Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 104 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
104
Dung lượng
0,96 MB
Nội dung
ĐẠI HỌC ĐÀNẴNG TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TRỊNH MINH NHẬT ÁNH ĐÁNHGIÁTHÀNHTÍCHNHÂNVIÊNTẠICƠNGTY THỐT NƢỚC VÀXỬLÝ NƢỚC THẢIĐÀNẴNG LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ KINH DOANH ĐàNẵng - Năm 2018 ĐẠI HỌC ĐÀNẴNG TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TRỊNH MINH NHẬT ÁNH ĐÁNHGIÁTHÀNHTÍCHNHÂNVIÊNTẠICƠNGTY THỐT NƢỚC VÀXỬLÝ NƢỚC THẢIĐÀNẴNG LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ KINH DOANH Mã số : 60.34.01.02 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS NGUYỄN THANH LIÊM ĐàNẵng - Năm 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi cam đoan công trình nghiên cứu riêng tơi Các số liệu, kết nêu luận văn trung thực chưa cơng bố cơng trình khác Tác giả luận văn TRỊNH MINH NHẬT ÁNH MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mục tiêu đề tài Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu Phƣơng pháp nghiên cứu Bố cục luận văn Tổng quan tình hình nghiên cứu CHƢƠNG MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ CƠNG TÁC ĐÁNHGIÁTHÀNHTÍCHNHÂNVIÊN TRONG TỔ CHỨC 1.1 KHÁI QUÁT VỀ ĐÁNHGIÁTHÀNHTÍCHNHÂNVIÊN 1.1.1 Một số khái niệm 1.1.2 Ý nghĩa việc đánhgiáthànhtíchnhânviên doanh nghiệp 1.1.3 Thời điểm đánhgiáthànhtích 1.1.4 Đối tƣợng thực đánhgiáthànhtíchnhânviên 1.1.5 Nguyên tắc đánhgiáthànhtíchnhânviên 10 1.1.6 Các lỗi q trình đánhgiáthànhtích cách giảm thiểu 11 1.1.7 Các cách để cải thiện thànhtích khơng đạt u cầu 12 1.2 NỘI DUNG CỦA VIỆC ĐÁNHGIÁTHÀNHTÍCHNHÂNVIÊN TRONG TỔ CHỨC 12 1.2.1 Xác định mục tiêu tổ chức vai trò vị trí cần đánhgiá mục tiêu 12 1.2.2 Xác định yêu cầu khách hàng (bên bên ngồi tổ chức) vị trí cần đánhgiá 13 1.2.3 Liệt kê danh sách kết mà vị trí đạt đƣợc q trình thực cơng việc 14 1.2.4 Mức độ quan trọng kết 16 1.2.5 Xác định tiêu chí đo lƣờng kết 17 1.2.6 Thiết lập mục tiêu cho tiêu chí đo 18 1.2.7 Thiết lập hệ thống theo dõi 19 1.3 CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN CƠNG TÁC ĐÁNHGIÁTHÀNHTÍCHNHÂNVIÊN 24 1.3.1 Các yếu tố mơi trƣờng bên ngồi 24 1.3.2 Các yếu tố môi trƣờng bên 24 CHƢƠNG THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÁNHGIÁTHÀNHTÍCHNHÂNVIÊNTẠICƠNGTY THỐT NƢỚC VÀXỬLÝ NƢỚC THẢIĐÀNẴNG 26 2.1 KHÁI QT VỀ CƠNGTY THỐT NƢỚC VÀXỬLÝ NƢỚC THẢIĐÀNẴNG 26 2.1.1 Giới thiệu chung Côngty 26 2.1.2 Chức nhiệm vụ côngty 26 2.1.3 Hiện trạng nguồn nhân lực 27 2.1.4 Những thành tựu côngty đạt đƣợc 30 2.2 THỰC TRẠNG CƠNG TÁC ĐÁNHGIÁTHÀNHTÍCHNHÂNVIÊNTẠICÔNGTY 31 2.2.1 Thực trạng xác định mục tiêu tổ chức vai trò vị trí cần đánhgiá mục tiêu 31 2.2.2 Thực trạng xác định yêu cầu vị trí cần đánhgiá 33 2.2.3 Thực trạng thống kê kết công việc xác định tiêu chí đo lƣờng cho vị trí 35 2.2.4 Thực