CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI KINH TẾ PHÁT TRIỂN

10 265 0
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI KINH TẾ PHÁT TRIỂN

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

1- Mục tiêu cuối PTKT nâng cao thu nhập bình quân đầu người  Sai  Vì mục tiêu cuối PTKT tiến xã hội 2- Phân phối thu nhập theo chức góp phần thúc đẩy tăng trưởng kinh tế  Đúng  Vì huy động triệt để nguồn lực vào hoạt động kinh tế sử dụng cách 3- hiệu (mở rộng quy mô nguồn lực nâng cao chất lượng nguồn lực) Theo mơ hình phát triển tồn diện, tăng trưởng nhanh cơng xã hội mục tiêu đôi không mâu thuẫn với  Đúng  Vì theo mơ hình phát triển tồn diện, kết tăng trưởng nhanh góp phần cải thiện mức độ cơng bằng, khơng làm gia tăng bất bình đẳng, trưởng hợp xấu bất bình 4- đẳng có gia tăng mức độ thấp cho phép Mơ hình Solow cho sách nhà nước khơng có tác động tới tăng trưởng dài hạn chúng không tạo tiến công nghệ  Đúng  Theo mơ hình Solow,nếu khơng có cú sốc thay đổi cơng nghệ từ bên ngồi tất 5- kinh tế dần đạt đến trạng thái ổn định khơng có tăng trưởng Một quan điểm mơ hình khu vực Lewis là: Lợi trao đổi thuộc khu vực CN khu vực NN rơi vào tình trạng trì trệ tuyệt đối  Đúng  Vì khu vực Nơng nghiệp rơi vào tình trạng trì trệ tuyệt đối, tức MP = 0, sản phẩm cận biên lao động khu vực NN = 0, lao động khu vực NN dư thừa Nên lao động có xu hướng chuyển từ khu vực nông nghiệp sang khu vực công nghiệp không cần 6- thiết phải tăng lương để thu hút lao động Mơ hình tăng trưởng nội sinh cho tiết kiệm đầu tư dẫn tới tăng trưởng vĩnh viễn  Sai  Theo nội sinh, vốn gồm phần vốn sản xuất vật chất vốn nhân lực Nếu tiết kiệm đầu tư làm tăng vốn sản xuất vật chất mà không làm tăng vốn nhân lực khơng dẫn 7- tới tăng trưởng vĩnh viễn! Theo mơ hình Chữ U ngược, q trình tăng trưởng hệ số Gini ln có xu hướng giảm  Sai  Theo mơ hình chữ U ngược, giai đoạn đầu trình tăng trưởng, hệ số Gini có 8- xu hướng tăng Quan điểm mơ hình khu vực tân cổ điển đầu tư vào cơng nghiệp trước, sau đến nơng nghiệp  Sai  Theo quan điểm mơ hình khu vực tân cổ điển, đầu tư phát triển đồng thời công 9- nghiệp nông nghiệp từ giai đoạn đầu Chỉ số phát triển người tính dựa tiêu chí: Tuổi thọ trung bình, trình độ giáo dục tổng thu nhập quốc dân  Sai  HDI tính dựa số : Chỉ số tuổi thọ (Tuổi thọ bình quân), Chỉ số giáo dục (Tỷ lệ người lớn biết chữ - số năm học trung bình), Chỉ số thu nhập (Thu nhập bình qn đầu người) Do có độ mở thấp nên kinh tế phát triển bị phụ thuộc nước ngồi Sai 10  Vì kinh tế phát triển bị phụ thuộc nhiều nước ngồi 11Một quốc gia có giá trị GDP xanh gần với GDP chứng tỏ quốc gia có chi phí tiêu dùng tài nguyên tổn thất môi trường lớn  Sai  Vì GDP xanh = GDP - Chi phí tiêu dùng tài nguyên tổn thất môi trường Nên giá trị GDP xanh gần với GDP chứng tỏ quốc gia có 12- chi phí tiêu dùng tài nguyên tổn thất môi trường nhỏ Trong mơ hình Solow, kinh tế đạt đến trạng thái dừng tốc độ tăng thu nhập bình qn đầu người (GDP/người) khơng  Sai  Nếu có tiến cơng nghệ, trạng thái dừng k* (Delta k=0) mức sản lượng 13- cơng nhân Y/L tăng, dẫn tới