BÀI22:ẢNHHƯỞNGCỦA CÁC ĐIỀUKIỆNBÊNNGOÀIĐẾNQUANGHỢP - Ý NGHĨA CỦAQUANGHỢP Mục tiêu họcKiến thức - Họcsinh nắm điềukiệnbênảnhhưởngđếnquanghợp - ý nghĩa trình quanghợp - Giải thích việc trồng cần ý đến mật độ thời vụ - Tìm VD thực tế chứng tỏ ý nghĩa quan trọng quanghợp Kĩ - Rèn kĩ khai thác thông tin, nắm bắt thông tin Thái độ - Giáo dục ý thức tham gia bảo vệ, phát triển xanh địa phương Chuẩn bị giáo viên họcsinh Chuẩn bị GV: Sưu tầm tranh ảnh số ưa sáng ưa bóng Tìm tranh ảnh vai trò quanghợp với đời sống động vật người Chuẩn bị HS: Ôn tập kiến thức tiểu học chất khí cần thiết cho động vật thực vật Phương pháp dạy học Trực quan, vấn đáp, thuyết trình Tiến trình học Kiểm tra cũ - Viết sơ đồ tóm tắt q trình quang hợp? - Chọn đáp án : Dung dịch i ốt dùng làm thuốc thử tinh bột : A Dung dịch iốt tác dụng với tinh bột tạo màu xanh tím đặc trưng TaiLieu.VN Page B Chỉ có dung dịch iốt tác dụng với tinh bột C Vì iốt dễ tìm D.Vì iốt độc Bàihọc Có phải điềukiện thời tiết, khí hậu … xanh quanghợp khơng? Bàihọc hơm tìm hiểu Hoạt động 1: Những điềukiệnbênảnhhưởngđếnquang hợp? Hoạt động GV Hoạt động HS - GV yêu cầu HS thông tin SGK - HS tự đọc thông tin SGK trang ang 75 75, suy nghĩ trả lời ? Những điềukiệnbên - ánh sáng , nước, lượng CO2 ảnhhưởngđếnquang hợp? nhiệt độ Hoạt động nhóm, nghiên cứu SGK - Trao đổi nhóm, thống ý kiến suy nghĩ trả lời câu hỏi mục trả lời - GV quan sát, giúp đỡ nhóm - Yêu cầu nêu kiến thức: lúng túng + Các điềukiệnảnhhưởngđến - GV gợi ý cho câu hỏi quang hợp: khí CO2, nước, ánh thảo luận: ý vào điềukiệnảnh sáng, nhiệt độ hưởngđếnquanghợp + Trồng dầy dẫn tới thiếu ánh + Chú ý đến mật độ vì: Cây cần ánh sáng, thiếu khơng khí, gây khó khăn sáng để quanghợp Nếu trồng cho trình quang hợp, chế dày-> thiếu ánh sáng-> tạo chất hưu cơ, thu hoạch suất thấp (Khi trồng ăn thấp quả) + Nhiều loại cảnh có nhu cầu + Chú ý đến thời vụ nhu cầu ánhánh sáng khơng cao ( ưa bóng), trồng nhà ,ánh sáng sáng nhiệt độ - GV nhận xét phần trao đổi nhóm yếu đủ cho quanghợp nên HS, GV đưa đáp án để xanh tốt TaiLieu.VN Page nhóm sửa hay bổ sung vào VD: Cây thiết mộc lan, Cây trúc phần trả lời nhật, Cây vạn niên - GV cho HS quan sát tranh: bụi lốt gốc hồng xiêm, tranh khóm chuối cằn gần nhiều lò gạch để thấy ảnhhưởngánh sáng lượng khí CO2 + Nhiệt độ khơng khí q cao q thấp gây khó khăn cho q trình quanghợp - Các nhóm thảo luận kết tìm câu trả lời - Cho HS rút kết luận Yêu cầu:Tiểu kết: - Các điều kiện: ánh sáng, nhiệt độ, hàm lượng CO2, nước ảnhhưởngđếnquanghợp Hoạt động 2: Tìm hiểu ý nghĩa quanghợp xanh Hoạt động GV Hoạt động HS - GV cho HS thảo luận nhóm theo - Mỗi HS tự suy nghĩ trả lời câu câu hỏi mục SGk trang 75 hỏi - GV lưu ý nhóm: khẳng định - Trao đổi nhóm ý kiến tầm quan trọng chất cá nhân, thống câu trả lời hữu khí oxi quanghợp nhóm xanh tạo - GV nghe giúp đỡ HS hoàn thành đáp án ý nghĩa quanghơp SGV - GV ý thắc mắc HS như: giun sống ruột người khơng cần chất hữu khí oxi xanh chế tạo thải - Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung - Từ phần thảo luận lớp, HS rút kết luận ? Qua giúp em hiểu điều gì? TaiLieu.VN Page Tiểu kết: - Nhờ trình quanghợp xanh tạo chất cần cho sống sinh vật Củng cố - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi cuối - Bài tập: Chọn câu trả lời Vì cần trồng theo thời vụ? A Đáp ứng nhu cầu ánh sáng cho quanghợp B Đáp ứng nhu cầu nhiệt độ cho quanghợp C Cây phát triển điềukiện thời tiết phù hợp thoả mãn đòi hỏi điềukiệnbên ngoài, giúp cho quanghợp D Cả A B - GV đánh giá họcHướng dẫn học nhà - Học trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục “Em có biết” - Ơn lại quanghợp - Đọc trước bài: “Cây có hơ hấp khơng?” - TaiLieu.VN Page ... + Các điều kiện ảnh hưởng đến - GV gợi ý cho câu hỏi quang hợp: khí CO2, nước, ánh thảo luận: ý vào điều kiện ảnh sáng, nhiệt độ hưởng đến quang hợp + Trồng dầy dẫn tới thiếu ánh + Chú ý đến mật... cầu ánh sáng cho quang hợp B Đáp ứng nhu cầu nhiệt độ cho quang hợp C Cây phát triển điều kiện thời tiết phù hợp thoả mãn đòi hỏi điều kiện bên ngoài, giúp cho quang hợp D Cả A B - GV đánh giá học. .. iốt dễ tìm D.Vì iốt độc Bài học Có phải điều kiện thời tiết, khí hậu … xanh quang hợp khơng? Bài học hơm tìm hiểu Hoạt động 1: Những điều kiện bên ảnh hưởng đến quang hợp? Hoạt động GV Hoạt động