KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN ÂM NHẠC CÓ MỤC TIÊU NĂM 2018 2019

KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN ÂM NHẠC LỚP 6 HỌC KÌ I ( 18 tiết) Thời gian Tiết theo PPCT Tên bài họcchủ đề Mục tiêuYêu cầu cần đạt Ghi chú (Nội dung giảm tải, tích hợp....) Tuần 1 (2782018192018) 1 Giới thiệu môn học âm nhạc ơ trường THCS Tập hát Quốc ca 1. Kiến thức: + HS có khái niệm về âm nhạc, biết được các phân môn trong môn học. 2. Kỹ năng: Biết cách trình bày khi hát bài hát 3.Thái độ: Qua bài học giúp HS thêm yêu Tổ quốc Việt Nam 4. Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất: Thực hành âm nhạc,hiểu biết âm nhạc, cảm thụ âm nhạc, trình diễn âm nhạc, sáng tạo âm nhạc. Tích hợp TTĐ ĐHCM (Tích hợp qua bài Quốc Ca : Vai trò của CT HCM trong sự nghiệp giải phóng DT Lồng ghép QP – An (Ý nghĩa của ca khúc Quốc ca) Tuần 2 (392018892018 2 Học hát: Bài Tiếng chuông và ngọn cờ. 1.Kiến thức: HS hát đúng giai đệu và lời ca của bài hát. 2. Kỹ năng: HS biết trình bầy bài hát với cách hát tập thể như hoà giọng, lĩnh xướng 3.Thái độ: Qua nội dung bài hát tạo cho các em tình cảm yêu mến hòa bình . 4. Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất: Thực hành âm nhạc,hiểu biết âm nhạc, cảm thụ và trình diễn AN Bài đọc thêm: Không dạy

PHÒNG GD&ĐT ĐOAN HÙNG

TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN ÂM NHẠC NĂM HỌC 2018 - 2109

KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN ÂM NHẠC LỚP 6

HỌC KÌ I ( 18 tiết)Thời gian Tiết theo PPCT Tên bài học/chủ đề Mục tiêu/Yêu cầu cần đạt

- Tập hát Quốc ca

1 Kiến thức: + HS có khái niệm về âm nhạc, biết được

các phân môn trong môn học

2 Kỹ năng: Biết cách trình bày khi hát bài hát 3.Thái độ: Qua bài học giúp HS thêm yêu Tổ quốc Việt

Nam

4 Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất:

-Thực hành âm nhạc,hiểu biết âm nhạc, cảm thụ âmnhạc, trình diễn âm nhạc, sáng tạo âm nhạc

- Tích hợp TTĐ ĐHCM (Tích hợp

qua bài Quốc Ca : Vai trò của CT HCM trong sự nghiệp giải phóng DT

1.Kiến thức: HS hát đúng giai đệu và lời ca của bài hát.

2 Kỹ năng: HS biết trình bầy bài hát với cách hát tập

thể như hoà giọng, lĩnh xướng

3.Thái độ: Qua nội dung bài hát tạo cho các em tình

cảm yêu mến hòa bình

4 Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất:

-Thực hành âm nhạc,hiểu biết âm nhạc, cảm thụ và trìnhdiễn AN

- Bài đọc thêm: Không dạy

1 Kiến thức:

+ HS hát đúng giai đệu và lời ca của bì hát+ Biết vị trí, cách viết và tác dụng của khuông nhạc,khoá nhạc, vị trí các nốt nhạc

2 Ký năng: Biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh

cùng một số động tác biểu diễn đơn giản

+ Các ký hiệu âm nhạc.

3 Thái độ: Qua bài học giúp HS thêm yêu quê hương

đất nước và giữ gìn hòa bình, độc lập dân tộc

4 Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất:

-Thực hành âm nhạc,hiểu biết âm nhạc, cảm thụ âmnhạc, trình diễn âm nhạc,

3 Thái độ: HS thêm yêu mến môn học

4 Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất:

-Thực hành âm nhạc,hiểu biết âm nhạc, cảm thụ âmnhạc, trình diễn âm nhạc,

1 Kiến thức: HS hát đúng giai đệu và lời ca của bài

hát, có thêm hiểu biết về các điệu lí cảu D/C Nam Bộ

2 Kỹ năng: HS biết trình bầy bài hát một cách hoàn

chỉnh

3 Thái độ: Qua bài hát HS thêm yêu thích các làn điệu

dân ca Nam Bộ

4 Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất:

