Giáo án Sinh học 7 bài 35: Ếch đồng

Giáo án Sinh học Bài 35 - ẾCH ĐỒNG Mục tiêu a.Kiến thức: - Hiểu đặc điểm đời sống ếch đồng Mô tả đặc điểm cấu tạo ngồi ếch thích nghi với đời sống vừa nước vừa cạn Trình bày sinh sản phát triển ếch b.Kỹ năng: Rèn luyện kỹ quan sát, so sánh, phân tích, kỹ làm việc theo nhóm c.Thái độ: Giáo dục HS bảo vệ ĐV có ích bảo vệ môi trường sống chúng Chuẩn bị a.GV: - Mơ hình (mẫu vật thật) ếch đồng - Tranh: Cấu tạo ếch đồng b HS: - Nghiên cứu nội dung - Chuẩn bị mẫu ếch đồng theo nhóm (nếu có) 3.Tiến trình dạy a Kiểm tra cũ: (Kết hợp giảng) * Nêu vấn đề: (1’) Các em vừa nghiên cứu xong lớp cá, lớp thuộc ngành ĐVCXS thích nghi hồn tồn với đời sống nước Hôm em tiếp tục nghiên cứu lớp thuộc ngành ĐVCXS mà dần chuyển đời sống lên cạn tên chương, => b Dạy mới: Giáo án Sinh học TG 8’ Hoạt động thầy * Đời sống ếch đồng → Hoạt động trò I Đời sống: - Kiểm tra chuẩn bị mẫu vật nhóm Phát mẫu vật sống cho nhóm (nếu có) - Y/cầu HS nghiên cứu  kết hợp với kiến thức thực tế cho biết : - Nghiên cứu , thực yêu cầu GV ? Thường gặp ếch đồng đâu? So sánh với đời sống cá? - Ếch có đời sống vừa nước, vừa cạn (ưa nơi ẩm ướt) ? Hoạt động kiếm ăn: Thời gian, thức ăn - Kiếm ăn vào ban đêm, ăn thức ăn động ? Vì ếch thường kiếm mồi vào ban vật nhỏ như: sâu bọ, giun, dế, ốc đêm? - Vì thức ăn chủ yếu chúng ĐV thường hoạt động vào đêm Vào ban ? Thức ăn ếch sâu bọ, giun, ốc nói đêm nhiệt độ MT thấp lên điều gì? * Con mồi cạn, nước → ếch có đời ? Mùa thấy ếch đồng xuất hiện? Vì sống vừa cạn, vừa nước sao? - Có tượng trú đơng * Những đặc điểm cấu tạo ếch - Là động vật biến nhiệt thích nghi với đời sống vừa cạn, vừa nước ntn ? → 20’ II Cấu tạo ngồi di chuyển: * Để tìm hiểu ếch có cách di chuyển Giáo án Sinh học →Y/cầu HS: Di chuyển: - Quan sát cách di chuyển ếch lồng nuôi(GV phát đầu học) kết hợp với - Quan sát, mô tả cách di chuyển quan sát H 35.2 ; 35.3 SGK tranh: ? Mô tả động tác di chuyển cạn? ? Quan sát cách di chuyển nước -Trên cạn: Khi ngồi chi sau gập hình ếch, kết hợp quan sát H 35.3 mô tả chữ Z, lúc nhảy chi sau bật thẳng → lực cách di chuyển nước ếch? => nhảy cóc - Dưới nước: Chi sau đẩy nước, chi ? Ếch có cách di chuyển? trước bẻ lái * Ếch có cách di chuyển: + Nhảy cóc(trên cạn) + Bơi(dưới nước) * Với đời sống cạn nước ếch có đặc điểm cấu tạo ngồi Cấu tạo nào? → - Quan sát mẫu vật thật H35.1-3 - Hoạt động cá nhân hoàn thành bảng SGK hoàn thành bảng Tr 114 ?(2’) - Cử đại diện trình bày Lớp nhận xét, bổ sung - Nhận xét khẳng định đáp án: + Đặc điểm thích nghi nước:1, 3, + Đặc điểm thích nghi cạn: 2, 4, - Dựa vào kết bảng thảo luận nhóm - Đại diện trình bày Lớp nhận xét, bổ sung Giáo án Sinh học nhỏ: ? Nêu đặc điểm cấu tạo - Thảo luận nhóm theo u cầu GV ếch thích nghi với đời sống nước đời sống cạn? - Y/cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung ? Giải thích ý nghĩa thích nghi đặc điểm đó? - Nhận xét, tổng kết đèn chiếu - Giải thích ý nghĩa đặc điểm Nhận xét, bổ sung Bảng: Các đặc điểm thích nghi đời sống ếch Đặc điểm hình dạng cấu tạo Đầu dẹp nhọn, khớp với thân thành thành ý nghĩa thích nghi → Rẽ nước, giảm sức cản nước khối thuôn nhọn phía trước bơi Mắt lỗ mũi vị trí cao đầu (mũi thơng với khoang miệng phổi vừa để thở vừa để → Khi bơi vừa thở vừa quan sát ngửi) Da trần phủ chất nhầy ẩm dễ thấm khí → Giúp hơ hấp nước Mắt có mí giữ nước mắt tuyến lệ tiết ra, tai → Bảo vệ mắt khơng bị khơ, nhận âm có màng nhĩ Chi phần có ngón chia đốt linh hoạt → Thụân lợi cho việc di chuyển Các chi sau có màng bơi căng ngón → Tạo thành chân bơi để đẩy nước Giáo án Sinh học ? Qua nhận xét quan hô hấp ếch?(so sánh với cá) - Hô hấp da phổi ? Đặc điểm hô hấp chủ yếu Vì sao? - Bằng da, phổi chưa hồn chỉnh… - Điều giải thích ếch phải quanh quẩn bên vực nước 9’ * Ếch sinh sản phát triển ntn? → - Y/cầu HS nghiên cứu thông tin, trả lời câu hỏi: III Sinh sản phát triển: * Sinh sản: ? Trình bày đặc điểm sinh sản ếch về: + Mùa sinh sản + Hình thức sinh sản Thụ tinh + Trứng ếch có đặc điểm gì? (so sánh với cá) - Sinh sản vào cuối mùa xuân, đầu hè - Thụ tinh ngồi ? Hiện tượng ghép đơi trứng kết thành mảng mặt nước có ý nghĩa sinh học gì? - Đẻ trứng kết thành mảng mặt nước Có tượng ghép đơi - Vì ếch đực có tập tính ơm lưng ếch → xác suất trứng thụ * Treo tranh: H 35.4 SGK: Trình bày phát triển ếch? tinh cao * Phát triển: ? Gọi HS viết thành sơ đồ? ? So sánh đặc điểm lưỡng cư giai đoạn: Nòc nọc ếch, ếch →Trứng → nòng nọc → ếch ếch trưởng thành Giáo án Sinh học c Củng cố - Luyện tập (5’) ? Chỉ rõ đặc điểm cấu tạo ngồi ếch thích nghi với đời sống: ? Trình bày phát triển ếch? - GV nhận xét, cho điểm d Hướng dẫn học sinh tự học nhà (2’) - Học trả lời câu hỏi kết luận SGK - Đọc, nghiên cứu tiết 38 - Thực hành: Quan sát cấu tạo ếch đồng mẫu mổ Chuẩn bị: Mỗi nhóm 1-2 ếch đồng lớn, kẻ bảng 118, vẽ hình vào