Đang tải... (xem toàn văn)
MỘT SỐ BIỆN PHÁP XÂY DỰNG NỀ NẾP LỚP NHẰM NÂNG CAO Ý THỨC HỌC TẬP CHO HỌC SINH LỚP 3 PHẦN THỨ NHẤT : ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lý do chọn đề tài: Công tác chủ nhiệm lớp quả thật nặng nề và phức tạp. Người giáo viên phải vừa như người mẹ dịu dàng, người thầy nghiêm khắc, người bạn gần gũi, trọng tài phân minh. Thành công của giáo viên là làm cho học sinh tôn trọng, kính yêu, tin tưởng, là xây dựng được một tập thể lớp đoàn kết, gắn bó, có nề nếp tốt, học tập tốt. Trong thực tế, nếu học sinh không có nề nếp thì việc giáo dục và dạy học trên lớp sẽ không đạt hiệu quả cao. Đi đôi với chất lượng kết quả học tập, công tác xây dựng nề nếp cho học sinh là một trong những nhiệm vụ trọng yếu hàng đầu của giáo viên tiểu học.
.. .biện pháp xây dựng nề nếp lớp nhằm nâng cao ý thức học tập cho học sinh lớp 3 để nghiên cứu thực hiện” Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu: Nhằm đảm bảo mục tiêu dạy học - giáo dục,... tra nhanh tập, dụng cụ học tập, nếp tổ Lớp phó học tập kiểm tra tập bạn - Lớp phó học tập sửa tập, giáo viên hướng dẫn c Trong học: - Cả lớp đứng dậy chào thầy, cô vào lớp - Dụng cụ học tập để đầy... thầy cô phải làm gì? Làm nh cho có hiệu quả? Điều thơi thúc tơi trăn trở để tìm giải pháp thực xây dựng nề nếp lớp cho có hiệu góp phần nâng cao ý thức học tập học sinh Chính tơi mạnh dạn lựa