thu nhập bình qn đầu người tăng Theo mơ hình Harrod – Domar, quy mô sản lượng kinh tế thay đổi tỷ tệ với quy mô vốn sản xuất  Sai  Vì theo mơ hình Harrod –Domar, quy mơ sản lượng kinh tế tăng quy mô vốn sản xuất tăng không tỷ lệ Phát triển người trình hình thành nâng cao lực người Sai 14  Vì Phát triển người trình hình thành, nâng cao sử dụng lực người Khi thu nhập bình quân đầu người tăng lên tỷ lệ hộ nghèo giảm Sai 15  Vì 16- thu nhập bình quân đầu người tăng lên mà thu nhập người chuẩn nghèo không tăng tỷ lệ hộ nghèo khơng giảm Nội dung “Phát triển bền vững” khai thác sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên, bảo vệ cải thiện chất lượng môi trường sống  Sai  “Phát triển bền vững” gồm nội dung là: 1- Tăng trưởng kinh tế ổn định, lâu dài, hiệu quả, 2- Thực tốt tiến xã hội, công xã hội phát triển người, 3- Khai thác sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên, bảo vệ cải thiện chất lượng môi trường 17- sống Trong hàm sản xuất đại Y= f(K,L,TFP), yếu tố TFP coi yếu tố tác động đến tăng trưởng theo chiều rộng  Sai  Trong hàm sản xuất đại, yếu tố TFP coi yếu tốt tác động đến tăng trưởng 18- theo chiều sâu Khái niệm Nghèo khổ người phán ảnh đến thiếu hụt nhu cầu vật chất người  Sai  Hiểu theo nghĩa rộng Nghèo khổ việc loại bỏ hội lựa chọn 19- cho phát triển toàn diện người, nhu cầu vật chất số Theo trường phái đại, sách can thiệp Nhà nước nhằm khắc phục thất bại thị trường  Sai  Vì khắc phục thất bại thị trường nhiều mục tiêu can thiệp sách Nhà nước bên cạnh mục tiêu: thiết lập khuôn khổ pháp luật, xác định sách ổn định kinh tế vĩ mô, tác động vào việc phân bố tài nguyên để cải thiện 20- hiệu kinh tế , thiết lập tới chương trình tác động tới việc phân phối thu nhập Khi đánh giá so sánh trình độ phát triển quốc gia, người ta thường dựa vào số thu nhập bình quân đầu người  Sai  Khi đánh giá so sánh trình độ phát triển quốc gia, người ta thường dựa vào yếu tố: Thu nhập bình quân đầu người, cấu kinh tế tiêu chí phát triển 21- người Theo Lewis, quy luật lợi tức giảm dần khơng chi phối sách đầu tư khu vực công nghiệp khu vực nông nghiệp dư thừa lao động  Đúng  Vì khu vực nông nghiệp dư thừa lao động, khu vực công nghiệp ln tiến hành q trình tìm kiếm lợi nhuận, tích lũy, tái đầu tư liên tục Từ dẫn đến quy mô sản lượng ngày công nghiệp ngày lớn, tăng trưởng nhanh hiệu cao chưa bị quy luật 22- lợi tức giảm dần chi phối có nhiều ưu so với khu vực nơng nghiệp Đóng góp suất nhân tố tổng hợp (TFP) vào tăng trưởng kinh tế đóng góp yếu tố KH-CN  Sai  Vì KH-CN phận suất nhân tố tổng hợp TFP 23Ricardo khơng phủ nhận vai trò phủ tăng trưởng kinh tế, mà cho sách phủ cản trở trình  Đúng  Vì Ricardo ủng hộ lý thuyết “bàn tay vơ hình”, phủ nhận vai trò phủ tăng trưởng kinh tế Sự xuất phủ làm giảm khả động lực tích lũy, chi tiêu phủ khoản chi khơng sinh lời, thu phủ khoản 24- lấy từ túi nhà sản xuất Oshima đồng với trường phái tân cổ điển cho rằng: khu vực nông nghiệp khơng có dư thừa lao động  Sai  Vì theo Oshima, thời kì nơng nhàn khu vực nông nghiệp thừa lao động 25Chỉ tiêu Tổng thu nhập quốc dân (GNI) tính theo đơn vị tiền tệ nước (nội tệ) sử dụng để so sánh nước theo thời gian  Sai  Vì GNI tính giá hành giá sánh với đơn vị tiền tệ nội tệ so sánh mặt thời gian Nếu muốn so sánh mặt khơng gian phải tính theo giá sức mua tương 26- đương với đơn vị tiền tệ ngoại tệ (USD) Mơ hình Solow cho cơng nghệ yếu tố nội sinh có ảnh hưởng định đến tăng trưởng dài hạn kinh tế  Sai  Vì mơ hình Solow cho cơng nghệ yếu tố ngoại sinh 27Cơ cấu ngành kinh tế mối quan hệ tỷ lệ thu nhập ngành tổng thu nhập kinh tế  Sai  Cơ cấu ngành kinh tế mối quan hệ tỷ lệ số lao động ngành kinh tế GDP xanh số phản ánh tăng trưởng bền vững Đúng 28  Vì Phát triển bền vững trình phát triển có kết hợp chặt chẽ, hợp lý, hài hồ ba mặt phát triển, gồm tăng trưởng kinh tế, cải thiện vấn đề xã hội bảo vệ môi trường GDP xanh phản ánh tăng trưởng quốc gia cách toàn diện kinh tế, xã 29- hội, mơi trường Mơ hình Solow cho công nghệ yếu tố ngoại sinh có ảnh hưởng định đến tăng trưởng ngắn hạn kinh tế  Sai  Vì mơ hình Solow cho cơng nghệ có ảnh hưởng định đến tăng trưởng 30- dài hạn kinh tế Các nước phát triển có khả đạt tốc độ tăng trưởng kinh tế nhanh nước phát triển  Đúng  Vì theo tính chất hội tụ kinh tế Solow, nước phát triển có khả đạt tốc độ tăng trưởng kinh tế nhanh nước phát triển nhờ tăng tỷ lệ tiết 31- kiệm tổng thu nhập kinh tế Trong trình phát triển kinh tế quốc gia, bất bình đẳng tăng giai đoạn ban đầu giảm giai đoạn sau lợi ích phát triển lan tỏa rộng rãi  Sai  Vì quan điểm mơ hình chữ U ngược dựa thực nghiệm, không với tất quốc gia Trên thực , Ấn Độ, Chile Đài Loan khơng tn theo mơ hình chữ U ngược bất bình đẳng khơng biến đổi nhiều trình phát triển dài Khi thu nhập bình quân đầu người tăng tên mức sống dân cư tăng lên Sai 32  Vì thu nhập bình quân đầu người tăng lên điều kiện cần để mức sống dân cư 33- tăng lên Điều kiện đủ sách phân phối thu nhập Vận dụng mơ hình Harrod – Domar, nhà kế hoạch xác định mục tiêu tăng trưởng kỳ kế hoạch biết tổng khả tiết kiệm (với ICOR không đổi)  Sai  Với ICOR không đổi, cần biết tỷ lệ tiết kiệm kỳ gốc để xác định mục tiêu tăng trưởng kỳ kế 34- hoạch Chỉ với tổng khả tiết kiệm chưa thể xác định tỷ lệ tiết kiệm kỳ gốc Chỉ số phát triển giới (GDI) đánh giá quyền lực phụ nữ khía cạnh trị, kinh tế, khoa học kĩ thuật  Sai  Vì GDI sử dụng để đánh giá xã hội có phân biệt nam nữ hay không 35- trang bị lực phát triển người Theo “Lý thuyết phân kỳ phát triển kinh tế” Rostow, trình phát triển kinh tế quốc gia trình lâu dài theo nấc thang phát triển  Đúng  Vì theo Rostow, trình phát triển gồm giai đoạn: Xã hội truyền thống, chuẩn bị cất cánh, cất cánh, trưởng thành, tiêu dùng cao quốc gia trải qua giai 36- đoạn Nguyên nhân dẫn đến tăng trưởng kinh tế khơng mang lại lợi ích cho người phần lớn thu nhập dùng để tái đầu tư  Sai  Vì nguyên nhân dẫn tới việc tăng trưởng kinh tế khơng mang lại lợi ích cho người bên cạnh ngun nhân mơ hình tăng trưởng khơng hướng tới người nghèo, sách phân phối thu nhập… Tăng trưởng kinh tế ln có tác động lan tỏa tích cực tới tất tầng lớp dân cư Sai 37  Vì tăng trưởng kinh tế điều kiện