PHỊNG GD - ĐT QUẬN BA ĐÌNH TRƯỜNG THCS NGUYỄN CÔNG TRỨ ĐỀ THITHỬ VÀO THPT NĂM 2018 MÔN NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 120 phút PHẦN I (5,5điểm): Cho câu thơ: Tưởng người nguyệt chén đồng ( Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) Chép bảy câu để hoàn thiện đoạn thơ cho biết đoạn vừa chép thuộc phần Truyện Kiều? Hình ảnh “người nguyệt chén đồng” “người tựa cửa hơm mai” nói tới đoạn thơ ai? Hình thức ngơn ngữ tác giả sử dụng đoạn thơ vừa chép lí giải em lựa chọn hình thức ngơn ngữ đó? Viết đoạn văn theo cách lập luận quy nạp (khoảng 10 câu) phân tích diễn biến nội tâm nhân vật Thúy Kiều đoạn thơ Trong đoạn văn có sử dụng phép thành phần biệt lập cảm thán (gạch chân – thích) PHẦN II (3 điểm): Đọc văn sau thực yêu cầu nêu bên dưới: Thời gian vàng Ngạn ngữ có câu: Thời gian vàng Nhưng vàng mua mà thời gian khơng mua Thế biết vàng có thời gian vô giá Thật vậy, thời gian sống Bạn vào bệnh viện mà xem, người bệnh nặng, kịp thời chạy chữa sống, để chậm chết Thời gian thắng lợi Bạn hỏi anh đội mà xem, chiến đấu, biết nắm thời cơ, đánh địch lúc thắng lợi, để thời thất bại Thời gian tiền Trong kinh doanh, sản xuất hàng hóa lúc lãi, không lúc lỗ Thời gian tri thức Phải thường xuyên học tập giỏi Học ngoại ngữ mà bữa đực, bữa cái, thiếu kiên trì, học không giỏi Thế biết, biết tận dụng thời gian làm điều cho thân cho xã hội Bỏ phí thời gian có hại sau có hối tiếc không kịp (Theo Phương Liên, dẫn theo Ngữ văn 9, tập hai) Văn chủ yếu viết theo phương thức biểu đạt nào? Nêu tác dụng biện pháp điệp ngữ điệp cấu trúc sử dụng văn trên? Viết đoạn văn khoảng nửa trang giấy thi trình bày suy nghĩ em ý kiến: Bỏ phí thời gian có hại sau hối tiếc khơng kịp PHẦN III (1,5 điểm) Dưới câu thơ trích từ văn “Bài thơ tiểu đội xe khơng kính” nhà thơ Phạm Tiến Duật: Khơng có kính, có bụi Khơng có kính, ướt áo Xét hình thức câu thuộc kiểu câu gì? Em có nhận xét việc sử dụng ngôn ngữ thơ, giọng điệu thơ Và từ thấy cách người lính đón nhận khó khăn, thử thách? ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Phầ n I Câu Nội dung - Chép xác câu (sai tả trừ tối đa 0,25 đ) - Vị trí phần hai: Gia biến lưu lạc - Người nguyệt chén đồng Kim Trọng - Người tựa cửa hơm mai cha mẹ Thúy Kiều - Hình thức ngơn ngữ: Độc thoại nội tâm - Lí giải: Khi lầu Ngưng Bích, Kiều có mình, nàng tự nói với điều nghĩ - Viết đoạn văn: * Về hình thức: - Đoạn văn quy nạp rõ ràng, mạch lạc - Đảm bảo số câu theo quy định - Gạch chân, thích: + Thành phần biệt lập cảm thán + Phép * Về nội dung: Cần đảm bảo ý: - Nhớ Kim Trọng trước -> nhớ cha mẹ sau phù hợp với tâm lí, thể tinh tế Nguyễn Du - Nhớ Kim Trọng nhớ đến: + Lời thề đơi lứa + Xót xa nghĩ đến KT chờ đợi mà uổng cơng vơ ích + Hình ảnh ẩn dụ Tấm son hiều: Tấm lòng son trắng Kiều bị dập vùi, hoen ố, biết gột rửa cho Tấm lòng thương nhớ, thủy chung son sắt Kiều với Kim Trọng -> Đối với KT, Kiều thật sâu sắc, thủy chung, thiết tha, day dứt với hạnh phúc lứa đôi - Nhớ cha mẹ: + Thương cha mẹ ngày đêm mong tin con, ngóng trở + Xót: Khơng phụng dưỡng cha mẹ lúc tuổi già + Thành ngữ quạt nồng ấp lạnh, điển tích, điển cố Sân Lai, gốc tử ->nỗi nhớ lòng hiếu thảo Kiều + Cụm từ cách nắng mưa -> thời gian xa cách, tàn phá thiên nhiên với người, cảnh vật-> Kiều ân hận phụ cơng sinh thành, ni dưỡng cha mẹ => Quên để nghĩ người thân -> thủ chung, hiếu thảo, lòng vị tha II Phương thức biểu đạt: Nghị luận Điể m 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 3,5 0,25 0,25 0,5 0,5 0,25 0,75 0,75 0,25 3,0 0,5 - Điệp ngữ + điệp cấu trúc: Thời gian - Tác dụng: Nhấn mạnh giá trị thời gian tầm quan trọng 0,5 việc sử dụng thời gian Viết đoạn văn * Hình thức: Trình bày rõ ràng mạch lạc, đảm bảo dung lượng theo quy định * Nội dung: Cần đảm bảo ý sau: - Khẳng định ý kiến: Bỏ phí thời gian có hại sau hối tiếc khơng kịp hồn tồn đắn sâu sắc - Nêu tác hại việc bỏ phí thời gian ( lí lẽ + dẫn chứng cụ thể) - Khi bỏ phí thời gian, người có hối tiếc khơng kịp thời gian có lần, khơng đảo ngược, khơng thể trì hỗn kéo dài, mua (d/c) - Liên hệ thân: nhận thức hành động cụ thể III 2.0 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 1.5 0,5 - Kiểu câu: Phủ định - Ngôn ngữ, giọng điệu: Giọng thơ bình thản pha chút ngang tàng, 0,5 lời nói tự nhiên ngơn ngữ ngày - Cách người lính đón nhận: Coi thường, bất chấp khó khăn gian 0,5 khổ với tinh thần lạc quan Lưu ý: Gợi ý mang tính chất tham khảo, giáo viên thống để đưa đến ý biểu điểm phù hợp với học sinh - Hết - ... thương nhớ, thủy chung son sắt Kiều với Kim Trọng -> Đối với KT, Kiều thật sâu sắc, thủy chung, thi t tha, day dứt với hạnh phúc lứa đôi - Nhớ cha mẹ: + Thương cha mẹ ngày đêm mong tin con, ngóng... Lai, gốc tử ->nỗi nhớ lòng hiếu thảo Kiều + Cụm từ cách nắng mưa -> thời gian xa cách, tàn phá thi n nhiên với người, cảnh vật-> Kiều ân hận phụ cơng sinh thành, ni dưỡng cha mẹ => Qn để nghĩ... dài, khơng thể mua (d/c) - Liên hệ thân: nhận thức hành động cụ thể III 2.0 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 1. 5 0,5 - Kiểu câu: Phủ định - Ngôn ngữ, giọng điệu: Giọng thơ bình thản pha chút ngang tàng, 0,5