trạng thiết lập hệ thống theo dõi 40 CHƢƠNG XÂY DỰNG HỆ THỐNG ĐÁNHGIÁTHÀNHTÍCHNHÂNVIÊN TRONG CƠNGTY THỐT NƢỚC VÀXỬLÝ NƢỚC THẢIĐÀNẴNG 42 3.1 XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU CỦA CƠNGTYVÀ VAI TRÕ CỦA CÁC VỊ TRÍ CẦN ĐÁNHGIÁ ĐỐI VỚI MỤC TIÊU ĐÓ 42 3.1.1 Xác định mục tiêu côngty 43 3.1.2 Xác định vai trò vị trí 45 3.2 XÁC ĐỊNH YÊU CẦU ĐỐI VỚI VỊ TRÍ CẦN ĐÁNHGIÁ 46 3.2.1 Cơngnhân vệ sinh: có thành phần tƣơng tác 46 3.2.2 Nhânviên vận hành điện: có thành phần tƣơng tác 47 3.2.3 Nhânviên kỹ thuật môi trƣờng – thoát nƣớc 48 3.2.4 Nhânviên hành 50 3.3 XÂY DỰNG HỆ THỐNG ĐÁNH GIÁ: XÁC ĐỊNH KẾT QUẢ MÀ TỪNG VỊ TRÍ CẦN ĐẠT ĐƢỢC, TRỌNG SỐ CỦA CÁC KẾT QUẢ VÀ MỤC TIÊU CỦA CÁC TIÊU CHÍ ĐO LƢỜNG 51 3.3.1 Đánhgiá định kỳ 51 3.3.2 Đánhgiá không thƣờng xuyên 80 3.3.3 Hệ thống tính lƣơng 80 3.4 THIẾT LẬP HỆ THỐNG THỰC HIỆN VÀ THEO DÕI CHƢƠNG TRÌNH ĐÁNHGIÁ 83 3.4.1 Các phận ngƣời cấu thành hệ thống đánhgiá 83 3.4.2 Quy trình theo dõi, phản hồi, đánhgiá (đảm bảo tính thích hợp, thƣờng xuyên, tức thời cụ thể) 83 3.4.3 Cải tiến sách đề bạt, bổ nhiệm, đào tạo phát triển 85 KẾT LUẬN 87 TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC QUYẾT ĐỊNH GIAO ĐỀ TÀI LUẬN VĂN (Bản sao) DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT ATLĐ : An toàn lao động CPSH : Chế phẩm sinh học TN&XLNT : Thoát nƣớc xửlý nƣớc thải CNVC-LĐ : Côngnhânviên chức – lao động CCTD : Cơ cấu tách dòng BHLĐ : Bảo hộ lao động NS : Năng suất SPS : Trạm bơm nƣớc thảiDANH MỤC CÁC BẢNG Số hiệu T n ảng ảng 2.1 2.2 Cơ cấu lao động theo tính chất công việc Kết điều tra thực trạng tiêu chí đánhgiáthànhtích Trang 29 35 2.3 Tiêu chí đánhgiácơngnhân vệ sinh 36 2.4 Tiêu chí đánhgiánhânviên vận hành điện 37 2.5 2.6 2.7 3.1 3.2 Tiêu chí đánhgiánhânviên kỹ thuật mơi trƣờng – nƣớc Tiêu chí đánhgiánhânviên hành Kết điều tra lỗi thƣờng gặp đánhgiáthànhtích Bảng tiêu chí đánhgiá ngày nhânviên Báo cáo tổng hợp kết đánh giá, phân loại viên chức năm 2017 38 39 41 52 77 3.3 Tổng hợp danh hiệu thi đua năm 2017 79 3.4 Bảng toán tiền lƣơng nhânviên 82 DANH MỤC CÁC HÌNH Số hiệu hình Tên hình Trang 2.1 Sơ đồ cấu tổ chức côngty 28 2.2 Đồ thị minh họa chất lƣợng lao động Côngty 30 3.1 Mục tiêu cơngty vai trò phận 42 3.2 Yêu cầu côngnhân vệ sinh 46 3.3 Yêu cầu nhânviên vận hành điện 47 3.4 Yêu cầu nhânviên kỹ thuật MT-TN 48 3.5 Yêu cầu nhânviên hành 50 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tàiNhân lực yếu tố quan trọng doanh nghiệp Chính vậy, việc phát huy động viên nguồn nhân lực nhằm xây dựng phát triển doanh nghiệp trở thành mục tiêu chiến lƣợc mà côngty hƣớng tới, việc đánhgiáthànhtíchnhânviên doanh nghiệp cần thiết CôngtyThoát nƣớc Xửlý nƣớc thảiĐàNẵng có cố gắng để đánhgiáthànhtíchnhânviên trình lao động Tuy nhiên, thực chất cơng tác đánhgiáthànhtíchnhânviênCơngty Thốt nƣớc Xửlý nƣớc thảiĐàNẵng nói riêng doanh nghiệp nhà nƣớc nói chung nhiều bất cập, mang tính hình thức chƣa chun sâu Vì vậy, nhằm góp phần xây dựng cơng tác đánhgiáthànhtíchnhânviêncông ty, chọn đề tài “Đánh giáthànhtíchnhânviênCơngty Thốt nƣớc Xửlý nƣớc thảiĐà Nẵng” làm luận văn tốt nghiệp Mục ti u đề tài - Hệ thống hóa số vấn đề lý luận thực cơng tác đánhgiáthànhtíchnhânviên doanh nghiệp - Mô tả thực trạng công tác đánhgiáthànhtíchnhânviênCơngtyThoát nƣớc Xửlý nƣớc thảiĐàNẵng - Xây dựng hệ thống đánhgiáthànhtíchnhânviênCơngty Thốt nƣớc Xửlý nƣớc thảiĐàNẵng cách bản, phù hợp mang tính ứng dụng cao Đối tƣợng phạm vi nghi n cứu - Đối tƣợng nghiên cứu: Công tác đánhgiáthànhtíchnhânviênCơngtyThoát nƣớc Xửlý nƣớc thảiĐàNẵng 81 Cơng thức tính tiền lƣơng Tiền lƣơng = Lƣơng hệ số + Lƣơng suất + Thƣởng xếp loại Trong đó: Lƣơng hệ số = Hệ số x Lƣơng / ngày công chuẩn x ngày công thực tế tháng Lƣơng suất = Mức khoán NS / điểm NS chuẩn x điểm NS thực tế tháng Mức khoán NS đƣợc quy định tùy theo vị trí làm việc: Cơngnhân vệ sinh : 3,000,000 đồng Nhânviên vận hành điện : 3,000,000 đồng Nhânviên Kỹ thuật mơi trƣờng – nƣớc : 2,500,000 đồng Nhânviên hành : 2,200,000 đồng (Mức khốn suất bao gồm khoản phụ cấp ăn ca, điện thoại, xăng xe phụ cấp độc hại) Thƣởng xếp loại: A+ : thƣởng 1,200,000 đồng A : thƣởng 1,000,000 đồng B : thƣởng 700,000 đồng C : thƣởng 300,000 đồng 82 Bảng 3.4 Bảng toán tiền lương nhânviên BẢNG THANH TOÁN TIỀN LƢƠNG THÁNG 12/2017 TT HỌ VÀ TÊN Vị trí cơng việc Số cơng Số Tổng Hệ số nghỉ công số lƣơng lễ/ TT công phép/ chế độ Lƣơng suất Lƣơng hệ số Mức khoán suất/ tháng Thƣởng xếp loại Lƣơng Xếp suất loại Mức thƣởng TC LƢƠNG Nguyễn Thành Long NV Vận hành điện 3.33 22 22 4,329,000 3,000,000 2,863,636 A 1,000,000 8,192,636 Lê Ngọc Thêm NV Vận hành điện 3.33 22 22 4,329,000 3,000,000 2,884,091 A+ 1,200,000 8,413,091 Dƣơng Tấn Toàn NV KT MT-TN 2.10 22 22 2,730,000 2,500,000 2,386,364 A 1,000,000 6,116,364 Trƣơng Anh Tuấn NV KT MT-TN 2.34 22 22 3,042,000 2,500,000 2,386,364 A 1,000,000 6,428,364 Võ Trung Hiếu NV Hành 2.46 22 22 3,198,000 2,200,000 2,100,000 A 1,000,000 6,298,000 Lê Thị Kiều Oanh NV Hành 3.00 22 22 3,900,000 2,200,000 2,100,000 A 1,000,000 7,000,000 Lƣơng Thanh Việt CN Vệ sinh 1.67 22 22 2,171,000 3,000,000 2,863,636 A 1,000,000 6,034,636 Lê Văn Nam CN Vệ sinh 4.40 22 22 5,720,000 3,000,000 2,863,636 A 1,000,000 9,583,636 Nguyễn Lê Đình Thảo CN Vệ sinh 2.26 22 22 2,938,000 3,000,000 2,863,636 A 1,000,000 6,801,636 9,200,000 64,868,364 Tổng cộng 198 - 198 32,357,000 24,400,000 23,311,364 83 3.4 THIẾT LẬP HỆ THỐNG THỰC HIỆN VÀ THEO DÕI CHƢƠNG TRÌNH ĐÁNHGIÁ 3.4.1 Các ộ phận ngƣời cấu thành hệ thống đánhgiá - Cá nhân tham gia lao động: Nếu nhânviên hiểu đƣợc mục tiêu tiêu chuẩn hoàn thànhcơng việc, họ tự đánhgiáthànhtích Khi đối tƣợng nhân viên, điều động viên họ họ tham gia