KE HOACH TO KHOI TRUONG KHOI 5

TRƯỜNG TH KIM ĐỒNG TỔ KHỐI: CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Số: 01 /KH-TK CuôrKnia, ngày 10 tháng năm 2018 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TỔ KHỐI V NĂM HỌC 2018-2019 Căn kế hoạch số: /KH - KĐ, ngày … tháng … năm 2018 Trường TH Kim Đồng việc thực nhiệm vụ năm học trường tiểu học; Căn kế hoạch số: /KH - CM, ngày … tháng … năm 2018 Chuyên môn trường TH Kim Đồng việc thực nhiệm vụ năm học 2018-2019; Căn vào kết thực nhiệm vụ năm học 2017 – 2018 điều kiện thực tế tổ Tổ khối xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2018 - 2019 cụ thể sau: I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: CSVC- Đội ngũ giáo viên, học sinh: 1.1 Cơ sở vật chất: - Phòng học khang trang, thống mát có điện quạt Bàn ghế phù hợp với lứa tuổi học sinh 1.2 Giáo viên: - Tổ gồm đồng chí có trình độ đào tạo chuẩn chuẩn đồng chí Trong đó: giáo viên tiểu học giáo viên dạy môn (Tin học, Mỹ thuật, Anh văn, Sử - Địa) Cụ thể sau: St t Họ tên GV Năm sinh Nhiệm vụ Năm Đảng vào viên ngành TĐCM Phan Văn Biên 1971 Tổ trưởng-GV Đại học 1996 Hoàng Thị Hà 1968 Giáo viên Trung cấp Tạ Thị Loan 1982 GV Tin học Đại học Vũ Thị Hoa Thắm 1984 GV Mỹ thuật Đại học Nông Thị Vậy 1966 Bộ môn Cao đẳng Sầm Thị Yến 1992 Anh văn Đại học Ghi x x Hợp đồng 1.3 Học sinh:  Cụ thể chia lớp : STT Lớ p Số HS N ữ 5A 5B 5C 18 19 6 Chuyể n đến (Tuyển mới) Dân tộc TC Khá c Nữ DT 18 19 0 6 0 Lưu ban 0 Hộ nghèo Đặc biệt khó khăn HS địa bàn TS Nữ TS Nữ NDT 10 1 1 CỘN G 43 16 43 16 0 Những thuận lợi khó khăn: 2.1 Thuận lợi:  Các cấp lãnh đạo: - Lãnh đạo Nhà trường, cấp quan tâm, giúp đỡ, đạo sát tạo điều kiện thuận lợi vật chất tinh thần cho giáo viên công tác dạy học  Giáo viên: - Các đồng chí giáo viên tổ an tâm cơng tác, nhiệt tình, có tinh thần trách nhiệm cao, đoàn kết, giúp đỡ công tác sống - Đa số giáo viên tổ tiếp thu đổi phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm phòng, trường triển khai nắm tương đối kiến thức, phương pháp giảng dạy tất mơn học - Đa số đồng chí biết vận dụng CNTT vào giảng dạy soạn - Nhìn chung gia đình đồng chí giáo viên tổ ổn định  Học sinh: - Đa số em ngoan, lễ phép, có ý thức chấp hành nội quy, quy định trường, lớp; tích cực tham gia hoạt động lên lớp hoạt động tập thể  Phụ huynh học sinh: - Phần đa bậc phụ huynh quan tâm đến việc học tập em từ đầu năm học: mua sách, vở, đồ dùng học tập cho em thường xuyên nhắc nhở em học tập làm nhà 2.2 Khó khăn:  Giáo viên: - Trong tổ có giáo viên hợp đồng ngắn hạn, hồn cảnh gia đình khó khăn nên ảnh hưởng khơng nhỏ cơng tác chun mơn - Còn có đồng chí tổ vận dụng CNTT vào giảng dạy soạn hạn chế  Phụ huynh học sinh: - Một số phụ huynh chưa thực quan tâm, đôn đốc em học tập nhà Còn giao phó hết cho giáo viên chủ nhiệm - Một số phụ huynh chưa nhiệt tình hợp tác việc nhận xét, đánh giá học sinh Tình hình học sinh: - Nhiều học sinh gia đình kinh tế khó khăn nên chưa quan tâm nhiều đến trang phục sách đồ dùng học tập em - Trình độ nhận thức em lớp khơng đồng Một số em tiếp thu chậm, ỷ lại, rụt rè giao tiếp - 100% học sinh dân tộc thiểu số từ phía Bắc di cư vào nên em nhút nhát, rụt rè Sử dụng ngôn ngữ Tiếng Việt chưa lưu lốt nên ảnh hưởng khơng nhỏ đến việc tiếp thu học II CÔNG TÁC DẠY HỌC: Chỉ tiêu phấn đấu: 1.1 Duy trì sĩ số, huy động học sinh lớp: 100% - Duy trì sĩ số: 43/43 em – 100% 2 - Tỉ lệ chuyên cần: 43/43 em – 100% - Công tác phổ cập GD độ tuổi: Tham gia điều tra xác theo địa bàn phân công, huy động trẻ độ tuổi lớp 100%  Đối với em học sinh: - Đánh giá hình thành phát triển lực: + HTT : 7/43em; Tỷ lệ: 16,3 % + HT : 36/43 em; Tỷ lệ: 83,7% + Chưa HT: em; Tỷ lệ: % - Đánh giá hình thành phát triển phẩm chất: + Tốt : 7/43 em; Tỷ lệ: 16,3% + Đạt: 36/43 em; Tỷ lệ: 83,7% + Chưa đạt: 0em; Tỷ lệ: %  Cụ thể chia lớp sau : STT Lớp TS HS Cộng 5A 5B 5C 18 19 43 Tổng số học sinh ST T Lớp 5A 5B 5C 18 19 Tổn g 43 Nữ 6 16 Năng lực Tốt Đạt SL % SL % 22,2 14 77,8 10,5 17 89,5 16,7 83,3 36 CCG SL % 0 0 0 Tốt SL % 22,2 10,5 16,7 Phẩm chất Đạt SL % 14 77,8 17 89,5 83,3 36 CCG SL % 0 0 0 0 Các môn học Toán H H C T T H T T T.Việt H H C T T H T T Anh văn H H C T T H T T H T T 10 10 14 17 36 0 0 13 17 35 0 0 13 16 