Tài liệu ôn thi HSG, ôn vào chuyên sinh 10 cđ đột biến

CHUYÊN ĐỀ ĐỘT BIẾN CĐ: biến dị- gv - Nguyễn Viết Trung: ĐT 01277434946 CĐ: biến dị- gv - Nguyễn Viết Trung: ĐT 01277434946 I Khái quát đột biến Sơ đề hệ thống dạng ĐB CĐ: biến dị- gv - Nguyễn Viết Trung: ĐT 01277434946 2.Nguyên nhân - Nguyên nhân phát sinh đột biến gen bắt cặp không nhân đôi ADN, sai hỏng ngẫu nhiên, tác động tác nhân lí, hóa mơi trường hay tác nhân sinh học Các nguyên nhân chia làm hai nhóm chính: - Bên ngồi: tác nhân gây đột biến vật lí (tia phóng xạ, tia tử ngoại, nhiệt…), hoá học (các hoá chất 5BU, NMS…) hay sinh học (1 số virut…) - Bên trong: rối loạn sinh lí, sinh hóa tế bào II Đột biến gen (ĐB điểm, dạng đột biến liên quan cặp nu) Gồm loại: Mất, thêm, thay cặp nu Cơ chế phát sinh đột biến gen - Đột biến điểm thường xảy mạch gen dạng tiền đột biến Dưới tác dụng enzim sửa sai trở dạng ban đầu tạo thành đột biến qua lần nhân đôi Sơ đồ: Gen -> tiền đột biến gen -> đột biến gen a Sự kết cặp không nhân đơi ADN - Trong q trình nhân đơi kết cặp không hợp đôi( không theo nguyên tắc bổ sung) dẫn đến phát sinh đột biến gen Lưu ý: Các bazo Purin Pyrimidin có dạng cấu trúc dạng thường CĐ: biến dị- gv - Nguyễn Viết Trung: ĐT 01277434946 dạng hổ biến (dạng hiếm) Khi chuyển từ dạng thường sang dạng tượng hổ biến, chúng sẻ khơng bắt cặp bình thường (A – T, G – X) mà chúng sẻ bắt cặp theo kiểu khác b Tác động tác nhân gây đột biến • Tác nhân vật lý (Tia UV): làm cho base Thymine liên kết với làm phát sinh đột biến gen • Tác nhân hóa học: - 5-BU (5 brôm uraxin): Gây ĐB thay AT -> GX (Sơ đồ: A – T  A – –BU  5-BU – G  G – X) - EMS (Etyl Metyl-Sunfomat): Gây đột biến thay cặp G-X thành cặp A-T (Sơ đồ: G – X  EMS – G  T (X) – EMS  T – A X – G) - Acridine: Gây đột biến thêm cặp Nu - HNO2: gây đột biến thay cặp Nu • III ĐB cấu trúc NST (Liên quan tới Tác nhân sinh học: Một số virus gây đột biến gen VD: Virus HPV gây ung thư cổ tử cung → Mất đoạn Lặp đoạn - Làm giảm số lượng gen NST NST bị đứt đoạn (đoạn Thường gây chết giảm sức sống đứt không chứa tâm động) - Xác định vị trí gen NST, loại bỏ gen có hại → NST tương đồng tiếp hợp Làm tăng số lượng gen NST Tăng trao đổi chéo không cường giảm bớt mức biểu tính trạng CĐ: biến dị- gv - Nguyễn Viết Trung: ĐT 01277434946 số đoạn NST) IV ĐB số lượng NST (liên quan tới số cặp NST NST 2n) - Lặp đoạn NST dẫn đến lặp gen -> Tạo điều kiện cho đột biến gen → NST bị đứt đoạn, đoạn bị Sắp xếp lại trật tự gen NST Đảo đứt quay 1800 gắn vào Tăng đa dạng thứ, nòi đoạn NST lồi, ảnh hưởng đến sức sống → NST bị đứt đoạn, đoạn bị - Làm thay đổi nhóm gen liên kết đứt gắn vào vị trí khác Chuyển đoạn lớn thường gây chết, khả Chuyển NST NST sinh sản đoạn không tương đồng trao đổi - Chuyển đoạn nhỏ ứng dụng để đoạn bị đứt chuyển gen tạo giống Phân biệt thể lưỡng bội, thể lệch bội, thể đa bội Đặc điểm so sánh Thể lưỡng bội Thể lệch bội Thể đa bội Thể đa bội chẵn Thể đa bội ẻ Khái niệm Là thể mà tế bào sinh dưỡng NST tồn thành cặp, cặp gồm NST có nguồn gốc từ bố có nguồn gốc từ mẹ Sự thay đổi số lượng NST cặp NST - Các dạng thường gặp: + Thể một: (2n - 1) + Thể ba: (2n + 1) + Thể bốn: (2n + 2) + Thể không: (2n- 2) Bộ NST tr ng tế bào sinh dưỡng bội số chẵn đơn bội lớn 2n (4n, 6n, …) Bộ NST tế bào sinh dưỡng bội số lẻ đơn bội lớn 2n (3n, 5n, …) Cơ chế phát sinh -Trong giảm phân: Bố mẹ tạo giao tử n - Trong giảm phân: Trong phân bào, thoi phân bào hình thành hay số cặp NST không phân li tạo giao tử lệch bội - Trong giảm phân CĐ: biến dị- gv - Nguyễn Viết Trung: ĐT 01277434946 Ở tế bào sinh dục (2n), NST không phân ly - Trong giảm phân: Ở tế bào sinh dục (2n), NST không phân ly - Trong thụ tinh: Các giao tử n kết hợp với → → → giao tử 2n giao tử 2n 2n - Trong thụ tinh: Các giao tử lệch bội kết hợp với giao tử bình thường giao tử lệch bội khác thể lệch bội - (n-1)+(n-1) = (2n -2) - (n)+(n-1) = (2n -1) - (n)+(n+1) = (2n +1) - (n+1)+(n+1) = (2n+2) - Trong thu tinh: → Giao tử 2n + giao tử 2n thể tứ bội (4n) - Trong trình nguyên phân: Ở tế bào sinh dưỡng (2n), NST không phân ly - Trong thụ tinh: → Giao tử 2n + giao tử n thể tam bội 3n → → thể tứ bội (4n) - Cây 4n (tạo giao tử 2n) giao phấn với 2n (tạo giao tử n) Đặc điểm – NST có cặp đồng dạng → thể tam bội 3n – Có hình thái, cấu tạo, sinh trưởng phát triển bình thường → → - Mất cân tồn hệ gen kiểu hình thiếu cân đối khơng sống được, giảm sức sống → - Sự tăng hay giảm số lượng hay vài cặp NST Thể lệch bội thường chết hay giảm sức sống, - Xảy thực vật động vật - Lượng ADN tăng gấp đơi, q trình tổng hợp chất diễn mạnh mẽ CĐ: biến dị- gv - Nguyễn Viết Trung: ĐT 01277434946 - Tế bào to, quan sinh dưỡng lớn, thể khỏe, chống chịu tốt, … - Xảy phổ biến thực vật, gặp động vật - Thể đa bội lẻ thường gặp ăn không hạt (dưa hấu, chuối, …) Khả sinh sản Có khả sinh sản bình thường Mất khả sinh sản giảm khả sinh sản tuỳ loài Thể đa bội chẵn sinh sản hữu tính tạo giao tử bình thường có khả tham gia thụ tinh Thể đa bội lẻ khơng sinh sản hữu tính khơng có khả tạo giao tử bình thường Ý nghĩa thực tiễn, tiến hóa chọn giống Tạo nguồn biến dị tổ hợp phong phú làmnguyên liệu cho tiến hóa chọn giống - Xác định vị trí gen NST - Đưa NST mong muốn vào thể khác → Tăng số nguyên lần NST đơn bội loài lớn 2n số lượng ADN tăng → → gấp bội Tế bào to Cơ quan sinh dưỡng lớn, phát triển khoẻ, chống chịu tốt Hậu thể dị bội cặp NST số 21 (cặp NST thường) cặp NST giới tính người Các hội chứng Cơ chế phát sinh Đặc điểm CĐ: biến dị- gv - Nguyễn Viết Trung: ĐT 01277434946 Đao → Trong giảm phân, cặp NST 21 không phân ly trứng (n + 1) chứa NST 21 → Trứng (n + 1) chứa NST 21 kết hợp với tinh trùng (n) có NST 21 hợp tử (2n 1) chứa NST 21 Tế bào chứa 47 NST, có NST 21: người thấp bé, má phệ, cổ rụt, khe mắt xếch, lưỡi dày hay thè ra, dị tật tim ống ti hố, si đần, vơ sinh Hội chứng 3X → Trong giảm phân, cặp NST giới tính khơng phân ly giao tử dị bội → - Giao tử (22 + XX) kết hợp với giao tử (22 + X) Hợp tử (44 + XXX) Cặp NST giới tính chứa NST X; nữ, buồng trứng không phát triển, rối loạn kinh nguyệt, khó có Hội chứng Claiphentơ (XXY) → - Giao tử (22 + XX) kết hợp với giao tử (22 + Y) Hợp tử (44 + XXY) Cặp NST giới tính chứa NST X NST Y; nam mù màu, thân cao, chân tay dà , tinh hồn nhỏ, si đần, vơ sin Hội chứng T cnơ (OX) → - Giao tử (22 + O) kết hợp với giao tử (22 + X) Hợp tử (44 + XO) Cặp NST giới tính NST X; nữ, thân thấp, cổ ngắn, khơng có kinh nguy t, trí tuệ chậm phát triển, vô sinh II.4 Bài tập xác định số NST số khả xảy ĐB thể lệch bội Dạng ĐB lệch bội Liên quan tới cặp NST (lệch bội đơn) Liên quan tới cặp (lệch bội kép) Liên quan tới k cặp (k ĐB đa bội CĐ: biến dị- gv - Nguyễn Viết Trung: ĐT 01277434946 10 11 12 A (1) → (4) → (3) → (2) B (1) → (2) → (3) → (4) C (2) → (1) → (3) → (4) D (2) → (3) → (1) → (4) (ĐH 2011 - Mã đề thi 162) Cho thông tin sau đây: (1) mARN sau phiên mã trực tiếp dùng làm khuôn để tổng hợp prôtêin (2) Khi ribôxôm tiếp xúc với mã kết thúc mARN trình dịch mã hoàn tất (3) Nhờ enzim đặc hiệu, axit amin mở đầu cắt khỏi chuỗi pôlipeptit vừa tổng hợp (4) mARN sau phiên mã phải cắt bỏ intron, nối êxôn lại với thành mARN trưởng thành Các thông tin phiên mã dịch mã với tế bào nhân thực tế bào nhân sơ A (2) (3) B (3) (4) C (1) (4) D (2) (4) (ĐH 2012 - Mã đề thi 279) Cho biết cơđon mã hóa axit amin tương ứng sau: GGG - Gly; XXX - Pro; GXU - Ala; XGA - Arg; UXG - Ser; AGX - Ser Một đoạn mạch gốc gen vi khuẩn có trình tự nuclêơtit 5'AGXXGAXXXGGG3' Nếu đoạn mạch gốc mang thơng tin mã hóa cho đoạn pơlipeptit có axit amin trình tự axit amin A Pro-Gly-Ser-Ala B Ser-Ala-Gly-Pro C Gly-Pro-Ser-Arg D Ser-Arg-Pro-Gly 13 14 15 16 (ĐH 2012 - Mã đề thi 279) Ở cấp độ phân tử, thông tin di truyền truyền từ tế bào mẹ sang tế bào nhờ chế A dịch mã B nhân đôi ADN C phiên mã D giảm phân thụ tinh (ĐH 2013 - Mã đề thi 196) Trong trình sinh tổng hợp prơtêin, giai đoạn hoạt hố axit amin, ATP có vai trò cung cấp lượng A để ribôxôm dịch chuyển mARN B để axit amin hoạt hoá gắn với tARN C để cắt bỏ axit amin mở đầu khỏi chuỗi pôlipeptit D để gắn ba đối mã tARN với ba mARN (ĐH 2013 - Mã đề thi 196) Cho thành phần: (1) mARN gen cấu trúc; (2) Các loại nuclêôtit A, U, G, X; (3) ARN pôlimeraza; (4) ADN