Giáo án Hóa học 12 bài 31: Sắt

Trường PTDT Nội trú cấp II – III Bắc Quang Hóa 12 Giáo án SẮT Mục tiêu: a ) Về kiến thức: * HS Biết : - Vị trí, cấu hình electron lớp ngồi cùng, tính chất vật lí sắt - Tính chất hố học sắt : tính khử trung bình (tác dụng với oxi, lưu huỳnh, clo, nước, dung dịch axit, dung dịch muối) - Sắt tự nhiên (các oxit sắt, FeCO3, FeS2) b ) Về kỹ năng: - Dự đoán, kiểm tra thí nghiệm kết luận tính chất hố học sắt - Viết PTHH minh hoạ tính khử sắt - Tính % khối lượng sắt hỗn hợp phản ứng Xác định tên kim loại dựa vào số liệu thực nghiệm → Trọng tâm: Đặc điểm cấu tạo nguyên tử sắt phản ứng minh hoạ tính khử sắt c ) Về thái độ: - Nhận thức tính chất hố học Fe => phương pháp sử dụng thích hợp Chuẩn bị giáo viên học sinh: a ) Chuẩn bị giáo viên - Bảng tuần hoàn nguyên tố hố học - Dụng cụ, hố chất: bình khí O bình khí Cl2 (điều chế trước), dây sắt, đinh sắt, dung dịch H2SO4 loãng, dung dịch CuSO4, ống nghiệm, đèn cồn, giá thí nghiệm, kẹp sắt,… Trường PTDT Nội trú cấp II – III Bắc Quang Hóa 12 Giáo án b) Chuẩn bị học sinh : Đọc trước nội dung học nhà Tiến trình dạy: a ) Kiểm tra cũ: Trong học b) Dạy nội dung mới: Hoạt động Giáo viên Hoạt động (10’) - Dùng bảng HTTH yêu cầu HS xác định vị trí Fe bảng tuần hồn - u cầu viết cấu hình Hoạt động Học sinh Nội dung I – VỊ TRÍ TRONG BẢNG TUẦN HỒN, CẤU HÌNH ELECTRON NGUN TỬ - HS viết cấu hình electron Fe, - Ơ thứ 26, nhóm VIIIB, chu kì Fe2+, Fe3+; suy 1s22s22p63s23p63d64s2 tính chất hố học - Cấu hình 6electron: hay [Ar]3d 4s sắt  Sắt dễ nhường electron phân lớp 4s trở thành ion Fe2+ nhường thêm electron phân lớp 3d để trở thành ion Fe3+ Hoạt động 2: (5’) - Cho học sinh quan sát mấu sắt - Yêu cầu nghiên cứu thêm SGK để biết tính chất vật lí sắt Hoạt động 3: (20’) - HS biết tính chất hoá học sắt nên GV yêu cầu HS xác định xem sắt thị oxi hố thành Fe2+, bị oxi hố thành Fe3+ ? - GV biểu diễn cho II – TÍNH CHẤT VẬT LÍ: - Quan sát Là kim loại màu trắng xám, có khối lượng riêng lớn (d = 8,9 g/cm3), nóng chảy - HS nghiên cứu 15400C Sắt có tính dẫn điện, dẫn nhiệt tốt SGK để biết có tính nhiễm từ tính chất vật lí sắt III – TÍNH CHẤT HỐ HỌC - HS tìm thí dụ Có tính khử trung bình để minh hoạ cho → Fe2+ + 2e tính chất hố học Với chất oxi hoá yếu: Fe sắt Với chất oxi hoá mạnh: Fe → Fe3+ + 3e Tác dụng với phi kim a) Tác dụng với lưu huỳnh Trường PTDT Nội trú cấp II – III Bắc Quang Hóa 12 Giáo án quan sát thí nghiệm: Fe + S t0 +2 -2 FeS + Fe cháy khí O2 b) Tác dụng vớii oxi + Fe cháy khí Cl2 + Fe tác dụng với dung - HS quan sát 0 +2 +3 t0 +8/3 -2 3Fe + 2O2 Fe3O4 (FeO.Fe2O3) tượng xảy dịch HCl H2SO4 Viết