33 0 0 Tin học H C T H T 13 16 33 H T T 0 0 Khoa học H C T H T 10 13 16 33 H T T 0 0 Sử - Địa H C T H T 10 13 16 33 0 0 Các hoạt động giáo dục ST T Tổ ng Đạo đức Lớp 5A 5B 5C TSHS 18 19 43 HT T M thuật H T CH 14 17 36 0 0 HT T H T 14 17 36 Kĩ thuật CH T HT T 0 0 H T 14 17 36 Â nhạc CH T HT T 0 0 H T 14 17 36 Thể dục CH T HT T 0 0 H T CHT 14 17 36 0 0 1.2 Hồn thành chương trình lớp học hồn thành chương trình tiểu học: - Học sinh hồn thành chương trình tiểu học: 43 em = 100 %  Cụ thể chia lớp sau: Lớp SHS HTCTLH SL CHTCTLH % SL % 5A 5B 5C 18 19 43 Tổng 18 19 43 100 100 100 100 0 0 0 0 1.3 Học sinh đề nghị cấp trường khen thưởng nội dung giáo dục: Tổng số HS đề nghị cấp trường khen thưởng: 19 em/43 em; Tỷ lệ: 44,2%  Trong đó: - Khen thưởng học sinh xuất sắc: em/43em; Tỷ lệ: 16,3% - Khen thưởng học sinh có thành tích bật hay có tiến vượt bậc hình thành phát triển Năng lực, Phẩm chất: 12 em /43 em; Tỷ lệ: 27,9% - Khen thưởng học sinh đạt thành tích bật phong trào thi đua thành tích đột xuất khác: em /43 em; Tỷ lệ: 4,6%  Cụ thể chia lớp sau: STT Lớp TSHS 5A 5B 5C 18 19 43 Cộng Về học tập Hoàn Thành SL % 14 77,8 17 89,5 83,3 36 Hoàn thành tốt SL % 22,2 10,5 16,7 Chưa hoàn thành SL % 0 0 0 0  Khen thưởng: Lớp Tổn g TS HS 18 19 43 Các mơn học hoạt động giáo dục Hồn thành XS Tiến vượt bậc Các phong trào thi đua thành tích đột xuất Năng lực; Phẩm chất SL % SL % SL % SL % 22,2 10,5 16,7 5 27,8 26,3 33,3 22,2 10,5 16,7 22,2 10,5 16,7 12 7 Các Hội thi: - Tham gia giao lưu tiếng Việt chúng em (học sinh dân tộc) theo kế hoạch - Tham gia thi VSCĐ cấp trường: lớp - Tham gia thi CVĐ cấp trường: 15 em/ 43 em; tỉ lệ: 34,9%  Học sinh đạt chữ viết đẹp cấp trường: STT Lớp TSHS Tổng 5A 5B 5C 18 19 43 Số HS đạt CVĐ SL 12 % 33,3 21 33,3  Giáo viên: • Cơng tác giáo dục đạo đức trị - tư tưởng: - 100% giáo viên xác định tốt nhiệm vụ, yên tâm công tác - 100% GV gương sáng tiêu biểu • Tham gia hoạt động chuyên môn: - Tham gia hội thi GVDG theo Thông tư 21 cấp trường: đ/c; TL: 33,3% - Tham gia hội thi GVDG giỏi theo Thông tư 21 cấp huyện: đ/c - Tham gia hội thi GVTH viết chữ đẹp cấp trường: đ/c - Tham gia hội thi GVTH viết chữ đẹp cấp cấp huyện: đ/c - GVCN lớp giỏi cấp trường: đ/c - Tham gia hội thi SK cấp trường: đ/c - Tham gia hội thi SK cấp huyện: đ/c - Tham gia thao giảng tổ: tiết/ giáo viên: Giỏi: tiết; Khá: tiết; Trung bình: tiết; Yếu: tiết - Tham gia thao giảng trường: tiết/ tổ: XL: Tốt - Hồ sơ tổ khối xếp loại: Tốt - Hồ sơ giáo viên xếp loại: Tốt: ; Khá: bộ; TB: 1bộ ; yếu: - Dự đồng nghiệp: 18 tiết/ giáo viên/ năm - Tham gia đọc diễn cảm cấp trường: đ/c; TL: 66,7 % - Xây dựng mở chuyên đề: chuyên đề/năm  Xếp loại theo QĐ 14: + Xuất sắc: đ/c = 50 % + Khá: đ/c = 33,3 %  Xếp loại theo QĐ 06: + Xuất sắc: đ/c = 50 % + Khá: đ/c = 33,3 % DANH HIỆU THI ĐUA TRONG NĂM: 3.1 Cá nhân: - CSTĐ: đ/c = 33,3 % - LĐTT: đ/c = 50 % - Đề nghị cấp khen thưởng: đ/c 3.2 Tổ khối: - Tổ: LĐ Tiên tiến - Tổ Công đoàn: Xuất sắc - Chi đội Vững mạnh (sao): lớp III CÁC NHIỆM VỤ: Nhiệm vụ trọng tâm: - Phát huy hiệu quả, tiếp tục thực nội dung vận động phong trào thi đua - Thực tốt quy định đạo đức nhà giáo, coi trọng việc rèn luyện phẩm chất, lối sống, lương tâm nghề nghiệp; tạo hội, động viên, khuyến khích giáo viên học tập sáng tạo; ngăn ngừa đấu tranh kiên với biểu vi phạm pháp luật đạo đức nhà giáo 5 - Thực nghiêm túc bàn giao chất lượng giáo dục theo tinh thần Thông tư 22, không để học sinh "ngồi sai lớp", không để học sinh bỏ học Thực khen thưởng học sinh thực chất, quy định, tránh tùy tiện, máy móc, khen tràn lan - Tiếp tục thực sáng tạo nội dung hoạt động “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, trọng hoạt động: - Giáo dục đạo đức, kĩ sống cho học sinh thông qua môn học, hoạt động giáo dục xây dựng quy tắc ứng xử văn hoá GV chủ động phối hợp với gia đình cộng đồng tham gia chăm sóc giáo dục đạo đức kĩ sống cho học sinh - Đẩy mạnh giải pháp nhằm xây dựng lớp học sạch, đẹp; trang trí lớp học đẹp- thân thiện - Tổ chức hoạt động vui chơi, giải trí tích cực, hoạt động văn nghệ, thể thao, trò chơi dân gian, dân ca, hoạt động giáo dục ngồi lên lớp, ngoại khố phù hợp với điều kiện cụ thể lớp - Dạy lồng ghép Tài liệu địa