Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 115 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
115
Dung lượng
2,06 MB
Nội dung
ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ CAO NGUYỄN XUÂN NAMQUẢNLÝNHÀ NƢỚC VỀGIÁODỤCMẦMNONTRÊNĐỊABÀNTHỊXÃĐIỆN BÀN, TỈNHQUẢNGNAM LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢNLÝ KINH TẾ Đà Nẵng – Năm 2018 ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ CAO NGUYỄN XUÂN NAMQUẢNLÝNHÀ NƢỚC VỀGIÁODỤCMẦMNONTRÊNĐỊABÀNTHỊXÃĐIỆN BÀN, TỈNHQUẢNGNAM LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢNLÝ KINH TẾ Mã số: 60 34 04 10 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: GS.TS VÕ XUÂN TIẾN Đà Nẵng – Năm 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi Các số liệu, kết nêu luận văn trung thực chưa công bố cơng trình khác Tác giả luận văn Cao Nguyễn Xuân Nam MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết đề tài Mục tiêu nghiên cứu 3 Câu hỏi nghiên cứu Đối tƣợng, phạm vi nghiên cứu Phƣơng pháp nghiên cứu Ý nghĩa khoa học ý nghĩa thực tiễn đề tài Sơ lƣợc tài liệu nghiên cứu sử dụng luận văn Tổng quan tài liệu nghiên cứu Bố cục luận văn CHƢƠNG 10 MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN CỦA QUẢNLÝNHÀ NƢỚC VỀGIÁODỤCMẦMNON 10 1.1 KHÁI QUÁT QUẢNLÝNHÀ NƢỚC VỀGIÁODỤCMẦMNON 10 1.1.1 Một số khái niệm 10 1.1.2 Đặc điểm QLNN GDMN 17 1.1.3 Ý nghĩa QLNN GDMN 18 1.2 NỘI DUNG CỦA QUẢNLÝNHÀ NƢỚC VỀ GDMN 20 1.2.1 Ban hành phổ biến văn Quảnlý GDMN 20 1.2.2 Quy hoạch phát triển GDMN 23 1.2.3 Tổ chức máy quảnlý GDMN cấp huyện 28 1.2.4 Kiểm tra công tác GDMN 30 1.2.5 Xử lý vi phạm GDMN 32 1.3 CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN QUẢNLÝNHÀ NƢỚC VỀ GDMN 33 1.3.1 Điều kiện tự nhiên 33 1.3.2 Điều kiện kinh tế- xã hội 33 1.3.3 Chính sách quảnlý GDMN 34 CHƢƠNG 36 THỰC TRẠNG QUẢNLÝNHÀ NƢỚC VỀ GDMN TẠI 36 THỊXÃĐIỆNBÀNTỈNHQUẢNGNAM 36 2.1 ĐẶC ĐIỂM CƠ BẢN CỦA THỊXÃĐIỆN BÀN, TỈNHQUẢNGNAM ẢNH HƢỞNG ĐẾN QUẢNLÝNHÀ NƢỚC VỀ GDMN 36 2.1.1 Đặc điểm tự nhiên thịxãĐiện Bàn, tỉnhQuảngNam 36 2.1.2 Đặc điểm kinh tế-xã hội thịxãĐiện Bàn, tỉnhQuảngNam 39 2.1.3 Chính sách quảnlýnhà nƣớc GDMN 42 2.2 THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢNLÝNHÀ NƢỚC VỀGIÁODỤCMẦMNON TẠI THỊXÃĐIỆN BÀN, TỈNHQUẢNGNAM 44 2.2.1 Thực trạng việc ban hành phổ biến văn quy phạm quảnlýnhà nƣớc GDMN 44 2.2.2 Thực trạng quy hoạch phát triển GDMN thịxãĐiện Bàn, tỉnhQuảngNam 46 2.2.3 Thực trạng công tác tổ chức máy quảnlý GDMN 59 2.2.4 Thực trạng công tác tra, kiểm tra GDMN 65 2.2.5 Thực trạng xử lý vi phạm GDMN 67 2.3 ĐÁNH GIÁ CHUNG VỀQUẢNLÝNHÀ NƢỚC VỀGIÁODỤCMẦMNONTRÊNĐỊABÀNTHỊXà 69 2.3.1 Thành công hạn chế 69 2.3.2 Nguyên nhân hạn chế 72 CHƢƠNG 78 MỘT SỐ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN QUẢNLÝNHÀ NƢỚC VỀGIÁODỤCMẦMNON TẠI THỊXÃĐIỆNBÀNTỈNHQUẢNGNAM 78 3.1 CĂN CỨ CỦA CÁC GIẢI PHÁP 78 3.1.1 Mục tiêu phát triển giáodụcmầmnon 78 3.1.2 Phƣơng hƣớng phát triển giáodụcmầmnon 78 3.1.3 Nhiệm vụ chủ yếu 80 3.2 GIẢI PHÁP QUẢNLÝNHÀ NƢỚC VỀ GDMN TẠI THỊXÃĐIỆN BÀN, TỈNHQUẢNGNAM 81 3.2.1 Hồn thiện cơng tác ban hành, phổ biến