PTHH loãng c) Tác dụng với clo phản ứng - GV yêu cầu HS hoàn 0 +3 -1 t0 2Fe + 3Cl 2FeCl3 thành PTHH: + Fe + HNO3 (l) → Tác dụng với dung dịch axit + Fe + HNO3 (đ) → a) Với dung dịch HCl, H2SO4 loãng : + Fe + H2SO4(đ) → Fe khử ion H+ cuả dung dịch axit HCl H2SO4 loãng thành khí H2 Fe bị oxi hố đến số oxi hoá +2 - Giới thiệu qua điều kiện để phản ứng +1 +2 Fe + H FeSO4 + H2 Fe H2O xảy 2SO4 (Phần không dạy - HS viết PTHH nằm chương trình phản ứng: Fe b) Với dung dịch HNO3 H2SO4 đặc, nóng : + CuSO4 → giảm tải) +5 +6 Fe khử N S HNO3 H2SO4 đặc, nóng đến số oxi hố thấp hơn, Fe bị +3 oxi hố thành Fe Fe + 4HNO3 → Fe(NO3)3 + NO ↑ + 2H2O - HS nghiên cứu ♣ Fe bị thụ động axit HNO3 đặc, SGK để biết nguội H SO đặc, nguội điều kiện để phản ứng Fe Tác dụng với dung dịch muối H2O xảy +2 Fe + CuSO +2 FeSO4 + Cu Tác dụng với nước (Phần khơng dạy nằm chương trình giảm tải) Hoạt động 4: (5’) IV – TRẠNG THÁI THIÊN NHIÊN - Chiếu lên ảnh - HS nghiên cứu - Chiếm khoảng 5% khối lượng vỏ trái đất, số trạng thái sắt SGK để biết đứng hàng thứ hai kim loại (sau tự nhiên trạng thái thiên Trường PTDT Nội trú cấp II – III Bắc Quang Hóa 12 -Cho HS nghiên cứu SGK để biết trạng thái thiên nhiên sắt - Bổ xung thêm nhiên sắt Giáo án Al) - Trong tự nhiên sắt chủ yếu tồn dạng hợp chất có quặng: quặng manhetit (Fe3O4), quặng hematit đỏ (Fe2O3), quặng hematit nâu (Fe2O3.nH2O), quặng xiđerit (FeCO3), quặng pirit (FeS2) - Có hemoglobin (huyết cầu tố) máu - Có thiên thạch c ) Củng cố, luyện tập: (4') Các kim loại sau phản ứng với dung dịch CuSO4 ? A Na, Mg, Ag B Fe, Na, Mg C Ba, Mg, Hg D Na, Ba, Ag Cấu hình electron sau ion Fe3+ ? A [Ar]3d6 B [Ar]3d5 C [Ar]3d4 D [Ar]3d3 Cho 2,52g kim loại tác dụng hết với dung dịch H2SO4 loãng, thu 6,84g muối sunfat Kim loại A Mg B Zn C Fe D Al Ngâm kim loại có khối lượng 50g dung dịch HCl Sau thu 336 ml H2 (đkc) thi khối lượng kim loại giảm 1,68% Kim loại A Zn B Fe C Al d ) Hướng dẫn học sinh học làm tập nhà: (1') Bài tập nhà: → trang 141 (SGK) Xem trước HỢP CHẤT CỦA SẮT D Ni ... trú cấp II – III Bắc Quang Hóa 12 Giáo án b) Chuẩn bị học sinh : Đọc trước nội dung học nhà Tiến trình dạy: a ) Kiểm tra cũ: Trong học b) Dạy nội dung mới: Hoạt động Giáo viên Hoạt động (10’)... Cho học sinh quan sát mấu sắt - Yêu cầu nghiên cứu thêm SGK để biết tính chất vật lí sắt Hoạt động 3: (20’) - HS biết tính chất hố học sắt nên GV yêu cầu HS xác định xem sắt thị oxi hố thành Fe2+,... Với chất oxi hoá yếu: Fe sắt Với chất oxi hoá mạnh: Fe → Fe3+ + 3e Tác dụng với phi kim a) Tác dụng với lưu huỳnh Trường PTDT Nội trú cấp II – III Bắc Quang Hóa 12 Giáo án quan sát thí nghiệm: