Đang tải... (xem toàn văn)
báo cáo chuyên đề hoạt động trải nghệm sáng tạo lớp 3 năm 20182019 hay rất hữu ích, rất phong phú, đa dạng luôn làm hài lòng các độc giả tải về, chúng tôi luôn phục vụ nhiệt tình và câp nhập thường xuyên những mẫu giáo án hay nhất cho bạn xem
Báo cáo chuyên đề: “ Một số biện pháp giúp tổ chức tốt hoạt động trải nghiệm theo chủ đề lớp 3” BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP TỔ CHỨC TỐT HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM THEO CHỦ ĐỀ Ở LỚP A ĐẶT VẤN ĐỀ Giáo dục Tiểu học phấn đấu đạt mục tiêu: Giáo dục học sinh tồn diện, khơng coi trọng mơn chính, mơn phụ Bởi với mơn học khác, mơn hoạt động trải nghiệm góp phần khơng nhỏ vào việc hình thành phát triển nhân cách tồn diện cho học sinh Vì vậy, việc nâng cao hiệu mơn có ý nghĩa quan trọng Để dạy tốt môn hoạt động trải nghiệm, người giáo viên cần biết phối kết hợp phương pháp dạy học như: Phương pháp quan sát, phương pháp nhóm, phương pháp trò chơi học tập,…Tất phương pháp phương pháp dạy học có hiệu nhằm khuyến khích tò mò, thói quen đặt câu hỏi, tìm câu giải thích em tiếp cận với thực tế, qua em dễ dàng ghi nhớ nội dung học Thực chương trình giáo dục phổ thơng mới, Hoạt động trải nghiệm hoạt động giáo dục bắt buộc thực từ lớp đến lớp 12, tiểu học gọi Hoạt động trải nghiệm, trung học sở trung học phổ thông gọi Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp.Tạo hội cho học sinh huy động tổng hợp kiến thức, kĩ môn học lĩnh vực giáo dục khác để trải nghiệm thực tiễn đời sống nhà trường, gia đình, xã hội, tham gia hoạt động hướng nghiệp hoạt động phục vụ cộng đồng, qua phát triển phẩm chất chủ yếu lực cốt lõi, phát huy tiềm sáng tạo khả thích ứng với sống, mơi trường nghề nghiệp tương lai Bên cạnh hoạt động trải nghiệm sáng tạo có vai trò quan trọng thực tiễn Nó cầu nối nhà trường,giữa kiến thức môn học… với thực tiễn sống cách có tổ chức, có định hướng… góp phần tích cực vào hình thành củng cố lực, phẩm chất nhân cách, lực tâm lí xã hội …; giúp học sinh tích luỹ kinh nghiệm riêng phát huy tiềm sáng tạo cá nhân mình,giúp giáo dục thực mục đích tích hợp phân hóa nhằm phát triển lực thực tiễn cá nhân hóa, đa dạng hóa tiềm sáng tạo Nuôi dưỡng phát triển đời sống tình cảm, ý chí tạo động lực hoạt động, tích cực hóa thân học sinh Trường Tiểu học Tam Hồng Báo cáo chuyên đề: “ Một số biện pháp giúp tổ chức tốt hoạt động trải nghiệm theo chủ đề lớp 3” Chúng nhận thấy Hoạt động trải nghiệm trường Tiểu học có vai trò vị trí quan trọng em học sinh Vì để tổ chức tốt mơn học này,cũng nâng cao hiệu học xây dựng chuyên đề: “ Một số biện pháp giúp tổ chức tốt hoạt động trải nghiệm theo chủ đề lớp 3” B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I Khái niệm hoạt động trải nghiệm * Khái niệm: -Trải nghiệm trình cá nhân tiếp xúc trực tiếp với môi trường, với vật, tượng, vận dụng vốn kinh nghiệm giác quan để quan sát, tương tác, cảm nhận vật, tượng Trải nghiệm diễn dựa vốn kinh nghiệm cá