GiáoánSinhhọcBài1:THẾGIỚIĐỘNGVẬTĐA DẠNG PHONGPHÚ 1.Mục tiêu a.Kiến thức: Giúp họcsinh hiểu mơi trường sống, thành phần lồi, số lượng cá thể lồi, ví dụ Con người hố, ni dưỡng lồi hoang dại thành vật ni đáp ứng nhu cầu khác Ví dụ b.Kỹ - Rèn kỹ quan sát, so sánh, khái quát hoá - KNS: tiếp tục rèn kỹ hợp tác nhóm, quản lí thời gian c.Thái độ: Giáo dục ý thức học tập yêu thích môn học Chuẩn bị: a.GV: Tranh ảnh ĐV (có khơng có xương) mơi trường sống chúng b.HS: Chuẩn bị kiến thức (ôn kiến thức sinh 6+ N/C mới) 3.Tiến trình dạy a Kiểm tra cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập họcsinh (1’) * Nêu vấn đề: (1’ - Giớisinhvật phân chia thành nhóm: TV, ĐV, VSV, Loài người Ở lớp em đươc học thấy đa dạng phongphú TV, VSV Vậy ĐV sao? Chương trình Sinh giúp em tìm hiểu vấn đề b Dạy mới: GiáoánSinhhọc TG Hoạt động thầy * Độngvậtđa dạng thể Hoạt động trò đặc điểm 20 - Liên hệ kiến thức Sinhhọc lớp I Đa dạng loài phongphú ’ cho biết: số lượng cá thể: ? Sự đa dạng phongphú TV thể ntn? - Thể số loài, cá thể loài, MT sống … - Y/cầu HS độc lập nghiên cứu SGK quan sát hình 1.1; 1.2 + liên hệ thực tiễn trả lời câu hỏi ? Sự phongphú loài ĐV thể ntn? - Số lượng loài khoảng 1,5 triệu, có kích thước khác GV: Trên hành tinh có khoảng 316 loài vẹt, 2500 loài lưỡng thê… - Bao gồm ĐV có kích thước hiển vi độngvật to lớn…(SGK) GV: Phân tích giọt nước biển số lồi đa dạng (đó ĐVKXS) có nhiều lồi ĐVCXS có kích thước từ nhỏ đến lớn: cá voi, rắn biển, rùa… ? Ở địa phương độngvậtphongphú ntn? - Tôm, cua, cá, ốc, rong, rêu… - Y/cầu HS hoạt động nhóm (4 em) - Y/cầu HS hoạt động nhóm (4 em) trả trả lời câu hỏi lệnh SGK (3 phút) Giáo ánSinhhọc lời câu hỏi lệnh SGK (3 phút) - Gọi đại diện vài nhóm báo cáo Gọi đại diện vài nhóm báo cáo kết kết quả - Giáo viên giúp HS thống đáp án ? Kể tên loài độngvật trong: + Một mẻ kéo lưới biển + tát ao cá -Thống nhất: dù ao, hồ hay biển + Đơm qua đêm hồ có nhiều lồi ĐV khác sinh sống ? Ban đêm mùa hè cánh đồng - Đó là: cóc, dế mèn, sẻ sành, sâu thường có lồi ĐV phát bọ… tiếng kêu? G: Thơng báo thơng tin SGK Ngồi độngvât tự nhiên, số loài ĐV người hố thành ĐV ni, có nhiều đặc điểm phù hợp với nhu cầu người góp phần tạo nên đa dạng phongphúgiới ĐV - VD: Gà nuôi: Tổ tiên gà rừng: ? Lấy VD ĐV người Nhỏ, lơng dài Gà ni có nhiều hố biến đổi (lơng, kích thước, chiều cao…), nhiều nòi: Gà trọi, làm cảnh siêu thịt… * Thếgiớiđộngvậtđa dạng ? Kết luận đa dạng động loài phongphú số lượng cá GiáoánSinhhọc vật? thể loài II Độngvậtđa dạng môi 17 trường sống ’ * Sự đa dạng độngvậtthể môi trường sống ? Em có nhận xét mơi trường - ĐV có khắp nơi: sống ĐV? ? Do đâu chúng có đặc - ĐV có khắp nơi chúng thích điểm đó? nghi với mơi trường sống ? Những môi trường sống ĐV? ? Hãy kể tên số loài ĐV sống MT đó? - VD: + Dưới nước: Cá, tơm, mực… + Trên cạn: Gà, hươu, voi, G: Môi trường cạn phân chia theo địa lý lại có: Hoang mạc, núi cao, MT giá lạnh… gấu… + Trên không: Các lồi chim, VSV… - Y/cầu HS thảo luận nhóm nhỏ (2 HS) thực câu hỏi lệnh SGK (2 phút) HS thảo luận nhóm nhỏ (2HS) thực ? Đặc điểm giúp chim cánh cụt câu hỏi lệnh SGK (2 phút) thích nghi đc với khí hậu giá lạnh vùng cực? - Chim cánh cụt có lơng dày xốp, lớp mỡ da dày giữ ? Nguyên nhân khiến ĐV nhiệt đới đa nhiệt GiáoánSinhhọc dạng phongphú vùng ôn đới, nam cực? * Độngvật nhiệt đới đa dạng phongphú do: Khí hậu nhiệt đới ? ĐV nước ta có đa dạng phongphú nóng ẩm TV phát triển phongphú khơng? Vì sao? thức ăn nhiều, nhiệt độ phù ? Em cần làm để bảo vệ đa dạng hợp… đó? c Củng cố - Luyện tập (4) ? Kể tên độngvật thường gặp địa phương? Chúng có đa dạng phongphú không d Hướng dẫn họcsinh tự học nhà (2’) - Học bài, trả lời câu hỏi SGK N/cứu mới, kẻ bảng 1.2 trang 11 vào Ôn lại kiến thức TV L6, phân biệt độngvật thực vật ... siêu thịt… * Thế giới động vật đa dạng ? Kết luận đa dạng động loài phong phú số lượng cá Giáo án Sinh học vật? thể loài II Động vật đa dạng môi 17 trường sống ’ * Sự đa dạng động vật thể môi.. .Giáo án Sinh học TG Hoạt động thầy * Động vật đa dạng thể Hoạt động trò đặc điểm 20 - Liên hệ kiến thức Sinh học lớp I Đa dạng loài phong phú ’ cho biết: số lượng cá thể: ? Sự đa dạng phong phú. .. đới đa nhiệt Giáo án Sinh học dạng phong phú vùng ôn đới, nam cực? * Động vật nhiệt đới đa dạng phong phú do: Khí hậu nhiệt đới ? ĐV nước ta có đa dạng phong phú nóng ẩm TV phát triển phong phú