phương, Giáo dục kỹ sống, Biển đảo, Biến đổi khí hậu, đề kiểm tra theo thông tư 22 - Tiếp tục thực đánh giá học sinh theo Thông tư số 22/2016/TT-BGDĐT ngày 22/9/2016 sửa đổi bổ sung số điều Quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 30/2014/TT-BGDĐT ngày 28/8/2014 Bộ trưởng Bộ GDĐT (Thông tư 22) Tiếp tục tập huấn nâng cao lực cho giáo viên kĩ thuật đánh giá thường xuyên học sinh theo Thông tư 22 Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, sử dụng phần mềm quản lí kết giáo dục học tập học sinh để giảm áp lực hồ sơ, sổ sách, quan tâm đến học sinh đổi phương pháp dạy học đạt hiệu cao - Tiếp tục đổi sinh hoạt chuyên môn tổ theo định hướng dạy học”Lấy học sinh làm trung tâm” nhằm chia sẻ kinh nghiệm dạy học nâng cao lực chuyên môn cho giáo viên IV CÁC BIỆN PHÁP –GIẢI PHÁP: Cơng tác trì sĩ số: Cơng tác tư tưởng trị - giáo dục đạo đức:  Đối với Tổ khối trưởng: - Động viên thành viên tổ an tâm công tác, hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Thường xuyên tuyên truyền tổ chủ trương đường lối Đảng, sách pháp luật Nhà nước tới giáo viên tổ  Đối với giáo viên: - Tích cực hưởng ứng làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, hưởng ứng tốt phong trào thi đua, vận động lớn trường cấp phát động - Thực tốt yêu cầu thuộc lĩnh vực phẩm chất trị, đạo đức, lối sống - Có nhận thức đắn tư tưởng trị với trách nhiệm cơng dân, Nhà giáo nhiệm vụ - Chấp hành sách, pháp luật Nhà nước - Chấp hành quy chế ngành, quy định nhà trường 6 - Trung thực công tác, đoàn kết quan hệ đồng nghiệp, phục vụ tận tình nhân dân học sinh - Khơng làm việc vi phạm phẩm chất, danh dự, uy tín nhà giáo Không xúc phạm danh dự, nhân phẩm đồng nghiệp, nhân dân học sinh - Thương yêu, tôn trọng học sinh làm cho học sinh kính trọng noi theo - Có thái độ lao động mực hoàn thành tốt nhiệm vụ giao, đảm bảo ngày công lên lớp, không tuỳ tiện bỏ tiết chịu trách nhiệm chất lượng giảng dạy lớp phân cơng - Có tinh thần tự học, phấn đấu nâng cao phẩm chất, đạo đức, trình độ trị chun mơn, nghiệp vụ  Đối với học sinh: - Xác định rõ việc học chính, từ chuẩn bị đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập, biết xây dựng thời gian biểu hợp lý, học chuẩn bị trước đến lớp - Hưởng ứng sôi phong trào “đôi bạn tiến” Biết khắc phục khó khăn để học tập tốt Tích cực rèn chữ viết đẹp, giữ để dự thi cấp - Chấp hành tốt nội quy, quy định trường, lớp đề Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân vệ sinh trường lớp Chuẩn bị đồ dùng học tập lớp, nhà đầy đủ Sắp xếp thời gian học tập khoa học, hợp lý Mạnh dạn giao tiếp, biết lắng nghe tích cực phát biểu xây dựng - Đi học giờ, giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp Không ăn quà, xả rác Luôn đề cao tinh thần tự giác hoạt động - Biết giúp đỡ tiến bộ, đặc biệt em phải có lòng nhân người Mạnh dạn thực nhiệm vụ học tập  Đối với Cha mẹ học sinh: - Thường xuyên liên hệ với giáo viên chủ nhiệm lớp để nắm bắt tình hình học tập em, để từ tìm biện pháp thiết thực dạy dỗ em đạt kết - Khuyến khích tham gia đánh giá cha mẹ học sinh trình tham gia đánh giá thường xuyên mơn học hoạt động giáo dục, hình thành số lực phẩm chất học sinh - Có ý kiến đóng góp thiết thực kịp thời việc giảng dạy giáo viên tới giáo viên giảng dạy, tới nhà trường để tìm giải pháp tốt cho việc dạy dỗ học sinh - phụ huynh học sinh có trách nhiệm mua sắm đầy đủ đồ dùng học tập cho em mình, tạo điều kiện thời gian để giúp đỡ kiểm tra việc học tập em nhà Công tác dạy học: Để thực tốt đạt hiệu theo kế hoạch tổ khối năm học 20182019, cần thực tốt yêu cầu sau:  Tổ khối trưởng: - Ngay từ đầu năm học, bám sát kế hoạch BGH tập huấn bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ nâng cao lực nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên tổ; Triển khai kịp thời kế hoạch hàng tháng đến thành viên tổ Xây dựng kế hoạch dạy học, sáng kiến, việc làm tốt công tác chủ nhiệm lớp, công tác giảng dạy giáo viên 7 - Tăng cường kiểm tra, giám sát việc thực kế hoạch cá nhân giáo viên Nâng cao chất lượng hiệu việc thực kế hoạch tổ - Thường xuyên tổ chức dự giờ, thao giảng, mở chuyên đề tổ, với nội dung phong phú, thiết thực, có rút kinh nghiệm điều chỉnh vướng mắc sai sót q trình giảng