vào tiến trình đánhgiá Vì vậy, kết nhânviên phần kết đầu tiên, kết khác đa phần kiểm chứng Hơn nữa, việc nhânviên tự đánhgiá thể tính trung thực, tinh thần trách nhiệm nhƣ thái độ tích cực việc tiếp nhận phản hồi nhânviên - Quản lý trực tiếp: quản lý ngƣời biết rõ mức độ hồn thànhcơng việc cấp dƣới cấp quản trị có trách nhiệm với đơn vị cần phải trực tiếp đánhgiánhânviên mình, sau nhiệm vụ đào tạo, phát triển nhânviên - Các ộ phận tƣơng tác: đồng nghiệp phận phối hợp kênh đánhgiá khách quan mang lại nhiều thơng tin hữu ích, đƣợc sử dụng quản lý khơng có hội quan sát nhânviên nhƣng đồng nghiệp thực đƣợc, làm việc theo nhóm có tác động qua lại lẫn Tuy nhiên đánhgiá từ nguồn khơng diễn thƣờng xun, mang tính tham khảo kiểm chứng Nếu phản hồi thật quan trọng quản lý trực tiếp cần tham gia thảo luận với phận để nắm bắt xác định vấn đề - Bộ phận nhân sự: ghi nhận tuân thủ vi phạm nội quy, quy chế cơng ty, vi phạm an tồn vệ sinh lao động để đánhgiá vào bảng điểm tháng 3.4.2 Quy trình theo dõi, phản hồi, đánhgiá (đảm ảo tính thích hợp, thƣờng xuy n, tức thời cụ thể) a Xác định liệu cần thu thập: 84 - Công việc đƣợc giao nhânviên hoàn thành mức độ - Các cố xảy cách xửlýnhânviên - Các nhận xét, đánhgiá tính điểm quản lý trực tiếp - Các nhận xét, phản hồi từ phận khác b Thời gian đưa đánh giá, phản hồi Phản hồi ngày - Nhânviên tự xem xét công việc ngày, đồng thời đƣa ý kiến, đề xuất cần thiết - Quản lý đƣa phản hồi vào cuối ngày, mặt tích cực tiêu cực, chấn chỉnh lỗi mắc phải với nhânviên tìm phƣơng án khắc phục - Các phận khác đƣa phản hồi thu thập đƣợc, đƣa yêu cầu thay đổi, xửlýnhânviên đƣợc đánhgiá - Ngƣời theo dõi kỷ luật lao động ghi nhận tuân thủ sai phạm nhânviên để tập hợp bảng chấm điểm vào cuối tháng Phản hồi tháng: Tập hợp kết ghi nhận ngày, đồng thời đƣa bảng chấm điểm suất tháng họp toàn đơn vị để làm sở đánhgiáthànhtích tính lƣơng, nhắc lại lỗi vi phạm thànhtích bật nhânviên nhằm chấn chỉnh động viênnhânviên làm việc c Nhận lại phản hồi: Tất đối tƣợng tham giacông tác phản hồi đƣợc nhận lại báo cáo, ghi rõ điểm suất đạt đƣợc vấn đề tồn Nhânviênnhận thức đƣợc vấn đề phản hồi mình, từ có hành động phát huy thànhtích đạt đƣợc, khắc phục lỗi mắc phải Trong trình nhận phản hồi, quản lýđánhgiá đƣợc xu hƣớng lao động nhân viên, từ có cách quản trị hợp lý 85 d Phương án phát huy khắc phục vấn đề sau nhận phản hồi - Nếu vấn đề mang tính chủ quan chịu kiểm soát cá nhân, nhânviên ghi nhận chỉnh sửa - Nếu vấn đề liên quan nhiều phận nhânviên đề xuất hỗ trợ phối hợp phận khác - Quản lý kiểm soát chặt chẽ, phân tích ngun nhân tìm giải pháp để hạn chế tối đa đến chấm dứt vấn đề sai phạm 3.4.3 Cải tiến sách đề ạt, ổ nhiệm, đào tạo phát triển - Ngồi mục tiêu cơng việc cần phải thực hiện, nhânviên có mục tiêu, hồi bão xa nghề nghiệp Đặc biệt giai đoạn có nhiều doanh nghiệp