CV 844 huong dan nhiem vu CNTT 2018 của PGD.signed

UBND HUYỆN HẢI HÀ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: 844/GDĐT- CM Hải Hà, ngày 01 tháng 10 năm 2018 V/v Hướng dẫn thực nhiệm vụ CNTT năm học 2018-2019 Ký bởi: Phòng Giáo dục Đào tạo Email: phonggdvdt.hh@q uangninh.gov.vn Cơ quan: Huyện Hải Hà, Tỉnh Quảng Ninh Thời gian ký: 01.10.2018 Kính gửi: - Các trường MN, TH, TH&THCS, THCS huyện; - Các sở giáo dục mầm non tư thục Căn hướng dẫn số 2514/SGDĐT-VP ngày 25/9/2018 Sở Giáo dục Đào tạo việc hướng dẫn thực nhiệm vụ công nghệ thông tin (CNTT) năm học 2018-2019, Phòng Giáo dục Đào tạo hướng dẫn đơn vị thực nhiệm vụ Công nghệ thông tin năm học 2018 - 2019 sau: I MỘT SỐ NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM Tiếp tục thực Kế hoạch số 3379/KH-UBND việc thực Quyết định số 117/QĐ-TTG ngày 25/01/2017 Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin quản lý hỗ trợ hoạt động dạy - học, nghiên cứu khoa học góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo giai đoạn 2016-2020, định hướng đến năm 2025 Tiếp tục triển khai có hiệu phần mềm quản lý trường học trực tuyến kết nối liên thông liệu với phần mềm sở liệu ngành Tiếp tục tục triển khai có hiệu Đề án tăng cường ứng dụng CNTT ngành Giáo dục tỉnh Quảng Ninh II CÁC NHIỆM VỤ CỤ THỂ Ứng dụng CNTT hoạt động điều hành quản lý giáo dục Triển khai có hiệu phần mềm quản lý trường học trực tuyến tới 100% số trường mầm non, phổ thơng tồn huyện, kết nối liệu với sở liệu ngành Khuyến khích cung cấp dịch vụ thông báo điểm học tập rèn luyện học sinh qua chức liên lạc email phần mềm Triển khai có hiệu hệ thống thơng tin quản lý phổ cập giáo dục chống mù chữ theo Thông tư số 35/2017/TT-BGDĐT ngày 28/12/2017 quy định quản lý, vận hành sử dụng hệ thống thơng tin quản lý phổ cập giáo dục, xóa mù chữ (địa truy cập: http://pcgd.moet.gov.vn) Tiếp tục thực tuyên truyền quyền điện tử trung tâm hành cơng trường THCS tồn huyện Tăng cường ứng dụng CNTT vào công tác truyền thông ngành; phổ biến đến cán bộ, giáo viên, học sinh nhà trường khai thác hiệu hệ thống thơng tin Phịng, Sở, Bộ gồm: Cổng thơng tin điện tử Bộ GDĐT địa https://moet.gov.vn Cổng thông tin thi tuyển sinh Bộ GDĐT địa https://thituyensinh.vn Kho giảng e-leanring địa chỉ: https://elearning.moet.edu.vn Cổng thông tin điện tử thành phần Sở Giáo dục Đào tạo: http://quangninh.gov.vn/so/sogiaoducdaotao Trang DDCI Sở GDĐT: https://www.facebook.com/DDCISoGiaoducvaDaotaoQuangNinh Cổng thơng tin điện tử Phịng Giáo dục Đào tạo địa http://pgdhaiha.edu.vn Đẩy mạnh công tác tuyên truyền thông tin, cập nhật tin tức kiện cổng thông tin điện tử thành phần nhà trường Cập nhận liệu, sử dụng chức báo cáo quy định trang sở liệu ngành http://pgd.csdl.moet.gov.vn Khai thác có hiệu phần mềm kế toán phần mềm quản lý tài sản MISA Cập nhật liệu báo cáo thời gian phần mềm thống kê EMIS Ứng dụng CNTT hỗ trợ đổi nội dung, phương pháp dạy, học kiểm tra đánh giá Phát động giáo viên xây dựng giảng e-learning có chất lượng đóng góp vào kho giảng e-learning Ngành Đẩy mạnh ứng dụng CNTT hỗ trợ đổi nội dung, phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá tất môn học Ưu tiên triển khai giải pháp mang tính đồng (bao gồm kho học liệu số, giảng e-learning, phần mềm thiết kế giảng điện tử, phần mềm mơ phỏng, thí nghiệm ảo phần mềm dạy học) Tiếp tục xây dựng ngân hàng câu hỏi có chất lượng phần mềm Master test (phần mềm đề kiểm tra) Triển khai hạ tầng thiết bị CNTT Duy trì kết nối cáp quang Internet tới 100% sở giáo dục Tận dụng chương trình ưu đãi doanh nghiệp viễn thông để triển khai kết nối Internet cáp quang tới tất sở giáo dục, điểm trường lẻ Triển khai biện pháp đảm bảo an tồn an ninh thơng tin hệ thống CNTT (phần cứng, phần mềm, wesbite ) Thường xuyên rà sốt, khắc phục nguy an tồn, an ninh thơng tin Đẩy mạnh tun truyền tới tồn thể cán bộ, giáo viên học sinh kỹ nhận biết, phịng tránh nguy an tồn thông tin thiết bị cá nhân điện thoại thơng minh, máy tính, máy tính bảng, máy tính cá nhân Bồi dưỡng kỹ ứng dụng CNTT cho cán quản lý, giáo viên nhân viên Tiếp tục nâng cao kỹ ứng dụng CNTT cho cán bộ, giáo viên, nhân viên thông quan chương trình bồi dưỡng, tập huấn Nội dung bồi dưỡng gắn liền với nhu cầu thực tiễn ứng dụng CNTT giáo viên, cán quản lý, giáo viên, nhân viên đơn vị, bám theo nội dung sau: Nâng cao lực ứng dụng CNTT đáp ứng chuẩn kỹ sử dụng CNTT quy định Thông tư số 03/2014/TT-BTTTT ngày 11/3/2014 Bộ Thông tin Truyền thơng; kỹ đảm bảo an tồn, an ninh thông tin; kỹ khai thác sử dụng có hiệu phần mềm quản lý nhà trường Kỹ quản lý, khai thác hệ thống thông tin quản lý sở liệu ngành, phần mềm quản lý trường học trực tuyến (cơ sở liệu ngành Giáo dục, hệ thống thông tin quản lý công tác phổ cập giáo dục chống mù chữ), kỹ đảm bảo an tồn thơng tin Kỹ khai thác nguồn học liệu, kỹ tìm kiếm thông tin Internet; kỹ sử dụng phần mềm trình chiếu, phần mềm soạn giảng elearning, phần mềm mơ phỏng, thí nghiệm ảo, phần mềm dạy học để đổi nội dung, phương pháp dạy học lớp học Kỹ cài đặt hệ điều hành phần mềm ứng dụng bản; kỹ sửa chữa, khắc phục hỏng hóc đơn giản máy tính thiết bị CNTT; kỹ quản lý, khai thác, sử dụng thiết bị CNTT phục vụ dạy học Tăng cường hoạt động, khai thác có hiệu không gian trường học kết nối phục vụ công tác sinh hoạt chuyên môn, bồi dưỡng giáo viên cán quản lý học sinh qua trang mạng http://truonghocketnoi.edu.vn/ III MỘT SỐ GIẢI PHÁP Các nhà trường kiện tồn tổ chức phận phụ trách CNTT: phân cơng lãnh đạo nhà trường phụ trách viên chức CNTT (vị trí việc làm theo Thơng tư số 16/2017/TT-BGDĐT) làm đầu mối triển khai nhiệm vụ CNTT Đẩy mạnh công tác thông tin, tuyên truyền môi trường mạng thông qua hội nghị, hội thảo, để nâng cao nhận thức cho cán quản lý giáo viên vai trò ứng dụng CNTT hoạt động GDĐT Các nhà trường cần ban hành quy chế quản lý, trì khai thác sử dụng hệ thống CNTT, phân công cụ thể trách nhiệm quản lý, sử dụng hệ thống; triển khai ứng dụng CNTT phải đôi với việc đảm bảo an tồn, an ninh thơng tin Tăng cường huy động nguồn lực xã hội hóa; phối hợp có hiệu việc đầu tư với thuê dịch vụ CNTT (quy định Quyết định số 80/2014/QĐ-TTg ngày 30/12/2014 Thủ tướng Chính phủ) IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN Các trường xây dựng kế hoạch triển khai nhiệm vụ CNTT năm học 20182019 Tổ chức đánh giá tình hình ứng dụng CNTT năm học gửi Phòng GDĐT (qua tổ chuyên môn) trước ngày 15/01/2019 Tổ chức đánh giá triển khai nhiệm vụ ứng dụng CNTT năm học 2018-2019 gửi Phịng GDĐT (qua tổ chun mơn) trước ngày 26/5/2019 Trong q trình thực hiện, có khó khăn, vướng mắc cần báo cáo kịp thời gửi phịng GDĐT (qua tổ chun