ligaza; (5) ADN pôlimeraza Các thành phần tham gia vào trình phiên mã gen cấu trúc opêron Lac E.coli A (3) (5) B (2) (3) C (1), (2) (3) D (2), (3) (4) (ĐH 2014 - Mã đề thi 538) Ở sinh vật nhân thực, nguyên tắc bổ sung G-X, A-U ngược lại thể cấu trúc phân tử trình sau đây? (1) Phân tử ADN mạch kép (2) phân tử tARN (3) Phân tử prơtêin (4) Q trình dịch mã CĐ: biến dị- gv - Nguyễn Viết Trung: ĐT 01277434946 25 A (1) (3) 17 18 19 20 21 22 23 24 B (1) (2) C (2) (4) D (3) (4) (THPTQG - 2015) Côđon sau quy định tín hiệu kết thúc q trình dịch mã? A 5’UAX3’ B 5’UGX3’ C 5’UGG3’ D 5’UAG3’ 0120: (THPTQG - 2016) Ở tế bào nhân thực, trình sau diễn tế bào chất? A Phiên mã tổng hợp tARN B Nhân đôi ADN C Dịch mã D Phiên mã tổng hợp mARN (ĐH 2009 - Mã đề thi 297) Trong mơ hình cấu trúc opêron Lac, vùng vận hành nơi A chứa thơng tin mã hố axit amin phân tử prôtêin cấu trúc B ARN pôlimeraza bám vào khởi đầu phiên mã C prơtêin ức chế liên kết làm ngăn cản phiên mã D mang thông tin quy định cấu trúc prôtêin ức chế (ĐH 2010 - Mã đề thi 381) Theo Jacôp Mônô, thành phần cấu tạo opêron Lac gồm: A gen điều hồ, nhóm gen cấu trúc, vùng khởi động (P) B vùng vận hành (O), nhóm gen cấu trúc, vùng khởi động (P) C gen điều hồ, nhóm gen cấu trúc, vùng vận hành (O) D gen điều hồ, nhóm gen cấu trúc, vùng vận hành (O), vùng khởi động (P) (ĐH 2011 - Mã đề thi 162) Trong chế điều hoà hoạt động opêron Lac, kiện sau diễn mơi trường có lactơzơ mơi trường khơng có lactơzơ? A Một số phân tử lactôzơ liên kết với prôtêin ức chế B Gen điều hồ R tổng hợp prơtêin ức chế C Các gen cấu trúc Z, Y, A phiên mã tạo phân tử mARN tương ứng D ARN pôlimeraza liên kết với vùng khởi động opêron Lac tiến hành phiên mã (ĐH 2008 - Mã đề thi 379 ) Đột biến gen A phát sinh nguyên phân tế bào mô sinh dưỡng di truyền cho đời sau qua sinh sản hữu tính B phát sinh giảm phân vào giao tử di truyền cho hệ sau qua sinh sản hữu tính C phát sinh giảm phân nhân lên mô thể biểu kiểu hình phần thể D thường xuất đồng loạt cá thể loài sống điều kiện sống (ĐH 2009 - Mã đề thi 297) Một đột biến điểm gen nằm ti thể gây nên chứng động kinh người Phát biểu sau nói đặc điểm di truyền bệnh trên? A Nếu mẹ bình thường, bố bị bệnh tất gái họ bị bệnh B Nếu mẹ bình thường, bố bị bệnh tất trai họ bị bệnh C Bệnh gặp nữ giới mà không gặp nam giới D Nếu mẹ bị bệnh, bố khơng bị bệnh họ bị bệnh (ĐH 2009 - Mã đề thi 297) Nhiều loại bệnh ung thư xuất gen tiền ung thư bị đột biến chuyển thành gen ung thư Khi bị đột biến, gen hoạt động mạnh tạo nhiều sản phẩm làm tăng tốc độ phân bào dẫn đến khối u tăng sinh mức mà thể không kiểm soát Những gen ung thư loại thường A gen trội di truyền chúng xuất tế bào sinh dục B gen trội khơng di truyền chúng xuất