cần, điều kiện đủ sách phân phối thu nhập 38Bình đẳng phương diện hiểu trạng thái mà cá nhận phương diện  Sai  Vì bình đẳng phương diện hiểu trạng thái mà cá nhân có quyền 39- phương diện Theo lý thuyết giai đoạn phát triển kinh tế Rostow, nước phát triển bỏ qua số giai đoạn trình phát triển để bắt kịp nước phát triển  Sai  Vì theo lý thuyết giai đoạn phát triển kinh tế Rostow, nước phát triển 40- phải thực giai đoạn trình phát triển Solow khơng đồng tình với quan niệm Harrod – Domar cho đầu tư dẫn đến tăng trưởng vĩnh viễn  Đúng  Vì theo Solow, tiết kiệm đầu tư giúp tăng trưởng mạnh thời gian ngắn đến trạng thái dừng Nói cách khác, tiết kiệm đầu tư dẫn đến tăng trưởng 41- ngắn hạn Các mơ hình tăng trưởng nội sinh cho nước phát triển có khả vươn tới hội tụ với nước phát triển  Sai  Vì mơ hình tăng trưởng nội sinh cho thấy khơng có xu hướng nước nghèo đuổi kịp nước giàu mức thu nhập bình qn Ngun nhân khơng chênh lệch 42- vốn vật chất mà vốn nhân lực Khi thu nhập bình quân đầu người tăng lên số phát triển người (HDI) tăng lên  Sai  Vì theo cơng thức tính HDI, thu nhập bình quân đầu người tăng khiến HDI tăng 43- số lại số giáo dục số tuổi thọ không đổi Thước đo vị giới (GEM) sử dụng để đánh giá xã hội có phân biệt nam nữ hay không trang bị lực phát triển người  Sai  Vì GEM đánh giá tiến việc nâng cao vị giới (đặc biết nữ) 44- kinh tế, trị, khoa học – kỹ thuật Nguyên nhân dẫn đến tăng trưởng kinh tế không mang lại lợi ích cho đại đa số người dân phần lớn thu nhập thuộc số thành viên xã hội  Sai  Vì có nhiều ngun nhân dẫn tới tăng trưởng kinh tế không mang lại lợi ích cho đại đa số người dân: Chính sách phân phối thu nhập chưa hiệu quả, phần lớn thu nhập dung để tái 45- đầu tư, hay phần lớn thu nhập thuộc số thành viên xã hội… Kết phát minh sáng chế dẫn tới suất lao động tăng, số lượng lao động khơng đổi có nghĩa thay đổi cơng nghệ tiết kiệm lao động  Đúng  Vì suất lao động tăng, sản lượng tăng số lượng lao động khơng đổi 46Chính sách phân phối thu nhập theo chức dẫn đến bất công phân phối thu nhập  Đúng  Vì mức độ sở hữu yếu tốt nguồn lực khác nhau, giá yếu tốt khác 47- nhau, dẫn tới thu nhập khác Mô hình tăng trưởng nội sinh loại bỏ quan niệm quy luật lợi tức biên giảm dần theo quy mơ  Đúng  Vì mơ hình tăng trưởng nội sinh tách biệt loại vốn sản xuất vật chất vốn nhân lực Quy luật lợi tức giảm dần theo quy mô ta đầu tư vào vốn hữu hình, việc 48- đầu tư vào vốn nhân lực làm cho đầu tư dẫn tới tăng trưởng vĩnh viễn Mơ hình 2 khu vực tân cổ  điển cho rằng: tiền cơng trong nơng nghiệp ln bằng sản phẩm cận biên của lao động trong nơng nghiệp  Đúng  Vì theo mơ hình 2 khu vực tân cổ  điển, năng suất lao động cận biên trong khu vực nơng nghiệp ln dương, MPL>0 nên tiền W = MPL 49- Mơ hình 2 khu vực của tân cổ điển cho rằng khi lao động trong khu vực nơng nghiệp chuyển sang khu vực cơng nghiệp họ  sẽ  nhận mức tiền cơng cao hơn sản phẩm cận biên của lao động  Đúng  Vì trong mơ hình 2 khu vực trường phái tân cơ điển,MPL>0 người lao động được trả lương bằng năng suất cận biên,W= MPL Do đó nếu khu vực CN muốn thu hút