nhân vật, tượng Những kinh nghiệm có ln bổ sung thường xun trải nghiệm cá nhân - Hoạt động trải nghiệm trình cá nhân học sinh trực tiếp hoạt động thực tiễn môi trường nhà trường môi trường gia đình xã hội hướng dẫn tổ chức nhà giáo dục, qua phát triển tình cảm, đạo đức, phẩm chất nhân cách, lực…cho học sinh II.Mục tiêu nội dung phân phối chương trình hoạt động trải nghiệm theo chủ đề lớp Mục tiêu: - Hoạt động trải nghiệm tiểu học nhằm hình thành cho học sinh thói quen sinh hoạt tích cực sống ngày, chăm lao động; thực trách nhiệm người học sinh nhà trường; có trách nhiệm tuân thủ nội quy, quy định; biết tự đánh giá tự điều chỉnh thân; hình thành hành vi giao tiếp ứng xử có văn hố; có ý thức hợp tác nhóm, hình thành lực giải vấn đề trình hoạt động - Hình thành lực, phẩm chất chung lực đặc thù Nội dung Nội dung đưa vào giảng dạy suốt năm học với định lượng tiết/ tuần, gồm chủ đề, chủ đề dạy tiết Các chủ đề là: - Chủ đề 1:Tôi tự chủ công việc ngày - Chủ đề 2: Lớp học sắc màu Trường Tiểu học Tam Hồng Báo cáo chuyên đề: “ Một số biện pháp giúp tổ chức tốt hoạt động trải nghiệm theo chủ đề lớp 3” - Chủ đề 3: Người thầy trái tim - Chủ đề 4:Sở thích tơi - Chủ đề 5: Quản lí sử dụng tiền - Chủ đề 6:Văn hoá ẩm thực quê - Chủ đề 7:Ăn uống hợp vệ sinh - Chủ đề 8:Tìm hiểu nghề tơi u thích - Chủ đề 9: Công việc nhà III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học: 1) Các phương pháp dạy học - Phương pháp gợi mở trực quan - Phương pháp gợi mở vấn đáp - Phương pháp trò chơi học tập - Phương pháp thảo luận nhóm - Phương pháp giải vấn đề,… 2) Hình thức tổ chức dạy học - Tổ chức dạy học theo cá nhân, theo cặp, theo nhóm - Tổ chức trò chơi, đóng vai - Tổ chức thi đua cá nhân, nhóm,… IV Một số biện pháp để tổ chức tốt hoạt động trải nghiệm theo chủ đề lớp -Thứ nhất: Giáo viên cần nắm mục tiêu, ý nghĩa, yêu cầu hình thức tổ chức hoạt động trải nghiệm theo chủ đề - Thứ hai: Xây dựng kĩ cho học sinh, tham gia hoạt động trải nghiệm đòi hỏi học sinh phải huy động kiến thức kĩ năng, phẩm chất Trường Tiểu học Tam Hồng Báo cáo chuyên đề: “ Một số biện pháp giúp tổ chức tốt hoạt động trải nghiệm theo chủ đề lớp 3” lực để giải nhiệm vụ Các em phải bàn bạc, trao đổi, thống nhất, định Do giáo viên cần hướng dẫn em kĩ như: kĩ làm việc nhóm, kĩ lắng nghe, kĩ giải vấn đề,… - Thứ ba: Hướng dẫn cho học sinh tìm hiểu hoạt động trải nghiệm sáng tạo theo chủ đề,giáo viên cần giới thiệu hướng dẫn cho học sinh hiểu mục tiêu, nội dung, hình thức, cách thức tổ chức hoạt động để từ học sinh chủ động nắm bước cần thực hiện, hang hái tham gia hoạt động - Thứ tư: Hoạt động trải nghiệm có chủ đề phong phú, đa dạng mang tính tổng hợp kiến thức, kĩ giáo dục Vì dạy học lớp, giáo viên cần tổ chức nhiều hình thức, phương pháp dạy học khác nhau: cá nhân, nhóm, trò chơi, đố vui, kĩ thuật dạy học tích cực,… - Thứ năm: Tổ chức trì tốt hoạt động hội đồng tự quản lớp - Thứ sáu: Tạo hội cho tất học sinh tham gia vào trình hoạt động trải