dạy Cùng góp ý, xây dựng cho tiết dạy, chuyên đề, điều chỉnh nội dung dạy phù hợp với đối tượng học sinh, vận dụng linh hoạt hình thức tổ chức phương pháp dạy học đặc biệt ý đến hiệu tiết dạy Quán triệt giáo viên tổ không tổ chức dạy thêm, học thêm thu tiền học sinh sai quy định - Trước kiểm tra định kì, họp tổ thống đề kiểm tra theo CKTKN thông tư 22 theo ma trận đề chung tổ - Thống nội dung điều chỉnh theo CV số 5842/BGD&ĐT phù hợp với đặc thù học sinh khối - Lên kế hoạch kịp thời cụ thể, họp theo định kỳ - Động viên, nhắc nhở thành viên tổ học hỏi kinh nghiệm, trau dồi chuyên môn nghiệp vụ - Khối tổ chức thao giảng dự giờ, góp ý, xây dựng học tốt, giảng dạy theo chương trình, khơng cắt xén chương trình, khơng bỏ tiết - Tổ triển khai kế hoạch chuyên môn, đánh giá, nhận xét, tư vấn cho học sinh theo thông tư 22 thông tư 30 Đôn đốc giáo viên cập nhật phần mềm Vndu - Kiểm tra hồ sơ, giáo án, chuyên đề, tư vấn giúp đỡ giaos viên kịp thời  Giáo viên: • 100% GV tổ thực tốt yêu cầu thuộc lĩnh vực kiến thức - Thực tốt phương pháp dạy học “Lấy học sinh làm trung tâm” Tăng cường sử dụng ĐDDH, ứng dụng công nghệ thông tin vào tiết dạy - Chuẩn bị giảng chu đáo, xây dựng tiết dạy phù hợp đối tượng học sinh, tổ chức trò chơi học tập tiết dạy nhằm củng cố học, tạo hợp tác nhóm, nâng cao hiệu tiết dạy, gây hứng thú cho học sinh - Thường xuyên học tập ứng dụng CNTT vào dạy học, tham gia đầy đủ buổi sinh hoạt chuyên môn theo quy định - Tổ chức phụ đạo học sinh có lực học tập hạn chế bồi dưỡng học sinh có lực học tập tốt với kế hoạch phù hợp - Hàng tháng GVCN báo cáo số lượng HS tiếp thu chậm, chưa hoàn thành ND bài, để TKT nắm bắt tình hình lớp Nếu số lượng tiếp thu chậm, CHT mà không giảm dần GVCN phải giải trình tổ để bàn bạc, đưa giải pháp tối ưu để nâng dần chất lượng HS 8 - Nắm vững kiến thức tâm lý học sư phạm, tâm lý học lứa tuổi, giáo dục học sinh tiểu học - Nắm vững kiến thức kiểm tra đánh giá kết học tập, rèn luyện học sinh - Nắm vững kiến thức phổ thơng trị xã hội nhân văn, kiến thức liên quan đến việc ứng dụng công nghệ thông tin Cập nhật phần mềm vnđu đầy đủ - Nắm vững kiến thức địa phương từ nhiệm vụ trị, kinh tế, văn hóa, xã hội tỉnh, huyện, xã • 100% GV thực tốt yêu cầu thuộc lính vực kỹ sư phạm - Mỗi giáo viên phải lập kế hoạch dạy học, biết cách soạn giáo án theo hướng đổi - Mỗi giáo viên phải biết tổ chức thực hoạt động dạy học lớp theo hướng phát huy tính động, sáng tạo học sinh - Mỗi giáo viên phải làm tốt công tác chủ nhiệm lớp, tổ chức hoạt động giáo dục lớp - Mỗi giáo viên phải biết thực tốt thông tin hai chiều, hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hóa mang tính giáo dục - Mỗi giáo viên phải biết xây dựng, bảo quản sử dụng có hiệu hồ sơ giáo dục giảng dạy - Thực nghiêm túc chế độ báo cáo định kì đột xuất; tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin sử dụng phần mềm Vndu công tác báo cáo số liệu thống kê chất lượng giáo dục tiểu học định kì đảm bảo xác, kịp thời - Thực Chương trình giáo dục phổ thơng theo Quyết định số 16/ 2006/QĐ-BGDĐT ngày 05/5/2006 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo - Tiếp tục dạy buổi/ ngày Chương trình giáo dục phổ thơng ban hành kèm theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05/5/2006 Bộ Giáo dục Đào tạo quy định khác Bộ sở đảm bảo yêu cầu sau: + Hướng dẫn học sinh tự học có hướng dẫn giáo viên để hoàn thành nội dung học tập lớp, không giao tập nhà cho học sinh tạo áp lực tải Dạy học môn học bắt buộc, môn học tự chọn; tổ chức cho học sinh tham gia hoạt động xã hội, hoạt động giáo dục lên lớp, hoạt động ngoại khoá,… + Tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh tăng cường kĩ giao tiếp Tiếng Việt cho học sinh đân tộc lớp nhiều hình thức, đa dạng phong phú để học sinh có nhiều hội giao tiếp Tiếng Việt Tăng cường hoạt động thực hành vận dụng kiến thức học vào thực tiễn, trọng giáo dục đạo đức, giá trị sống cho HS Sách, thiết bị dạy học: 4.1 Sách: Năm học 2018-2019 học sinh có thêm tập tài liệu địa phương Đăk Lăk bắt buộc để sử dụng suốt cấp học - 100% trường xây dựng tủ sách dùng chung; bảo đảm từ bước vào năm học tất học sinh có sách giáo khoa để học tập - Giáo viên cần hướng dẫn sử dụng sách, hàng ngày, sử dụng có hiệu sách tài liệu thư viện nhà trường Nơi có điều kiện tổ chức cho học sinh để sách vở, đồ dùng học tập lớp 9 - Tổ chức cho học sinh đọc sách báo vào 15 phút đầu để em có thêm hiểu biết giới xung quanh 4.2 Đồ dùng dạy học: - Tiếp tục đẩy mạnh phong trào tự làm đồ dùng dạy học thông qua hoạt động làm mới, cải tiến, sửa chữa đồ dùng dạy học; thu thập, tuyển chọn sản phẩm tốt để lưu giữ, phổ biến, nhân rộng tổ Dạy học học sinh có hồn cảnh khó khăn 5.1 Đối với học sinh dân tộc thiểu số - Thực nghiêm túc Quyết định số 1847/QĐ-UBND ngày 2/6/2017 Ủy ban nhân huyện việc ban hành kế hoạch thực đề án “Tăng cường Tiếng Việt cho trẻ em Mầm non, học sinh tiểu học vùng dân tộc thiểu số giai đoạn 2016-2020, định hướng đến năm 2025” địa bàn huyện Buôn Đơn - GV lựa chọn hình thức tổ chức phương pháp dạy học phù hợp để thực có hiệu giải pháp nâng cao chất lượng dạy học Tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số đảm bảo cho học sinh đạt chuẩn lực Tiếng Việt lớp - Xây dựng môi trường giao tiếp Tiếng Việt cho học sinh qua hoạt động dạy học tiếng Việt môn học hoạt động giáo dục lên lớp; tổ chức trò chơi học tập, hoạt động giao lưu văn hóa, văn nghệ, …; tham gia giao lưu “Tiếng Việt chúng em”,… - Duy trì dạy học lớp ghép thực theo Công văn số 9548/BGDĐT-GDTH ngày 13/10/2008 việc Hướng dẫn quản lí tổ chức dạy học lớp ghép V Công tác bồi dưỡng, nâng cao lực giáo viên: - Chú trọng bồi dưỡng lực cho đội giáo viên nội dung Có biện pháp cụ thể để giúp đỡ giáo viên hạn chế công tác giảng dạy,… - GV thực nghiêm túc chương trình bồi dưỡng thường xuyên gắn với đổi phương pháp dạy học theo TT số: 32 /2011/TT-BGDĐT, ngày 08/8/2011của Bộ GD&ĐT việc ban hành chương trình BDTX VI Cơng tác khác: Cơng tác Đồn - Đội: - Giáo viên phụ trách chi đội phối hợp chặt chẽ, nhịp nhàng với tổ chức Đoàn - Đội trường để tăng cường vai trò quản lý điều hành giáo dục Đội viên, thường xun có hoạt động quy mơ chi đội hội thi, hội thảo, để nhân rộng cấp Liên đội, nhằm mục đích hút em vào hoạt động tập thể, say mê với hoạt động tập thể, tạo điều kiện giáo dục toàn diện học sinh cách hiệu hơn, thiết thực Cơng tác Cơng Đồn: - Vận động thành viên tổ tham gia nhiệt tình, có hiệu kế hoạch, hoạt động BCH Cơng đồn đề - Đôn đốc thành viên tổ tham gia đóng loại quỹ phong trào ủng hộ Cơng đồn cấp phát động Công tác Ban đại diện cha mẹ học sinh: - Giáo viên kết hợp với BĐDHCMHS lớp trao đổi tình hình học tập kịp thời đến phụ huynh 10 10 12/201 - Thực dạy học chương trình tuần 15 đến tuần 18 - Tiếp tục phụ đạo, bồi dưỡng HS - Dự giờ, hội giảng - Thống đề kiểm tra cuối HKI (tuần 16) - Kiểm tra cuối học kì I - KTVSCĐ - KT Hồ sơ giáo án - Tham gia phong trào đồn thể - Nghe nói chuyện truyền thống 22/12 Làm báo ảnh theo kế hoạch Liên đội (nếu có) - Sơ kết, báo cáo chất lượng CHKI *Thực theo kế hoạch đạo cấp GV+ HS GV GV TÔ HS GV TK+ GV GV GV+HS GV+ HS Trên kế hoạch học kì I, năm học 2018 - 2019 tổ khối 5, trường Tiểu học Kim Đồng - huyện Buôn Đôn - tỉnh Đắk Lắk LÃNH ĐẠO DUYỆT KH TỔ KHỐI TRƯỞNG Phan Văn Biên PHỊNG GD & ĐT BN ĐƠN TRƯỜNG TH KIM ĐỒNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập- Tự do- Hạnh phúc Số: 03/ KH –TK5 CuôrKnia, ngày tháng năm 2018 KẾ HOẠCH THÁNG Chủ điểm: - Thi đua lập thành tích chào mừng Quốc khánh 2/9 - Hưởng ứng ngày toàn dân đưa trẻ đến trường 5/ Công tác giáo dục tư tưởng, đạo đức: 20 20 - Giáo dục HS hiểu ý nghĩa Quốc khánh 2/9 Tuyên truyền sâu rộng nhân dân ngày toàn dân đưa trẻ đến trường 5/9 nhằm nâng cao nhận thức nhân dân, quán triệt vận động em đến trường đầy đủ - Giáo dục cho học sinh đạo đức, kĩ sống; giáo dục An tồn giao thơng cách phòng tránh số dịch bệnh đau mắt đỏ, sốt xuất huyết, … Công tác tổ chức: - Nhận nhiệm vụ theo phân công lãnh đạo - Duy trì ổn định sĩ số lớp, phân công, phân nhiệm cấu, tổ chức lớp - Tham gia tổ chức Tết Trung thu Tham gia Đại hội Liên đội năm học 2018 - 2019 Công tác dạy học: - Thực theo chương trình từ tuần đến tuần (từ ngày 3/ 9/ 2018) - Giáo viên, HS đến trường làm công tác lao động quét dọn vệ sinh trường lớp chuẩn bị lễ khai giảng đón năm học - Dự Lễ khai giảng năm học 5/ - Thực học buổi / ngày theo kế hoạch Nhà trường Thực soạn