lao động từ NN thì phải trả W> MPL 50- Theo mơ hình Lewis tốc độ thu hút lao động từ khu vực nơng nghiệp và tạo việc làm  trong khu vực cơng nghiệp tỷ lệ thuận với tỉ lệ tích lũy vốn  Sai  Vì theo mơ hình 2 khu vực của Lewis, tỷ lệ lao động thu hút từ khu vực nơng  nghiệp sang khu vực cơng nghiệp tương ứng với tỷ lệ tích lũy vốn của khu vực  cơng nghiệp 51- Theo mơ hình 2 khu vực tân cổ điển một khu vực nơng nghiệp trì trệ sẽ làm cho mức tiền cơng trong cơng nghiệp tăng nhanh  Đúng  Vì theo mơ hình 2 khu vực tân cổ điển, khu vực NN, MPL>0 người lao động  được trả lương bằng năng suất cận biên,W= MPL Do đó nếu khu vực CN muốn thu hút lao động từ NN thì phải trả W> MPL Trong q trình chuyển dịch lao động từ NN sang CN thì sẽ làm cho năng suất  cận biên lao động khu vực NN ngày càng tăng hay MPL ngày càng tăng Dẫn mức tiền lương khu vực CN phải trả ngày càng tăng 52- Trong mơ hình 2 khu vực tân cổ điển, việc di chuyển lao động từ khu vực nơng  nghiệp sang khu vực cơng nghiệp phụ thuộc vào việc đầu tư để tạo ra việc làm cho  khu vực cơng nghiệp  Đúng  Vì theo mơ hình 2 khư vực tân cổ điển, đường cung lao động trong khu vực cơng nghiệp khơng có xu hướng dịch chuyển. Trong khi đó, đường cầu lao động trong  khu vực này có xu hướng dịch phải do việc tái đầu tư mở rộng quy mơ sản xuất  cùng với áp lực tăng lương cho lao động 53Đường kuznet định lượng sự bất bình đẳng trong phân phối thu nhập  Sai  Vì đường Kuznet chỉ đưa ra đánh giá tổng qt mang tính quy luật KHOANH TRỊN 1- Chỉ tiêu GDP tính theo sức mua tương đương dùng để đánh giá tăng trưởng kinh tế: a Theo khu vực thể chế b Theo thời gian c Theo không gian d Theo ngành kinh tế 2- Nhân tố không tác động trực tiếp đến tăng trưởng kinh tế quốc gia a Cơ cấu dân tộc tôn giáo b Chất lượng lao động c Chất lượng thể chế d Sự tham gia cộng đồng 3- Theo mô hình tăng trưởng Solow: đường đồng sản lượng đường cong không cắt Đối với nước phát triển, đường thường: a Có độ dốc cao b Có độ dốc thấp c Thẳng đứng d Nằm ngang 4- Nội dung quy luật tiêu dùng E.Engel phản ánh: a Quá trình chuyển dịch cấu ngành kinh tế 5- 6- 7- 8- 9- 10- 11- 12- 13- b Mối quan hệ thu nhập tiêu dùng hàng hóa lương thực, thực phẩm c Mối quan hệ thu nhập tiêu dùng hàng hóa lâu bền d Mối quan hệ thu nhập tiêu dùng hàng hóa cao cấp Trong tiêu chí sau đây, thước đo phản ánh tình trạng bất bình đẳng giới? a Chỉ số phát triển giới (GDI) b Thước đo quyền lực theo giới (GEM) c Chỉ số bất bình đẳng giới (GII) d Cả a,b,c Nếu mức sống, chất lượng giáo dục chăm sóc sức khỏe nước cải thiện đáng kể sau thời gian dài thứ hạng HDI nước sé: a Được cải thiện b Khơng cải thiện c Tùy thuộc vào tương quan với nước khác d Không đáp án Cơ cấu ngành kinh tế dạng cấu kinh tế theo: a Góc độ phân cơng lao động xã hội b Góc độ sở hữu yếu tố sản xuất c Góc độ tích lũy tiêu dùng d Góc độ phân bổ khơng gian Mơ hình tăng trưởng Ricardo mơ hình Harrod – Domar có quan điểm với về: a Hình dạng đường đồng sản lượng b Sự cân kinh tế c Vai trò định vốn đến tăng trưởng kinh tế d Cả a c Trong mô hình tăng trưởng Solow, muốn tăng sản trưởng