nghiệm sáng tạo - Thứ bảy: Giáo viên cần chuẩn bị đồ dùng dạy học: Ngồi đồ dùng có sẵn giáo viên cần phải sưu tầm thêm tranh ảnh phục vụ tiết dạy - Thứ tám: Học sinh cần có đủ sách học sinh phương tiện cần thiết tranh ảnh, phiếu học tập, bút màu, kéo, hồ dán,… V Quy trình tổ chức hoạt động trải nghiệm theo chủ đề lớp Bước 1: Xác định chủ đề , mục tiêu chủ đề đặt tên cho hoạt động Bước 2: Xác định mục tiêu, nội dung hình thức hoạt động Bước 3:Xác định đối tượng tham gia quy mô tổ chức Bước 4: Chuẩn bị hoạt động Bước 5: Tiến hành hoạt động Bước 6: Đánh giá kết hoạt động VI Vận dụng vào dạy Trường Tiểu học Tam Hồng Báo cáo chuyên đề: “ Một số biện pháp giúp tổ chức tốt hoạt động trải nghiệm theo chủ đề lớp 3” C KẾT THÚC VẤN ĐỀ Qua việc nghiên cứu số biện pháp giúp tổ chức hoạt động trải nghiệm theo chủ đề lớp 3, rút số nội dung sau: - Giáo viên cần nắm vững mục tiêu, yêu cầu, hình thức tổ chức hoạt động trải nghiệm theo chủ đề - Giáo viên xây dựng kĩ cho học sinh như: kĩ làm việc nhóm, kĩ lắng nghe, kĩ giải vấn đề,… - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu mục tiêu, yêu cầu, cách thức tổ chức, cách thực hoạt động,… - Giáo viên sử dụng linh hoạt phương pháp ,hình thức tổ chức kĩ thuật dạy học thực chủ đề - Tổ chức trì hoạt động hội đồng tự quản lớp học - Tạo hội cho tất học sinh tham gia vào trình hoạt động trải nghiệm sáng tạo - Giáo viên cần chuẩn bị chu đáo đồ dùng giảng dạy để tiết học sinh động - Hoc sinh chuẩn bị sách học sinh, kéo, hồ,dán….cho hoạt động chủ đề *Quy trình tổ chức hoạt động trải nghiệm theo chủ đề lớp theo bước sau: Bước 1: Xác định chủ đề , mục tiêu chủ đề đặt tên cho hoạt động Bước 2: Xác định mục tiêu, nội dung hình thức hoạt động Bước 3:Xác định đối tượng tham gia quy mô tổ chức Bước 4: Chuẩn bị hoạt động Bước 5: Tiến hành hoạt động Bước 6: Đánh giá kết hoạt động Trường Tiểu học Tam Hồng Báo cáo chuyên đề: “ Một số biện pháp giúp tổ chức tốt hoạt động trải nghiệm theo chủ đề lớp 3” Trên số biện pháp giúp tổ chức tốt hoạt động trải nghiệm theo chủ đề lớp 3, thực q trình giảng dạy mơn hoạt động trải nghiệm Trong trình thực bước đầu đạt số kết định song khơng tránh khỏi nhiều thiếu sót Chúng tơi mong nhận đóng góp chân thành cấp lãnh đạo,các đồng chí Ban giám hiệu nhà trường bạn đồng nghiệp để giảng dạy ngày tốt Chúng xin chân thành cảm ơn! Xác nhận nhà trường Tam Hồng, ngày tháng 11 năm 2018 Người thực Tổ 2+3 Trường Tiểu học Tam Hồng ... Chủ đề 3: Người thầy trái tim - Chủ đề 4:Sở thích tơi - Chủ đề 5: Quản lí sử dụng tiền - Chủ đề 6:Văn hố ẩm thực q tơi - Chủ đề 7:Ăn uống hợp vệ sinh - Chủ đề 8:Tìm hiểu nghề tơi u thích - Chủ đề. .. việc ngày - Chủ đề 2: Lớp học sắc màu Trường Tiểu học Tam Hồng Báo cáo chuyên đề: “ Một số biện pháp giúp tổ chức tốt hoạt động trải nghiệm theo chủ đề lớp 3” ... Trường Tiểu học Tam Hồng Báo cáo chuyên đề: “ Một số biện pháp giúp tổ chức tốt hoạt động trải nghiệm theo chủ đề lớp 3” C KẾT THÚC VẤN ĐỀ Qua việc nghiên cứu số