giáo án chuẩn bị loại tài liệu, hồ sơ sổ sách, bao bọc sách học sinh,…theo quy định tổ Chuyên môn - Thống kế hoạch làm đồ dùng dạy học - Thực phụ đạo, bồi dưỡng học sinh theo kế hoạch tổ thống xây dựng - Đăng kí thi đua đầu năm - Thực chương trình bồi dưỡng thường xuyên theo kế hoạch cá nhân - Kiểm tra hồ sơ giáo án - Kiểm tra ĐDHT, sách học sinh - Báo cáo đầu năm - Lên kế hoạch tiến hành dự theo quy chế Chuyên môn - Triển khai thực theo kế hoạch chuyên môn Kiểm tra hồ sơ, giáo án, báo cáo chất lượng tháng (cuối tháng) Bình xét thi đua tháng theo quy chế - Tham gia làm phổ cập Cập nhật sổ đăng Cơng tác đồn thể:  Cơng đồn: - Thực theo nghị cơng đồn, đảm bảo giấc, trang phục quy định - Tham gia đóng góp loại quỹ theo quy định - Phối hợp làm tốt công tác phối hợp chuẩn bị lễ khai giảng năm học - Phối hợp ban ngành, đoàn thể tham gia tổ chức tết Trung thu cho CBGVCNV học sinh - Tham gia phong trào hoạt động theo đạo cấp  Đoàn - Đội: - Thực theo đạo liên đội Thực Sinh hoạt theo hướng dẫn kế hoạch Liên đội - Tổ chức Đại hội chi đội Phân công Đội viên dự đại hội Liên đội - Phối hợp tổ chức tết Trung thu cho học sinh  Hội cha mẹ học sinh: - Triển khai kế hoạch hoạt động, phối hợp Nhà trường tham gia tổ chức tốt phong trào Nhà trường Phối hợp tổ chức tết Trung thu 21 21 - Phối hợp Nhà trường làm tốt công tác giáo dục học sinh Đảm bảo thông tin hai chiều  Công tác Lao động vệ sinh: - Quét dọn mạng nhện, lau chùi bàn ghế, lớp học xạc, nhổ cỏ cây, bụi rậm xung quanh trường lớp, chăm sóc bồn hoa, cảnh - Giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường, lớp, đồng phục đến trường quy định  Công tác chủ nhiệm: - Giáo viên chủ nhiệm thường xuyên theo dõi, động viên học sinh thực tốt phong trào hoạt động nhà trường, hướng dẫn học sinh học tập đạt chất lượng, quán triệt giáo dục theo chủ điểm - Làm tốt thông tin hai chiều đảm bảo thực tốt TT22 Bộ GD-ĐT KẾ HOẠCH CỤ THỂ: Tuần Nội dung công việc Người t - Học chương trình tuần 1(27/ – 31/8) GV+ HS - Lao động vệ sinh trường, lớp GV+ HS - Kiểm tra sách đồ dùng học tập học sinh GV+HS h - Sinh hoạt chuyên môn tổ (10 30 thứ 6: 31/9) GV tổ - Học chương trình tuần (3/ - 7/ 9) theo TKB GV+HS - Duy trì cơng tác lao động vệ sinh GV+ HS - Quy định bao bọc theo tổ Tổ khối+ GV - Học chương trình tuần (10/ 9- 14/ 9) GV + HS - Tiếp tục lao động vệ sinh trường lớp - Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh Tổ khối+ GV - Đại hội chi đội theo kế hoạch Liên đội HS - Học chương trình tuần (17/ 9- 21/ 9) GV + HS - Thi mâm cỗ Trung thu tổ chức trung thu cho học sinh GV+HS - Kiểm tra giáo án TK+GV - Học chương trình tuần (24/ - 28/ 9) GV+HS - Lao động vệ sinh trường lớp HS - Tập huấn công tác làm sổ chủ nhiệm Vndu LÃNH ĐẠO DUYỆT KH TRƯỜNG TH KIM ĐỒNG Số 1/ĐG – TK5 TỔ TRƯỞNG Phan Văn Biên CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập– Tự – Hạnh phúc CuôrKnia, ngày 30 tháng năm 2018 ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG THÁNG 22 22 Tư tưởng trị đạo đức: - GV an tâm cơng tác, chấp hành tốt chủ trương sách Đảng, pháp luật Nhà nước - Thực tốt nội quy quy chế ngành, đơn vị công tác địa phương nơi cư trú Học sinh chăm ngoan, chuyên cần Công tác dạy học: - Thực dạy học chương trình, thời khóa biểu từ tuần đến tuần (Kết thúc tuần vào ngày 28/9/2018) - Thực kế hoạch kịp thời, theo hướng dẫn phân phối chương trình soạn giảng đầy đủ theo CV 5842 HD Chuẩn kiến thức kĩ - Thực tốt buổi/ tuần theo kế hoạch đạo Nhà trường - Các lớp kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập học sinh Giáo viên chủ nhiệm thực tốt công tác hướng dẫn học sinh lao động vệ sinh tham gia hoạt động khác Nhà trường, Liên đội Công tác khác: - Tham gia đầy đủ phong trào hoạt động Nhà trường đoàn thể - Tham gia dự Lễ khai giảng năm học đầy đủ - Có mặt tham dự đầy đủ buổi hội nghị trường tổ chức - Đã phối hợp với Liên đội đoàn thể tổ chức Tết Trung thu cho học sinh - Phối hợp tốt với Cơng đồn cấp phát q Trung thu cho CBGVCNV trường đầy đủ Tham gia đóng góp đủ khoản thu theo quy định Đánh giá chung ưu, khuyết điểm: a Học sinh:  Ưu điểm: - Học sinh chuyên cần, ngoan, có ý thức học tập tốt, biết giữ gìn sách vở, cẩn thận Vệ sinh cá nhân, trang phục gọn gàng, nếp