tế bào sinh dưỡng C gen lặn di truyền chúng xuất tế bào sinh dục D gen lặn khơng di truyền chúng xuất tế bào sinh dưỡng CĐ: biến dị- gv - Nguyễn Viết Trung: ĐT 01277434946 26 25 26 27 28 29 30 31 32 (ĐH 2011 - Mã đề thi 162) Khi nói đột biến gen, phát biểu sau không đúng? A Đột biến gen biến đổi cấu trúc gen B Đột biến gen làm thay đổi vị trí gen nhiễm sắc thể C Đột biến gen làm xuất alen khác quần thể D Đột biến gen gây hại vơ hại có lợi cho thể đột biến (ĐH 2012 - Mã đề thi 279) Khi nói đột biến gen, phát biểu sau đúng? A Dưới tác động tác nhân gây đột biến, với cường độ liều lượng tần số đột biến tất gen B Khi bazơ nitơ dạng xuất trình nhân đơi ADN thường làm phát sinh đột biến gen dạng thêm cặp nuclêôtit C Trong dạng đột biến điểm, dạng đột biến thay cặp nuclêơtit thường làm thay đổi thành phần axit amin chuỗi pơlipeptit gen tổng hợp D Tất dạng đột biến gen có hại cho thể đột biến (ĐH 2013 - Mã đề thi 196) Khi nói đột biến gen, phát biểu sau không đúng? A Phần lớn đột biến gen xảy q trình nhân đơi ADN B Đột biến gen nguồn nguyên liệu sơ cấp chủ yếu q trình tiến hố C Phần lớn đột biến điểm dạng đột biến cặp nuclêôtit D Đột biến gen có lợi, có hại trung tính thể đột biến (ĐH 2013 - Mã đề thi 196) Mức độ có lợi hay có hại gen đột biến phụ thuộc vào A tần số phát sinh đột biến B số lượng cá thể quần thể C tỉ lệ đực, quần thể D môi trường sống tổ hợp gen ĐH 2014 - Mã đề thi 538) Khi nói đột biến gen, phát biểu sau đúng? Đột biến thay cặp nuclêôtit dẫn đến kết thúc sớm trình dịch mã Đột biến gen tạo alen làm phong phú vốn gen quần thể Đột biến điểm dạng đột biến gen liên quan đến số cặp nuclêôtit Đột biến gen có lợi, có hại trung tính thể đột biến Mức độ gây hại alen đột biến phụ thuộc vào tổ hợp gen điều kiện môi trường A (1), (3), (5) B (1), (2), (3) C (3), (4), (5) D (2), (4), (5) (THPTQG - 2016) Khi nói đột biến gen, phát biểu sau đúng? A Đột biến gen xảy tế bào sinh dưỡng tế bào sinh dục B Gen đột biến di truyền cho hệ sau C Gen đột biến ln biểu thành kiểu hình D Đột biến gen cung cấp nguyên liệu thứ cấp cho q trình tiến hóa (ĐH 2008 - Mã đề thi 379 ) Gen S đột biến thành gen s Khi gen S gen s tự nhân đôi liên tiếp lần số nuclêơtit tự mà mơi trường nội bào cung cấp cho gen s so với cho gen S 28 nuclêôtit Dạng đột biến xảy với gen S A cặp nuclêôtit B cặp nuclêôtit C đảo vị trí cặp nuclêơtit D thay cặp nuclêôtit (ĐH 2008 - Mã đề thi 379 ) Một gen có 3000 liên kết hiđrơ có số nuclêơtit loại guanin CĐ: biến dị- gv - Nguyễn Viết Trung: ĐT 01277434946 27 (G) hai lần số nuclêôtit loại ađênin (A) Một đột biến xảy làm cho chiều dài gen giảm 85Å Biết số nuclêơtit bị có nuclêơtit loại xitơzin (X) Số nuclêôtit loại A G gen sau đột biến A 375 745 B 355 745 C 375 