Chuẩn KTKN ngữ văn 9

- Hiểu được ý nghĩa của phong cách Hồ Chí Minh trong việc giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc.. - Vận dụng các biện pháp nghệ thuật trong việc viết văn bản về một vấn đề thuộc lĩnh vực văn h

NỘI DUNG CHUẨN KTKN NGỮ VĂN LỚP 9

-o0o -Tiết 1,2: Phong c¸ch Hå ChÝ Minh

1/ Kiến thức.

- Nắm được một số biểu hiện của phong cách Hồ Chí Minh trong đời sống và trong sinh hoạt

- Hiểu được ý nghĩa của phong cách Hồ Chí Minh trong việc giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc

- Bước đầu hiểu được đặc điểm của kiểu bài nghị luận xã hội qua một đoạn văn cụ thể

2/ Kĩ năng.

- Nắm bắt nội dung văn bản nhật dụng thuộc chủ đề hội nhập với thế giới và bảo vệ bản sắc văn hóa dân tộc

- Vận dụng các biện pháp nghệ thuật trong việc viết văn bản về một vấn đề thuộc lĩnh vực văn hóa, lối sống

Tiết 3: c¸c ph¬ng ch©m héi tho¹i

1/ Kiến thức.

Nắm được nội dung phương châm về lượng, phương châm về chất

2/ Kĩ năng.

- Nhận biết và phân tích được cách sử dụng phương châm về lượng và phương châm về chất trong một tình huống giao tiếp cụ thể

- Vận dụng phương châm về lượng, phương châm về chất trong giao tiếp

Tiết 4: Sö dông mét sè biÖn ph¸p nghÖ thuËt trong

v¨n b¶n thuyÕt minh.

1/ Kiến thức.

- Hiểu được văn bản thuyết minh và các phương pháp thuyết minh thường dùng

- Nắm được vai trò của các biện pháp nghệ thuật trong bài văn thuyết minh

2/Kĩ năng.

- Nhận ra các biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh

- Vận dụng các biện pháp nghệ thuật khi viết văn thuyết minh

Tiết5

LuyÖn tËp sö dông mét sè biÖn ph¸p nghÖ thuËt

trong v¨n b¶n thuyÕt minh

1/ Kiến thức.

- Nắm được cách làm bài thuyết minh về một thứ đồ dung ( Cái quạt, cái bút, cái kéo…)

- Tác dụng của một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh

2/ Kĩ năng.

- Xác định yêu cầu của đề bài thuyết minh về một thứ đồ dung cụ thể

- Lập dàn ý chi tiết và viết phận mở bài cho bài văn thuyết minh về một đồ dung

Tiết 6

§Êu tranh cho mét thÕ giíi hoµ b×nh.

1/ Kiến thức.

- Nắm được một số hiểu biết về tình hình thế giới những năm 1980 liên quan đến văn bản

- Nắm được hệ thống luận điểm, luận cứ, cách lập luận trong văn bản

2/ Kĩ năng.

Đọc – hiểu văn bản nhật dụng bàn luận về một vấn đề liờn quan đến nhiệm vụ đấu tranh

vỡ hũa bỡnh của nhõn loại

Tiết 8

các phơng châm hội thoại (Tiếp)

1 Kiến thức :- Nội dung phơng châm quan hệ, phong châm cách thức,

phơng châm lịch sự

2 Kĩ năng : - Vận dụng phơng châm quan hệ, phuơng châm cách thức,

phơng châm lịch sự trong hoạt động giao tiếp

- Nhận biết và phân tích đợc cách sử dụng phơng châm quan

hệ, phơng châm cách thức, phơng châm lịch sự trong một tình huống giao tiếp cụ thể

Tiết 9

Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản

thuyết minh

1 Kiến thức : - Tác dụng của yếu tố miêu tả trong văn thuyết minh : Làm

cho đối tợng thuyết minh hiện lên cụ thể, gần gui, dễ cảm nhận hoặc nổi bật gây ấn tuợng

- Vai trò của miêu tả trong văn bản thuyết minh : Phụ trợ cho việc giới thiệu nhằm gợi lên hình ảnh cụ thể cho đối tợng thuyết minh