vào lớp nghiêm túc, vệ sinh trường, lớp  Tồn - Còn có nhiều học sinh tiếp thu chậm, tập trung học - Chữ viết nhiều em chưa đẹp, đọc, viết yếu, tính tốn chậm, giữ sách, chưa cẩn thận Một số em vệ sinh cá nhân chưa tốt b Giáo viên:  Ưu điểm: - Thực tốt quy chế Chuyên môn thực kế hoạch chuyên môn đầy đủ, kịp thời - Duy trì tốt nếp lớp Soạn giáo án đầy đủ chương trình, thực soạn giảng theo công văn 5842 hướng dẫn Chuẩn kiến thức kĩ Đã chuẩn bị số loại sổ sách theo quy định Nhà trường - Thông tin cập nhật đầy đủ, kịp thời, đánh giá học sinh theo thông tư 30/ 2014 TT 22 - Thực đầy đủ phong trào hoạt động Nhà trường, làm tốt công tác thăm hỏi động viên đồng nghiệp gặp khó khăn, hoạn nạn - Phối hợp Liên đội đoàn thể tổ chức tốt Tết trung thu cho học sinh • 23 23 - Phối hợp Cơng đồn, tham gia lao động phát quà cho CBCNV trường đầy đủ Tham gia đóng góp khoản đầy đủ theo quy chế  Tồn tại: - Chưa tổ chức dự giờ, thăm lớp tổ (do kéo chương trình dạy bù ngày lễ) - Một số tiết dạy vận dụng kĩ sống hạn chế Việc rèn chữ cho học sinh hiệu chưa cao  Thống kê kết kiểm tra nội tổ tháng - Tổng số học sinh cuối tháng: 43 em (Nữ: 16 em; DT: 43 em; Nữ dân tộc: 16 em - Kiểm tra giáo án: Cơ GV soạn đầy đủ, theo chương trình, TKB - Kiểm tra Hồ sơ: chưa kiểm tra chưa nhận đủ loại sổ sách quy định Tổ trưởng Phan Văn Biên PHỊNG GD & ĐT BN ĐƠN TRƯỜNG TH KIM ĐỒNG Số: 04/ KH –TK5 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập- Tự do- Hạnh phúc CuôrKnia, ngày 30 tháng năm 2018 KẾ HOẠCH THÁNG 10 24 24 Chủ điểm: - Thi đua lập thành tích chào mừng ngày Quốc tế người cao tuổi 1/10 - Kỷ niệm ngày Bác Hồ gửi thư cuối cho ngành Giáo dục 15/ 10 - Ngày thành lập Hội liên hiệp Phụ nữ Việt Nam 20/ 10  Nhiệm vụ trọng tâm: I Công tác giáo dục tư tưởng, đạo đức: - Giáo dục HS hiểu ý nghĩa ngày kỉ niệm tháng, nâng cao hiểu biết, nhận thức học sinh, giúp em có lòng tự hào truyền thông vẻ vang dân tộc biết ơn sâu sắc lớp người trước, biết yêu quý ông bà, cha mẹ II Công tác tổ chức: - Duy trì nếp, sĩ số lớp học III Công tác dạy học: - Thực dạy học theo chương trình từ tuần đến tuần (từ ngày 1/10 đến ngày 27/10) - Tiếp tục thực soạn giảng theo hướng dẫn 5842 Chuẩn kiến thức kĩ Bộ Giáo dục Đào tạo - Duy trì học buổi/ tuần theo kế hoạch Nhà trường - Dự giờ, hội giảng (theo lịch phân cơng) - Đăng kí mơn tự chọn tham gia thi GVDG cấp trường đọc diễn cảm cấp trường - Tham gia thi vòng lí thuyết giáo viên dạy giỏi cấp trường - Tham gia tự bồi dưỡng thường xuyên - Ra đề kiểm tra định kì học kì I mơn Tốn Tiếng Việt theo thông tư 22 - Kiểm tra ĐDHT, VSCĐ học sinh - Thực đánh giá học sinh học kì I theo TT22/2016 BGD- ĐT - Kiểm tra hồ sơ, giáo án, báo cáo chất lượng tháng (cuối tháng) - Đánh giá xếp loại cuối tháng theo quy chế chuyên môn *Tham gia phong trào hoạt động theo KH đạo cấp IV Cơng tác đồn thể: Cơng đồn: - Thực giấc, trang phục theo quy định - Khuyến khích CĐV tham gia luyện tập TDTT rèn luyện sức khoẻ - Tham gia đóng góp loại quỹ Thăm hỏi, động viên CĐV đau ốm, hoạn nạn - Tiếp tục theo dõi giới thiệu CĐV ưu tú học lớp cảm tình đảng - Phối hợp ban ngành, đồn thể tổ chức toạ đàm chào mừng 20/10 *Tham gia phong trào hoạt động theo KH đạo cấp Đoàn - Đội - Tham gia tổ chức phong trào hoạt động chào mừng ngày lễ kỉ niệm tháng - Tập luyện sinh hoạt đội - Tuyên truyền chủ điểm phòng chống bệnh tật, tệ nạn xã hội, quán triệt An toàn giao thông - Tiếp tục xây dựng quỹ Nuôi heo đất 2000 đ/em/ tháng - Các lớp triển khai số công việc chuẩn bị chào mừng ngày 20/11 25 25 - Cập nhật sổ chi đội - Tập luyện văn nghệ tiết mục thi cấp trường cuối tháng 10 để tham gia thi “Giai điệu tuổi hồng” cấp huyện tháng 11 Hội cha mẹ học sinh: - Phối hợp Nhà trường tham gia tổ chức buổi toạ đàm 20/10 - Duy trì thơng tin hai chiều Công tác Lao động vệ sinh: - Duy trì quét dọn mạng nhện, lau chùi bàn ghế, lớp học, nhổ cỏ cây, bụi rậm xung quanh trường lớp, chăm sóc bồn hoa, cảnh Trang trí lớp học - Giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường, lớp Công tác chủ nhiệm: - Thường xuyên nhắc nhở học sinh tham gia tốt hoạt động, đảm bảo liên lạc thường xuyên gia đình nhà trường - Quan tâm giúp đỡ nhiều đến em chậm tiến em có hồn cảnh khó khăn - Tăng cường luyện đọc rèn chữ viết cho học sinh KẾ HOẠCH CỤ THỂ: Tuần Nội dung cơng việc Người thực - Học chương trình tuần (1/ 10- 5/ 10) GV + HS - Thực soạn giảng theo CV5842 chuẩn kiến thức GV - Cập nhật thông tin cá nhân phần mềm BGD GV - Đăng kí tự chọn thi giáo viên dạy giỏi đọc diễn GV cảm cấp trường - Lao động vệ sinh trường lớp GV + HS - Học chương trình tuần (8/ 10- 12/ 10) GV+HS - Duy trì văn nghệ - thể dục VS trường, lớp cho hs GV+HS - Động viên giáo viên tổ tham gia hội thi GV - Kiểm tra giáo án TKT h - SHCM tổ (10 30, ngày 12/10) GV - Học chương trình tuần (15/ 10- 19/ 10) GV+HS - Dự giờ, hội giảng lớp 4A mơn Tốn GV+HS - Dự cô Loan môn Tin học HS - Duy trì nếp, lao động vệ sinh GV - Tham gia tọa đàm 20/ 10 - Học chương trình tuần (22/ 10- 26/ 10) GV + HS - Lao động vệ sinh trường, lớp HS - Dự cô Hà lớp 5B GV+HS - Động viên Giáo viên thi lí thuyết GV dạy giỏi GV - Kiểm tra hồ sơ tháng 10 GV+ TK - Báo cáo cuối tháng TKT+GV h , - SHCM tổ (10 30 ngày 26/10) GV - Bình xét thi đua tháng LÃNH ĐẠO DUYỆT KH 26 TỔ TRƯỞNG 26 Phan Văn Biên PHÒNG GD & ĐT BUÔN ĐÔN TRƯỜNG TH KIM ĐỒNG Số: 02/ BC –TK5 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập- Tự do- Hạnh phúc CuôrKnia, ngày 26 tháng 10 năm 2018 BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG THÁNG 10 Tư tưởng trị đạo đức: - GV an tổ an tâm công tác, chấp hành tốt chủ trương sách Đảng, pháp luật Nhà nước Cơ thực tốt nội quy quy chế ngành, đơn vị công tác địa phương nơi cư trú Học sinh nhìn chung chăm ngoan, chuyên cần Công tác dạy học: - Thực dạy học theo thời khóa biểu từ tuần đến tuần - Thực kế hoạch kịp thời, giáo viên soạn giáo án đầy đủ, soạn có vận dụng theo văn hướng dẫn - Đã tham gia dự theo kế hoạch - Thực tốt viêcj dạy học buổi/ tuần Tham gia sinh hoạt chuyên môn tham gia hội họp đầy đủ - Tổ chức ôn tập, nhận xét học sinh theo kế hoạch - Các lớp trì tốt cơng tác kiểm tra VSCĐ học sinh thực nhận xét học sinh theo thông tư 22/2016 - Giáo viên chủ nhiệm thực tốt giấc; hướng dẫn học sinh lao động vệ sinh tham gia đầy đủ hoạt động khác Nhà trường, Liên đội Công tác khác: - Tham gia đầy đủ phong trào hoạt động Nhà trường đoàn thể - Đã thực phong trào Nuôi heo đất, Kế hoạch nhỏ Liên đội phát động - Phối hợp tốt với Cơng đồn đồn thể tham tọa đàm chào mừng ngày Phụ nữ Việt Nam 20/10 đầy đủ Tham gia đóng góp đủ khoản thu theo quy định * ĐÁNH GIÁ CHUNG MẶT ƯU, KHUYẾT ĐIỂM CỦA HS, GV: a, Học sinh: * Ưu điểm: 27 27 - Học sinh nhìn chung chăm ngoan, chuyên cần Vệ sinh cá nhân, trang phục gọn gàng, quy định, thực tốt quy chế Liên đội * Tồn - Vẫn số học sinh đọc, viết yếu, tính tốn chậm - Chữ viết nhiều học sinh chưa mẫu, nhiều em giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập chưa cẩn thận Một số em vệ sinh cá nhân chưa b, Giáo viên: * Ưu điểm: - Chấp hành tốt kỉ luật Nhà trường Thực tốt giấc, quy chế Chun mơn - Duy trì tốt nếp lớp Soạn giáo án đầy đủ, giảng dạy chương trình, kế hoạch - Thực đầy đủ phong trào hoạt động Nhà trường - Đã thực thăm lớp, dự trao đổi kinh nghiệm theo kế hoạch - Đã tham gia kiểm tra hồ sơ giáo án - Tham gia đóng góp khoản đầy đủ Tham gia tốt buổi tọa đàm chào mừng ngày thành lập Hội liên hiệp phụ nữ Việt Nam 20/10 * Tồn tại: - Một số học sinh đoc, viết chậm Tính tốn yếu, giữ chưa cẩn thận, chữ viết chưa mẫu * Thống kê kết kiểm tra nội tổ tháng 10: - Tổng sô học sinh cuôi tháng: 43 em (Nữ: 16 em; DT: 43 em; Nữ dân tộc: 16 em - Dự giờ: 03 tiết, đạt loại Tôt: 01 tiết; khá: tiết; Đạt yêu cầu: 1tiết - Kiểm tra Hồ sơ: 04 bộ, đạt loại B: bộ; Tổ trưởng Phan văn Biên 28 28 29 29 30 30 31 31 32 32 33 33 34 34 ... HS Cộng 5A 5B 5C 18 19 43 Tổng số học sinh ST T Lớp 5A 5B 5C 18 19 Tổn g 43 Nữ 6 16 Năng lực Tốt Đạt SL % SL % 22,2 14 77,8 10 ,5 17 89 ,5 16,7 83,3 36 CCG SL % 0 0 0 Tốt SL % 22,2 10 ,5 16,7 Phẩm... lệ: 4,6%  Cụ thể chia lớp sau: STT Lớp TSHS 5A 5B 5C 18 19 43 Cộng Về học tập Hoàn Thành SL % 14 77,8 17 89 ,5 83,3 36 Hoàn thành tốt SL % 22,2 10 ,5 16,7 Chưa hoàn thành SL % 0 0 0 0  Khen thưởng:... đua thành tích đột xuất Năng lực; Phẩm chất SL % SL % SL % SL % 22,2 10 ,5 16,7 5 27,8 26,3 33,3 22,2 10 ,5 16,7 22,2 10 ,5 16,7 12 7 Các Hội thi: - Tham gia giao lưu tiếng Việt chúng em (học sinh