Vào bài: GV: ở độ tuổi của các em chính là giai đoạn bước vào tuổi dậy thì, ở độ tuổi này các em sẽ có nhiều sự biến đổi không chỉ về cấu tạo cơ thể mà còn về cả tâm sinh lý ( con trai thì vỡ giọng và con gái thì xuất hiện kinh nguyệt...). Đó là biểu hiện cho việc cơ thể của các em đang có sự thay đổi về nội tiết tố hay nói các khác là sự thay đổi về điều hòa các hoocmon của cơ thể. Vậy các hoocmon đó được sản sinh từ đâu và chúng có tác dụng gì thì chúng ta cùng vào tìm hiểu bài học hôm nay: Bài 55: Giới thiệu chung hệ nội tiết. Hoạt động 1: Đặc điểm hệ nội tiết. Phương pháp: quan sát – tìm tòi. Mục tiêu: Nêu được đặc điểm chung của hệ nội tiết Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh GV đặt câu hỏi: Hãy nêu phản ứng cảm xúc của em trong các trường hợp sau: Đang trong giờ học tiết 5 và đột nhiên có ai đó nhắc đến 1 món ăn ngon? Đang lúc nửa đêm, bạn đang ngồi học trong phòng và đột nhiên có 1 cánh tay từ phía sau vỗ vào vai bạn? Khi bạn cãi nhau với ai đó? GV giải thích các phản ứng của cơ thể đối với các trường hợp trên chính là nhờ tác dụng của hệ nội tiết. GV yêu cầu HS tham khảo thông tin trong SGK và trả lời câu hỏi: Vai trò của hệ nội tiết? Sản phẩm của hệ nội tiết? Tác dụng của hệ nội tiết? GV gọi HS đứng lên trả lời. GV nhận xét câu trả lời của HS. GV chốt kiến thức. HS dựa vào các phản ứng tự nhiên của cơ thể để trả lời các câu hỏi. HS trả lời câu hỏi:… HS ghi nhận thông tin. HS tham khảo thông tin trong SGK để trả lời câu hỏi. HS tả lời câu hỏi:.. HS đứng lên trả lời, các HS khác nhận xét và bổ sung.