Tâm lý – phong cách lãnh đạo

Tâm lý – Phong cách lãnh đạo Đặc tính tâm lý và những điều cần tránh Một số vấn đề tâm lý liên quan đến lãnh đạo Phong cách lãnh đạo Xác định phong cách lãnh đạo Thuyết vòng đời .I. Lãnh đạo 1. Tổ chức? - Là các chức vụ và các quan hệ báo cáo

Tâm lý – Phong cách lãnh đạo ThS. Phạm Thu Lan Học viện Hành chính Các nội dung trình bày Lãnh đạo Đặc tính tâm lý và những điều cần tránh Một số vấn đề tâm lý liên quan đến lãnh đạo Phong cách lãnh đạo Xác định phong cách lãnh đạo Thuyết vòng đời I. Lãnh đạo 1. Tổ chức? - Là các chức vụ và các quan hệ báo cáo - Là dòng lưu chuyển quyết định -Là dòng lưu chuyển thông tin - Là dòng lưu chuyển công việc Khuôn khổ của một tổ chức 1. Chiến lược: định hướng; tầm nhìn 2. Cấu trúc quyền lực và quyền hạn: -Quan hệ báo cáo; vai trò của tổ chức 3. Phong cách lãnh đạo của nhà quản lý 4. Các giá trị chung: Nguyên tắc chủ đạo 5. Các kỹ năng: Năng lực của cán bộ 6. Đội ngũ CB: tuyển dụng, phát triển, … 7. Hệ thống: các qui trình và thủ tục HC Phần cứng: Chiến lược Cơ cấu Hệ thống Phần mềm: Phong cách lãnh đạo Cán bộ nhân viên Kỹ năng Chia sẻ các giá trị chung Trong một tổ chức có nhiều … 1. Thế hệ sinh ra từ 1936 – 1945 2. Thế hệ sinh ra từ 1946 – 1964 3. Thế hệ sinh ra từ 1965 – 1975 4. Từ 1975 đến nay 1. Thế hệ sinh ra từ 1936 – 1945  Gia trưởng, độc đoán (đc dạy dỗ ko đc cãi lại, phản bác người lớn, chỉ được nghe)  Bảo thủ, có tinh thần yêu nước, gia đình có quan hệ bền chật  Đánh giá cao sự đồng thuận, không muốn thay đổi (vì lúc đó t/đổi diễn ra chậm)  Phong cách lãnh đạo ra mệnh lệnh  Làm việc chăm chỉ, cầu toàn, thích ổn định 2. Thế hệ sinh ra từ 1946 – 1964  Lớn lên vào thời kỳ đói nghèo, chạy đua vào vũ trụ, tái kiến thiết nền kinh tế, chiến tranh kết thúc, môi trường ổn định hơn, được học hành bài bản; du học  Họ lạc quan và hy vọng hơn  Đưa ra sự phản đối những quyết định, thẳng thắn bày tỏ quan điểm  Bình đẳng 3.Thế hệ sinh ra từ 1965 – 1975  Có internet, được tiếp cận thông tin  Cả bố và mẹ cùng đi làm: con cái được thầy cô dạy dỗ và ông bà chăm sóc; bố mẹ ít giám sát, dạy dỗ được con cái  Con cái cãi lại bố mẹ, có tính tự lập cao hơn. Vì thế, khi đi làm lãnh đạo đối với họ chỉ nên hướng dẫn, kèm cặp, động viên, khuyến khích họ và phải nhất quán trong lãnh đạo;Đánh giá cao sự độc lập tự do.  Lười hơn, thiếu sự tôn trọng người lớn, muốn cân bằng giữa công việc và nghỉ ngơi 4.Từ 1975 đến nay  Chơi theo nhóm;  Nhiệt tình, thay đổi;  Dung nạp nhiều hơn; đa dạng;  ý thức rõ về nhãn mác, thương hiệu . cần tránh Một số vấn đề tâm lý liên quan đến lãnh đạo Phong cách lãnh đạo Xác định phong cách lãnh đạo Thuyết vòng đời I. Lãnh đạo 1. Tổ chức? - Là các. Tâm lý – Phong cách lãnh đạo ThS. Phạm Thu Lan Học viện Hành chính Các nội dung trình bày Lãnh đạo Đặc tính tâm lý và những điều cần