Y (hàm Y = f(K,L)) điều kiện yếu tố khác khơng đổi thì: a K L phải tăng lên b K L giảm c K giảm , L tăng ngược lại d Không đáp án Một điểm khác biệt quan điểm mơ hình tăng trưởng nội sinh so với mơ hình Solow là: a Nền kinh tế chia thành khu vực: sản xuất hàng hóa sản xuất dịch vụ b Nên kinh tế chia thành khu vực: sản xuất hàng hóa sản xuất kiến thức c Công nghệ yếu tố ngoại sinh d Cả b c Trong thực tế, tiết kiệm năm t khơng chuyển hóa hết thành vốn sản xuất năm t+1 vì: a Tiết kiệm khơng hết vào đầu tư b Do độ trễ đầu tư c Do thất thoát đầu tư d Do a,b c Chuyển dịch cấu ngành kinh tế trình thay đổi: a Số lượng ngành kinh tế b Tỷ trọng ngành GDP c Vai trò, vị trí ngành kinh tế d Tất nội dung Chỉ số “Tỷ lệ nghèo” không sử dụng để đánh giá khía cạnh sau đây? a Tình trạng nghèo b Thành cơng mục tiêu “giảm nghèo” quốc gia c Tính chất gay gắt nghèo đói d Cả a b 14- Nhân tố tác động trực tiếp đến tăng trưởng kinh tế quốc gia? a Cơ cấu dân tộc tôn giáo b Chất lượng lao động c Chất lượng dịch vụ hành cơng d Sự tham gia cộng đồng 15- Năng suất nhân tố tổng hợp (TFP) hiểu là: a Hiệu sử dụng thành tựu tiến công nghệ, kết nghiên cứu khoa học tới hoạt động kinh tế b Tác động yếu tố thể chế, sách,q trình mở cửa hội nhập vốn nhân lực c Phân dư lại thu nhập sau trừ tác động yếu tố vốn lao động d Cả a, b c 16- Mơ hình Lucas mơ hình AK cho rằng: a Nền kinh tế chia thành khu vực: sản xuất vật chất sản xuất dịch vụ b Các cú sốc cơng nghệ điều kiện để có tăng trưởng bền vững c Nền kinh tế tăng trưởng liên tục mà khơng cần có cú sốc công nghệ d Cả a c 17- Nghiên cứu chuyển dịch cấu ngành kinh tế quốc gia biết được: a Lợi nguồn lực quốc gia b Sự phát triển thị trường yếu tố sản xuất c Tăng trưởng kinh tế quốc gia d Cả a b 18- Theo hình thức phân phối thu nhập theo chức năng, thu nhập cá nhân phụ thuộc vào: a Quy mô chất lượng nguồn lực sở hữu b Giá yếu tố nguồn lực sở hữu c Mức thuế thu nhập cá nhân d Cả a b 19- Mục tiêu sau đặt tuyên bố “Thiên niên kỉ” Liên Hiệp Quốc? a Tăng cường bình đẳng giới nâng cao vị cho phụ nữ b Thực phổ cập giáo dục tiểu học c Đảm bảo bền vững môi trường d Cả a, b c 20- Hệ số GINI dùng để đánh giá: a Mức độ nghèo đói quốc gia b Sự chênh lệch giàu nghèo quốc gia giới c Mức độ bất bình đẳng phân phối thu nhập quốc gia d Không phải nhận định kể CÂU LUẬN Đóng: Dữ liệu => nhận định nào? Mở: Dựa nhận định đó, muốn chuyển dịch tích cực cần phải làm gì? ... ngồi Sai 10  Vì kinh tế phát triển bị phụ thuộc nhiều nước ngồi 11Một quốc gia có giá trị GDP xanh gần với GDP chứng tỏ quốc gia có chi phí tiêu dùng tài nguyên tổn thất môi trường lớn  Sai. .. mô vốn sản xuất  Sai  Vì theo mơ hình Harrod –Domar, quy mơ sản lượng kinh tế tăng quy mô vốn sản xuất tăng không tỷ lệ Phát triển người trình hình thành nâng cao lực người Sai 14  Vì Phát... chiều rộng  Sai  Trong hàm sản xuất đại, yếu tố TFP coi yếu tốt tác động đến tăng trưởng 18- theo chiều sâu Khái niệm Nghèo khổ người phán ảnh đến thiếu hụt nhu cầu vật chất người  Sai  Hiểu

Ngày đăng: 09/11/2018, 14:13

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan