Bài 1. Cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ

Về dự thăm lớp Phợng Hoàng ngày tháng 11 năm 2008 Kim tra bi c ? Trong chơng trình Ngữ Văn THCS em đ ợc học cách làm thể thơ nào? Hãy kể tên vài thơ mà em biết đợc sáng tác theo thể thơ trên? - Cách làm thơ bốn chữ - Lớp - Cách làm thơ năm chữ - Lớp - Cách làm thơ lục bát Lớp - Cách làm thơ bảy chữ - Lớp Tuần 11 Tiết 54 Tập làm thơ tám chữ I Nhận diện thể thơ tám chữ Thanh Vần Nhịp + Thanh bằng: gồm không huyền + Thanh trắc: gồm sắc, hỏi, ngã, + Vần chân: tiếng cuối câu vần nặng với + Vần lng: vần đợc gieo vào dòng thơ + Gieo vần liền: vần đợc gieo liên tiếp cuối dòng thơ thơ +Cách Gieongắt vần nhịp cách:trong gieo vần tách không liền Tuần 11 Tiết 54 Tập làm thơ tám chữ Xét ví dụ- Đoạn a Nào đâu đêm vàng bên bờ suối tan Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan? ngàn Đâu ngày ma chuyển bốn ph ơng ngàn gội Ta lặng ngắm giang sơn ta đổi bừng mới? rừng Đâu bình minh xanh n¾ng géi, g¾t TiÕng chim ca giÊc ngđ ta tng bừng? mật Đâu chiều lênh láng máu sau rừng Ta đợi chết mảnh mặt trời gay gắt, - Mỗi dòng thơ có tám chữ - Gieo vần chân liên tiếp chuyển đổi theo cặp: tan- ngàn; mới- gội; bừng- rừng; gắt- mật - Ngắt nhịp đa dạng, linh hoạt không theo công thức Tuần 11 Tiết 54 Tập làm thơ tám chữ Hot ng nhúm Phiếu học tập: Nhận diện đặc điểm đoạn thơ tám chữ Đặc điểm Số chữ dòng thơ Cách gieo vần Cách ngắt nhịp Đoạn b Đoạn c Tuần 11 Tiết 54 Tập làm thơ tám chữ Đoạn b Đoạn c Mẹ cha công tác bận không Yêu biết mấy, dòng sông bát ngát Cháu bà, bà bảo cháu nghe Giữa đôi bờ dạt lúa ngô non Bà dạy cháu làm, bà chăm cháu học Nhóm bếp lửa nghĩ thơng bà khó nhọc, Tu hú ơi! Chẳng đến bà Kêu chi hoài cánh đồng xa? (Bằng Việt - Bếp lửa) Yêu biết mấy, đờng ca hát Qua công trờng dựng mái nhà son! Yêu biết mấy, bớc dáng đứng Của đời ta chập chững buổi Đoạn b Đoạn c Mẹ cha công tác bận không về nghe Cháu bà, bà bảo cháu nghe học Bà dạy cháu làm, bà chăm cháu nhọc học bà Nhóm bếp lửa nghĩ thơng bà khó nhọc, xa Tu hú ơi! Chẳng đến bà Kêu chi hoài cánh đồng xa? (Bằng Việt - Bếp lửa) Yêu biết mấy, dòng sông ngát bát ngát non Giữa đôi bờ dạt lúa ngô hát non son Yêu biết mấy, đờng ca hát Qua công trờng dựng mái đứng nhà son! tiên dựng Yêu biết mấy, bớc dáng đứng nhiên Của đời ta chập chững buổi Tuần 11 Tiết 54 Phiếu học tập Đặc điểm Số chữ dòng thơ Tập làm thơ tám chữ Đoạn b Đoạn c Tám chữ Tám chữ dòng thơ dòng thơ Cách gieo vần - Gieo vần chân liên tiếp: về- nghe; họcnhọc; bà- xa Cách ngắt nhịp Ngắt nhịp linh hoạt, đa dạng - Gieo vần chân gián cách: ngáthát; non- son; đứng - dựng; tiênNgắtnhiên nhịp linh hoạt, đa dạng Tuần 11 Tiết 54 Tập làm thơ tám chữ Kết luận: Đặc điểm thể thơ tám chữ -Mỗi dòng tám chữ, có cách ngắt nhịp đa dạng -Bài thơ theo thể tám chữ gồm nhiều đoạn dài đợc chia thành khổ(số câu không hạn định), chia thành khổ(thờng khổ bốn dòng) -Cách gieo vần phong phú nhng phổ biến vần chân đợc gieo liên tiếp gián cách Tuần 11 Tiết 54 Tập làm thơ tám chữ II Luyện tập nhận diện thể thơ tám chữ Bài tập 1: Lựa chọn từ: ca hát, bát ngát, ngày qua, muôn hoa điền vào chỗ trống dòng thơ cho phù hợp: ca hát Hãy cắt đứt dây đàn ngày qua Những sắc tàn vị nhạt bát ngát muôn Nâng đón lấy màu xanh h hoa ơng Của ngày mai muôn thuở với (Tháp đổ- Tố Hữu) Tuần 11 Tiết 54 Tập làm thơ tám chữ Bài tập 2: Lựa chọn từ: mất, đất trời, tuần hoàn điền vào chỗ trống đoạn thơ cho Xuân đơng tới nghĩa xuân đ vần ơng qua, Xuân non, nghĩa xuân già, Mà xuân hết, nghĩa ; tuần Lòng rộng, nhng lợng trời hoàn chật Không cho dài thời trẻ nhân gian, đất Nói làm chi xuân trời Nếu tuổi trẻ chẳng hai lần thắm lại! Tuần 11 Tiết 54 Tập làm thơ tám chữ Bài tập 3: Trong thơ sau có chỗ bị chép sai, chỗ sai, nói lí sửa lại cho đúng? Giờ nao nức thời trẻ dại Hỡi ngói nâu, tờng trắng, cửa g ơng! rộn vào trờng Những chàng trai mời lămrãtuổi rộn rã, Rơng nho nhá víi linh hån b»ng - ¢mngäc… tiÕt ci cđa câu thơ phải mang hiệp (Tựu vần tr với chữHuy gơng ờngCận) cuối câu thơ Tuần 11 Tiết 54 Tập làm thơ tám chữ III.Thực hành làm thơ tám chữ: Bài tập 1: Tìm từ thích hợp thanh, vần để điền vào chỗ trống khổ thơ sau: Trời biếc không qua mây gợn trắng Gió nồm nam lộngvờn thổi cánh diều xa qua Hoa lựu nở đầy đỏ -Từ điền vào chỗ trống dòng thơ thứ ba phải mang nắng Lũ b ớmđiền vàng lơchỗ đãng lớtở bay -Từ vào trống cuối dòng thứ t phải có khuôn âm (a) để hiệp vần với chữ xa cuối dòng thứ hai mang Tuần 11 Tiết 54 Tập làm thơ tám chữ Bài tập 2: Làm thêm câu thơ cuối cho đoạn thơ sau cho vần, hợp với nội dung cảm xúc từ ba câu trớc Mỗi độ thu lòng xao xuyến lạ Nhớ nôn nao tiếng trống buổi tựu trờng Bóng thấp thoáng Con ờng nhỏ tiếng nói cời rộn mànđ sơng rã TuÇn 11 Tiết 54 Tập làm thơ tám chữ Hoạt động nhóm -Bài thơ có thể tám chữ không? -Bài thơ có vần cha? Cách gieo vần, ngắt nhịp đúng, sai, đặc sắc nh nào? -Kết cấu thơ có hợp lí không? Nội dung cảm xúc có chân thành, sâu sắc không? -Chủ đề thơ có ý nghĩa gì? Tuần 11 Tiết 54 Tập làm thơ tám chữ Bảng tổng kết chơng trình hoạt động ngữ văn THCS Các cách làm thơ học Bốn chữ Năm chữ Lục bát Bảy chữ Tám chữ ... ơng Của ngày mai muôn thuở với (Tháp đổ- Tố Hữu) Tuần 11 Tiết 54 Tập làm thơ tám chữ Bài tập 2: Lựa chọn từ: mất, đất trời, tuần hoàn điền vào chỗ trống đoạn thơ cho Xuân đơng tới nghĩa. .. thơ tám chữ: Bài tập 1: Tìm từ thích hợp thanh, vần để điền vào chỗ trống khổ thơ sau: Trời biếc không qua mây gợn trắng Gió nồm nam lộngvờn thổi cánh diều xa qua Hoa lựu nở đầy đỏ -Từ điền vào... nói cời rộn mànđ sơng rã TuÇn 11 TiÕt 54 Tập làm thơ tám chữ Hoạt động nhóm -Bài thơ có thể tám chữ không? -Bài thơ có vần cha? Cách gieo vần, ngắt nhịp đúng, sai, đặc sắc nh nào? -Kết