1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

CHUONG 3 SLIDE BAI GIANG

19 65 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 19
Dung lượng 424,61 KB

Nội dung

CHƯƠNG MÔI TRƯỜNG CÔNG Giảng Giảng viên: viên: MỤC TIÊU: Hiểu khái niệm môi trường công nghệ quốc gia Phân tích yếu tố hạ tầng sở cơng nghệ quốc gia Trình bày yếu tố tác động đến môi trường công nghệ quốc gia Trình bày phương pháp xác định số mơi trường cơng nghệ a a TÌNH HUỐNG KHỞI ĐỘNG Xóa bỏ du mục thảo nguyên Sahel Giữa thập kỷ 1950’s Ngân hàng Thế giới thực dự án định cư dân du mục thảo nguyên Sahel, châu Phi Dự án tài trợ xây nhà cố định xưởng giết mổ gần khu vực có nước với mục tiêu chung xóa bỏ tình trạng du mục Sahel Thói quen người dân đuổi gia súc theo đám mây mưa, gia súc đến độ giết thịt họ giết mổ chỗ, trao đổi thịt da để lấy sản phẩm thiết yếu khác Sang cuối thập kỷ 1960’s dân cư chăn nuôi Sahel giảm đáng kể Các nhà phân tích sách phê phán nhiều dự án Tại Tại sao dự dự án án xóa xóa bỏ bỏ tình tình trạng trạng du du mục mục ở thảo thảo nguyên nguyên Sahel Sahel lại lại thất thất bại? bại? NỘI DUNG: Khái niệm môi trường công nghệ quốc gia Các yếu tố hạ tầng sở công nghệ quốc gia Các yếu tố tác động đến mơi trường cơng nghệ Phương pháp phân tích tính hệ số môi trường công nghệ 3.1 KHÁI NIỆM MƠI TRƯỜNG CƠNG QUỐC GIA (1)Mơi trường cơng nghệ quốc gia tập hợp yếu tố hình thành nên bối cảnh mà trương diễn hoạt động cơng nghệ Các yếu tố thúc đẩy cản trở hoạt động công nghệ 3.1 KHÁI NIỆM MÔI TRƯỜNG CÔNG QUỐC GIA (TT) (2) Các yếu tố hình thành mơi trường cơng nghệ chia thành nhóm: • Yếu tố định lượng: đo số có thứ ngun; • Yếu tố định tính: khơng có thứ ngun 3.1 KHÁI NIỆM MƠI TRƯỜNG CƠNG QUỐC GIA (TT) (3) Mơi trường cơng nghệ nước phát triển so với nước phát triển vì: • Tích lũy kiến thức khơng đáng kể; • Thiếu nhà cơng nghệ; • Chính sách KH-CN chưa quan tâm mực đến phát triển cơng nghệ; • Các hệ thống phát triển KH-CN khơng có hiệu quả; • Cấu trúc xã hội thấp; • … 3.2 HẠ TẦNG CƠ SỞ CƠNG NGHỆ CƠNG QUỐC GIA Hạ tầng sở cơng nghệ quốc gia tập hợp yếu tố hình thành nên bối cảnh mà dựa vào quốc gia tiến hành hoạt động phát triển công nghệ 3.2 HẠ TẦNG CƠ SỞ CÔNG NGHỆ CÔNG QUỐC GIA (TT) Hạ tầng sở công nghệ quốc gia cấu thành từ yếu tố: (1) Nền tảng tri thức khoa học công nghệ; (2) Các quan nghiên cứu triển khai (R&D); (3) Nhân lực khoa học cơng nghệ (4) Chính sách khoa học cơng nghệ; (5) Nền văn hóa cơng nghệ quốc gia 3.2.1 Nền tảng tri thức KH-CN b Vai trò : a Khái niệm: - Tri thức KH-CN nguyên lý chung - Nền tảng tri thức khoa học tiền đề phát triển công nghệ CN mà loài người phát hiện, tư - KH CN có mối quan hệ hữu với thúc đẩy liệu hóa lưu giữ phát triển - Tri thức CN đo số trang in viết đơn vị đo nhớ máy computer VN c Xây dựng: Tri thức khoa học nằm nhà KH, trường đại học, trung tâm tư liệu, thư viện, vv Vì vậy, để xây dựng tảng tri thức cần có chiến lược đắn để tích luỹ hiểu biết dân chúng xây dựng hệ thống thư viện truyền thống điện tử, xây dựng văn hóa đọc VN Chương 3: Môi trường công nghệ 3.2.2 Các quan nghiên cứu – triển khai Các quan nghiên cứu & triển khai b Vai trò : a Khái niệm: - Cơ quan NC & TK tổ chức mà hoạt động tạo cơng nghệ tư vấn công nghệ NC & TK tạo công nghệ sở