Ứng dụng phương pháp thống kê phân tích nghèo đa chiều của các hộ gia đình trong tỉnh cà mau

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP HỒ CHÍ MINH NGUYỄN VĂN CHỌN ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP THỐNG KÊ PHÂN TÍCH NGHÈO ĐA CHIỀU CỦA CÁC HỘ GIA ĐÌNH TRONG TỈNH CÀ MAU LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ Tp Hồ Chí Minh - 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP HỒ CHÍ MINH NGUYỄN VĂN CHỌN ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP THỐNG KÊ PHÂN TÍCH NGHÈO ĐA CHIỀU CỦA CÁC HỘ GIA ĐÌNH TRONG TỈNH CÀ MAU Chuyên ngành: Thống kê kinh tế Mã số: 8310107 LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS TS NGUYỄN VĂN SĨ Tp Hồ Chí Minh - 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan kết nghiên cứu đề tài cơng trình nghiên cứu riêng tôi, không chép từ nghiên cứu tổ chức hay cá nhân Các kết nghiên cứu đề tài trung thực khách quan, nguồn trích dẫn thích nguồn gốc rõ ràng, trung thực Tơi xin hồn tồn chịu trách nhiệm trước pháp luật đề tài nghiên cứu có tranh chấp hay phát hành vi khơng trung thực q trình nghiên cứu TP Hồ Chí Minh, tháng năm 2018 Tác giả thực Nguyễn Văn Chọn MỤC LỤC Trang phụ bìa Lời cam đoan Mục lục Danh mục ký hiệu, chữ viết tắt Danh mục bảng Danh mục hình, đồ thị Chương - CHƯƠNG MỞ ĐẦU 1.1 Đặt vấn đề lý nghiên cứu 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.3 Câu hỏi nghiên cứu 1.4 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 1.5 Phương pháp nghiên cứu 1.6 Ý nghĩa thực tiễn đề tài 1.7 Cấu trúc đề tài Chương - TỔNG QUAN CƠ SỞ LÝ THUYẾT 2.1 Một số khái niệm nghèo 2.2 Chuẩn nghèo theo phương pháp truyền thống 2.3 Tiếp cận nghèo theo phương pháp đa chiều 2.3.1 Khái niệm nghèo đa chiều 2.3.2 Các phương pháp đo lường nghèo đa chiều 2.3.2.1 Phương pháp HPI 2.3.2.2 Phương pháp MPI 2.4 Một số công trình nghiên cứu liên quan đến số nghèo nghèo đa chiều 10 2.5 Thực trạng nghèo Cà Mau 14 2.5.1 Tổng quan Cà Mau 14 2.5.2 Giáo dục 15 2.5.3 Y tế chăm sóc sức khỏe 15 2.5.4 Thu nhập 16 2.5.5 Chi tiêu 18 2.5.6 Thực trạng nghèo đói 18 2.6 Những điểm đạt số hạn chế địa phương 21 2.6.1 Những điểm đạt 21 2.6.2 Một số hạn chế, tồn 21 Chương - THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU 23 3.1 Quy trình nghiên cứu 23 3.2 Nguồn liệu 24 3.3 Thu thập xử lý liệu 25 3.3.1 Phiếu điều tra 25 3.3.2 Phương pháp thu thập thông tin 26 3.3.3 Phương pháp xử lý thông tin 26 3.4 Mơ hình nghiên cứu đề xuất 28 3.5 Định nghĩa chiều tiêu 29 3.5.1 Giáo dục 29 3.5.2 Sức khỏe 29 3.5.3 Điều kiện sống 30 3.5.4 Điều kiện kinh tế 31 3.5.5 Việc làm 32 Chương - KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 36 4.1 Nghèo đa chiều theo tiêu 36 4.1.1 Chỉ tiêu thứ nhất: từ 18 tuổi trở lên chưa học hết THCS 37 4.1.2 Chỉ tiêu thứ hai: tuổi từ đến 18 chưa học 38 4.1.3 Chỉ tiêu thứ ba: khơng có BHYT 38 4.1.4 Chỉ tiêu thứ tư: khơng có đủ tiền chi trả viện phí 39 4.1.5 Chỉ tiêu thứ năm: có bệnh mãn tính 39 4.1.6 Chỉ tiêu thứ sáu: khơng có điện sinh hoạt 40 4.1.7 Chỉ tiêu thứ bảy: khơng có hố xí hợp vệ sinh 40 4.1.8 Chỉ tiêu thứ tám: khơng có nước uống 41 4.1.9 Chỉ tiêu thứ chín: khơng có điện thoại cố định di động 42 4.1.10 Chỉ tiêu thứ mười: khơng có