nƣớc ngồi, tƣ nhân đầu tƣ vào lĩnh vực ngành TN&XLNT, hiển nhiên nhiều nhânviên có trình độ, sau vài năm công tác, cần đƣợc biết tƣơng lai họ côngty nhƣ nào, tiêu chuẩn thăng tiến cụ thể sao, họ cần làm để đạt đƣợc tiêu chuẩn Do vậy, cơngty cần kết hợp mục tiêu nhânviên với lợi ích cơng ty, tạo gắn bó nhânviên với công ty, cấp lãnh đạo, quản lý cần góp sức với nhânviên việc xác định mục tiêu, định hƣớng nghề nghiệp Định kỳ sau có kết đánhgiáthànhtíchnhân viên, cấp lãnh đạo thảo luận với nhânviên kế hoạch phát triển nghề nghiệp, nhƣ hỗ trợ đào tạo cho ngƣời nhƣ trình bày phần quy trình đánhgiá Đối với nhânviên có kế hoạch phát triển nghề nghiệp, định kỳ tháng quản lý kiểm tra, thảo luận với nhânviên thực mục tiêu, vấn đề vƣớng mắc nảy sinh hƣớng giải - Đào tạo ngƣời thực đánh giá: để có đƣợc kết đánhgiá 86 xác, tin cậy cần xây dựng chƣơng trình đào tạo ngƣời đánhgiá Bao gồm: + Đào tạo lỗi thƣờng xun mắc phải: cơngty phải có chƣơng trình đào tạo, hƣớng dẫn giảm thiểu lỗi đánhgiá nhƣ lỗi bao dung, nghiêm khắc, cảm tính đặc biệt lỗi bình quân chủ nghĩa tồn côngty Thông qua việc đào tạo ngƣời đánhgiánhận đƣợc cách thức gợi ý làm để tránh + Đào tạo kỹ giải vấn đề: Quá trình đánhgiá yêu cầu ngƣời đánhgiá vừa ngƣời giám sát vừa phải có hỗ trợ kịp thời cho nhânviên Giữa ngƣời đánhgiánhânviên có quan điểm khác trình thiết lập mục tiêu nên cần thảo luận đến kết cuối ngƣời đánhgiá phải sáng suốt việc giải mâu thuẫn + Đào tạo kỹ vấn đánh giá: bao gồm việc đào tạo kỹ ghi chép vấn, khuyến khích nhânviên nói, đặt câu hỏi, lắng nghe, định vấn đề, … nhằm giúp cho ngƣời thực đánhgiá thực thảo luận đánhgiá cách hữu hiệu nhất, tránh lỗi thƣờng gặp phải thực vấn đánhgiá + Đào tạo phƣơng pháp đánhgiá triển khai sử dụng biểu mẫu đánhgiá để ngƣời đánhgiá thực tốt cơng tác đánhgiáthànhtíchnhânviên 87 KẾT LUẬN Đầu tƣ vào nguồn nhân lực mang tính chiến lƣợc lâu dài, ảnh hƣởng lớn đến tồn phát triển doanh nghiệp Đánhgiáthànhtíchnhânviên vấn đề mà doanh nghiệp cần quan tâm bối cảnh nguồn nhân lực trở thành nguồn lực cốt lõi Cơngty Thốt nƣớc Xửlý nƣớc thảiĐàNẵng theo phải coi trọng vấn đề nguồn nhân lực thơng qua cơng tác đánhgiáthànhtíchnhânviên để có sở phân loại, đào tạo phát triển nhânviên phù hợp với mục tiêu phát triển doanh nghiệp thời kỳ mới, phát huy hiệu công việc công ty, đồng thời tạo động lực gắn bó nhânviên với doanh nghiệp Với giới hạn đề tài, tác giả hệ thống hoá lý thuyết liên quan đến đánhgiáthànhtíchnhânviên theo xu hƣớng mới; phân tích số yếu tố ảnh hƣởng thực trạng cụ thể cơng tác đánhgiáthànhtíchnhânviênCơngty Thốt nƣớc Xửlý nƣớc thảiĐà Nẵng, tìm tồn hệ thống, từ đề xuất giải pháp thực cơng tác đánhgiáthànhtíchnhânviên cách khoa học, phù hợp Trong trình nghiên cứu, luận văn khơng tránh khỏi thiếu sót Tác giả mong nhận đƣợc ý kiến đóng góp giúp tác giả hồn thiện cơng