảng bảng - Nhận xét cũ - Lớp nhận xét Đánh giá: - Tiêu chí Thưc tốt, nhanh phép tính phạm vi số học -Phương pháp : quan sát trình,vấn đáp -Kĩ thuật đánh giá: +ghi chép ngắn hs chưa điền đọc phép tính +Đặt câu hỏi nhận xét lời hs chưa rõ - Giới thiệu bài, ghi đề: a Bài 1: - Cho HS nêu yêu cầu - HS nghe giới thiệu làm chữa b Bài 2: - HS nêu yêu cầu - GV HD HS nhận xét kết làm chữa làm cột đó: ví Giáo viên: Lê Thị Ánh Ngọc Giáo án Tuần Bài mới: HĐ1 Giới thiệu bài: ( 2') HĐ2 HD HS làm BT: (33') Củng cố Dặn dò: ( 5') dụ: 1+2=3 2+1=3 c Bài 3: - Cho HS nêu yêu cầu làm chữa d Bài 4: - GV HD HS cách làm - GV làm mẫu - GV chấm 1số bài, nhận xét Trò chơi: - GV nêu tên trò chơi - GV hớng dẫn cách chơi + cộng ? + cộng ? + Mấy cộng ? +Mấy cộng ? - GV khen HS trả lời - T hệ thống bài, nhận xét chung tiết học Đánh giá: - Tiêu chí : Thưc nhanh, phép tính cộng phạm vi số học, cộng với số -Phương pháp : quan sát trình,vấn đáp -Kĩ thuật đánh giá: +ghi chép ngắn hs chưa điền đọc phép tính +Đặt câu hỏi nhận xét lời hs lúng túng - Về học bài, làm tập, xem trước bài: Luyện tập chung Năm học: 2018-2019 - HS làm nhận xét - HS tư điền dấu thích hợp vào chỗ chấm - HS lên bảng làm, lớp tư làm vào ô li - Cả lớp chơi trò chơi, lần lợt HS trả lời HS đợc định phải trả lời nhanh - HS nghe, ghi nhớ Giáo viên: Lê Thị Ánh Ngọc Giáo án Tuần Năm học: 2018-2019 TIẾNG VIỆT: LUẬT CHÍNH TẢ E, Ê, I ( Tiết 7,8) ( Thưc sách Thiết kế Tiếng Việt CGD Trang 17) Việc 1: Ơn luật tả + Tiêu chí đánh giá: - Đọc trơn tốt tiếng ca/ki; ga/ghe; nga/ nghê - Phân tích tiếng ca/ki; ga/ghe; nga/ nghê - Biết âm /cờ/ đứng trước âm /e/, /ê/, /i/ phải viết chữ k( đọc /ca/) - Biết âm /gờ/ đứng trước âm /e/, /ê/, /i/ phải viết chữ gh ( đọc gờ kép) - Biết âm /ngờ/ đứng trước âm /e/, /ê/, /i/ phải viết chữ ngh ( đọc ngờ kép) + Phương pháp quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng, tơn vinh học tập Việc 2: Viết + Tiêu chí đánh giá: - Nghe viết ca, ki, ga, ghe, nga, nghe - Viết mẫu chữ kè, ghế gỗ, nghi ngờ + Phương pháp viết, quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét, trình bày miệng Việc 3: Đọc + Tiêu chí đánh giá: - Đọc âm, tiếng, từ việc 1, việc - Đọc âm, tiếng, từ, câu SGK - Hiểu nghĩa số từ ứng dụng - Đọc to, rõ, dứt khoát - Đọc tốc độ theo yêu cầu + Phương pháp quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng, tơn vinh học tập Việc 4: Viết + Tiêu chí đánh giá: - Nắm tư ngồi viết - HS nghe tiếng, từ giáo viên đọc Phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng - Thao tác đúng, dứt khốt, xác Giáo viên: Lê Thị Ánh Ngọc Giáo án Tuần Năm học: 2018-2019 - Viết đúng, trình bày đẹp: Thở mà thở to bé? - Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đẹp, rõ ràng, tốc độ - Đọc lại viết to, rõ + Phương pháp viết, quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời LUYỆN VIẾT : Luyện viết tả I/ Mục tiêu: - HS nhận biết viết chữ học - Luyện viết đúng, viết đẹp - GD học sinh yêu thích luyện chữ viết - Rèn luyện HS ý thức giữ vỡ sạch, viết chữ đẹp II/ Chuẩn bị: - HS: Vở luyện viết chữ III/ Các hoạt động dạy học: ND TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1KĐ * Gọi H đọc âm học - H đọc âm , tiếng , từ ( 3- )’ tuần học tuần - T nhận xét, *H viết bảng - GV đọc số chữ ghi âm học HS nhận xét, sửa sai cho H viết bảng GV nhận xét, Bài mới: * T giới thiệu bài, ghi đề a/ Giới thiệu - T y/c H luyện viết số tiếng ( 1-2)’ theo GV hướng dẫn -Lắng nghe b/ Luyện viết Giúp đỡ thêm cho số H - H theo dõi bảng - T tổ chức cho H nhận xét -H lắng nghe, ghi nhớ ( 5- 7)’ - T nhận xét sửa sai - H viết bảng - GV đọc tiếng cho H viết vào - H viết bảng - H nhận xét, sữa sai lẫn - G theo dõi giúp đỡ, Hướng dẫn c/ Luyện viết H tả - G chấm số bài, nhận xét (12 -15') chữ viết cách trình bày * H theo dõi Đánh giá : - H viết vào - Tiêu chí :+ Viết tả - Nộp chấm, nhận xột tốc độ Trình bày đúng, đẹp, rõ ràng - Phương pháp : Quan sát, vấn Giáo viên: Lê Thị Ánh Ngọc Giáo án Tuần Năm học: 2018-2019 đáp, viết - Kỷ thuật : ghi chép ngắn hs chưa nắm điểm toạ độ,khoảng cách tiếng, đặt câu hỏi nhận xét viết Củng cố dặn * G nhận xét tiết học dò (3-4') - G dặn dò H - H lắng nghe, ghi nhớ ********************************************* Dạy thứ ngày 26tháng 10 năm 2018 TOÁN: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I Mục tiêu: Giúp HS: *KT:Có khái niệm ban đầu phép trừ mối quan hệ phép cộng phép trừ- Biết làm tính trừ phạm vi H làm BT 1,2,3 SGK *KN: Rèn kĩ thưc hành tính cộng phạm vi dạng tính nhẩm đặt tính *TĐ: Giáo dục H u thích học ,tính cẩn thận học tốn II Đồ dùng dạy học: - Sử dụng đồ dùng dạy - học tốn - Các mơ hình phù hợp với nội dung (3 hình vng, hình tròn ) III Các họat động dạy học: ND- TGian Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: (3') - Trả kiểm tra đình kì - HS xem điểm, nghe nhận học kì 1, nhận xét KT xét Bài mới: - Giới thiệu bài, ghi đề - HS nghe giới thiệu HĐ1 Giới a HD HS học phép trừ: 2thiệu bài:( 2') 1=1 HĐ2 HD HS - GV nhắc lại giới thiệu: - HS xem tranh, tư nêu học phép trừ: ong bớt (bay đi) toán, tư trả lời câu hỏi (12') ong ong Hai bớt tốn Vài HS nhắc lại ta viết: 2-1=1 (dấu - HS dùng hình tròn, bớt đọc là: trừ vào 2-1=1 hình tròn, vừa làm vừa b HD HS làm phép trừ: nêu: bớt 3-1=2; 3-2=1 tuơng tư nh - HS đọc: 2-1=1 2-1=1 - HS xem sơ đồ, nêu cáccau c HD HS nhận biết: bớc hỏi, trả lời nhận biết: đầu mối quan hệ cộng chấm tròn thêm chấm Giáo viên: Lê Thị Ánh Ngọc Giáo án Tuần trừ GV thể thao tác sơ đồ để HS nhận mối quan hệ phép cộng phép trừ từ ba số: 1, 2, 3: 2+1=3, 1+2=3; 3-1=2; chấm tròn bớt chấm tròn chấm tròn:3-2=1 Đánh giá: - Tiêu chí Thưc tính phép trừ phạm vi -Phương pháp : quan sát trình,vấn đáp -Kĩ thuật đánh giá: +ghi chép ngắn hs chưa điền đọc phép tính +Đặt câu hỏi nhận xét lời hs lúng túng a Bài 1: - Cho HS nêu yêu cầu nêu cách tính làm chữa HĐ3.Thưc b Bài 2:- GV GT cách làm hành: (13-15') tính trừ đặt tính theo cột dọc - GV h dẫn, giúp đỡ HS - Chữa bài, nhận xét, chốt c Bài 3: - Cho HS nêu yêu cầu nêu cách tính làm chữa Đánh giá: - Tiêu chí Thưc tốt phép trừ số phạm vi theo hàng ngang cột dọc -Phương pháp : quan sát trình,vấn đáp -Kĩ thuật đánh giá: +ghi chép ngắn hs chưa điền đọc phép tính Năm học: 2018-2019 tròn thành chấm tròn: 2+1=3 - chấm tròn thêm chấm tròn thành chấm tròn - 1+2=3; chấm tròn bớt chấm tròn chấm tròn - HS nêu cách làm làm chữ bài, HS tính đọc kết tính - HS viết phép trừ cho số thẳng cột với Làm tính trừ, viết kết số tìm thẳng cột với số -HS quan sát nêu tốn Từ HS điền đợc phép tính vào trống 32=1 Giáo viên: Lê Thị Ánh Ngọc Giáo án Tuần Củng cố Dặn dò: (3') Năm học: 2018-2019 +Đặt câu hỏi nhận xét lời hs lúng túng - Về làm tập học thuộc TIẾNG VIỆT: LUYỆN TẬP CHUNG ( Tiết 9,10) ( Thưc sách Thiết kế Tiếng Việt CGD Trang 216) Việc 3: Đọc + Tiêu chí đánh giá: - Biết đưa tiếng vào mơ hình, phân tích tiếng - Chỉ nguyên âm phụ âm học - Biết thêm dấu vào tiếng để tạo tiếng - Biết thay âm phần đầu phần vần để tiếng - Biết tiếng âm - Đọc trơn tiếng học, đọc tốt đọc sách tiếng việt - Đọc tốc độ theo yêu cầu + Phương pháp quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng, tơn vinh học tập Việc 4: Viết: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe tiếng, từ giáo viên đọc Phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng, viết tiếng nghe - Viết chữ mẫu - Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đẹp, rõ ràng, tốc độ - Đọc lại viết to, rõ + Phương pháp viết, quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời Ơn Tốn: TUẦN (TIẾT 3) (Hướng dẫn HS làm BT phần vận dụng em tự ơn luyện Tốn) I Mục tiêu: -Biết làm tính cộng phạm vi 5, cộng với số II.Đồ dùng DH: - GV: BTHT, sách ơn luyện tốn - HS: BTHT+TV, sách ơn luyện toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DH: * Phương án hỗ trợ: - HS: TB - HC: Hướng dẫn em biết làm tính cộng số phạm vi Giáo viên: Lê Thị Ánh Ngọc Giáo án Tuần Năm học: 2018-2019 - HS KG: Hướng dẫn em làm nhanh, làm BT *HDƯD - Về nhà chia sẻ với người thân học SHTT: SINH HOẠT LỚP Nhận xét hoạt động tuần qua : *Số lượng : H học chuyên cần , , trì sĩ số 100% *Chất lượng giáo dục : - HK : Không H hư hỏng , đa số H ngoan , biết nói lời hay , làm việc tốt - HL : Đã nhiều H biết cố gắng vươn lên học tập em Nam, Bìnhvà số H khác ) Lớp biết tư quản , tư giác ôn đầu buổi - Kết KTGK1 đạt cao *Tồn :Một số H lười học dẫn đến học yếu kỹ đọc ,viết, toán Hữu Chính,Lê Hồng , Các hoạt động khác : H biết giữ gìn vs tốt, thưc tốt hoạt động ca múa hát, thể dục giờ, xây dưng trờng học thân thiện, học sinh tích cưc Kế hoạch tuần tới : - Duy trì tốt nề nếp hoạt động , thưc tốt theo kế hoạch Liên đội đề -Tiếp tục phụ đạo H yếu vào thời gian 15 phút đầu buổi, vào tiết ôn luyện cuối buổi Giáo viên: Lê Thị Ánh Ngọc ... tháng 10 năm 2 018 TOÁN: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: Giáo viên: Lê Thị Ánh Ngọc Giáo án Tuần Năm học: 2 018 -20 19 *KT : Phép cộng số với số - Bảng cộng làm tính cộng phạm vi số học. .. đáp Giáo viên: Lê Thị Ánh Ngọc Giáo án Tuần + Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời Năm học: 2 018 -20 19 ************************************************* Dạy thứ ngày 24 tháng 10 năm 2 018 TOÁN:... trống 32 =1 Giáo viên: Lê Thị Ánh Ngọc Giáo án Tuần Củng cố Dặn dò: (3') Năm học: 2 018 -20 19 +Đặt câu hỏi nhận xét lời hs lúng túng - Về làm tập học thuộc TIẾNG VIỆT: LUYỆN TẬP CHUNG ( Tiết 9, 10 ) (

Ngày đăng: 13/11/2018, 23:06

w