-Thực hành âm nhạc,hiểu biết âm nhạc, cảm thụ âmnhạc, trình diễn âm nhạc,

- Tập đọc nhạc:TĐN số2

1.Kiến thức: + HS thuộc lời, đúng nhạc bài hát: Vui

bước trên đường xa+ HS có khái niệm, tác dụng của nhịp, phách và số chỉnhịp 2/4

2 Kỹ năng: + Đọc thành thạo giai điệu và lời ca bài

TĐN ở mức độ hoàn chỉnh+ Biết cách sử dụng nhịp 2/4 trong một số tiết học+ Biết biểu diễn một số động tác phụ họa cho bài hát

3 Thái độ: Giúp HS thêm yêu thích môn học

4 Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất:

-Thực hành âm nhạc,hiểu biết âm nhạc, cảm thụ âmnhạc, trình diễn âm nhạc,

và bài hát Làng tôi

1 Kiến thức: + Hs biêt cách đánh nhịp 2/4

+ HS có hiểu biết vầ nền âm nhạc Việt Nam

2.Kỹ năng: Đọc và ghép lời bài TĐN thành thạo 3.Thái độ: Giúp HS thêm yêu thích môn học, yêu thích

nhạc sỹ Văn Cao và một số bài hát của ông

4 Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất:

-Thực hành âm nhạc,hiểu biết âm nhạc, cảm thụ âmnhạc, trình diễn âm nhạc,

Lồng ghép QPAN ( Qua bài hát Làng tôi Hình ảnh làng

quê VN qua các cuộc kháng chiến)

1 Kiến thức: HS nắm được những kiến thức đã học

2 Kỹ năng: Qua giờ ôn tập giúp HS củng cố khắc sâu

kiến thưc đã học

3 Thái độ: Qua giờ học giúp học sinh có thái độ tự giác

hơn trong học tập đánh gía được khả năng âm nhạc củaHS

4 Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất:

-Thực hành âm nhạc,hiểu biết âm nhạc, cảm thụ âmnhạc, trình diễn âm nhạc

Tuần 9

22/10/2018-27/10/2018

9

Kiểm tra 1 tiết

1 Kiến thức: Học sinh thực hiện tốt những kiến thức

đã học

2 Kỹ năng: Biết cách đọc và trình bày bài TĐN và bài

hát

3.Thái độ: Giúp học sinh thêm yêu quý môn học, yêu

quê hương đất nước

4 Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất:

- Thực hành âm nhạc,hiểu biết âm nhạc, cảm thụ âm nhạc, trình diễn âm nhạc

Tuần 10+11+12

29/10/2018- - Học hát bài: Hành 1 Kiến thức:- HS được học thêm một bài hát mới nhạc Pháp, lời - Chủ đề âm nhạc - Tích hợp TT DĐ

10,11,12

khúc tới trương

- Tập đọc nhạc: Tập đọc nhạc số 4

- Âm nhạc thường thức: + Nhạc sỹ Lưu Hữu Phước và bài hát

"Lên đàng"

+ Sơ lược về dân ca VN

Việt: Phan Trần Bảng và Lê Minh Châu

- HS hát thuộc lời ca, giai điệu bài hát, hát đúng theo kíhiệu âm nhạc trong bài

- Đọc đúng cao độ, trường độ bài tập đọc nhạc số 4

Biết sơ lược về tác giả Mô Da

- Nắm được sơ lược về tiểu sử nhạc sĩ Lưu Hữu Phước

và được nghe bài hát “Lên đàng”

- HS hiểu sơ lược về dân ca Việt Nam

2.Kỹ năng:

- Biết trình bày bài hát một cách nhiệt tình, say sưa

- Kết hợp gõ đệm âm hình tiết tấu, sáng tạo động tácvận động vào bài hát

- Biết trình bày bài hát qua các hình thức hát tập thể nhưhát đuổi, hát hòa giọng

4 Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất

- Biết tự trình bày, biểu diễn bài hát “hành khúc tớitrường” với các cách hát đơn ca, song ca, tốp ca

- Đọc nhạc thành thạo bài TĐN số 4, biết cách gõ đệmphách, nhịp, tiết tấu

- Có kiến thức sơ lược về nhạc sĩ Lưu Hữu Phước

- Có thể đặt lời ca mới cho bài hát và bài TĐN số 4

HCM : Tiết 11 ( Tích hợp Phần

ANTT :qua bài hát

Ca ngợi HCT của nhạc sĩ Lưu Hữu

Phước )