tác nghiên cứu Tác giả xin chân thành cám ơn quý thầy cô Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng, đặc biệt thầy PGS.TS Nguyễn Thanh Liêm tận tình dẫn cho tác giả suốt thời gian nghiên cứu, hoàn thành luận văn này; cám ơn lãnh đạo đồng nghiệp Cơngty Thốt nƣớc Xửlý nƣớc thảiĐàNẵng giúp đỡ trình nghiên cứu học tập, tìm hiểu số liệu hoạt động công ty; xin cám ơn gia đình bạn bè ln động viên giúp đỡ tác giả vật chất, tinh thần suốt trình học tập TÀI LIỆU THAM KHẢO Tiếng việt [1] Bộ sách cẩm nang kinh doanh Harvard (2006), Quản lý hiệu suất làm việc nhân viên, NXB Tổng hợp TP Hồ Chí Minh [2] Cơngty Thốt nƣớc Xửlý nƣớc thảiĐàNẵng (2017), Báo cáo tổng kết hoạt động sản xuất kinh doanh năm 2016, 2017 [3] Cơngty Thốt nƣớc Xửlý nƣớc thảiĐàNẵng (2017), Bảng phân công nhiệm vụ phận, quy chế lương, quy chế thi đua khen thưởng [4] Cơngty Thốt nƣớc Xửlý nƣớc thảiĐàNẵng (2013), Quy trình quản lý vận hành hệ thống xửlýnướcthải trạm bơm [5] Nguyễn Ngọc Quân (2007), Giáo trình quản trị nhân lực, NXB Đại học Kinh tế quốc dân, Hà Nội [6] Vũ Đình Quyền (2007), Nghiệp vụ cơng tác giám đốc, NXB lao động, Hà Nội [7] Nguyễn Hữu Thân (2008), Quản trị nhân sự, Nhà xuất Lao Động - Xã hội TP Hồ Chí Minh [8] Nguyễn Quốc Tuấn, Đoàn Gia Dũng, Nguyễn Phúc Nguyên (2006), Quản trị nguồn nhân lực, Nhà xuất Thống kê Tiếng Anh [9] Jack Zigon (2002), How to Measure Employee Performance – The Performance Management Series, Third Edition [10] Noe - Fundamentals of Human Resource Management - 7th Edition c2018 [11] Robert Gass (2015), Managing Performance Survey – Tools For Transformation (stproject.org) PHỤ LỤC Mẫu 03-NĐ56 PHIẾU ĐÁNHGIÁVÀ PHÂN LOẠI VIÊN CHỨC Năm 2017 - Họ tên: - Chức danh nghề nghiệp: - Đơn vị công tác: - Hạng chức danh nghề nghiệp: Bậc: Hệ số lƣơng: I TỰ ĐÁNHGIÁ KẾT QUẢ CÔNG TÁC, TU DƢỠNG, RÈN LUYỆN CỦA VIÊN CHỨC, NGƢỜI LAO ĐỘNG Kết thực công việc nhiệm vụ theo hợp đồng ký kết: ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Việc thực quy định đạo đức nghề nghiệp: ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Tinh thần trách nhiệm, thái độ phục vụ nhân dân, tinh thần hợp tác với đồng nghiệp việc thực quy tắc ứng xửviên chức: ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Việc thực nghĩa vụ khác viên chức (trong nêu rõ thực Chỉ thị số 29-CT/TU, Chỉ thị 05-CT/TW thành phố an): ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… II PHẦN DÀNH RIÊNG CHO VIÊN CHỨC QUẢN LÝ KHƠNG PHẢI LÀ ĐẢNG VIÊN Ngồi nội dung đánhgiá nêu trên, viên chức quản lý đƣợc đánhgiá nội dung sau đây: Năng lực lãnh đạo, quản lý, điều hành tổ chức thực nhiệm vụ: ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Kết hoạt động đơn vị đƣợc giao quản lý, phụ trách: ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… III TỰ ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI VIÊN CHỨC Đánhgiá ƣu điểm, nhƣợc điểm: a) Ƣu điểm: ………………………………………………………………………………… b) Nhƣợc điểm: ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Phân loại đánh giá: (Phân loại đánhgiá theo mức sau: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; Hoàn thành tốt nhiệm vụ; Hồn thành nhiệm vụ; Khơng hồn thành nhiệm vụ) Ngày tháng năm 2017 Vi n chức tự đánhgiá (Ký, ghi rõ họ tên) IV Ý KIẾN CỦA TẬP THỂ ĐƠN VỊ VÀ LÃNH ĐẠO TRỰC TIẾP QUẢN LÝVIÊN CHỨC, NGƢỜI LAO ĐỘNG Ý kiến tập thể đơn vị nơi viên chức công tác: ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Nhận xét lãnh đạo trực tiếp quản lýviên chức (Phân loại đánhgiá theo mức sau: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; Hoàn thành tốt nhiệm vụ; Hoàn thành nhiệm vụ; Khơng hồn thành nhiệm vụ): ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Ngày tháng năm 2017 Trƣởng phòng/Trƣởng đơn vị (Ký, ghi rõ họ tên) V KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI VIÊN CHỨC CỦA CẤP CÓ THẨM QUYỀN Nhận xét ƣu, nhƣợc điểm: ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Đánhgiá mức độ hoàn thành nhiệm vụ đƣợc giao: Kết đánh giá, phân loại viên chức: Ngày tháng năm 2017 GIÁM ĐỐC CƠNGTY (Ký, đóng dấu ghi rõ họ tên) KHẢO SÁT VỀ ĐÁNHGIÁCÔNG TÁC QUẢN LÝ - Phản hồi 3600 giúp lãnh đạo thànhviên tổ chức đánhgiá hiệu quy trình lập kế hoạch, triển khai quản lý hiệu công việc - Công cụ giúp tổ chức xác định giới hạn nguồn lực nhu cầu để cải tiến quy trình nhằm tạo kết quản lý hiệu công việc Đồng thời công cụ phản hồi 3600 cung cấp phản hồi trực tiếp cho nhà quản lý cách cải thiện việc quản lý - Cách thức thực hiện: + Sử dụng định dạng bảng khảo sát (có thể khảo sát thực tế bên khảo sát trực tuyến), phản hồi phải đƣợc ẩn danh để thànhviên tổ chức cảm thấy thoải mái trung thực đƣa ý kiến + Có hai phần để điều tra: Phần I, nhânviên tổ chức đánhgiá hiệu quy trình hệ thống việc tạo suất làm việc cao; Phần II, nhânviên đƣa phản hồi trực tiếp cho ngƣời quản lý điểm mạnh nhu cầu cá nhân để phát triển việc quản lý hiệu công việc - Dƣới mẫu khảo sát cho nhânviên tổ chức, tƣơng tự nhƣ thực đƣợc khảo sát riêng cho nhà quản lý Kết khảo sát giúp nhà quản lý so sánh cách nhìn nhận họ với cách nhìn nhận ngƣời mà họ quản lý Khảo sát sử dụng thang đo từ đến 5, với “Không bao giờ” “gần nhƣ luôn” - Tác giả sử dụng bảng khảo sát trƣớc thực xây dựng hệ thống đánhgiáthànhtích mới, để nhận lại kết phản hồi hệ thống đánhgiáthànhtích - Bảng khảo sát đƣợc sử dụng định kỳ để kiểm tra tính phù hợp hệ thống đánhgiáthànhtích sử dụng Nếu kết nhânviên chƣa hài lòng, hệ thống đánhgiá cần đƣợc nghiên cứu thay đổi, chỉnh sửa cho phù hợp - BẢNG KHẢO SÁT - QUẢN LÝ HIỆU QUẢ CÔNG VIỆC Đánh chéo vào ô số thể ý kiến bạn (1: Không → 5: Luôn luôn) PHẦN – Q TRÌNH LÀM VIỆC CỦA TỔ CHỨC Khơng ao Nội dung khảo sát STT → Luôn Tất nhânviên có mục tiêu SMART để xác định cơng việc (Strategic, Measurable, Ambitious, Realistic, and Time-bound) Nhânviên biết xác chịu trách nhiệm Côngty cá nhânnhânviên có kế hoạch làm việc hữu ích Việc tập trung thời gian, lƣợng nguồn lực để có đƣợc kết tối ƣu quan trọng côngty nhằm đạt thànhcông sứ mệnh đặt Côngty sử dụng phép đo lƣờng hiệu để cải thiện hiệu công việc Côngty sử dụng quy trình hiệu để đánhgiá tiến tƣơng ứng với mục tiêu nêu Nhânviêncôngty đƣa cam kết hồn thànhcơng việc khn khổ thời gian quy định Côngty đạt đƣợc mục tiêu đề Nhânviêncôngty thƣờng xuyên cung cấp cho phản hồi hữu ích, liên quan đến hiệu công việc Nhânviên cởi mở thành thật với nhau, giải 10 trực tiếp vấn đề quan tâm chung bất đồng công việc 11 12 Sự đổi đƣợc cơngty khuyến khích, khen thƣởng Nhânviên đƣợc trang bị thông tin công cụ cần thiết để làm tốt cơng việc Cơngty có quy trình tuyển dụng tốt để có đƣợc 13 14 15 16 17 18 nhânviên xuất sắc Hệ thống tính lƣơng lợi ích cơngty có tính cạnh tranh cao, giữ chân đƣợc nhânviên giỏi Nhânviên đƣợc đào tạo, huấn luyện để nâng cao lực trình độ Nhânviênnhận đƣợc hội, điều kiện tốt để phát triển nghiệp Cơng việc cơngty thực hiệu Những yêu cầu quan trọng để cải tiến hiệu công việc côngty PHẦN – PHẢN HỒI VỀ NGƢỜI QUẢN LÝ T n ngƣời quản lý: Không ao Nội dung khảo sát STT → Luôn Nói chung, ngƣời quản lý đảm bảo quy trình hiệu để quản lýnhânviêncôngty Trong công ty, ngƣời quản lý mang lại lƣợng tích cực nhiệt tình trình làm việc Nhânviênnhận đƣợc hỗ trợ cần thiết từ ngƣời quản lý Các kết đánhgiá từ ngƣời quản lý có ích cho cơng việc nhânviên 10 11 12 13 14 Nhânviên tìm thấy tƣơng tác hữu ích chia sẻ mối quan tâm với quản lýNhânviênnhận đƣợc từ ngƣời quản lýđánhgiá cao nhiều phê bình Thơng qua ngƣời quản lý, nhânviên thực biết đứng đâu Ngƣời quản lý tin cậy đƣợc việc thực cam kết Ngƣời quản lý giúp nhânviên chịu trách nhiệm cam kết họ Ngƣời quản lý chủ động, trực tiếp đối mặt kịp thời với vấn đề hiệu công việc Ngƣời quản lý truyền cảm hứng khuyến khích nhânviên liên tục cải thiện hiệu công việc Ngƣời quản lý cởi mở, thẳng thắn sử dụng phản hồi để cải tiến công việc Thế mạnh ngƣời quản lý việc quản lý hiệu công việc công ty? Yêu cầu lớn ngƣời quản lý để cải tiến việc quản lý hiệu công việc? ... lý luận thực công tác đánh giá thành tích nhân viên doanh nghiệp - Mô tả thực trạng công tác đánh giá thành tích nhân viên Cơng ty Thốt nƣớc Xử lý nƣớc thải Đà Nẵng - Xây dựng hệ thống đánh giá. .. THỰC TRẠNG CƠNG TÁC ĐÁNH GIÁ THÀNH TÍCH NHÂN VIÊN TẠI CƠNG TY THỐT NƢỚC VÀ XỬ LÝ NƢỚC THẢI ĐÀ NẴNG 26 2.1 KHÁI QUÁT VỀ CÔNG TY THOÁT NƢỚC VÀ XỬ LÝ NƢỚC THẢI ĐÀ NẴNG 26 2.1.1... lý luận cơng tác đánh giá thành tích nhân viên tổ chức Chƣơng 2: Thực trạng công tác đánh giá thành tích nhân viên Cơng ty Thốt nƣớc Xử lý nƣớc thải Đà Nẵng Chƣơng 3: Xây dựng hệ thống đánh giá