để đổi công nghệ NC & TK hỗ trợ cho việc đánh giá, lựa chọn CN thích hợp, thích nghi CN nhập, vv c Xây dựng: - Các quan NC & TK bao gồm viện nghiên cứu, trường đại học, sở hỗ trợ sản xuất, thử nghiệm, trung tâm tư liệu, thông tin, vv - Vì vậy, để xây dựng quan NC & TK cần đẩy nhanh việc xây dựng sở hạ tầng, đầu tư trang thiết bị đại nhằm nâng cao trình đào tạo nghiên cứu-triển khai, vv Chương 3: Môi trường công nghệ Nhân lực khoa học cơng nghệ b Vai trò : a Khái niệm: - Là nhà khoa học, kỹ sư nhân viên Nhân lực KH-CN tạo nên đội ngũ có trình độ để tự phát triển CN kỹ thuật làm việc quan NC & TK, - tổ chức sở, nhà doanh nghiệp, Các nhà KH đưa ý tưởng CN, nhân lực kỹ thuật triển khai ý tưởng thành vẽ thiết kế, chế tạo, vv nhà hoạch định sách KH -CN VN c Xây dựng: Du học đào tạo chỗ với trợ giúp nhân lực từ nước Chương 3: Mơi trường cơng nghệ Chính sách khoa học & cơng nghệ b Vai trò : a Khái niệm: Là hệ thống định hướng, ưu tiên biện - Thúc đẩy định hướng phát triển KH-CN pháp phát triển KH-CN quốc gia - Tạo điều kiện để hội nhập quốc tế khai thác CN có hiệu Bao gồm văn pháp luật, thể chế nhằm đạt mục tiêu phát triển KH-CN c Xây dựng: Có thể xây dựng sách KH-CN theo ba cấp: Cấp định hướng chiến lược, cấp lập kế hoạch cấp thực Chương 3: Mơi trường cơng nghệ Nền văn hố cơng nghệ quốc gia b Vai trò : a Khái niệm: - Nền văn hố CN quốc gia - Tạo mơi trường thuận lợi cho việc phát triển KH-CN nhận thức thái độ cộng - Kích thích nhân lực khoa học tìm tòi, nghiên cứu tạo ý tưởng CN nhằm phát triển đồng nhìn nhận vấn đề công thành CN nội sinh người dân ủng hộ, vv nghệ c Xây dựng: - Nâng cao trình độ dân trí KH-CN; - Giáo dục – đào tạo hướng công nghệ; - Hội nhập quốc tế KH-CN, vv Chương 3: Môi trường công nghệ 3.3 CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN MÔI TRƯỜNG CÔNG NGHỆ MÔI TRƯỜNG CÔNG NGHỆ (1) Điều kiện (2) Năng lực (3) Sự tích luỹ (4) Tính hiệu (5) Sự hỗ trợ (6) Các mối quan phương tiện công nghệ kinh nghiệm tri cấu văn hố hệ quốc tế ràng vật chất người thức tổ chức sách CN buộc Chương 3: Môi trường công nghệ 3.4 PHÂN TÍCH MƠI TRƯỜNG CƠNG NGHỆ 3.4.1 Liệt kê đo lường yếu tố hình thành mơi trường cơng nghệ (7) Sự cam kết cấp vĩ mô KH-CN cho phát triển Các yếu tố xác định MTCN (1) Tình trạng phát triển kinh tế - xã hội (2) Tình trạng (3) Nguồn cán (4) Tình trạng (5) Tình trạng KH- (6) Những ưu sở vật chất hạ tầng KH-CN chi phí KH-CN CN hệ thống số lĩnh dịch vụ hỗ NC-TK hệ thống sản giáo dục - đào tạo vực CN lựa chọn trợ xuất 3.4.2 Phương pháp xác định số MTCN - Chỉ số MTCN xác định sau: CMC = aCMC + bCMC k c Trong đó: ≤ CMC , CMCc ≤ 1: Số đo yếu tố định lượng định tính MTCN quốc gia k a, b: Các trọng số phản ánh tầm quan trọng tương đối số định lượng số định tính số MTCN: a+b=1 Các tiêu đo gián Xác định tiếp đặc trưng Khung cảnh quốc gia (bảy yếu tố) C1 yếu tố C2 CMCc phản ánh đặc trưng (Trọng số) Phân tích thành phần Các tiêu đo CMCk trực tiếp K1 K2 Phân tích giá trị riêng Tổng hợp CMC GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG Câu hỏi: Tại dự án xóa bỏ tình trạng du mục thảo ngun Sahel lại thất bại? Trả lời: Dự án không hiểu tập quán chăn nuôi gia súc dân du mục Sahel 18 Thank You ! 19

Ngày đăng: 13/11/2018, 09:22

TỪ KHÓA LIÊN QUAN