Đang tải... (xem toàn văn)
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ĐẠO ĐỨC HÀNH NGHỀ DƯỢC CÓ ĐÁP ÁN ( CÔ THÚY, CÔ LIỄU) 1.Theo pharmacode, công ty dược phẩm có được tài trợ cho chương trình CME Không?A.CÓ B. KHÔNG 2.Nguyên tắc thứ 6 trong Bảy nguyên tắc đạo đức trong thực hành chăm sóc dược là gì?A. Tận tụy với nghềB. Đảm bảo tính trung thựcC. Duy trì mối quan hệ nghề nghiệp với bệnh nhânD. Tôn trọng sự bảo mật cho bệnh nhân3.Công ty có được tài trợ cho giải thi đấu thể thao của bệnh viện không? A. CÓ B. KHÔNG4.Vợ hoặc chồng của chuyên gia y tế có được tham dự buổi hội thảo không? A. CÓ B. KHÔNG
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ĐẠO ĐỨC HÀNH NGHỀ DƯỢC CÓ ĐÁP ÁN ( CÔ THÚY, CÔ LIỄU) Theo pharmacode, cơng ty dược phẩm có tài trợ cho chương trình CME Khơng? A CĨ B KHƠNG Ngun tắc thứ Bảy nguyên tắc đạo đức thực hành chăm sóc dược gì? A Tận tụy với nghề B Đảm bảo tính trung thực C Duy trì mối quan hệ nghề nghiệp với bệnh nhân D Tôn trọng bảo mật cho bệnh nhân Công ty có tài trợ cho giải thi đấu thể thao bệnh viện khơng? A CĨ B KHƠNG Vợ chồng chuyên gia y tế có tham dự buổi hội thảo khơng? A CĨ B KHƠNG Câu: “ sống luân thường” ai? A Lão Tử B Hồ Chí Minh C Khổng Tử D Hyppocrate Ethics có nhánh chính? A B C D Đạo đức ứng dụng là: A Mô tả giá trị đạo đức mà người ta thực tuân theo B Xem xét hậu đạo đức tình riêng biệt C Đề xuất cách thức có tính thực hành nhằm điều chỉnh hành vi đạo đức D Tất Cán y tế phải đặt quyền lợi bệnh nhân lên hết thuộc nguyên tắc nào? A Tính khơng hiểm ác B Tính cơng C Lòng từ thiện D Quyền tự Lời thề Hyppocrate bắt đầu vào thời gian nào? A Đầu kỷ thứ B Cuối kỷ thứ C Đầu kỷ thứ trước công nguyên D Cuối kỷ thứ trước công nguyên 10 Lời thề Hyppocrate khơng phù hợp với ngày nay? A Coi thầy học ngang với bậc sinh thành sinh B Không trao thuốc độc cho ai, kể họ yêu cầu C Không trao thuốc gây sẩy thai cho người phụ nữ D Chỉ lợi ích người bệnh, tránh hành vi xấu xa 11 Bản tuyên ngôn Helsinki sửa đổi lần cuối vào năm? A 2003 B 2007 C 2008 D 2009 12 Ảnh hưởng đạo khổng tử nhà hán, cốt lõi đạo đức là: A Tính cân nhắc B Sự tơn trọng C Lòng nhân từ D Sự xấu hổ 13 Bộ trưởng y tế Chính phủ lâm thời nước Việt Nam dân chủ cộng hòa là? A Tơn Thất Tùng B Phạm Ngọc Thạch C Đặng văn Ngữ D Lê Hồng Phong 14 Sách sau danh y Lê Hữu Trác? A Hồng nghĩa giác tư y thư B Lĩnh nam thảo C Thượng kinh ký D Thượng y tông tâm lĩnh 15 Câu : “ Lương y từ mẫu” của: A Chu Văn An B Hồ Chí Minh C Phạm Cơng Bân D Lê Hữu Trác 16 Nam dược thần hiệu của: A Lê Hữu Trác B Tuệ Tĩnh C Hồ Chí Minh D Phạm Cơng Bân 17 Cơng ty có tặng sổ ghi thơng tin sản phẩm khơng? A CĨ B KHƠNG 18 Cơng ty có tặng bút, bìa kẹp hồ sơ có ghi tên sản phẩm cho bác sĩ khơng? A CĨ B KHƠNG 19 Cơng ty có cơng bố đề tài kkhoa học CME khơng? A CĨ B KHƠNG 20 Người giới thiệu có cung cấp bữa ăn trưa cho chuyên gia y khoa phòng mạch khơng A