mơn) để hỗ trợ, tư vấn triển khai - Như kính gửi; - UBND huyện (b/c); - Văn phòng – Sở GD&ĐT(b/c); - Lãnh đạo Phịng GD&ĐT; - Các tổ chun mơn, tổ tổng hợp; - Lưu: VT BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHỤ LỤC CÁC VĂN BẢN QUY PHẠM PHÁP LUẬT VỀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN (Ban hành kèm theo văn số: 4095/BGDĐT-CNTT ngày 10 tháng năm 2018 Bộ Giáo dục Đào tạo) Quyết định số 117/QĐ-TTg ngày 25/1/2017 Thủ tướng Chính phủ phê duyệt đề án "Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin quản lý hỗ trợ hoạt động dạy - học, nghiên cứu khoa học góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo giai đoạn 2016-2020, định hướng đến năm 2025" Nghị định số 102/2009/NĐ-CP ngày 06/11/2009 Chính phủ quản lý đầu tư ứng dụng CNTT sử dụng nguồn vốn ngân sách nhà nước Nghị định số 64/2007/NĐ-CP ngày 10/4/2007 Chính phủ ứng dụng cơng nghệ thơng tin hoạt động quan Nhà nước Nghị định số 72/2013/NĐ-CP ngày 15/7/2013 Chính phủ quản lý, cung cấp, sử dụng dịch vụ internet thông tin mạng Quyết định số 80/2014/Đ-TTg ngày 30/12/2014 Thủ tướng Chính phủ quy định thí điểm thuê dịch vụ công nghệ thông tin quan nhà nước Chỉ thị số 15/CT-TTg ngày 22/5/2012 Thủ tướng Chính phủ việc tăng cường sử dụng văn điện tử hoạt động quan nhà nước Thông tư số 12/2016/TT-BGDĐT ngày 22/4/2016 quy định ứng dụng công nghệ thông tin quản lý, tổ chức đào tạo qua mạng Thông tư số 08/2010/TT-BGDĐT ngày 01/03/2010 quy định sử dụng phần mềm tự nguồn mở sở giáo dục Thông tư số 53/2012/TT-BGDĐT ngày 20/12/2012 quy định tổ chức hoạt động, sử dụng thư điện tử cổng thông tin điện tử sở giáo dục đào tạo, phòng giáo dục đào tạo sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên 10 Thông tư số 22/2016/TT-BGDĐT ngày 22/9/2016 Sửa đổi, bổ sung số điều Quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 30/2014/TT-BGDĐT ngày 28/8/2014 Bộ trưởng Bộ GDĐT; 11 Thông tư số 07/2016/TT-BGDĐT ngày 22/3/2016 quy định Điều kiện bảo đảm nội dung, quy trình, thủ tục kiểm tra cơng nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục, xóa mù chữ 12 Thơng tư số 35/2017/TT-BGDĐT ngày 28/12/2017 quy định quản lý, vận hành sử dụng hệ thống thông tin quản lý phổ cập giáo dục, xóa mù chữ 13 Thơng tư số 21/2017/TT-BGDĐT ngày 06/9/2017 quy định ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động bồi dưỡng, tập huấn qua mạng Internet cho giáo viên, nhân viên cán quản lý giáo dục 14 Kế hoạch số 345/KH-BGDĐT ngày 23/5/2017 thực Đề án “Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin quản lý hỗ trợ hoạt động dạy học, nghiên cứu khoa học góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo giai đoạn 2016 - 2020, định hướng đến năm 2025 ... với nhu cầu thực tiễn ứng dụng CNTT giáo viên, cán quản lý, giáo viên, nhân viên đơn vị, bám theo nội dung sau: Nâng cao lực ứng dụng CNTT đáp ứng chuẩn kỹ sử dụng CNTT quy định Thông tư số 03/2014/TT-BTTTT... tổ chức phận phụ trách CNTT: phân công lãnh đạo nhà trường phụ trách viên chức CNTT (vị trí việc làm theo Thơng tư số 16/2017/TT-BGDĐT) làm đầu mối triển khai nhiệm vụ CNTT Đẩy mạnh công tác... ứng dụng CNTT hoạt động GDĐT Các nhà trường cần ban hành quy chế quản lý, trì khai thác sử dụng hệ thống CNTT, phân công cụ thể trách nhiệm quản lý, sử dụng hệ thống; triển khai ứng dụng CNTT phải