Nhận thức được ý nghĩa, vai trò quan trọng của TKĐH Việt Nam hiện đại trong mối quan hệ với TTTG là động lực để nghiên cứu sinh NCS thực hiện luận án tiến sĩ Truyền thông thị giác từ góc
Trang 1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HOÁ, THỂTHAO VÀ DU LỊCH VIỆN VĂN HOÁ NGHỆ THUẬT QUỐC GIA VIỆT NAM
Ngô Anh Cơ
TRUYỀN THÔNG THỊ GIÁC TỪ GÓC NHÌN THIẾT KẾ ĐỒ HOẠ VIỆT NAM HIỆN ĐẠI
Chuyên ngành: Lý luận và Lịch sử Mỹ thuật
Mã số: 9210101
TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGHỆ THUẬT
Hà Nội - 2018
Trang 2Công trình được hoàn thành tại:
Viện Văn hoá Nghệ thuật quốc gia Việt Nam
Bộ Văn hoá, Thể thao và Du lịch
Người hướng dẫn khoa học:
PGS TS Lê Văn Sửu
Phản biện 1:
Phản biện 2:
Phản biện 3:
Luận án sẽ được bảo vệ trước Hội đồng chấm luận án cấp Viện họp tại:
Viện Văn hoá Nghệ thuật quốc gia Việt Nam
32 Hào Nam, phường Ô Chợ Dừa, quận Đống Đa, Hà Nội
Vào hồi giờ ngày tháng năm 2018
Có thể tìm hiểu luận án tại:
- Thư viện Quốc gia Việt Nam;
- Thư viện Viện Văn hoá Nghệ thuật quốc gia Việt Nam
PGS.TS Nguyễn Ngọc Dũng
Trang 3MỞ ĐẦU
1 Lý do chọn đề tài
Phần lớn, phần nhiều thông tin mà chúng ta có được mỗi ngày là thông qua "con đường" thị giác Trong nhiều phương thức truyền thông qua giác quan của con người, truyền thông thị giác (TTTG) được cho là quan trọng nhất, thậm chí có thể thay thế hoặc hỗ trợ cho các phương thức truyền thông khác Về sức mạnh của TTTG, Paul
Martin Leter, tác giả cuốn Truyền thông thị giác: thông điệp với hình
ảnh, đã đưa ra một thống kê về khả năng ghi nhớ thông tin: chỉ có
10% thông tin được nhớ khi nghe, 20% nhớ khi đọc và 80% nhớ khi quan sát và thực hành TTTG quan trọng như vậy, nhưng đến thời điểm hiện tại ở Việt Nam hoàn toàn thiếu vắng công trình nghiên cứu hay bài viết có liên quan đến TTTG, ở cả hai khía cạnh Mỹ thuật và truyền thông
TTTG là hình thức truyền tải một thông điệp hay cảm xúc nhất định nào đó thông qua ngôn ngữ thị giác Nói một cách cụ thể hơn, chúng ta không sử dụng lời để nói chuyện với người xem, mà dùng những hình ảnh, minh hoạ, màu sắc và bố cục để diễn tả cảm xúc và thông điệp Thực tế hoạt động Mỹ thuật ứng dụng hay Mỹ thuật công nghiệp ở Việt Nam trong nhiều năm trở lại đây đều liên quan đến truyền thông - giao tiếp Trong nhiều loại hình nghệ thuật thị giác, TKĐH thể hiện rõ nhất chức năng truyền thông - giao tiếp, chức năng truyền thông - giao tiếp đã trở thành yếu tố sống còn của TKĐH hiện đại Nghiên cứu TTTG từ góc nhìn TKĐH Việt Nam hiện đại qua tạo hình sẽ mang đến cái nhìn khái quát về TTTG Việt Nam ở mọi khía cạnh, quá trình nghiên cứu đồng thời chỉ ra những thành tựu và hạn chế của TKĐH Việt Nam ở góc độ TTTG, từ đó rút ra kinh nghiệm để TKĐH Việt Nam hiện đại phát triển vững chắc hơn trong hiện tại và mạnh mẽ trong tương lai
Trang 4Năm 1986, Việt Nam bắt đầu đổi mới, trong bối cảnh kinh tế, văn hoá - xã hội có nhiều thuận lợi đã tạo động lực cho TKĐH phát triển TKĐH Việt Nam ở giai đoạn này đã hình thành một số thể loại mới
mà trước 1986 chưa hề xuất hiện như TKĐH: nhận diện tổ chức, cá nhân, thương hiệu, sản phẩm các hình thức đồ hoạ giao diện người dùng TKĐH, ngoài thiết kế phẳng và tĩnh như trước đây đã kết hợp với thiết kế trong không gian và môi trường động Bên cạnh những thuận lợi nêu trên, TKĐH Việt Nam từ 1986 đến nay còn được hỗ trợ tích cực từ khoa học công nghệ hiện đại và thành tựu của kỷ nguyên
Số hoá Có thể khẳng định, bắt đầu từ 1986 TKĐH Việt Nam đã phát triển theo hướng hiện đại, thể hiện rõ chức năng truyền thông - giao tiếp, biểu hiện sinh động của TTTG TKĐH Việt Nam hiện đại trở thành bộ phận quan trọng của TTTG Việt Nam
Nghiên cứu TTTG từ góc nhìn TKĐH Việt Nam hiện đại là hướng tiếp cận nghiên cứu mới, kết quả nghiên cứu phần nào bù đắp
sự thiếu hụt những công trình nghiên cứu TTTG hiện nay Nhận thức được ý nghĩa, vai trò quan trọng của TKĐH Việt Nam hiện đại trong mối quan hệ với TTTG là động lực để nghiên cứu sinh (NCS) thực
hiện luận án tiến sĩ Truyền thông thị giác từ góc nhìn thiết kế đồ hoạ
Việt Nam hiện đại
2 Mục đích nghiên cứu
Nghiên cứu để làm rõ ý nghĩa truyền thông thị giác qua tạo hình của thiết kế đồ hoạ Việt Nam hiện đại đồng thời chỉ ra những thành
tựu, hạn chế và rút ra bài học kinh nghiệm
3 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
3.1 Đối tượng nghiên cứu của luận án là: yếu tố truyền thông thị
giác được biểu đạt qua tạo hình của thiết kế đồ hoạ Việt Nam hiện đại
3.2 Phạm vi vấn đề nghiên cứu tập trung chủ yếu vào những TKĐH Việt Nam hiện đại xuất hiện từ năm 1986 đến nay Nghiên cứu
Trang 5tiến hành khảo sát một số thể loại điển hình như: logo, áp phích, bao
bì và web
4 Cơ sở lý thuyết và phương pháp nghiên cứu
4.1 Cơ sở lý thuyết: Trong trường hợp nghiên cứu TTTG từ góc
nhìn TKĐH Việt Nam hiện đại liên quan đến hai lý thuyết: lý thuyết
Gestalt và lý thuyết Ký hiệu học
4.2 Phương pháp nghiên cứu: Luận án sử dụng các phương
pháp nghiên cứu: Phương pháp phân tích, tổng hợp tài liệu thứ cấp;
Phương pháp thống kê, phân loại; Phương pháp nghiên cứu liên
ngành
5 Câu hỏi nghiên cứu
- Câu hỏi 1: Tại sao thiết kế đồ hoạ Việt Nam hiện đại được cho
là biểu hiện sinh động của truyền thông thị giác Việ Nam
- Câu hỏi 2: Truyền thông thị giác được thể hiện thông qua
những yếu tố nào của thiết kế đồ hoạ
- Câu hỏi 3: Nghiên cứu truyền thông thị giác từ góc nhìn thiết kế
đồ hoạ Việt Nam hiện đại cần làm rõ những nội dung gì
6 Giả thuyết nghiên cứu
- Giả thuyết 1: Mối quan hệ giữa thiết kế đồ hoạ Việt Nam hiện
đại và truyền thông thị giác được thể hiện thông qua ngôn ngữ biểu
đạt và chức năng truyền thông - giao tiếp
- Giả thuyết 2: Chỉ thông qua ngôn ngữ tạo hình và hình thức
biểu đạt của thiết kế đồ hoạ người xem cảm nhận được dấu hiệu
truyền thông thị giác
- Giả thuyết 3: Ý nghĩa của dấu hiệu hoặc tập hợp các dấu hiệu
thị giác trong thiết kế đồ hoạ Việt Nam hiện đại mang ý nghĩa truyền
thông thị giác
7 Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của luận án
Trang 67.1 Ý nghĩa khoa học: Nghiên cứu khẳng định TKĐH Việt Nam
hiện đại là bộ phận quan trọng của TTTG Việt Nam Nghiên cứu chỉ
ra hình thức biểu đạt của TKĐH Việt Nam hiện đại mang ý nghĩa TTTG Nghiên cứu xác định cơ sở lý luận liên quan đến nghiên cứu TTTG nói chung trong đó có TTTG Việt Nam
7.2 Ý nghĩa thực tiễn: Công trình đầu tiên nghiên cứu liên quan
đến TTTG từ góc nhìn TKĐH Việt Nam hiện đại Kết quả nghiên cứu
có thể sử dụng làm tài liệu tham khảo trong đào tạo và nghiên cứu TTTG nói chung Thông qua nghiên cứu đã chỉ ra những mặt mạnh và hạn chế của TTTG Việt Nam từ góc nhìn TKĐH Việt Nam hiện đại
8 Cấu trúc của luận án
Luận án chia thành hai phần: chính văn 161 trang và phụ lục 29 trang Ngoài phần mở đầu 8 trang, kết luận 6 trang, danh mục tài liệu tham khảo 8 trang, nội dung của luận án gồm 4 chương:
Chương 1 Tổng quan tình hình nghiên cứu và cơ sở lý luận của
Chương 1 TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU
VÀ CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Tổng quan tình hình nghiên cứu
1.1.1 Những công trình nghiên cứu của tác giả nước ngoài
- Công trình nghiên cứu liên quan đến truyền thông thị giác:
Cuốn Những huyền thoại (Phùng Văn Tửu biên dịch, 2008), tập hợp
Trang 7các bài viết từ năm 1954 đến 1956 của Roland Barthes liên quan đến
mã ký hiệu Ông cùng với Ferdinad de Saussure và Charles Sanders Peirce góp công hình thành lý thuyết ký hiệu học đương đại Cuốn
Visual communication: Images With Massages (Truyền thông thị giác: Hình ảnh với thông điệp, (2013) của Paul Martin Lester, một nghiên
cứu tổng hợp trên diện rộng những vấn đề liên quan đến TTTG Nội dung cuốn sách đã gợi mở hướng tiếp cận nghiên cứu TTTG ở góc
nhìn TKĐH Cuốn, A History of Visual Communication Design
(Truyền thông thị giác một lịch sử), (2013) của hai tác giả Josef -
Muller Brockmann là công trình nghiên cứu tương đối toàn diện về
lịch sử TTTG Cuốn Visual Thinking: Methods for making images
memorable (Tư duy thị giác: Nguyên tắc làm cho hình ảnh được ghi nhớ), (1988) của Henry Wolf, nội dung cuốn sách xoay quanh vấn đề
tư duy và kỹ năng tạo dựng hình ảnh hấp dẫn về thị giác
- Công trình nghiên cứu liên quan đến thiết kế đồ hoạ: Cuốn Graphic Design A History (Lịch sử thiết kế đồ hoạ), (2012) của
Stephen J Eskilson, một nghiên cứu chuyên sâu và đầy đủ nhất về
Lịch sử TKĐH Kết hợp nội dung cuốn sách này với cuốn A History of
Visual Communication Design để nhận ra mối quan hệ giữa TKĐH và
TTTG Cuốn Graphic Design Basics (Thiết kế đồ hoạ cơ bản), (2004)
của Amy e Arntson là cuốn giáo khoa về TKĐH, lần đầu tiên đề cập
đến cảm nhận và nhận thức trong TKĐH Tác giả nêu ra nhận định
quan trọng: “Giao tiếp là yếu tố sống còn của thiết kế đồ họa hiện đại” Richard Moore là một chuyên gia về TKĐH ở góc độ tiếp thị và thiết kế, sau nhiều năm làm việc tại Việt Nam, ông đã xuất bản một số
cuốn sách liên quan đến thương hiệu: Marketting & Thiết kế (1995),
Thương hiệu dành cho Lãnh đạo (2004), Đầu tư cho Chiến lược Hình ảnh Thương hiệu (2009)
1.1.2 Những công trình nghiên cứu của tác giả trong nước
Trang 8- Công trình nghiên cứu liên quan đến truyền thông thị giác: Gồm
có một số công trình như cuốn sách 30 thuật ngữ nghiên cứu văn hoá
(2008), (Bùi Quang Thắng chủ biên), trong đó có hai thuật ngữ liên
quan đến truyền thông được tác giả Bùi Hoài Sơn biên soạn: Truyền thông đại chúng, Truyền thông (các mô hình) Nghiên cứu biểu tượng -
Một số hướng tiếp cận lý thuyết (2014) của Đinh Hồng Hải, phần viết
về Cấu trúc luận với nghiên cứu biểu tượng, tác giả chỉ ra lý thuyết quan trọng là cấu trúc luận do nhà ngôn ngữ học Ferdinand de Saussure
đề xuất trong cuốn Ngôn ngữ học đại cương được mô hình hoá là Ký
hiệu = Cái biểu đạt và Cái được biểu đạt Phần viết Nghiên cứu biểu tượng từ góc nhìn ký hiệu học, đề cập sâu hơn về ký hiệu học trong việc
sử dụng cấu trúc luận và ký hiệu học nghiên cứu biểu tượng Bài viết Sự
bất tiện nghi của hình ảnh (2016) của Trần Trọng Vũ đăng trên tạp chí
Mỹ thuật & Nhiếp ảnh (số 10, 2016), viết về triển lãm ảnh của nghệ sĩ
Laurent Branavon tại L'Espace - Trung tâm văn hoá Pháp tại Hà Nội Tác giả bài viết chỉ ra sự đặc biệt trong cách tiếp cận thị giác hình ảnh của nghệ sĩ Laurent Branavon: là sự biến hoá - tồn tại và không tồn tại,
mặc dù nó hiện hữu
- Công trình nghiên cứu liên quan đến thiết kế đồ hoạ: Luận án
tiến sĩ Thiết kế đồ hoạ Việt Nam trong mối liên hệ với Mỹ thuật truyền
thống (2016), của tác giả Nguyễn Hồng Ngọc và luận án tiến sĩ Giá trị
mỹ thuật của bao bì hàng hoá công nghiệp (2011) của tác giả Nguyễn
Thị Hợp, là hai công trình nghiên cứu liên quan đến những vấn đề
thuộc TKĐH Cuốn sách Thế giới biểu tượng trong di sản văn hóa
Thăng Long – Hà Nội (2011) của hai tác giả Trần Lâm Biền và Trịnh
Sinh Việc giới hạn những di sản văn hoá truyền thống trong khuôn
khổ của biểu tượng để nghiên cứu giá trị là cách tiếp cận hoàn toàn
mới của hai tác giả Cuốn Tranh dân gian Việt Nam (1984) của
Nguyễn Bá Vân và Chu Quang Trứ Mặc dù không đề cập đến yếu tố
Trang 9TTTG, nhưng qua phân tích nội dung và ý nghĩa của các hình tượng, gián tiếp các tác giả đã chỉ ra ý nghĩa TTTG trong tranh dân gian