2 Kĩ năng : - Quan sát các sự vật hiện tợng

- Sử dụng ngôn ngữ miêu tả phù hợp trong việc tạo lập văn bản thuyết minh

Tiết 10

luyện tập sử dụng yếu tố miêu tả

trong văn bản thuyết minh

1 Kiến thức :- Những yếu tố miêu tả trong bài văn thuyết minh.

- Vai trò của yếu tố miêu tả trong bài văn thuyết minh

2 Kĩ năng : - Viết đoạn văn, bài văn thuyết minh, sinh động hấp dẫn.

Tiết 11,12

Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền đợc

bảo vệ và phát triển của trẻ em

1 Kiến thức : Thực trạng cuộc sống trẻ em hiện nay, những thách thức, cơ

hội và nhiệm vụ của chúng ta

- Những thể hiện của quan điểm về vấn đề quyền sống, quyền đợc bảo

vệ và phát triển của trẻ em ở Việt Nam

2 Kĩ năng : Nâng cao một bớc kĩ năng đọc-hiểu một văn bản nhật dụng.

- Học tập phơng pháp tìm hiểu phân tích trong tạo lập văn bản nhật dụng

- Tìm hiểu và biết đợc quan điẻm của Đảng, nhà nớc ta về vấn đề đợc nêu trong văn bản

3 Giáo dục : Giáo dục lòng nhân ái.

Tiết 13

các phơng châm hội thoại (Tiếp theo)

1 Kiến thức : Giúp HS:

- Nắm đợc mối quan hệ chặt chẽ giữa phơng châm hội thoại và tình huống giao tiếp

- Những trờng hợp không tuân thủ phơng châm hội thoại

2.Kĩ năng:

- Lựa chọn đúng phơng châm hội thoại trong quá trình giao tiếp

- Hiểu đúng nguyên nhân của việc không tuân thủ các phơng châm hội thoại

Tiết: 16, 17 CHUYỆN NGƯỜI CON GÁI NAM XƯƠNG

I Trọng tõm kiến thức

1 Kiến thức:

- Cốt truyện, nhõn vật, sự kiện trong một tỏc phẩm truyện truyền kỡ

- Hiện thực về số phận người phụ nữ việt nam dưới chế độ cũ và vẻ đẹp truyền thống của họ

- Sự thành cụng của tỏc giả về nhệ thuật kể truyện

- Mối liờn hệ giữ tỏc phẩm và truyện Vợ chàng Trương

2 Kĩ năng:

- Vận dụng kiến thức đó học để đọc - hiểu tỏc phẩm viết theo thể loại truyền kỡ

- Cảm nhận được những chi tiết nghệ thuật độc đỏo trong tỏc phẩm tự sự cú nguồn gốc dõn gian

- Kể lại được truyện

Tiết: 19: CÁCH DẪN TRỰC TIẾP VÀ CÁCH DẪN GIÁN TIẾP

I Trọng tõm kiến thức

1 Kiến thức:

- Cỏch dẫn trực tiếp và lời dẫn trực tiếp

- Cỏch dẫn giỏn tiếp và lời dẫn giỏn tiếp

2 Kĩ năng:

- Nhận ra được cỏch dẫn trực tiếp và cỏch dẫn giỏn tiếp

- Sử dụng được cỏch dẫn trực tiếp và cỏch dẫn giỏn tiếp trong quỏ trỡnh tạo lập văn bản

Tiết: 20: LUYỆN TẬP TểM TẮT TÁC PHẨM TỰ SỰ

I Trọng tõm kiến thức

1 Kiến thức:

- Cỏc yếu tố của thể loại tự sự (nhõn vật, sự việc, cốt truyện)

- Yờu cầu cần đạt của một văn bản túm tắt tỏc phẩm tụ sự

2 Kĩ năng:

- Túm tắt một văn bản tự sự theo cỏc mục đớch khỏc nhau

Tiết: 21: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TỪ VỰNG

I Trọng tõm kiến thức

1 Kiến thức:

- Sự biến đổi và phỏt triển nghĩa của từ

- Hai phương thức phát triển nghĩa của từ ngữ.

2 Kĩ năng:

- Nhận biết ý nghĩa của từ ngữ trong các cụm từ và trong văn bản

- Phân biệt các phương thức tạo nghĩa mới của các từ ngữ với các phép ẩn dụ, hoán dụ

Tiết: 22 CHUYỆN CŨ TRONG PHỦ CHÚA TRỊNH

I Trọng tâm kiến thức

1 Kiến thức:

- Sơ giản về thể văn tùy bút thời trung đại

- Cuộc sống xa hoa của vua chúa, sự nhũng nhiễu của bọn quan lại thời Lê - Trịnh

- Những đặc điểm nghệ thuật của một văn bản viết theo thể loại tùy bút thời trung đại ở Truyện

cũ trong phủ chúa Trịnh.

