TRƯỜNG THCS YÊN PHONG TỔ: KHTN Số: 03/KH-Tổ KHTN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Yên Phong, ngày 16 tháng 10 năm 2017KẾHOẠCH THỰC HIỆN MỘT NỘI DUNG ĐỔIMỚI NĂM HỌC 2017 – 2018 Căn công văn hướng dẫn số 291/GDYĐ ngày 11/9/2017 Phòng GD&ĐT Yên Định V/v đăng ký thực nội dung đổi làm điểm nhấn năm học 2016 – 2017 Căn kếhoạch Số: 04 /KH-THCS YP ngày 14/10/2017 BGH trường THCS Yên Phong V/v hướng dẫn thực nhiệm vụ cấp THCS năm học 2017- 2018 Căn tình hình thực tế nhà trường, địa phương kếhoạch thực nhiệm vụ năm học trường THCS Yên Phong Tổ trưởng tổ KHTN trường THCS Yên Phong xây dựng kếhoạch thực nội dung đổi năm học 2017-2018 triển khai tới CBGV tổ thống thực nội dung đổi năm học 2017 -2018 Cụ thể nội dung sau: I/ Mục đích yêu cầu- Yêu cầu 1) Mục đích: Góp phần thực tốt nhiệm vụ năm học 2017 -2018 theo kếhoạch đạo BGH trường THCS yên Phong; Giúp cho giáo viên thực nội dung “Một đổi mới” theo tinh thần công văn hướng dẫn đạo BGH trường THCS Yên Phong Thực tốt nội dung “Một đổi mới” góp phần khắc phục mặt hạn chế năm học trước, tạo chuyển biến chất lượng nội dung đổi GV tổ, góp phần đổi PPDH nâng chất lượng tồn diện nhà trường 2) Cơng tác tổ chức: Tổ chức họp họp tổ chuyên chuyên môn để phổ biến, quán triệt nhiệm vụ trọng tâm năm học, yêu cầu nội dung đăng ký “Một đổi mới” năm học 2017-2018; định hướng nội dung cần đổi nhà trường năm học, gợi ý nội dung cần đổi mơn học Tổ chức họp tổ thảo luận, góp ý nội dung đăng ký “ Một đổi mới” cá nhân; cá nhân tiếp thu, điều chỉnh Tổ chức triển khai kếhoạch “Một đổi mới” tổ Định kỳ hàng tháng kết thúc học kỳ, tổ chức rút kinh nghiệm việc triển khai thực nội dung “Một đổi mới” cá nhân- nhà trường; đánh giá kết thực nội dung hết thời gian thực II/ Tên nội dung đổi “ Đổi công tác tuyển chọn đội tuyển HSG ” III/ Thực trạng tiêu thực nội dung đổi mới; 1 Thực trạng: Công tác tuyển chọn đội tuyển gặp nhiều khó khăn bất cập mơn, chưa có cách làm phù hợp để đảm bảo công đồng chất lượng môn Chỉ tiêu Chọn đội tuyển đội tuyển đồng chất lượng HS, đảm bảo đủ số lượng HS tham gia theo kếhoạch Phòng GD trường Chọn hình thành đội tuyển thức trước thi tháng IV/ Biện pháp, giải pháp thực hiện: Giải pháp Về xây dựng kế hoạch: Từ cuối năm học trước tổ cần định hướng GV dạy BD đội tuyển HSG cho năm học sau để GV chủ động tìm hiểu HS chuẩn bị tài liệu, lên kếhoạch chương trình dạy cho năm học Lên kếhoạch Bồi dưỡng từ hè, qua lọc dần qua thi cấp trường Lên kếhoạchtự học cho HS, hướng dẫn HS tìm, đọc học theo tài liệu Có kếhoạch cụ thể kiểm tra đơn đốc việc tự học HS nhà Kếhoạch kiểm tra theo giai đoạn Giải pháp : Lựa chọn Học sinh đội tuyển Thời gian tổ chức tuyển chọn đội tuyển môn thành giai đoạn: Giai đoạn 1: Tổ chức tuyển chọn HS vào đội tuyển Văn , Toán, Anh lớp đủ số lượng, đảm bảo chất lượng phân luồng Hs đội tuyển để đảm bảo số lượng cho việc chọn giai đoạn tất môn không bị trùng HS đội tuyển: Giai đoạn 2: Lên lớp thành lập đội tuyển môn thi cách tiến hành chọn độc lập khơng trùng học sinh vòng sau tiến hành chọn vòng số học sinh lại cho đủ số lượng