CĨ B KHƠNG 21 Khi cấp cứu phải khẩn trương chẩn đốn, xử lý kịp thời khơng đùn đẩy người bệnh thuộc điều số 12 điều y đức? A Điều số B Điều số 11 C Điều số D Điều số 12 22 Thật thà, đồn kết tơn trọng đồng nghiệp, kính trọng bậc thầy, sẵn sàng truyền thụ kiến thức, học hỏi kinh nghiệm, giúp đỡ lẫn Thuộc điều thứ 12 điều y đức A Điều số 10 B Điều số 11 C Điều số 12 D Điều số 13 23 Chǎm sóc sức khoẻ cho người nghề cao quý Khi tự nguyện đứng hàng ngũ y tế phải nghiêm túc thực lời dạy Bác Hồ Phải có lương tâm trách nhiệm cao, hết lòng u nghề, ln rèn luyện nâng cao phẩm chất đạo đức thầy thuốc Không ngừng học tập tích cực nghiên cứu khoa học để nâng cao trình độ chun mơn Sẵn sàng vượt qua khó khǎn gian khổ nghiệp chǎm sóc bảo vệ sức khỏe nhân dân Thuộc điều số 12 điều y đức? A Điều số 11 B Điều số C Điều số D Điều số 24 Điều số 12 12 điều y đức nói về? A Hăng hái tham gia cơng tác tuyên truyền giáo dục sức khỏe, phòng chống dịch bệnh, cứu chữa người bị nạn, ốm đau cộng đồng; gương mẫu thực nếp sống vệ sinh, giữ gìn mơi trường B Thật thà, đồn kết tơn trọng đồng nghiệp, kính trọng bậc thầy, sẵn sàng truyền thụ kiến thức, học hỏi kinh nghiệm, giúp đỡ lẫn C Khi cấp cứu phải khẩn trương chẩn đốn, xử lý kịp thời khơng đùn đẩy người bệnh D Khi thân có thiếu sót phải tự nhận trách nhiệm khơng đổ lỗi cho đồng nghiệp, cho tuyến trước 25 Dược đức quy định vào năm nào? A 1997 B 1998 C 1999 D 2000 26 Hội dược hoàng gia Anh ban hành vào năm nào? A 1998 B 1999 C 2000 D 2001 27 Điều thứ dược đức nói về? A Phải tơn trọng bảo vệ quyền lợi bệnh nhân, bí mật liên quan đến bệnh tật người bệnh B Phải đặt lợi ích người bệnh sức khỏe bệnh nhân lên hết C Phải nâng cao tinh thần trách nhiệm hành nghề, gương mẫu thực nếp sống văn minh, tích cực tham gia phòng chống tệ nạn xã hội D Khơng ngừng học tập nâng cao trình độ chun mơn, kinh nghiệm nghề nghiệp, tích cực nghiện cứu ứng dụng tiến khoa học – công nghệ, phát huy sáng kiến cải tiến, đáp ứng tốt yêu cầu phục vụ xã hội tình 28 Điều cuối dược đức nói về? A Khơng ngừng học tập nâng cao trình độ chun mơn, kinh nghiệm nghề nghiệp, tích cực nghiện cứu ứng dụng tiến khoa học – công nghệ, phát huy sáng kiến cải tiến, đáp ứng tốt yêu cầu phục vụ xã hội tình B Phải đặt lợi ích người bệnh sức khỏe bệnh nhân lên hết C Phải nâng cao tinh thần trách nhiệm hành nghề, gương mẫu thực nếp sống văn minh, tích cực tham gia phòng chống tệ nạn xã hội D Phải tôn trọng bảo vệ quyền người bệnh, bí mật liên quan đến người bệnh 29 tơn trọng bảo vệ quyền người bệnh, bí mật liên quan đến người bệnh Thuộc điều thứ dược đức? A Điều thứ B Điều thứ C Điều thứ D Điều thứ 30 Công ty có tặng túi thể thao mang tên sản phẩm cho bác sĩ khơng? A CĨ B KHƠNG 31 Cơng ty có tặng phiếu mua sách cho bác sĩ sau hội thảo khơng? A CĨ B KHƠNG 32 Theo pharmacode, người giới thiệu thuốc có cung cấp thông tin kèm theo bữa ăn với chuyên gia y tế khơng? A CĨ B KHƠNG 33 Điều thứ nguyên tắc đạo đức thực hành chăm sóc dược gì? A tận tụy với nghề B tôn trọng bảo mật cho bệnh nhân C tôn trọng quyền tự chủ nhân phẩm bệnh nhân D trì mối quan hệ nghề nghiệp với bệnh nhân 34 Nghiên cứu quỷ nghiên cứu vấn đề gì? A bệnh nói lắp B bệnh giang mai C yến mạch phóng xạ D sulfonamide 35 ngun tắc khơng có ngun tắc belmont? A tơn trọng người B từ tâm C lòng nhân đạo D công 36 câu sau đúng? A phương tiện tốt, kết thúc tốt tạo nghiên cứu không đạo đức B phương tiện xấu, kết thúc tốt tạo nghiên cứu xảo quyệt C phương tiện xấu két thúc xấu, tạo đao đức chủ quan D phương tiện tốt kết thúc xấu, tạo nghiên cứu khơng đạo đức 37 hành động lợi ích tốt cho bệnh nhân thuộc nguyên tắc? A Nguyên tắc B Nguyên tắc C Nguyên tắc D Nguyên tắc 38 phương diện tốt, kết thúc tốt dẫn đến: A Nghiên cứu xảo quyệt B Nghiên cứu không đạo đức C Đạo đức khách quan D nghiên cứu có đạo đức 39 Nghiên cứu y sinh người tham gia phân vào nhiều can thiệp theo kế hoạch có trước nghiên cứu viên nhằm đánh giá tác động can thiệp lên sức khỏe người gọi là? A Nghiên cứu sinh học B Thử nghiệm lâm sàng C Đạo đức ý sinh học D Nghiên cứu y sinh học liên quan đến người 40 Nghiên cứu khoa học lĩnh vực y sinh học, xã hội học, hành vi, dịch tễ học nghiên cứu khoa học liên quan đến sức khỏe đối tượng người gọi là? A Nghiên cứu sinh học B Thử nghiệm lâm sàng C Đạo đức ý sinh học D Nghiên cứu y sinh học liên quan đến người 41 Các nguyên tắc chuẩn mực đạo đức cần xem xét bảo đảm nghiên cứu y sinh học liên quan đến người gọi là? A Nghiên cứu sinh học B Thử nghiệm lâm sàng C Đạo đức y sinh học D Nghiên cứu y sinh học liên quan đến người 42 pha thử nghiệm lâm sàng ? A Thử nghiệm người khỏe mạnh từ 100-500 người , nghiên cứu độ an toàn B Thử nghiệm người khỏe mạnh 50-100 người, nghiên cứu độ an toàn C Theo dõi nghiên cứu lâm sàng D Nhiều kkhu vực nhiều quốc gia 1000-5000 bệnh nhân, có ý nghĩa thống kê 43 Pha thử nghiệm lâm sàng? A Thử nghiệm người bệnh 100-500 người, hiệu điều trị bệnh B Thử nghiệm người khỏe mạnh 50-100 người, nghiên cứu độ an toàn C Theo dõi nghiên cứu lâm sàng D Nhiều kkhu vực nhiều quốc gia 1000-5000 bệnh nhân, có ý nghĩa thống kê 44 pha thử nghiệm lâm sàng? A Thử nghiệm người khỏe mạnh từ 100-500 người , nghiên cứu độ an toàn B Thử nghiệm người khỏe mạnh 50-100 người, nghiên cứu độ an toàn C Theo dõi nghiên cứu lâm sàng D Nhiều kkhu vực nhiều quốc gia 1000-5000 bệnh nhân, có ý nghĩa thống kê 45 Pha thử nghiệm lâm sàng? A Thử nghiệm người khỏe mạnh từ 100-500 người , nghiên cứu độ an toàn B Thử nghiệm người khỏe mạnh 50-100 người, nghiên cứu độ an toàn C Theo dõi nghiên cứu lâm sàng D Nhiều kkhu vực nhiều quốc gia 1000-5000 bệnh nhân, có ý nghĩa thống kê 46 Siêu đạo đức là? A mô tả giá trị thực đạo đức mà người ta thực tuân theo B Nêu lên ý nghĩa lý thuyết tham khảo lời tuyên bố xác định giá trị thực chúng C Sự giao thoa đạo đức học tâm lý học, nghiên cứu lý lẽ, trách nhiệm, tính cách đạo đức D Đề xuất cách thức có tính thực hành nhằm điều chỉnh hành vi đạo đức 47 tâm lý đạo đức là? A mô tả giá trị thực đạo đức mà người ta thực tuân theo B Nêu lên ý nghĩa lý thuyết tham khảo lời tuyên bố xác định giá trị thực chúng C Sự giao thoa đạo đức học tâm lý học, nghiên cứu lý lẽ, trách nhiệm, tính cách đạo đức D Đề xuất cách thức có tính thực hành nhằm điều chỉnh hành vi đạo đức 48 đạo đức mô tả là? A mô tả giá trị thực đạo đức mà người ta thực tuân theo B Nêu lên ý nghĩa lý thuyết tham khảo lời tuyên bố xác định giá trị thực chúng C Sự giao thoa đạo đức học tâm lý học, nghiên cứu lý lẽ, trách nhiệm, tính cách đạo đức D Đề xuất cách thức có tính thực hành nhằm điều chỉnh hành vi đạo đức 49 đạo đức quy chuẩn là? A mô tả giá trị thực đạo đức mà người ta thực tuân theo B Nêu lên ý nghĩa lý thuyết tham khảo lời tuyên bố xác định giá trị thực chúng C Sự giao thoa đạo đức học tâm lý học, nghiên cứu lý lẽ, trách nhiệm, tính cách đạo đức D Đề xuất cách thức có tính thực hành nhằm điều chỉnh hành vi đạo đức 50 Tính khơng hiểm ác là? A Tất bệnh nhân điều trị bình đẳng khơng thiên vị B Thực lời thề theo Hyppocrate là: “ trước tiên không làm tổn hại” C Bệnh nhân có quyền chọn chăm sóc sức khỏe cho , bác sĩ khơng có qun áp đặt liệu pháp với bệnh nhân D Cán y tế phải đặt quyền lợi bệnh nhân lên hết 51 tính cơng là? A Tất bệnh nhân điều trị bình đẳng khơng thiên vị B Thực lời thề theo Hyppocrate là: “ trước tiên khơng làm tổn hại” C Bệnh nhân có quyền chọn chăm sóc sức khỏe cho , bác sĩ khơng có qun áp đặt liệu pháp với bệnh nhân D Cán y tế phải đặt quyền lợi bệnh nhân lên hết 52 Quyền tự là? A Tất bệnh nhân điều trị bình đẳng không thiên vị B Thực lời thề theo Hyppocrate là: “ trước tiên không làm tổn hại” C Bệnh nhân có quyền chọn chăm sóc sức khỏe cho , bác sĩ khơng có qun áp đặt liệu pháp với bệnh nhân D Cán y tế phải đặt quyền lợi bệnh nhân lên hết 53 Morality có nhánh chính? A B C D 54 Điều sau với Morality? A Có nhánh B Có nhánh siêu đạo đức C xuất phát từ tiếng hy lạp D Gồm đạo đức học mô tả đạo đức học qui chuẩn 55 Bác sĩ tiếng Việt Nam lĩnh vực Gan giải phẫu Gan? A Đặng Văn Ngữ B Phạm Ngọc Thạch C Tôn Thất Tùng D Đặng Thùy Trâm ... thoa đạo đức học tâm lý học, nghiên cứu lý lẽ, trách nhiệm, tính cách đạo đức D Đề xuất cách thức có tính thực hành nhằm điều chỉnh hành vi đạo đức 48 đạo đức mô tả là? A mô tả giá trị thực đạo đức. .. đạo đức học tâm lý học, nghiên cứu lý lẽ, trách nhiệm, tính cách đạo đức D Đề xuất cách thức có tính thực hành nhằm điều chỉnh hành vi đạo đức 47 tâm lý đạo đức là? A mô tả giá trị thực đạo đức. .. thoa đạo đức học tâm lý học, nghiên cứu lý lẽ, trách nhiệm, tính cách đạo đức D Đề xuất cách thức có tính thực hành nhằm điều chỉnh hành vi đạo đức 49 đạo đức quy chuẩn là? A mô tả giá trị thực đạo