văn qui phạm 81 3.2.2 Cũng cố công tác quy hoạch phát triển GDMN 82 3.2.3 Cũng cố công tác quảnlý máy tổ chức GDMN 85 3.2.4 Tăng cƣờng công tác kiểm tra, tra GDMN 87 3.2.5 Hồn thiện cơng tác xử lý vi phạm 88 3.3 MỘT SỐ KIẾN NGHỊ 89 KẾT LUẬN 90 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO QUYẾT ĐỊNH GIAO ĐỀ TÀI GIẤY ĐỀ NGHỊ BẢO VỆ LUẬN VĂN BIÊN BẢN HỌP HỘI ĐỒNG ĐÁNH GIÁ LUẬN VĂN NHẬN XÉT PHẢN BIỆN NHẬN XÉT PHẢN BIỆN BẢN GIẢI TRÌNH CHỈNH SỮA LUẬN VĂN DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT Nội dung đầy đủ Chữ viết tắt CBQL Cán quảnlý CSVC Cơ sở vật chất ĐLTT Độc lập tƣ thục GDMN Giáodụcmầmnon GD&ĐT Giáodục đào tạo MN Mầmnon NCL Ngồi cơng lập QLNN Quảnlýnhà nƣớc UBND Ủy ban nhân dân VCBP Viên chức biện phái DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng Bảng 2.1 Bảng 2.2 Bảng 2.3 Bảng 2.4 Bảng 2.5 Bảng 2.6 Bảng 2.7 Bảng 2.8 Bảng 2.9 Tên bảng Trang Tình hình phân bố dân cƣ thịxãĐiệnBànnăm 2016 40 Hệ thống văn quy phạm pháp luật đƣợc ban hành quảnlý GDMN thịxãĐiện Bàn, QuảngNam Quy hoạch mạng lƣới trƣờng, sở GDMN địabànthịxãĐiện Bàn, QuảngNamnăm học 2016-2017 Thống kê số lớp học, số trẻ địabànThịxãĐiệnBànnăm học 2016-2017 Quảnlý số lƣợng đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên giáodụcmầmnonNăm học 2016-2017 45 47 48 51 Tỷ lệ Giáo viên mầmnon đạt chuẩn năm học 2016-2017 52 Quảnlý vốn đầu tƣ cho GDMN giai đoạn 2012-206 55 Diện tích đất mở mở rộng để xây dựng cơng trình giai đoạn 2011-2015 Quảnlý kế hoạch đầu tƣ xây dựng sở vật chất giai đoạn 2012-2016 57 58 Bảng Tình hình kiểm tra trƣờng, sở GDMN thịxãĐiện 2.10 Bàn, tỉnhQuảngNam giai đoạn 2012 -2017 Bảng Kết xử lý vi phạm qua công tác kiểm tra 2.11 trƣờng, sở GDMN giai đoạn 2012 -2017 66 68 DANH MỤC CÁC HÌNH Hình Hình 1.1 Tên hình Sơ đồ khái niệm quảnlý Trang 11 Hình 1.2 Phân cấp quảnlý GDMN thịxã 29 Hình 2.1 Bản đồ địalýthịxãĐiện bàn, QuảngNam 38 Hình 2.2 Chuyển dịch cấu kinh tế thịxãĐiệnBàn 42 Hình 2.3 Cơ cấu tổ chức phòng GD&ĐT thịxãĐiệnBàn 60 91 Luận văn hoàn thành nhờ hƣớng dẫn tận tình, chu đáo ngƣời hƣớng dẫn khoa học: GS.TS Nguyễn Xuân Tiến cố gắng thân tác giả Dù có nhiều nỗ lực nghiên cứu lý luận thực tiễn để đề giải pháp tốt công tác QLNN GDMN nhƣng hạn chế kiến thức kinh nghiệm nên luận văn khơng tránh khỏi thiếu sót Tác giả mong muốn thầy bạn góp ý để luận văn hoàn thiện để tác giả có thêm nhiều kiến thức nhằm vận dụng vào thực tế TÀI LIỆU THAM KHẢO Tiếng Việt [1] Nguyễn Thị Ánh (1998), Giáodục h c, NXB giáodục Hà Nội [2] Đặng Quốc Bảo (1997), Một số khái niệm quảnlýgiáo dục, Trường cán quảnlýgiáodục đào tạo, Hà Nội [3] Ban tuyên giáo trung ƣơng(2012), Hướng dẫn số:44-HD/BTGTW Ban tuyên giáo Trung ương hướng dẫn triển khai thực thị phổ cập giáodụcmầmnon cho trẻ tuổi, Hà Nội [4] Bộ Chính trị( 2011), Chỉ thị số 10-CT/TW ngày 05/12/2011 Bộ trị( khối XI) phổ cập giáodụcmầmnon cho trẻ tuổi, Hà Nội [5] Bộ Giáodục đào tạo (2015), Điều lệ trường mầm non, Hà Nội [6] C.Mác, Ph.Ăngghen Tồn tập (1995), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1995 [7] Phạm Thị Châu ( 2008), Giáo trình quảnlýgiáodụcmầm non, NXB Giáodục [8] Phan Kim Chiến (2001), Giáo trình Khoa h c quản lý- Tập 2, Nhà xuất Khoa học kỹ thuật [9] Cục thống kê QuảngNam (2017), Niên giám thống kê tỉnhQuảngNam 2016, Hà Nội: Nxb Thống Kê [10] Định Mạnh Dũng (2012), Quảnlýnhànước cấp huyện giáodụcmầm non, tiểu h c trung h c sở vùng Đồng sông Cửu long, Luận án Tiến sĩ ngành quảnlý hành cơng, truongf Hành quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh [11] Nguyễn Thị Thu Hà.(2010), Hệ thống giáodục quốc dân Việt Nam, Đề cƣơng giảng xã hội học giáodục [12] Phạm Minh Hạc (2003), Vềgiáo dục, Nhà xuất Chính trị Quốc gia, Hà Nội [13] Harold Koontz , Cyril Odonnell , Heinz Weihrich , Vũ Thiếu, Nguyễn Mạnh Quân, Nguyễn Đăng Dậu (1993) Những vấn đề cốt yếu quảnlý Hà Nội :Khoa học Kỹ Thuật , In lần thứ , 1999, 638 [14] Hồ Chí Minh tồn tập (1995), Nxb.Chính trị quốc gia, Hà Nội [15] Học viện trị quốc gia Hồ Chí Minh (2016), Giáo trình vấn đề quảnlý hành Nhà nước, NXB Lý luận trị [16] Lê Ngọc Hùng(2007), Lịch sử lý thuyết xã hội h c, NXB Đại Học Quốc Gia Hà Nội [17] Dƣơng Thị Thanh Huyền (2005), Xã hội hóa giáodụcmầmnon biện pháp thực địabàn Hà Nội, Luận văn tiến sĩ, Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn [18] Trần Kiểm 2008), Khoa h c quảnlýgiáo dục, nxb Giáodục [19] Hồ Văn Liên (2007), Quảnlýgiáo dục, lƣu hành nội [20] Hoàng Thị Tú Oanh ( 2007), Quảnlýnhànướcgiáodục đào tạo – Thực trạng giải pháp hoàn thiện, Luận văn thạc sĩ, Đại học Quốc gia Hà Nội [21] Lê ThịNam Phƣơng (2012), Phát triển dịch vụ giáodụcmầmnon ngồi cơng lập địabàn thành phố Đà Nẵng, Luận văn thạc sĩ Kinh tế phát triển, Đại học Đà Nẵng [22] Nguyễn Ngọc Quang (1989), Những khái niệm lý luận quảnlýgiáo dục, Trƣờng cán quảnlýgiáodục đào tạo trung ƣơng 1, Hà Nội [23] Quốc hội (2005), Luật giáodục số: 38/2005/QH11, Hà Nội [24] Quốc hội (2005), Luật tra số: 56/2010/QH12, Hà Nội [25] Quốc hội (2005), Luật khiếu nại số: 02/2011/QH13, Hà Nội [26] Nguyễn Minh Thắng (1992), Quyết định số 149/2006/QĐ-TTG ngày 23/06/2006 Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án Phát triển Giáodụcmầmnon giai đoạn 2006 - 2015 [27] Thủ tƣớng Chính phủ (2012), Quyết định số 711/QĐ-TTg ngày 13/6/2012 Thủ tướng Chính phủ Phê duyệt Chiến lược phát triển giáodục 2011 – 2020, Hà nội [28] Ủy ban nhân dân thịxãĐiệnBàn (2015), "Báo cáo tổng kết đề án phát triển Giáodục Đào tạo thịxãĐiệnBàn giai đoạn 2011-2015, nhiệm vụ giải pháp thực đến năm 2025" ... cơng tác quản lý giáo dục mầm non địa bàn thị xã Điện Bàn, tỉnh Quảng Nam đến năm 2030 Câu hỏi nghiên cứu - Thực trạng công tác quản lý nhà nƣớc GDMN địa bàn thị xã Điện Bàn, tỉnh Quảng Nam nhƣ... nhà nƣớc giáo dục mầm non thị xã Điện Bàn, tỉnh Quảng Nam 10 CHƢƠNG MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN CỦA QUẢN LÝ NHÀ NƢỚC VỀ GIÁO DỤC MẦM NON 1.1 KHÁI QUÁT QUẢN LÝ NHÀ NƢỚC VỀ GIÁO DỤC MẦM NON 1.1.1... cơng tác quản lý nhà nƣớc ( QLNN) giáo dục mầm non địa bàn thị xã Điện Bàn, tỉnh Quảng Nam - Góp phần đề xuất giải pháp hồn thiện cơng tác QLNN GDMN địa bàn thị xã Điện Bàn, tỉnh Quảng Nam tất