- Sử dụng DSVH

(-Mục 3-phần âm nhạcthường thức :sơ lược

về dân ca Việt Nam)

Tuần 13

1 Kiến thức: + HS hát đúng giai đệu và lời ca của bài

hát, thể hiện được tính chất dân ca của bài hát

2 Kỹ năng:HS biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn

chỉnh

19/11/2018-24/11/2018

13

Học hát bài: Đi cấy

3.Thái độ: Qua bài hát giúp HS có thêm hiểu biết về

điệu lí một loại hình dân ca của Việt Nam đó là D/CThanh Hóa

4 Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất:

-Thực hành âm nhạc,hiểu biết âm nhạc, cảm thụ âmnhạc, trình diễn âm nhạc

2 Kỹ năng: Biết cách thể hiện bài hát bằng những động

tác phụ họa đơn giản

3.Thái độ : Giúp HS thêm yêu môn học

4 Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất:

-Thực hành âm nhạc,hiểu biết âm nhạc, cảm thụ âmnhạc, trình diễn âm nhạc

số nhạc cụ dân tộc phổ biến

1.Kiến thức: + Học sinh biết được một số nhạc cụ dân

tộc phổ biến, Chất liệu và âm sắc của chúng

2 Kỹ năng: + HS biết trình bày bài hát với mức độ

hoàn chỉnh

+ HS đọc và hát lời bài TĐN Vào rừng hoa mồt cáchnhuần nhuyễn

3.Thái độ: HS thêm yêu môn học và biết chân trọng,

giữ gìn và phát huy các di sản văn hóa của nhân loại

4 Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất:

-Thực hành âm nhạc,hiểu biết âm nhạc, cảm thụ âmnhạc, trình diễn âm nhạc

Sử dụng DSVH

- Mục 3 (phần Âm nhạc thường thức: Một số nhạc cụ dân tộc)

Tuần 16

1 Kiến thức: HS nắm được các kiến thức đã học

2 Kỹ năng: + Ôn tập để củng cố cách thể hiện hai bài

hát: Hành khúc tới trường và bài hát Đi cấy+ Rèn HS cách thể hiện sắc thái 2 bài hát

10/12/2018-15/12/2018

16

Ôn tập

+ Đọc và ghép lời thành thạo các bài TĐN

3 Thái độ: Giúp HS thêm yêu môn học

4 Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất:

-Thực hành âm nhạc,hiểu biết âm nhạc, cảm thụ âmnhạc, trình diễn âm nhạc

1 Kiến thức: Thuộc 4 bài hát và 4 bài TĐN đã học

2 Kỹ năng: Rèn kỹ năng trình diễn và thực hành.

3.Thái độ: Giúp HS tự giác học tập, them yêu môn học

4 Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất:

-Thực hành âm nhạc,hiểu biết âm nhạc, cảm thụ âmnhạc, trình diễn âm nhạc

2 Kỹ năng: HS biết cách thể hiện sắc thái khác nhau

của mỗi bài+ Biết biểu diễn một số bài hát

3 Thái độ: Giúp học sinh thêm yêu quý môn học, yêu

quê hương đất nước

4 Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất:

-Thực hành âm nhạc,hiểu biết âm nhạc, cảm thụ âmnhạc, trình diễn âm nhạc

Tuần 19

31/12/2018-5/1/2019

HỌC KÌ II ( 17 tiết)

Thời gian theo Tiết

1 Kiến thức: HS hát đúng giai đệu và lời ca của bài hát.

2 Kỹ năng: HS biết trình bày bài hát với cách hát tập thể

như hoà giọng, lĩnh xướng và đối đáp

3.Thái độ: Qua nội dung bài hát tạo cho các em tình cảm

mẹ con và tình yêu thiên nhiên tươi đẹp

4 Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất: - Thực

hành âm nhạc,hiểu biết âm nhạc, cảm thụ âm nhạc, trìnhdiễn âm nhạc, sáng tạo âm nhạc

2 Kĩ năng: + Biết cách thể hiện bài hát bằng những động

tác phụ họa đơn giản

+ Hoàn thành bài TĐN số 6: Trời đã sáng rồi

3 Thái độ: Thêm yêu thích môn học

4 Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất: - Thực

hành âm nhạc,hiểu biết âm nhạc, cảm thụ âm nhạc, trình diễn âm nhạc

Tuần 22

(21/1/2019-26/1/2019- 21 Nhạc lí: Nhịp 3/4 - cách đánh nhịp 3/4

- Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Phong Nhã và bài hát: Ai yêuBác Hồ Chí Minh hơnthiếu niên nhi đồng

1 Kiến thức: + HS biết được khái niệm, tác dụng của nhịp

3/4, biết cách đánh nhịp 3/4

+ Giới thiệu cho HS biết những nét chính về nhạc sĩ PhongNhã và bài hát Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn TNNĐ

2 Kĩ năng: Biết vận dụng cách đánh nhịp 3.Thái độ: Thêm yêu thích môn học

hương đất nước và giữ gìn hòa bình, độc lập dân tộc

4 Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất: Thực

hành âm nhạc,hiểu biết âm nhạc, cảm thụ âm nhạc, trình

Tích hợp TT ĐĐHCM

(Tích hợp qua phần ANTT :Sự quan tâm của Bác tới các em nhỏ)

1 Kiến thức: HS hát đúng giai đệu và lời ca của bài hát.

2 Kí năng: HS biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh

+ Thể hiện được tình cảm của ca từ thông qua giai điệu âmnhạc nhẹ nhàng nhịp 3/4

3 Thái độ: Giúp học sinh thêm yêu mến mái trường và

kính trọng thầy cô

4 Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất: - Thực

hành âm nhạc,hiểu biết âm nhạc, cảm thụ âm nhạc, trìnhdiễn âm nhạc,

1- Kiến thức: HS hát đúng giai đệu và lời ca của bài hát.

Đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN

2 Kỹ năng: HS biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.

Đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN Chơi đu

3.Thái độ: Qua bài giáo dục các em biết yêu quý, kính

trọng thầy cô và cha mẹ

4 Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất: - Thực

hành âm nhạc,hiểu biết âm nhạc, cảm thụ âm nhạc, trìnhdiễn âm nhạc,

Tuần 25

11/2/2019-16/2/2019

24 - Ôn tập bài hát: Ngày

đầu tiên đi học

- Ôn tậpTập đọc nhạc:

TĐN số 7

- Âm nhạc thường thức: Giới thiệu nhạc

sỹ Môza

1- Kiến thức: HS hát đúng giai đệu và lời ca của bài hát

Đọc và ghép lời bài TĐN số 7+ HS biết được cuộc đời và sự nghiệp âm nhạc của nhạc sĩ thiên tài Mô Da

2.Kỹ năng: HS biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh

Kết hợp biểu diễn một số động tác

3 Thái độ: Giúp học sinh thêm yêu thích môn học

4 Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất: - Thực

hành âm nhạc,hiểu biết âm nhạc, cảm thụ âm nhạc, trìnhdiễn âm nhạc,

3 Thái độ: Giúp học sinh thêm yêu thích môn học

4 Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất: - Thực

hành âm nhạc,hiểu biết âm nhạc, cảm thụ âm nhạc, trìnhdiễn âm nhạc,

Tuần 27

25/2/2019

-2/3/2019

26

Kiểm tra 1 tiết

1 - Kiến thức: Thuộc các bài hát và TĐN đã học

2 Kĩ năng:Biết thể hiện sắc thái tình cảm

3 Thái độ: Giúp học sinh thêm yêu quý môn học, yêu quê

hương đất nước

4 Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất: - Thực

hành âm nhạc,hiểu biết âm nhạc, cảm thụ âm nhạc, trìnhdiễn âm nhạc

1 Kiến thức: Học sinh thực biết hát đúng giai điệu bài hát

Tia nắng hạt mưa Hiểu biết thêm về nhạc hát và nhạc đàn

2 Kỹ năng: Biết hát và thể hiện tình cảm cũng như trình

bày bài hát

3.Thái độ: Giúp học sinh thêm yêu quý môn học, yêu thiên

nhiên

4 Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất: - Thực

hành âm nhạc,hiểu biết âm nhạc, cảm thụ âm nhạc, trình diễn âm nhạc

song ca, tốp ca.

- Đọc nhạc thành thạo bài TĐN biết cách gõ đệm phách,nhịp, tiết tấu

Lượn tròn lượn khéo

1- Kiến thức:

- HS đọc đúng nhạc và hát được lời bài TĐN Ngày đầu tiên

đi học+ Giới thiệu cho HS biết thêm về một nhạc sĩ lớp đầu tiên của nền âm nhạc mới Việt Nam

4 Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất:

- Thực hành âm nhạc,hiểu biết âm nhạc, cảm thụ âm nhạc,trình diễn âm nhạc

- Giúp học inh thêm yêu thích môn học

4 Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất:

- Thực hành âm nhạc,hiểu biết âm nhạc, cảm thụ âm nhạc,trình diễn âm nhạc

Tuần 32

1/4/2019

-6/4/2019

31

- Ôn tập bài hát: Hô la

hê - Hô la hô

- Giúp HS thêm yêu thích môn học âm nhạc

4 Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất:

- Thực hành âm nhạc,hiểu biết âm nhạc, cảm thụ âm nhạc,trình diễn âm nhạc

1 Kiến thức:

- HS hiểu biết về nền âm nhạc Việt Nam qua phần giới thiệunhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát và bài hát: Lúa thu

2 Kỹ năng:

+ HS biết trình bày bài hát với mức độ hoàn chỉnh

+ HS đọc nhạc và hát lời bài TĐN Con kênh xanh xanhmồt cách nhuần nhuyễn

3 Thái độ:

- Qua bài học giúp HS thêm yêu thích môn học cũng nhưyêu thích các tác phẩm của nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát

4 Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất:

- Thực hành âm nhạc,hiểu biết âm nhạc, cảm thụ âm nhạc, trình diễn âm nhạc

diễn một số động tác phụ họa cũng như biết thể hiện sắc tháitình cảm của bài

3.Thái độ:

- Qua việc kiểm tra gúp GV nắm được mức độ tiếp thu kiếnthức của học sinh Giúp HS thêm yêu thích môn học âmnhạc

4 Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất:

- Thực hành âm nhạc,hiểu biết âm nhạc, cảm thụ âm nhạc,trình diễn âm nhạc

2 Kỹ năng:

- HS biết đọc nhạc và ghép lời ca các bài TĐN Biết biểu

diễn một số động tác phụ họa cũng như biết thể hiện sắc tháitình cảm của bài

3.Thái độ:

- Qua việc kiểm tra gúp GV nắm được mức độ tiếp thu kiếnthức của học sinh Giúp HS thêm yêu thích môn học âmnhạc

4 Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất:

- Thực hành âm nhạc,hiểu biết âm nhạc, cảm thụ âm nhạc,trình diễn âm nhạc

- HS thuộc các bài hát đã học trong năm học Đọc nhạc và

ghép lời thuần thục các bài TĐN đã học Nắm được một sốkiến thức nhạc lí đã học

thích và trân trọng một số tác phẩm âm nhạc cũng như cácnhạc sỹ đã có đóng góp cho nền ÂM nhạc VN

4 Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất:

- Thực hành âm nhạc,hiểu biết âm nhạc, cảm thụ âm nhạc,trình diễn âm nhạc

Tuần 37

6/5/2019

-11/5/2019

KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN ÂM NHẠC LỚP 7

- Bài đọc thêm: Nhạc sỹ Bùi Đình Thảo và bài hát

4 Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất:

-Thực hành âm nhạc,hiểu biết âm nhạc, cảm thụ âmnhạc, trình diễn âm nhạc, sáng tạo âm nhạc

2 Kỹ năng: + HS biết trình bày bài hát với cách hát tập

thể như hoà giọng, lĩnh xướng và đối đáp

+ Biết ghép lời ca bài TĐN

3 Thái độ: HS thêm yêu môn học

4 Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất:

-Thực hành âm nhạc,hiểu biết âm nhạc, cảm thụ âmnhạc, trình diễn âm nhạc,

1- Kiến thức: + HS thuộc lời và giai điệu bài hát Đọc

nhạc và ghép lời bài TĐN số 1 Biết thêm đôi nét vềnhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát Nhạc rừng

2 Kỹ năng: + HS biết trình bầy bài hát với cách hát

tập thể như hoà giọng, lĩnh xướng, hát đối đáp cùngmột số động tác phụ hoạ đơn giản

Lồng ghép QPAN

( Ý nghĩa của bài hát

và hình ảnh minh họa bài Nhạc rừng)

- Âm nhạc thường thức:

Nhạc sỹ Hoàng Việt và bài hát: Nhạc Rừng

+ HS đọc và hát lời bài TĐN: Ca ngợi tổ quốc một cách

nhuần nhuyễn

3.Thái độ: Giúp HS biết chân trọng những nhạc sĩ có

nhiều đóng góp cho nền âm nhạc Việt Nam

4 Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất:

-Thực hành âm nhạc,hiểu biết âm nhạc, cảm thụ âmnhạc, trình diễn âm nhạc,

1- Kiến thức: HS hát đúng giai đệu và lời ca của bài hát

2 Kỹ năng: HS biết trình bầy bài hát với cách hát tập

thể như hoà giọng, lĩnh xướng, biết hát chỗ có 3 nốtluyến

3 Thái độ: Qua bài hát giúp HS có thêm hiểu biết về

điệu lí một loại hình dân ca quan họ đó được unescocông nhận là di sản văn hóa phi vật thể tiêu biểu củaviệt năm năm 2009, giúp HS thêm yêu mến các làn điệudân ca, biết chân trọng và giữ gìn di sản văn hóa củanhân loại

4 Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất:

-Thực hành âm nhạc,hiểu biết âm nhạc, cảm thụ âmnhạc, trình diễn âm nhạc,

- Sử dụng DSVH

( Mục 1: Giới thiệu bài)

1- Kiến thức: + HS thuộc lời, đúng nhạc bài hát: Lí cây

đa HS có khái niệm, tác dụng và cách đánh nhịp 4/4 Biết bài TĐN số 2 viết ở nhịp 4/4, đọc đúng cao độ,trường độ bài TĐN

2 Kỹ năng: + Luyện tập cách hát đơn ca, tốp ca

+ Đọc nhạc kết hợp đánh nhịp bài TĐN số4

3 Thái độ: Giúp HS yêu mến các làn điệu dân ca, có ý

thức giữ gìn và bảo vệ cac làn điệu dân ca

4 Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất:

-Thực hành âm nhạc,hiểu biết âm nhạc, cảm thụ âmnhạc, trình diễn âm nhạc,

1- Kiến thức: +HS biết được khái niệm thế nào là nhịp

- Âm nhạc thường thức:

Sơ lược về một vài nhạc

cụ phương Tây

lấy đà và tác dụng của nhịp lấy đà HS đọc đúng cao

độ , trường độ bài TĐN HS hiểu biết cơ bản về một sốnhạc cụ phổ biến rộng rãi trên thế giới

2 Kỹ năng: Luyện tập cách hát đơn ca, tốp ca

3 Thái độ: Có thái độ học tập nghiêm túc, tích cực và

thêm yêu môn học

4 Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất:

-Thực hành âm nhạc,hiểu biết âm nhạc, cảm thụ âmnhạc, trình diễn âm nhạc,

1 Kiến thức: + Ôn tập 2 bài hát “Mái trường mến yêu”,

“Lí cây đa” Ôn cách thể hiện 2 bài hát bằng nhữngđộng tác đơn giản, vui vẻ( Kết hợp kiểm tra hát, nhậnxét và cho điểm) Củng cố cho hs nắm được ý nghĩa vàtính chất nhịp,cách đánh nhịp 4/4 so sánh với nhịp 2/4

và 3/4 đã học Thông qua bài TĐN 1,2,3 luyện cho HScách ghi nhớ tiết tấu của 3 bài TĐN

2 Kỹ năng: Luyện tập cách hát đơn ca, tập thể

3 Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc trong học tập

4 Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất:

-Thực hành âm nhạc,hiểu biết âm nhạc, cảm thụ âmnhạc, trình diễn âm nhạc,

Tuần 8

15/10/2018-20/10/2018

8Kiểm tra 1 tiết

1 Kiến thức: + HS thuộc các bài hát và bài TĐN đã

học

+ Đánh gia kết quả học tập của học sinh

2 Kỹ năng: Luyện tập cách hát đơn ca, tốp ca

3 Thái độ: Có thái độ nghiêm túc, tích cực

4 Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất:

-Thực hành âm nhạc,hiểu biết âm nhạc, cảm thụ âmnhạc, trình diễn âm nhạc

Tuần 9

22/10/2018-27/10/2018 9 - Học hát : Bài Chúng em cần hoà bình

1 Kiến thức: + HS hát đúng giai đệu và lời ca của bài

hát.Biết nội dung của bài hát

2 Kỹ năng: + HS biết trình bầy bài hát với cách hát tập

thể như hoà giọng, lĩnh xướng và Nghe và hát chính

- Tích hợp GD TTĐĐHCM- (Tích

hợp phần giới thiệu

xác giai điệu bài hát

3 Thái độ: Qua nội dung bài hát hướng các em có thái

độ thân ái với mọi người, biết yêu quý và bảo vệ hòabình trên trái đất

4 Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất: -

Thực hành âm nhạc,hiểu biết âm nhạc, cảm thụ âm nhạc, trình diễn âm nhạc

nhạc sĩ Hoàn Long, Hoàng Lân với bài hát: Bác Hồ người cho em tất cả, từ rừng xanh…)