HS môn thi Giáo viên chủ nhiệm giáo viên dạy theo dõi học sinh để chọn lập danh sách số học sinh tham gia tuyển chọn giai đoạn Hai tổ chun mơn phối hợp sốt lại chất lượng số học sinh giáo viên chủ nhiệm giáo viên dạy chọn được; Tiến hành cho giáo viên đảm nhiệm bồi dưỡng môn thực giai đoạn Giải pháp Về chương trình bồi dưỡng: - Tổ nhóm chun mơn cần xây dựng chương trình tổng thể cơng tác dạy BD HSG mơn từ xuyên suốt năm học (đối với toán, lý, sinh) năm học với mơn hóa để tránh thiếu trùng lập Chú ý mức độ cần đạt năm chủ đề kiến thức Sau năm cần rà soát rút kinh nghiệm xây dựng lại cấu trúc chương trình - Giáo viên cần biên soạn chương trình, nội dung bồi dưỡng rõ ràng, cụ thể, chi tiết cho khối lớp, mảng kiến thức, cần giành thời gian hợp lý cho việc trình bày lời giải thiết phải bồi dưỡng theo quy trình từ thấp đến cao, từ dễ đến khó để em HS bắt nhịp dần Giải pháp Tài liệu bồi dưỡng: - Giáo viên sưu tầm đề thi cấp huyện tỉnh nhà tỉnh khác thông qua công nghệ thông tin nhằm giúp em tiếp xúc làm quen với dạng đề, ln tìm đọc, tham khảo tài liệu hay định hướng cho học sinh - Giáo viên hướng dẫn học sinh tài liệu, sách vở, phù hợp với trình độ em để tự rèn luyện thêm nhà Đồng thời cung cấp giới thiệu địa mạng để học sinh tự học, tự nghiên cứu, bổ sung kiến thức Giải pháp 5: Phối hợp GVCN- GVBM- Ban giám hiệu phụ huynh hs Tổ chun mơn thường xun nắm bắt tình hình học, ôn luyện học sinh, tình hình dạy ôn giáo viên để phát hạn chế, điểm yếu hiệu ; xác định nguyên nhân, tác động khách quan làm ảnh hưởng đến kết bồi dưỡng GV kết học ôn học sinh Xây dựng giải pháp khắc phục; thường xuyên quán triệt, động viên khích lệ học sinh học ôn chăm Giáo viên chủ nhiệm phối hợp với phụ huynh lớp đặt tiêu mức khen thưởng từ đầu năm học; thường xuyên theo dõi, đôn đốc việc học động viên phụ huynh quan tâm sức khỏe, đôn đốc việc học nhà HS IV KẾHOẠCH CỤ THỂ: Tháng/ Tuần 10/2017 11/2017 12/2017 1/2018 2/2018 3/2018 4/2018 5/2018 Nội dung công việc Điều chỉnh Tổ chức thi chọn đội tuyển vòng lớp 6,7 - Tổ chức thi chọn đội tuyển thức mơn lớp - Tổ chức thi thử HSG cấp trường lớp số Tổ chức thi chọn đội tuyển vòng lớp 6,7 -Tổ chức thi chọn đội tuyển thức mơn lớp -Tổ chức thi thử HSG cấp trường lớp số - Tổ chức thi chọn đội tuyển thức mơn lớp 6,7 - Tổ chức thi thử HSG cấp trường lớp 6,7,8 số - Tổ chức thi thử HSG cấp trường lớp 6,7,8 số - Tổng kết công tác thwucj nội dung đổi DUYỆT BGH TÔ TRƯỞNG Vũ Thị Mỹ Hòa ... mức khen thưởng từ đầu năm học; thường xuyên theo dõi, đôn đốc việc học động viên phụ huynh quan tâm sức kh e, đôn đốc việc học nhà HS IV KẾ HOẠCH CỤ THỂ: Tháng/ Tuần 10 /2 017 11 /2 017 12 /2 017 1/ 2 018 ... 1/ 2 018 2/2 018 3/2 018 4/2 018 5/2 018 Nội dung công việc Điều chỉnh Tổ chức thi chọn đội tuyển vòng lớp 6,7 - Tổ chức thi chọn đội tuyển thức mơn lớp - Tổ chức thi thử HSG cấp trường lớp số Tổ chức... liệu, lên kế hoạch chương trình dạy cho năm học Lên kế hoạch Bồi dưỡng từ hè, qua lọc dần qua thi cấp trường Lên kế hoạch tự học cho HS, hướng dẫn HS tìm, đọc học theo tài liệu Có kế hoạch cụ thể