Cuốn sách Đồ họa cổ Việt Nam (2011), của Phan Cẩm Thượng, Lê
Quốc Việt và Cung Khắc Lược là cuốn sách đầu tiên tập hợp đầy đủ các loại hình Đồ họa cổ và những vấn đề có liên quan đến đồ họa Việt Nam Với cách tiếp cận nghiên cứu các hiện vật là hướng đi mới, nhìn nhận sự tồn tại của hiện vật để “truyền đi” một nội dung “giao tiếp” chứ không đơn thuần để làm đẹp
1.2 Cơ sở lý luận
1.2.1 Một số thuật ngữ và khái niệm liên quan
- Thuật ngữ Truyền thông: Truyền thông là quá trình trao đổi
thông điệp giữa các nhóm thành viên hay nhóm người trong xã hội nhằm đạt được sự hiểu biết lẫn nhau Trong trường hợp nghiên cứu đề tài luận án, cách hiểu về thuật ngữ truyền thông: Truyền thông là hành
vi truyền đạt ý nghĩa từ một cá thể hay tập thể đến một cá thể hay tập thể khác thông qua việc hiểu và sử dụng lẫn nhau dấu hiệu và quy tắc
ký hiệu học
- Thuật ngữ Thị giác: Thị giác là khả năng nhìn được một đối
tượng hay sự vật trong môi trường ánh sáng, thông qua thị giác con người cảm nhận các dấu hiệu như màu sắc, hình, không gian và chuyển động của đối tượng, đó là các ý tưởng và thông tin trong các hình thức có thể được đọc hoặc nhìn"
- Khái niệm Truyền thông thị giác: Truyền thông thị giác là một
khái niệm ghép từ hai thuạt ngữ: truyền thông và thị giác, trong tiếng Anh gọi là Visual communication Khi chuyển sang tiếng Việt, có một
sso cách gọi: Truyền thông thị giác, Giao tiếp thị giác, Truyền thông
hình ảnh hay Truyền thông trực quan Trong nghiên cứu đề tài luận án
sẽ sử dụng visual communication là truyền thông thị giác
Trang 10Tham khảo một số định nghĩa, NCS nêu ra định nghĩa truyền
thông thị giác phù hợp với nội dung đề tài luận án: Truyền thông thị
giác là hình thức truyền tải một thông điệp hay cảm xúc nhất định nào
đó thông qua thị giác Không sử dụng lời nói để nói chuyện với người xem, mà dùng những hình ảnh, minh họa, màu sắc, bố cục để diễn tả cảm xúc và thông điệp Trong truyền thông thị giác, một thông điệp hình ảnh kết hợp với văn bản sẽ tạo nên một sức mạnh lớn hơn để thông tin, giao tiếp, giáo dục hoặc thuyết phục một đối tượng hoặc nhóm đối tượng nhận tin
- Khái niệm Thiết kế đồ hoạ: Thiết kế đồ hoạ là những giải pháp
trên mặt phẳng hai chiều Những lĩnh vực mới của thiết kế web và đồ hoạ chuyển động mở rộng ra lĩnh vực 3 chiều (3D) và những ứng dụng theo thời điểm 4 chiều (4D) Nền tảng quan trọng của TKĐH bao gồm
các yếu tố cơ bản của đồ hoạ và nguyên lý thiết kế Một TKĐH được
cho là "tốt" phải có sự kết hợp hài hoà và chia sẻ lẫn nhau giữa các nguyên lý thiết kế như: sự tương phản, sự cân bằng, nhịp điệu, và sự thống nhất
- Khái niệm Thiết kế đồ hoạ hiện đại: TKĐH hiện đại phản ánh
được sự tác động của công nghệ mới, sự kết hợp với máy tính, mối quan hệ giữa phương tiện và thông điệp giao tiếp, tạo ra một hoặc một nhóm sản phẩm có khả năng liên kết - kết nối với một đối tượng khác TKĐH hiện đại là giao tiếp bằng hình ảnh được phát triển trên nền tảng TKĐH truyền thống hai chiều (2D) mở rộng ra lĩnh vực ba chiều (3D) và những ứng dụng theo thời điểm bốn chiều (4D), trình bày trong cả hai môi trường thực và ảo
của nhận thức cảm tính, đi từ cảm nhận dấu hiệu thị giác đến lựa chọn
và thông qua một số hoạt động tinh thần để nhận thức ý nghĩa Nhận
Trang 11thức thị giác là sự nhận thức thực tại khách quan một cách cụ thể, trực
tiếp bằng giác quan thị giác
1.2.2 Khái quát về thiết kế đồ hoạ Việt Nam hiện đại từ 1986 đến nay
TKĐH Việt Nam hiện đại ở giai đoạn này được ghi nhận thành công ở thể loại thiết kế logo, trong rất nhiều thiết kế logo được sử dụng rộng rãi phải kể đến logo Petrorimex (1989) của Vũ Hiền Sự ra đời logo Petrorimex, đồng thời hình thành một loạt của hàng bán lẻ Xăng dầu trên cả nước được quy chuẩn về bảng hiệu, màu sắc, kiểu chữ, thiết kế nội thất, trang phục và thẻ nhân viên đó là lý do để đánh giá logo Petrorimex mang tính thương mại đầu tiên ở Việt Nam - biểu hiện sinh động TKĐH hiện đại Ngoài thiết kế logo, các hình thức TKĐH quảng cáo như áp phích giới thiệu và quảng cáo sản phẩm, bao bì, tờ rơi, tờ gấp cũng phát triển mạnh mẽ TKĐH ở giai đoạn này chuyển dần theo hướng truyền thông - giao tiếp Bắt đầu từ năm 1986, máy tính hỗ trợ TKĐH xuất hiện ở Việt Nam, đã tạo nên một cuộc "cách mạng" thực sự trong việc sử dụng chữ và hình ảnh trong TKĐH nó rút ngắn thời gian tổng hợp, trình bày và liên kết các thành phần của một sản phẩm TKĐH Sự tham gia của máy tính và số hoá vào quá trình TKĐH đã thúc đẩy các loại hình TKĐH quảng cáo tấm lớn phát triển, bao gồm cả quảng cáo động Đồng thời trong
TKĐH xuất hiện thuật ngữ thiết kế đồ hoạ đồng bộ và thiết kế đồ hoạ
hệ thống nhận diện để tạo dựng hình ảnh đại diện cho tổ chức, cá
nhân, sản phẩm Hai dạng thức thiết kế này xuất hiện cho thấy TKĐH đã quan tâm đến liên kết các thành phần đơn lẻ thành một hệ thống nhất quán về hình thức và nội dung, thể hiện rõ chức năng truyền thông - giao tiếp Trong khoảng 20 năm trở lại đây, TKĐH Việt Nam đã tham gia thiết kế một số thể loại mới như: TKĐH giao diện người dùng, thiết kế web, thiết kế game, đồ hoạ chuyển động, TKĐH
Trang 12thông tin, được thể hiện trong cả môi trường tĩnh và động, là những
thể loại trước đây chưa từng xuất hiện ở Việt Nam
1.2.3 Mối quan hệ giữa thiết kế đồ hoạ và truyền thông thị giác
- Mối quan hệ trong ngôn ngữ biểu đạt: Từ những dấu hiệu: màu
sắc, hình, không gian và chuyển động trong tạo hình của TKĐH người xem cảm nhận dấu hiệu TTTG Ý nghĩa TTTG trong TKĐH được hình thành trong tâm trí người xem bắt đầu từ những dấu hiệu cảm nhận đầu tiên
- Mối quan hệ trong chức năng truyền thông - giao tiếp: TKĐH
đang phát triển theo định hướng truyền thông và giao tiếp, chức năng truyền thông và giao tiếp của TKĐH thể hiện ở khả năng trao đổi thông tin qua hình ảnh - là dạng thức một thông điệp truyền thông
1.2.4 Lý thuyết áp dụng
-Lý thuyết Gestalt đề cập đến nội dung: mắt con người ghi nhận tất cả các kích thích thị giác, trong khi não sắp xếp các cảm giác đó thành một hình ảnh nhất quán Nếu không có một bộ não liên kết các yếu tố cảm giác bộ phận, hiện tượng toàn bộ sẽ không diễn ra.Quan điểm này được cụ thể bằng bốn nguyên tắc hay còn gọi là luật Gestalt
đó là: giống nhau, tiệm cận, liên tục, và số phận chung
- Ký hiệu học là lý thuyết nhận thức của nhận thức thị giác, nó được
coi là lý thuyết định hướng trong nghiên cứu TTTG, ký hiệu học là nghiên cứu khoa học của dấu hiệu Nghiên cứu về ký hiệu học trong TKĐH chỉ ra mỗi tín hiệu đều chứa ý nghĩa thông điệp truyền thông, cho
dù là chữ hay hình ảnh Thông qua ký hiệu học để thấy được tính chất của tín hiệu thị giác và vai trò của các mã tín hiệu thị giác trong chức năng truyền thông - giao tiếp từ góc nhìn TKĐH Việt Nam hiện đại
Tiểu kết
Trang 13Mặc dù TKĐH Việt Nam đã được nghiên cứu ở nhiều góc độ khác nhau Tuy nhiên, hoàn toàn thiếu vắng những nghiên cứu để cập đến TTTG trong TKĐH, trong khi đó TKĐH Việt Nam đã và đang phát triển theo hướng truyền thông và giao tiếp, là biểu hiện sinh động
về TTTG Nghiên cứu TTTG từ góc nhìn TKĐH, nguồn tài liệu hỗ trợ chủ yếu là gián tiếp hoặc có nội dung gần
Việc xác định một số thuật ngữ, khái niệm có liên quan là cơ sở
để xác định hướng tiếp cận nghiên cứu và lý thuyết áp dụng Trong nhiều lý thuyết liên quan đến nghiên cứu truyền thông, có hai lý thuyết liên quan trực tiếp đến nghiên cứu TTTG là: lý thuyết Gestalt và lý thuyết Ký hiệu học TKĐH Việt Nam hiện đại là đối tượng nghiên cứu của TTTG trong nhiệm vụ nghiên cứu của đề tài, việc khái quát về TKĐH Việt Nam hiện đại từ 1986 đến nay và xác định mối quan hệ giữa TKĐH với TTTG là cần thiết
Chương 2 TRUYỀN THÔNG THỊ GIÁC QUA TẠO HÌNH
CỦA THIẾT KẾ ĐỒ HOẠ VIỆT NAM HIỆN ĐẠI 2.1 Dấu hiệu truyền thông thị giác thông qua ngôn ngữ tạo hình trong thiết kế đồ hoạ Việt Nam hiện đại
2.1.1 Dấu hiệu truyền thông thị giác từ yếu tố màu sắc trong thiết kế đồ hoạ Việt Nam hiện đại
Dấu hiệu TTTG từ yếu tố màu sắc trong TKĐH được hình thành
từ ba phương pháp mô tả màu sắc: Phương pháp khoa học, phương
pháp so sánh và phương pháp chủ quan
2.1.2 Dấu hiệu truyền thông thị giác từ yếu tố hình trong thiết
kế đồ hoạ Việt Nam hiện đại
Trong cảm nhận TTTG, ngoài dấu hiệu màu sắc bộ não phản ứng với những thuộc tính phổ biến của hình, gồm ba hình thức: điểm,
đường, và hình dạng