2 Kĩ năng:

- Đọc - hiểu một văn bản tùy bút thời trung đại

- Tự tìm hiểu một số địa danh, chức sắc, nghi lễ thời Lê Trịnh

Tiết: 23, 24

I Trọng tâm kiến thức

1 Kiến thức:

- Những hiểu biết chung về nhóm tác giả thuộc Ngô gia văn phái, về phong trào Tây Sơn và người anh hùng dân tộc Qquang Trung - Nguyễn Huệ

- Nhân vật sự kiện, cốt truyện trong tác phẩm viết theo thể loại tiểu thuyết chương hồi

- Một trang sử oanh liệt của dân tộc ta: Quang Trung ddaij phá 20 vạn quân Thanh, đánh đuổi giặc xâm lược ra khỏi bờ cõi

2 Kĩ năng:

- Quan sát các sự việc được kể ttrong đoạn trích trên bản đồ

- cảm nhận sức trõi dậy kì diệu của dân tộc ta, cảm quan hiện thực nhạy bén cảm hứng yêu nước của tác giả trước nhữn sự kiện lịch sử trọn đại của dân tộc

- Liên hệ những sự kiện, nhân vật trong đoạn trích với những văn bản liên quan

Tiết: 25 SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TỪ VỰNG

I Trọng tâm kiến thức

1 Kiến thức:

- Việc tạo từ ngữ mới

- Việc mượn từ ngữ mới của tiếng nước ngoài

2 Kĩ năng:

- Nhận biết từ ngữ mới được tạo ra và từ ngữ mượn của tiếng nước ngoài

- Sử dụng từ ngữ mượn tiếng nước ngoài phù hợp

Tiết 26: TRUYỆN KIỀU CỦA NGUYỄN DU

I Trọng tâm kiến thức

1 Kiến thức:

- Cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của Nguyễn Du

- Nhân vật, sự kiện, cốt truyện của Truyện Kiều

- Thể thơ lục bát truyền thống của dân tộc trong một tác phẩm văn học trung đại.

2 Kĩ năng:

Tiết 27: CHỊ EM THÚY KIỀU

1 Kiến thức.

- Bút pháp nghệ thuật tượng trưng, ước lệ của Nguyễn Du trong miêu tả nhân vật

- Cảm hứng nhân đạo của Nguyễn Du: Ngợi ca vẻ đẹp, tài năng của con người qua một đoạn trích

cụ thể

2 Kĩ năng.

- Đọc - hiểu một văn bản truyện thơ trong văn học trung đại

- Theo dõi diễn biến sự việc trong tác phẩm

- Phân tích được một số chi tiết nghệ thuật tiêu biểu cho bút pháp nghệ thuật cổ điển của Nguyễn

Du trong văn bản

Tiết 28: CẢNH NGÀY XUÂN

1 Kiến thức.

- Nghệ thuật miêu tả thiên nhiên của thi hào dân tộc Nguyễn Du

- Sự đồng cảm của Nguyễn du với những tâm hồn trẻ tuổi

2 Kĩ năng.

- Bổ xung kiến thức đọc - hiểu văn bản truyện thơ trung đại, phát hiện, phân tích được các chi tiết miêu tả thiên nhiên trong đoạn trích

- Cảm nhận được tâm hồn trẻ trung của các nhân vật qua cái nhìn cacnhr vật ngày xuân

- Vận dụng bài học để viết văn miêu tả, biểu cảm

Tiết 29: THUẬT NGỮ

1 Kiến thức.

- Khái niệm thuật ngữ

- Những đặc điểm của thuật ngữ

2 Kĩ năng.

- Tìm hiểu ý nghĩa của thuật ngữ trong từ điển

- Sử dụng thuật ngữ trong quá trình đọc-hiểu và tạo lập văn bản khoa học công nghệ

Tiết 31,32: MÃ GIÁM SINH MUA KIỀU

1 Kiến thức.

- Thái độ khinh bỉ, căm phẫn của tác giả đối với bản chất xấu xa, đê hèn của kẻ buôn người và tâm trạng đau đớn, xót xa của tác giả trước thực trạng con người bị đau đớn, trà đạp

- Tài năng nghệ thuật của tác giả trong việc khắc họa tính cách nhân vật thông qua diện mạo, cử chỉ

2 Kĩ năng.

- Đọc-hiểu văn bản truyện thơ trung đại

- Nhận diện, phân tích các chi tiết nghệ thuật khắc họa hình tượng nhân vật phản diện (diện mạo hành động, lời nói, bản chất) đậm tính chất hiện thực trong đoạn trích

- Cảm nhận được ý nghĩa xã hội tố cáo, lên án xã hội trong đoạn trích

Tiết 33: MIÊU TẢ TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ

1 Kiến thức.

- Sự kết hợp các phương thức biểu đạt trong một văn bản

- Vai trò, tác dụng của miêu tả trong văn bản tự sự

2 Kĩ năng.

- Phát hiện và phân tích được tác dụng của miêu tả trong văn bản tự sự

- Kết hợp kể chuyện với miêu tả khi làm một bài văn tự sự Tiết 34: TRAU DỒI VỐN TỪ

1 Kiến thức.

- Những định hướng chính để trau dồi vốn từ

2 Kĩ năng.

- Giải nghĩa từ và sử dụng từ đúng nghĩa, phù hợp với ngữ cảnh (Còn nữa)