thiết bị giải trí (đầu video, DVD, kỹ thuật số, ăng ten chảo) 42 4.1.11 Chỉ tiêu thứ mười một: diện tích nhà nhỏ 8m2/người 43 4.1.12 Chỉ tiêu thứ mười hai: khơng tiếp cận tín dụng ưu đãi 43 4.1.13 Chỉ tiêu thứ mười ba: thu nhập chuẩn nghèo 44 4.1.14 Chỉ tiêu thứ mười bốn, tiêu thứ mười lăm: chủ hộ thất nghiệp khơng có lương hưu 45 4.2 Nghèo đa chiều theo chiều 47 4.2.1 Chiều giáo dục 47 4.2.2 Chiều sức khỏe 48 4.2.3 Chiều điều kiện sống 48 4.2.4 Chiều điều kiện kinh tế 49 4.2.5 Chiều việc làm 49 4.3 Nghèo đa chiều tổng thể MPI 52 4.3.1 Chỉ số nghèo đếm đầu (H) 52 4.3.2 Cường độ thiếu hụt (A) 54 4.3.3 Chỉ số nghèo tổng thể MPI 55 Chương - KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 59 5.1 Kết luận 59 5.2 Những ý thảo luận từ kết nghiên cứu 61 5.2.1 Giáo dục 61 5.2.2 Sức khỏe 61 5.2.3 Điều kiện sống 62 5.2.4 Điều kiện kinh tế, việc làm 62 5.3 Kiến nghị 63 5.4 Những mặt hạn chế hướng nghiên cứu đề tài 65 5.4.1 Những mặt hạn chế 65 5.4.2 Hướng nghiên cứu đề tài 65 Tài liệu tham khảo DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CHỮ VIẾT TẮT Từ viết tắc Tiếng việt BHYT Bảo hiểm y tế CTK Cục Thống kê ĐBSCL ESCAP KSMS LĐTB&XH Đồng sông Cửu Long Ủy ban Kinh tế Xã hội Economic and Social châu Á Thái Bình Dương Commission for Asia and Liên Hiệp Quốc the Pacific Khảo sát mức sống Lao động Thương binh Xã hội NHTG Ngân hàng giới TCTK Tổng cục Thống kê THCS Trung học sở THPT Trung học phổ thông UNDP Tiếng anh World Bank Chương trình Phát triển United Nations Liên Hợp Quốc Development Programme DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1: Bảng tổng hợp chiều, số, điểm cắt trọng số MPI 12 Bảng 2.2: Thu nhập bình quân/người/tháng 17 Bảng 3.1: Bảng tổng hợp chiều, số trọng số mơ hình 33 Bảng 4.1 Nguồn nước sử dụng phân theo thành thị, nông thôn 41 Bảng 4.2 Tỷ lệ hộ nghèo có thu nhập chuẩn 44 Bảng 4.3: Tỷ lệ hộ nghèo theo tiêu với mức giới hạn thiếu hụt 20% tổng số tiêu 46 Bảng 4.4: Tỷ lệ hộ nghèo theo chiều mức giới hạn thiếu hụt 20% 33,3% 51 Bảng 4.5: Tổng hợp nghèo đa chiều mức giới hạn thiếu hụt 20% 33,3% 57 DANH MỤC CÁC HÌNH, ĐỒ THỊ Hình 2.1: Biểu đồ thể chiều nghèo theo Alkire & Santos (2010) 11 Hình 3.1 Quy trình nghiên cứu 23 Hình 3.2: Biểu đồ thể chiều, tiêu nghèo đa chiều 28 Hình 4.1 Tỷ lệ hộ nghèo đếm đầu theo thu nhập nghèo đa chiều mức giới hạn thiếu hụt 20% phân theo thành thị - nông thôn 52 Hình 4.2 Tỷ lệ hộ nghèo đếm đầu theo thu nhập nghèo đa chiều mức giới hạn thiếu hụt 20% phân theo dân tộc 53 Hình 4.3 Tỷ lệ hộ nghèo đếm đầu theo thu nhập nghèo đa chiều mức giới hạn thiếu hụt 20% phân theo huyện, thành phố 54 ... cứu nghèo đa chiều giới Việt Nam Tuy nhiên, đến thời điểm có cơng trình nghiên cứu nghèo đa chiều tỉnh Cà Mau Do đề tài ? ?Ứng dụng phương pháp thống kê phân tích nghèo đa chiều hộ gia đình tỉnh Cà. .. KINH TẾ TP HỒ CHÍ MINH NGUYỄN VĂN CHỌN ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP THỐNG KÊ PHÂN TÍCH NGHÈO ĐA CHIỀU CỦA CÁC HỘ GIA ĐÌNH TRONG TỈNH CÀ MAU Chuyên ngành: Thống kê kinh tế Mã số: 8310107 LUẬN VĂN THẠC... 2.2 Chuẩn nghèo theo phương pháp truyền thống 2.3 Tiếp cận nghèo theo phương pháp đa chiều 2.3.1 Khái niệm nghèo đa chiều 2.3.2 Các phương pháp đo lường nghèo đa chiều