- Bài đọc thêm: Hội xuânsắc bùa

1- Kiến thức: + HS thuộc lời, đúng nhạc bài hát và biết

cách trình diễn bài hát Đọc đúng cao độ, trường độ bàiTĐN Có hiểu biết sơ giản về hội xuân Sắc bùa

2 Kỹ năng: + Luyện tập cách hát đơn ca, tốp ca

+ Nghe và hát đúng giai điệu

3 Thái độ: Qua bài hát giúp HS yêu quý hòa bình, biết

bảo vệ hòa bình của đất nước

1 Kiến thức: + HS thuộc bài hát Đọc nhạc và ghép

đúng lời bài TĐN số 4 Biết đôi nét về nhạc sĩ ĐỗNhuận và bài hát Hành Quan Xa

2 Kỹ năng: HS biết trình bầy bài hát với cách hát tập

thể như hoà giọng, lĩnh xướng, hát đối đáp cùng một sốđộng tác phụ hoạ đơn giản

3 Thái độ: HS có thêm tình yêu với âm nhạc, tự hào về

truyền thống tốt đẹp của con người Việt Nam

4 Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất:

-Thực hành âm nhạc,hiểu biết âm nhạc, cảm thụ âmnhạc, trình diễn âm nhạc

Lồng ghép QPAN

(Ý nghĩa của bài hát

và hình ảnh minh họa bài Hành quân xa)

Tuần 12

12/11/2018-17/11/2018 12

Học hát bài : Khúc hát chim sơn ca

1 Kiến thức: HS biết thêm bài hát mới ,hátđúng giai

đệu và lời ca của bài hát

2 Kỹ năng: + HS biết trình bầy bài hát với cách hát tập

thể như hoà giọng, lĩnh xướng Rèn HS cách hát rõ lời

và lấy hơi đúng cách

3.Thái độ: Qua nội dung bài hát tạo cho các em tình

cảm đẹp đẽ về mái trường, Thày Cô giáo

4 Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất:

-Thực hành âm nhạc,hiểu biết âm nhạc, cảm thụ âmnhạc, trình diễn âm nhạc

- Nhạc lý: Cung và nửa cung - Dấu hoá

- Biết thể hiện đúng sắc thái tình cảm bài hát

3.Thái độ: HS thêm yêu quý môn học

4 Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất:

- Thực hành âm nhạc,hiểu biết âm nhạc, cảm thụ âmnhạc, trình diễn âm nhạc

Tuần 14

26/11/2018-1/12/2018 14

- Ôn tập bài hát: Khúc hát chim sơn ca

- Tập đọc nhạc: TĐN số 5

2 Kỹ năng:

+ HS biết trình bầy bài hát với cách hát tập thể như hoàgiọng, lĩnh xướng, hát đối đáp cùng một số động tácphụ hoạ đơn giản Đọc nhạc kết hợp ghép lời ca theogiai điệu bài hát

2.Thái độ:

- Giúp hoc sinh thêm yêu mon học và tích cực học tậphơn

4 Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất:

- Thực hành âm nhạc,hiểu biết âm nhạc, cảm thụ vàtrình diễn AN

3 Thái độ:

- Qua bài giáo dục học sinh them yêu thích môn học

4 Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất:

-Thực hành âm nhạc,hiểu biết âm nhạc, cảm thụ âmnhạc, trình diễn âm nhạc

- Rèn kỹ năng trình diễn và thực hành và HS biết dạng

đề kiểm tra và cách thức tiến hành kiểm tra

3 Thái độ:

- Qua bài giúp HS thêm yêu thích môn học

4 Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất:

- Thực hành âm nhạc,hiểu biết âm nhạc, cảm thụ âmnhạc, trình diễn âm nhạc

1 Kiến thức:

3.Thái độ:

- Giúp học sinh thêm yêu quý môn học, yêu quê hươngđất nước

4 Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất:

- Thực hành âm nhạc,hiểu biết âm nhạc, cảm thụ âmnhạc, trình diễn âm nhạc

3.Thái độ:

- Giúp học sinh thêm yêu quý môn học, yêu quê hươngđất nước

4 Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất:

- Thực hành âm nhạc,hiểu biết âm nhạc, cảm thụ âmnhạc, trình diễn âm nhạc

Tuần 19

31/12/2018 –

5/1/2019

HỌC KÌ II ( 17 tiết)

theo Tên bài học/chủ đề Mục tiêu/Yêu cầu cần đạt Ghi chú (Nội dunggiảm tải, tích

- Học hát: Bài đi cắt lúa

- Nhạc lý: Sơ lược về quãng

- Tập đọc nhạc: TĐN

số 6

- Âm nhạc thường thức: Một số thể loại bài hát

1 Kiến thức - Học sinh biết bài Đi cắt lúa dân ca Hơ- rê

học sinh hiểu là một loại dân ca độc đáo của dân tộc TâyNguyên

- Học sinh biết định nghĩa về quãng, quãng giai điệu,quãng hòa âm Gọi được tên một số quãng

- Học sinh biết đọc bài TĐN số 6

- Học sinh biết một số thể loại bài hát như: Hát ru, hànhkhúc, bài hát lao động

2 Kỹ năng:

- Biết trình bày bài hát qua vài hình thức hát tập thể nhưhát hòa giọng, đối đáp, hát đuổi

- Kết hợp đọc nhạc và gõ phách mạnh, mạnh vừa (trọngâm) của nhịp 2/4

3.Thái độ:

- Giáo dục các em biết trân trọng, giữ gìn bản sắc dân cacủa các vùng miền Yêu thích môn học

4 Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất: - Thực

hành âm nhạc,hiểu biết âm nhạc, cảm thụ âm nhạc, trìnhdiễn âm nhạc, sáng tạo âm nhạc

- Chủ đề âm nhạc ( 2017 – 2018)

- Sử dụng DS VH (- Mục 1: Bài hát

1 Kiến thức: HS hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát.

2 Kỹ năng: HS biết trình bày bài hát với cách hát tập thể

như hoà giọng, lĩnh xướng, hát đối đáp

3 Thái độ:Qua nội dung bài hát tạo cho các em tình cảm

yêu mến lao động, yêu thiên nhiên

4 Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất: - Thực

hành âm nhạc,hiểu biết âm nhạc, cảm thụ âm nhạc, trình diễn âm nhạc,

Tuần 24

(4/2/2019 - 23 - Ôn tập bài hát: Khúcca 4 mùa

1 Kiến thức:HS thuộc lời, đúng nhạc bài hát và biết cách

trình diễn bài hát: Khúc ca bốn mùa

+ Đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 7: Quê hương.

2 Kỹ năng: Biết ghép lời ca bài TĐN số 7

3 Thái độ: Giáo dục học sinh biết yêu thiên nhiên và yêu

9/2/2019- - Tập đọc nhạc: TĐN số 7

quê hương đất nước

4 Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất: - Thực

hành âm nhạc,hiểu biết âm nhạc, cảm thụ âm nhạc, trìnhdiễn âm nhạc,

- Âm nhạc thường thức: Vài nét về âm nhạc thiếu nhi Việt Nam

1- Kiến thức: + Hát đúng giai điệu bài hát và đọc đúng bài

TĐN

+ HS có thêm hiểu biết về âm nhạc thiếu nhi Việt Nam.

2.Kỹ năng: HS biết trình bày bài hát với cách hát tập thể

như hoà giọng, lĩnh xướng, hát đối đáp cùng một số độngtác phụ hoạ đơn giản

3 Thái độ: Học sinh thêm yêu thích môn học

4 Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất: - Thực

hành âm nhạc,hiểu biết âm nhạc, cảm thụ âm nhạc, trìnhdiễn âm nhạc,

- Tích hợp GDTTĐĐ HCM (

- Tích hợp phần ANTT: Bài hát: Từrừng xanh…Bác

Hồ người cho em tất cả( Sự quan tâm, chăm sóc và tình cảm của Bác với Nhi đồng)

2 Kĩ năng: Qua việc kiểm tra gúp GV nắm được mức độ

tiếp thu kiến thức của học sinh

3.Thái độ: Giúp học thích thêm yêu thích môn học âm

nhạc

4 Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất: - Thực

hành âm nhạc,hiểu biết âm nhạc, cảm thụ âm nhạc, trìnhdiễn âm nhạc,

Tuần 27

25/2/2019

-2/3/2019

26 Kiểm tra 1 tiết 1 Kiến thúc: Học sinh thuoccj các bài hát và bài TĐN đãhọc

2 Kĩ năng: Hát đúng lời ca, giai điệu Đọc đúng cao độ

trường độ bài TĐN Biết thể hiện sắc thái tình cảm ở mỗibài

3.Thái độ: Giúp học sinh thêm yêu quý môn học, yêu quê

hơng đất nớc

4 Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất: - Thực

hành âm nhạc,hiểu biết âm nhạc, cảm thụ âm nhạc, trình