GFFFKUJ TEIOTEOJB LNKLNKLNRL NNKRJL KLJWJRWOPRJWOPRJWM LMWRL KLNW JGIOJR GE L GJ PJOPJETJEOPJGO EOPJ OPE ETOPJOPJ JNGIEDGJOEJGEM MGOPEGOPEPOEKPOEKOPKEOPEOPOPEOPEOPEKTPEKPOEKOPKOPEKGOPEKOPEKTOPJEOJHWIHIWRHIOHIHIOHFIOWJOWUOWUOWUORTWIOJOWJWOWJFIOWJFIOWWTIOWJIOJOWJFOWJOJ JFOWJFO Ộ IOW WOTJOIW WO ỢT OHGOITWJ OSJLVFSFJ KLJFKLFJL V,SJGIOUT
UBND QUẬN NGŨ HÀNH SƠN TRƯỜNG MẦM NON HOÀNG LAN Số: / QC- MNHL CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự -Hạnh phúc Ngũ Hành Sơn, ngày 29 tháng 09 năm 2018 QUYẾT ĐỊNH Ban hành Quy chế làm việc trường Mầm non Hồng Lan HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG MẦM NON HỒNG LAN Căn Quyết định số 675/QĐ-UBND ngày 09 tháng năm 2016 UBND quận Ngũ Hành Sơn việc tổ chức lại Trường Mầm non Hoàng Lan thuộc UBND quận Ngũ Hành Sơn; Căn Điều lệ trường Mầm non ban hành kèm theo Quyết định số 14/2008/QĐ-BGDĐT ngày 07 tháng năm 2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo; Căn Công văn số 644 ngày 15 tháng năm 2016 Cơng đồn PGD hướng dẫn tổ chức Hội nghị CC-VC, Hội nghị NLĐ năm học 2018 – 2019; Căn kết thảo luận Hội nghị Công chức, viên chức ngày 23 tháng năm 2018 trường Mầm non Hoàng Lan, QUYẾT ĐỊNH: Điều Ban hành kèm theo định Quy chế làm việc trường mầm non Hồng Lan Điều Quyết định có hiệu lực kể từ ngày ký Điều Cán nhà trường, Tổ trưởng Tổ người đứng đầu tổ chức Đoàn thể nhà trường chịu trách nhiệm thi hành định này./ Nơi nhận: - CBQL; - Các phận CM, Đoàn thể; - Lưu: VT UBND QUẬN NGŨ HÀNH SƠN HIỆU TRƯỞNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG MẦM NON HOÀNG LAN Độc lập - Tự -Hạnh phúc QUY CHẾ Làm việc trường mầm non Hoàng Lan (Ban hành kèm theo Quyết định số: /QĐ-MNHL ngày 29 tháng năm 2018của Hiệu trưởng Trường mầm non Hồng Lan) CHƯƠNG I VỊ TRÍ, NHIỆM VỤ VÀ QUYỀN HẠN CỦA NHÀ TRƯỜNG Điều Vị trí Trường Mầm non Hồng Lan thành lập theo Quyết định số 1647/QĐUBND ngày 10 tháng 07 năm 2013 Chủ tịch Ủy ban nhân dân quận Ngũ Hành Sơn, trực thuộc phòng Giáo dục Đào tạo; sở giáo dục công lập thuộc hệ thống giáo dục quốc dân; trường có tư cách pháp nhân, có dấu tài khoản riêng Điều Nhiệm vụ quyền hạn Tổ chức chăm sóc, giáo dục (nuôi dạy) trẻ độ tuổi từ 24 tháng đến tuổi hoạt động giáo dục khác Chương trình giáo dục Mầm non Quản lý giáo viên, cán bộ, nhân viên; đề nghị tuyển dụng điều động giáo viên, cán bộ, nhân viên theo quy mô số lớp, số học sinh trường Tuyển sinh tiếp nhận học sinh, vận động học sinh đến trường, quản lý học sinh theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo Thực kế hoạch phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ tuổi Huy động, quản lý, sử dụng nguồn lực cho hoạt động giáo dục Phối hợp với gia đình học sinh, tổ chức cá nhân hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ Quản lý, sử dụng bảo quản sở vật chất, trang thiết bị theo quy định Nhà nước Tổ chức cho cán bộ, giáo viên nhân viên tham gia hoạt động xã hội Tổ chức phát động, đánh giá đề nghị khen thưởng phong trào thi đua hàng năm tập thể cá nhân đơn vị Thực nhiệm vụ, quyền hạn khác theo quy định pháp luật CHƯƠNG II CHẾ ĐỘ TRÁCH NHIỆM Điều Chế độ trách nhiệm quyền hạn Hiệu trưởng Chịu trách nhiệm trước Trưởng phòng Giáo dục Đào tạo hoạt động nhà trường công việc phân công; 2 Xây dựng, tổ chức máy nhà trường; Thực nguyên tắc tập trung dân chủ quản lý nhà trường, phát huy vai trò cá nhân, phối hợp chặt chẽ với quan, tổ chức, đơn vị với địa phương tổ chức hoạt động nhà trường; Xây dựng kế hoạch tổ chức thực nhiệm vụ năm học đạt hiệu quả; Quản lý giáo viên, nhân viên; quản lý chuyên môn; phân công công tác, kiểm tra, đánh giá xếp loại giáo viên, nhân viên; thực công tác khen thưởng, kỉ luật giáo viên, nhân viên theo quy định Nhà nước; quản lý hồ sơ tuyển dụng giáo viên, nhân viên; Quản lý học sinh hoạt động học sinh nhà trường tổ chức; xét duyệt kết đánh giá, xếp loại học sinh, ký xác nhận kết đánh giá học sinh định kỳ cuối năm học; ký định khen thưởng học sinh theo quy định; Quản lý tài chính, tài sản nhà trường; Thực chế độ sách Nhà nước giáo viên, nhân viên, học sinh; tổ chức thực Quy chế dân chủ hoạt động nhà trường (có xây dựng quy chế riêng); thực cơng tác xã hội hố giáo dục nhà trường; Thực nhiệm vụ phòng Giáo dục Đào tạo quận phân cơng, chịu trách nhiệm trước cấp tồn hoạt động nhà trường Điều Chế độ trách nhiệm quyền hạn Phó Hiệu trưởng Thực chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng nhiệm vụ Hiệu trưởng phân công; Cùng với Hiệu trưởng chịu trách nhiệm trước cấp phần việc giao; Thay mặt Hiệu trưởng điều hành hoạt động nhà trường Hiệu trưởng uỷ quyền Điều Phân công nhiệm vụ cụ thể Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng * Đối với Hiệu trưởng Chỉ đạo chung, tổ chức máy nhà trường Xây dựng kế hoạch tổ chức thực nhiệm vụ năm học Quản lý giáo viên, nhân viên, học sinh, quản lý chuyên môn, công tác kiểm tra đánh giá việc thực nhiệm vụ giáo viên, nhân viên Quản lý tổ chức giáo dục học sinh Quản lý hành chính, tài chính, tài sản nhà trường Thực chế độ sách nhà trường giáo viên, nhân viên, học sinh, tổ chức thực quy chế dân chủ hoạt động nhà trường 7.Trực tiếp phụ trách cơng tác trường học an tồn, phòng chống tai nạn thương tích, vệ sinh ATTP nhà trường Phụ trách công tác mua sắm trang thiết bị ĐDDH phối hợp theo dõi cấp phát quản lý tài sản nhà trường * Đối với Phó hiệu trưởng: Giúp việc cho hiệu trưởng: Cùng hiệu trưởng chịu trách nhiệm trước cấp hoạt động có liên quan trường phụ trách cơng việc sau: Thay mặt hiệu trưởng điều hành hoạt động nhà trường ủy quyền Chỉ đạo tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch thực tốt cơng tác chăm sóc, giáo dục trẻ nhà trường, tổ chức chuyên đề, thao giảng, hướng dẫn, bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên Xây dựng kế hoạch kiểm tra hoạt động giáo dục nhà trường Phụ trách công tác kiểm định chất lượng giáo dục, môi trường xanh- sạchđẹp, giáo dục ATGT, CNTT, giáo dục trẻ khuyết tật, công tác tuyên truyền Phụ trách công tác PCGD Xây dựng kế hoạch kiểm tra công tác bán trú - vệ sinh an toàn thực phẩm nhà trường.Trực tiếp quản lý hồ sơ bán trú Trực tiếp phối hợp với phụ huynh, giáo viên để có kế hoạch nâng cao chất lượng nuôi dưỡng trẻ SDD, giảm tỉ lệ trẻ béo phì Kiểm tra, dự thăm lớp, kiểm tra HSSS giáo viên, quản lớp khiếu tổ chức hoạt động, hội thi nhà trường Điều 6: Tổ chuyên môn Xây dựng kế hoạch hoạt động chung tổ theo tuần, tháng, năm học nhằm thực chương trình, kế hoạch ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ hoạt động giáo dục khác; Thực bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, kiểm tra, đánh giá chất lượng, hiệu cơng tác ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ quản lý sử dụng tài liệu, đồ dùng, đồ chơi, thiết bị giáo dục thành viên tổ theo kế hoạch nhà trường Tham gia đánh giá, xếp loại giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non; Đề xuất khen thưởng, kỷ luật giáo viên Điều Chế độ trách nhiệm, quyền hạn giáo viên, nhân viên Về nhiệm vụ * Đối với giáo viên Bảo vệ an toàn sức khoẻ, tính mạng trẻ em thời gian trẻ em nhà trường Thực công tác nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em theo chương trình giáo dục mầm non: lập kế hoạch chăm sóc, giáo dục; Xây dựng môi trường giáo dục, tổ chức hoạt động ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em; Đánh giá quản lý trẻ em; Chịu trách nhiệm chất lượng ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em; Tham gia hoạt động tổ chuyên môn, nhà trường, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập Trau dồi đạo đức, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín nhà giáo; Gương mẫu, thương yêu trẻ em, đối xử công tôn trọng nhân cách trẻ em; Bảo vệ quyền lợi ích đáng trẻ em; Đồn kết, giúp đỡ đồng nghiệp Tuyên truyền phổ biến kiến thức khoa học nuôi dạy trẻ em cho cha mẹ trẻ Chủ động phối hợp với gia đình trẻ để thực mục tiêu giáo dục trẻ em Rèn luyện sức khỏe; Học tập văn hố; Bồi dưỡng chun mơn nghiệp vụ để nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em Khơng tùy tiện thu tiền học sinh chưa có hướng dẫn nhà trường Thực nghĩa vụ công dân, quy định pháp luật ngành, quy định nhà trường, định Hiệu trưởng * Kế toán Quản lý tài sản nhà trường, kiểm tra thường xuyên việc sử dụng tài sản, thiết bị, kiểm kê theo định kỳ, thống kê báo cáo Thực chế độ, nguyên tắc thu chi tài chính, mua sắm Quản lý hồ sơ tài theo quy định Chấm công, làm lương, chuyển lương Nắm bắt kịp thời thông tin, văn liên quan đến chế độ người lao động Tham gia vào hoạt động nhà trường hiệu trưởng phân công Thực phần mềm kế toán, tài sản theo luật ngân sách nhà nước * Văn thư Phụ trách công tác văn thư- lưu trữ: Tiếp nhận, đăng ký văn đến, Trình chuyển giao văn đến; Kiểm tra thể thức, hình thức kỹ thuật trình bày; ghi số ngày, tháng văn bản, lưu trữ văn đến…quản lý sử dụng dấu nhà trường Theo dõi hồ sơ CBGVNV – học sinh Phụ trách công tác PCGDMN trẻ tuổi Tham gia công nghệ thông tin, phụ trách chương trình VMIS quản lý email trường Phụ trách công tác thống kê, báo cáo số lượng tháng Chịu trách theo dõi tiếp nhận hồ sơ Phụ trách công tác thu tiền * Nhân viên y tế học đường Quản lý phòng y tế thiết bị giao - Tham gia lớp tập huấn cấp tổ chức - Theo dõi trẻ mệt chuyển lên phòng y tế (trong lúc chờ phụ huynh đến đón khám) - Tham gia sơ cứu nhà trường đưa cháu cấp cứu TTYT gần - Mở loại HSSS theo dõi bệnh, cấp phát thuốc - Tham gia tổ kiểm tra VSYTHĐ VSATTP, VSMT nhà trường - Phối hợp có tai nạn thương tích xảy nhà trường - Họp nhắc nhở GV tuyên truyền phụ huynh tiêm phòng Vắcxin cho trẻ thời gian qui định - Xây dựng kế hoạch cụ thể để lồng ghép triển khai vào họp chuyên môn phương án sơ cứu học sinh có cố - Lên kế hoạch tổ chức kiểm tra hướng dẫn thực cơng tác VSMT ngồi lớp học, vệ sinh cá nhân trẻ, tổ chức bồi dưỡng phương pháp rửa tay vòi nước cho giáo viên - Liên TTYT quận tổ chức tập huấn Phòng chống tai nạn thương tích số bệnh thường gặp trẻ trường mầm non cho CBGVNV trường nhóm lớp ĐLTT tham dự - Tổ chức bồi dưỡng kiến thức liên quan đến công tác VSATTP, sức khỏe dinh dưỡng trẻ - Tổng hợp theo dõi cân đo, sức khỏe trẻ * Thủ quỹ: Thu cấp tiền phải đảm bảo xác, đối tượng, đủ số lượng, theo phiếu hay danh sách chủ tài khoản ký duyệt Tự chịu trách nhiệm quản lý, cất giữ tiền quỹ Không để tồn quỹ tiền mặt đơn vị 5000.000đ * Cấp dưỡng Thực nghiêm túc chế độ ăn ngày trẻ Sưu tầm ăn ngon, bổ phù hợp với trẻ đưa vào ngân hàng ăn nhà trường Trang trí xếp bếp ăn gọn gàng, theo đạo nhà trường, ngành Đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm, chế biến thức ăn thực đơn, cân đối chất đảm bảo lượng cho trẻ trường Tham gia đầy đủ buổi họp, sinh hoạt tổ, trường, tham gia tích cực phong trào thi đua hoạt động khác nhà trường Tham gia vào hoạt động nhà trường hiệu trưởng phân cơng * Bảo vệ Giữ gìn trật tự cộng cộng đảm bảo an toàn người tài sản, tạo điều kiện cho cán bộ, giáo viên học sinh thực tốt nhiệm vụ Quản lý giữ gìn tồn tài sản nhà trường, chăm sóc xanh sân trường Thực giấc quy định, đóng khóa phòng đảm bảo an toàn 2.Về quyền hạn - Được nhà trường tạo điều kiện để giảng dạy giáo dục học sinh; - Được hưởng quyền lợi vật chất, tinh thần chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ theo chế độ, sách quy định nhà giáo; - Được trực tiếp thông qua tổ chức tham gia quản lý nhà trường; - Được hưởng lương phụ cấp (nếu có) cử học để đào tạo nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ theo quy định hành; - Được bảo vệ nhân phẩm, danh dự; - Được hưởng quyền khác theo quy định pháp luật - Được dự học, hoạt động giáo dục khác học sinh lớp lớp khác; - Được dự họp định kỳ theo quy định họp giải vấn đề có liên quan đến học sinh lớp mình; - Được dự lớp bồi dưỡng, hội nghị chuyên đề để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; - Được nghỉ phép nghỉ cơng tác có đơn chấp thuận Điều Hành vi, ngôn ngữ ứng xử, trang phục Hành vi, ngơn ngữ ứng xử Hiệu trưởng, phó Hiệu trưởng, giáo viên, nhân viên phải mẫu mực, có tác dụng giáo dục học sinh Trang phục Hiệu trưởng, phó Hiệu trưởng, giáo viên, nhân viên phải gọn gàng, lịch sự, trang nhã, phù hợp với hoạt động sư phạm theo quy định Chính phủ trang phục viên chức Nhà nước Điều 09 Các hành vi Hiệu trưởng, phó Hiệu trưởng, giáo viên, nhân viên không làm Xúc phạm danh dự, nhân phẩm, xâm phạm thân thể học sinh, đồng nghiệp người khác Gian lận kiểm tra, thi cử, tuyển sinh; gian lận thiếu công tâm đánh giá kết học tập, rèn luyện học sinh Xuyên tạc nội dung giáo dục Bớt xén phần ăn trẻ em; Làm việc riêng tổ chức hoạt động ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em Bỏ giờ; Bỏ buổi dạy; Tuỳ tiện cắt xén chương trình ni dưỡng, chăm sóc giáo dục; Đối xử không công trẻ em; Ép buộc học sinh học thêm để thu tiền Nghiện ma túy tham gia đánh bạc tệ nạn xã hội khác CHƯƠNG III: CÁC MỐI QUAN HỆ Điều 10 Quan hệ với cấp ủy Đảng nhà trường Chấp hành lãnh đạo chi Đảng cơng tác quyền nhà trường theo ngun tắc Đảng lãnh đạo toàn diện; chi Đảng lãnh đạo nhà trường tổ chức Đoàn thể trường quan điểm, chủ trương, nghị Điều 11 Quan hệ với tổ chức Đoàn thể nhà trường Quan hệ với tổ chức Đoàn thể nhà trường quan hệ phối hợp liên tịch Phối hợp để tổ chức thực có hiệu toàn hoạt động giáo dục nhà trường Liên tịch sở dự thảo chương trình, kế hoạch đề tiến hành thảo luận, đóng góp bổ sung hoàn thiện để đến thống nội dung hoạt động nhà trường Thành phần hội nghị liên tịch trường bao gồm: Bí thư chi Đảng, Hiệu trưởng, phó Hiệu trưởng, Chủ tịch Cơng đồn, Bí thư Đồn Thanh niên, Liên tịch mở rộng có thêm Trưởng ban tra nhân dân Tổ trưởng Điều 12 Quan hệ với lãnh đạo cấp trên, với quyền địa phương với Ban đại diện cha mẹ học sinh Chấp hành nghiêm lãnh đạo, đạo Trưởng phòng Giáo dục Đào tạo, Đảng ủy UBND phương quan quản lý cấp tất mặt công tác nhà trường; chủ động báo cáo đề xuất để giải kịp thời vấn đề liên quan đến nhà trường Chủ động phối hợp với Hội đồng giáo dục cấp, với Ban đại diện cha mẹ học sinh để thống quan điểm, nội dung, phương pháp giáo dục gia đình, nhà trường, xã hội; đồng thời huy động ngồn lực để hỗ trợ hoạt động giáo dục nhà trường CHƯƠNG IV NGUYÊN TẮC LÀM VIỆC VÀ CHẾ ĐỘ HỘI HỌP Điều 13 Nguyên tắc làm việc Nhà trường làm việc theo nguyên tắc tập trung dân chủ, thiểu số phục tùng đa số, cấp phục tùng cấp Thực chế độ thủ trưởng quản lý, điều hành nhà trường Cấp phó giúp việc cho cấp trưởng; ký thay cấp trưởng theo lĩnh vực phân công, không phép ký thay mặt (trừ trường hợp ủy quyền văn ký thừa ủy quyền) Người đứng đầu quan, tổ chức, đơn vị nhà trường gồm: Bí thư chi Đảng, Hiệu trưởng, Tổ trưởng, Chủ tịch Cơng Đồn, Bí thư Đoàn Thanh niên; người đứng đầu phải chịu trách nhiệm liên đới cấp có hành vi tiêu cực, tham nhũng Thực Quy chế dân chủ sở (có quy chế ban hành riêng) * Về xếp loại thi đua: HTTNV, HTNV, không HTNV (Căn vào mức độ giấc làm việc hay ngày công để đánh giá xếp loại) Điều 14 Chế độ hội họp - Hội nghị cán bộ, công chức, viên chức năm 01 lần vào đầu năm học - Hội đồng trường họp 03 lần/ 1năm - Hội đồng sư phạm họp tháng 01 lần - Tổ chuyên môn 02 tuần họp 01 lần - Họp đoàn thể 01/1 tháng họp đột xuất cần thiết - Hội đồng thi đua khen thưởng họp sau đợt thi đua, cuối học kỳ I cuối năm học Các họp để triển khai văn bản, thị, nghị họp để giải cơng việc cấp bách trường Hiệu trưởng thông báo triệu tập không nằm quy định Điều Điều 15 Giờ giấc làm việc * Thời gian làm việc CBGVNV nhà trường : - CBGVNV thời gian làm việc theo qui định 8h/1 ngày + Để đảm bảo công tác CSGD trẻ, nhu cầu phụ huynh, lịch làm thêm phân công cụ thể cho CBGVNV Điều 16: Quy định chế độ ngày công - Những trường hợp không đảm bảo ngày công ( trễ, sớm, nghĩ khơng có lý do, nghĩ q thời gian qui định ) liên quan đến đánh giá xếp loại thi đua Điều 17 Giải khiếu nại tố cáo tiếp công dân Giải khiếu nại, tố cáo - Không tiếp nhận giải đơn thư nặc danh, đơn thư khơng có địa rõ ràng - Tiếp nhận khiếu nại, tố cáo qua phản ánh công khai họp - Trực tiếp gặp người đứng đầu để yêu cầu giải - Gửi đơn khiếu nại, tố cáo đến Ban tra nhân dân trường Tiếp công dân - Địa điểm tiếp công dân văn phòng làm việc nhà trường, - Người tiếp công dân Hiệu trưởng, người HT phân công - Không tự ý giải trường hợp phức tạp vượt thẩm quyền - Ghi đầy đủ thơng tin, tình hình, kết tiếp cơng dân vào sổ tiếp công dân theo quy định CHƯƠNG V TỔ CHÚC THỰC HIỆN Điều 18 Điều khoản thi hành Quy chế thống thực nghiêm túc toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên trường Tổ trưởng Tổ chịu trách nhiệm triển khai quán triệt thường xuyên nhắc nhở thành viên Tổ việc chấp hành, thực quy chế Việc chấp hành, thực quy chế tiêu nhận xét, đánh giá phân loại cán bộ, giáo viên, nhân viên thành tích thi đua, khen thưởng hàng năm Những trường hợp vi phạm quy chế tùy tính chất, mức độ bị đề nghị xử lý theo quy định pháp luật Quy chế Hội nghị cán bộ, công chức, viên chức nhà trường biểu thông qua Những thay đổi, bổ sung điều chỉnh Hội nghị cán bộ, công chức, viên chức hàng năm nhà trường 10 Điều 19 Hiệu lực thi hành Quy chế thực kể từ ngày Hiệu trưởng ký định ban hành./ Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG - CBQL; - Các phận CM, Đoàn thể; - Lưu: VT 11 ... để giải công việc cấp bách trường Hiệu trưởng thơng báo triệu tập không nằm quy định Điều Điều 15 Giờ giấc làm việc * Thời gian làm việc CBGVNV nhà trường : - CBGVNV thời gian làm việc theo qui... nhũng Thực Quy chế dân chủ sở (có quy chế ban hành riêng) * Về xếp loại thi đua: HTTNV, HTNV, không HTNV (Căn vào mức độ giấc làm việc hay ngày công để đánh giá xếp loại) Điều 14 Chế độ hội họp... Tổ việc chấp hành, thực quy chế Việc chấp hành, thực quy chế tiêu nhận xét, đánh giá phân loại cán bộ, giáo viên, nhân viên thành tích thi đua, khen thưởng hàng năm Những trường hợp vi phạm quy