725 D 370 730 33 34 35 (ĐH 2008 - Mã đề thi 379 ) Một quần thể sinh vật có gen A bị đột biến thành gen a, gen B bị đột biến thành gen b Biết cặp gen tác động riêng rẽ gen trội trội hoàn toàn Các kiểu gen sau thể đột biến? A AABb, AaBB B AABB, AABb C AaBb, AABb D.aaBb, Aabb (ĐH 2011 - Mã đề thi 162) Gen A sinh vật nhân sơ dài 408 nm có số nuclêơtit loại timin nhiều gấp lần số nuclêôtit loại guanin Gen A bị đột biến điểm thành alen a Alen a có 2798 liên kết hiđrơ Số lượng loại nuclêôtit alen a là: A A = T = 800; G = X = 399 B A = T = 801; G = X = 400 C A = T = 799; G = X = 401 D A = T = 799; G = X = 400 4 (ĐH 2014 - Mã đề thi 538) Alen B dài 221 nm có 1669 liên kết hiđrô, alen B bị đột biến thành alen Từ tế bào chứa cặp gen Bb qua hai lần ngun phân bình thường, mơi trường nội bào cung cấp cho q trình nhân đơi cặp gen 1689 nuclêôtit loại timin 2211 nuclêôtit loại xitôzin Dạng đột biến xảy với alen B A thay cặp A-T cặp G-X B cặp A-T C thay cặp G-X cặp A-T D cặp G-X CĐ: biến dị- gv - Nguyễn Viết Trung: ĐT 01277434946 28 CĐ: biến dị- gv - Nguyễn Viết Trung: ĐT 01277434946 29 Câu : BÀI TẬP ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NST (CĐ-2010) Ở cà chua, gen A - đỏ trội hoàn toàn so với gen a - vàng Cho cà chua dị hợp 4n giao phấn với nhau, F1 thu đỏ: vàng, phép lai bố mẹ phải là: A AAaa x AAaa C AAAa x Aaaa B AAaa x aaaa D Aaaa x Aaaa Cách giải TLKH 5: → 2A x 0A → AAaa x aaaa (ĐH-2010) Ở cà chua, alen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định vàng Biết tứ bội giảm phân cho giao tử 2n có khả thụ tinh bình thường Tính theo lí thuyết, phép lai hai cà chua tứ bội có kiểu gen AAaa aaaa cho đời có tỉ lệ kiểu hình B đỏ : vàng A 35 đỏ : vàng D 11 đỏ : vàng C đỏ : vàng Cách giải Phép lai AAaa x aaaa → 2A x 0A → đỏ : vàng Câu : (CĐ-2009) Ở cà chua có tứ bội lưỡng bội Gen A quy định màu đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định màu vàng Biết rằng, tứ bội giảm phân bình thường cho giao tử 2n, lưỡng bội giảm phân bình thường cho giao tử n Các phép lai cho tỉ lệ phân li kiểu hình 11 màu đỏ : màu vàng đời B AAaa x Aa AAaa x aaaa A AAaa x Aa AAaa x AAaa D AAaa x aa AAaa x Aaaa C AAaa x Aa AAaa x Aaaa Cách giải TLKH 11:1 → 2A x 1A → AAaa x Aa AAaa x Aaaa Câu : Câu : A (CĐ-2012) Ở loài thực vật, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng Biết thể tứ bội giảm phân bình thường cho giao tử lưỡng bội có khả thụ tinh Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có kiểu hình phân li theo tỉ lệ 35 hoa đỏ : hoa trắng? AAaa ×AAaa B AAaa × Aaaa C Aaaa × Aaaa D AAAa×AAAa Cách giải TLKH 35:1 → 2A x 2A → AAaa × AAaa CĐ: biến dị- gv - Nguyễn Viết Trung: ĐT 01277434946 30 Câu Ở lồi thực vật, gen A qui định tính trạng đỏ trội hoàn toàn so với gen a qui định vàng Lần lượt cho có kiểu gen Aaaa giao phấn với có kiểu gen Aaaa aaaa Kết phân tính đời lai A đỏ: vàng đỏ : vàng B đỏ: vàng đỏ : vàng C 11đỏ: vàng đỏ: vàng D 100% đỏ đỏ: vàng Cách giải Phép lai Aaaa x Aaaa →1A x 1A →3 : Phép lai Aaaa x aaaa → 1A x 0A → : Kết hợp phép lai theo thứ tự → Chọn đáp án (A) Câu : A B C D Câu : A Biết trình giảm phân bố, mẹ xảy bình thường, khơng có đột biến, tứ bội tạo giao tử 2n có khả thụ tinh.Tỉ lệ kiểu gen xuất từ phép lai AAaa x Aaaa 1.AAAa : 5AAaa : 5Aaaa : 1aaaa 1AAAA : 8AAAa : 18AAaa : 8Aaaa : 1aaaa 1AAAa : 4AAaa : 4Aaaa : 1aaaa 1AAAa : 2AAaa : 2Aaaa : 1aaaa Cách giải Phép lai AAaa x Aaaa → 2A x 1A → tỉ lệ phân li kiểu hình 11: → số tổ hợp 11 + = 12 → 1.AAAa : 5AAaa : 5Aaaa : 1aaaa = 12 tổ hợp → (A) (CĐ-2007) Ở loài thực vật, gen A qui định hạt màu nâu trội hoàn toàn so với gen a qui định hạt màu trắng; thể đem lai giảm phân cho giao tử 2n Phép lai khơng thể tạo lai có kiểu hình hạt màu trắng AAaa x Aaaa B AAaa xAAaa C AAAa x aaaa D Aaaa x Aaaa Cách giải Phép lai khơng thể tạo lai có kiểu hình hạt màu trắng phép lai có CĐ: biến dị- gv - Nguyễn Viết Trung: ĐT 01277434946 31 bên bố mẹ chứa 3A → AAAa x aaaa Ở đậu Hà lan, gen A : hạt vàng trội hoàn toàn a: hạt xanh, gen B : hạt trơn trội hoàn toàn b: hạt nhăn Hai cặp gen nằm cặp NST khác Lai phân tích đậu chưa biết kiểu gen thu hệ lai có tỉ lệ 50% hạt vàng, trơn : 50% hạt xanh, trơn Cây đậu có kiểu gen là: B aabb C AABB D AABb A AaBB Cách giải Tỉ lệ 50% hạt vàng, trơn : 50% hạt xanh, trơn = : = (1 vàng : xanh)(1 trơn) = (1:1)(1) → (1A x 0A)(100%B x 0B) → AaBB (Vì phép lai phân tích) Câu : Cho biết gen quy định tính trạng, alen trội trội hồn tồn khơng xảy đột biến Trong phép lai, người ta thu đời có kiểu hình phân litheo tỉ lệ 3A-B- : 3aaB- : 1A-bb : 1aabb Phép lai sau phù hợp với kết trên? B AaBb x aaBb A Aabb x aaBB AaBb x AaBb D AaBb x Aabb C Câu : Cách giải TLKH 3A-B- : 3aaB- : 1A-bb : 1aabb = ( 1A- : 1aa) ( 3B- : 1bb) = (1:1) (3:1) → (1A x 0A)(1B x 1B) → AaBb x aaBb Câu 10 : Ở cà chua, tính trạng đỏ trội hồn tồn so tính trạng vàng Đột biến đa bội thể làm cho thể 2n trở thành 3n 4n Cho giao phấn chưa biết kiểu hình, F1 thu đươc tỉ lệ kiểu hình đỏ : vàng Phép lai cho kết ? I Aa x Aa; II Aa x aaa; III Aa x Aaa; IV Aa x Aaaa Đáp án là: B I,II,IV C I,III,IV D II,III,IV A I,II,III Cách giải TLKH : →1A x 1A → I,III,IV Câu 11 : (ĐH-2008) Dùng cônsixin để xử lí hợp tử lưỡng bội có kiểu gen Aa thu thể tứ bội Cho thể tứ bội giao phấn với nhau, trường hợp bố mẹ giảm phân bình thường, tính theo lí thuyết tỉ lệ phân li kiểu gen đời là: A 1AAAA : 8AAAa : 18AAaa : 8Aaaa : 1aaaa B 1AAAA : 8AAAa : 8Aaaa : 8AAaa : 1aaaa CĐ: biến dị- gv - Nguyễn Viết Trung: ĐT 01277434946 32 C 1AAAA : 4AAAa : 6AAaa : 4Aaaa : 1aaaa D 1AAAA : 6AAaa : 18AAAa : 6Aaaa : 1aaaa Cách giải Aa lưỡng bội: Aa → AAaa Cho thể tứ bội giao phấn với nhau: AAaa x Aaaa → 2A x 2A → Tỉ lệ PLKH 35: = 36 tổ hợp → 1AAAA : 8AAAa : 18AAaa : 8Aaaa : 1aaaa = 36 tổ hợp → (A) Câu 12 : Biết trình giảm phân bố, mẹ xảy bình thường, khơng có đột A B C D biến, tứ bội tạo giao tử 2n có khả thụ tinh Tỉ lệ kiểu gen xuất từ phép lai Aaaa x Aaaa 1.AAAa : 5AAaa : 5Aaaa : 1aaaa 1AAaa : 4Aaaa : 1aaaa 1AAaa : 2Aaaa : 1aaaa 1AAAA : 8AAAa : 18AAaa : 8Aaaa : 1aaaa Cách giải Phép lai Aaaa x Aaaa → 1A x 1A → TLPLKH 3: = tổ hợp → 1AAaa : 2Aaaa : 1aaaa = tổ hợp → (C) Câu 13 : (ĐH-2011) Ở loài thực vật, alen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định vàng Dùng cơnsixin xử lí hạt lưỡng bội (P), sau đem gieo hạt thu F1 Chọn ngẫu nhiên hai F1 cho giao phấn với nhau, thu F2 gồm 1190 đỏ 108 vàng Cho biết trình giảm phân khơng xảy đột biến, tứ bội tạo giao tử 2n có khả thụ tinh Tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu gen F2 A AAAA : AAAa : AAaa : aaaa B AAAA : AAAa : AAaa : aaaa C AAAA : AAAa : AAaa : aaaa D AAAA : AAAa : AAaa : aaaa Cách giải F2 gồm 1190 đỏ 108 vàng = 11:1 = 12 tổ hợp, kiểu gen đồng hợp có kiểu gen → AAAA : AAAa : AAaa : aaaa → (C) CĐ: biến dị- gv - Nguyễn Viết Trung: ĐT 01277434946 33 Câu 14 : (CĐ-2008) Ở cà chua, gen A quy định tính trạng màu đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định tính trạng màu vàng Lai cà chua tứ bội với (F1), thu hệ lai (F2) phân li theo tỉ lệ 35 màu đỏ : màu vàng Cho biết trình giảm phân hình thành giao tử 2n diễn bình thường Kiểu gen F1 B Aaaa x Aaaa C AAaa xAAaa D AAAa xAaaa A AAAaxAAAa Cách giải (F2) phân li theo tỉ lệ 35 màu đỏ : màu vàng → 2A x 2A → AAaa x AAaa → (C) Câu 15 : (ĐH-2012) Ở loài thực vật, alen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định vàng; alen B quy định trội hoàn toàn so với alen b quy định chua Biết không phát sinh đột biến tứ bội giảm phân bình thường cho giao tử 2n có khả thụ tinh Cho tứ bội có kiểu gen AAaaBbbb tự thụ phấn Theo lí thuyết, tỉ lệ phân li kiểu hình đời B 105:35:3:1 C 35:35:1:1 D 105:35:9:1 A 33:11:1:1 Cách giải AAaaBbbb tự thụ phấn: AAaaBbbb x AAaaBbbb →( 2A x 2A)(1B x 1B) → (35:1) (3:1) = 105:35:3:1→ (B) Câu 16 : Cho cà chua tứ bội có kiểu gen AAaa lai với lưỡng bội có kiểu gen Aa Q trình giảm phân bố mẹ xảy bình thường, loại giao tử tạo có khả thụ tinh Tỉ lệ kiểu gen đồng hợp tử lặn đời B 1/36 C A 1/6 D 1/12 A 1/2 Cách giải Phép lai AAaa x Aa → 2A x 1A → 11:1 = 12 tổ hợp Tỉ lệ kiểu gen đồng hợp chiếm 1/12 → (D) Câu 17 : Ở cà chua, gen A qui định màu đỏ trội hoàn toàn so với gen a quy định màu vàng Cây tứ bội (4n) chủng màu đỏ giao phấn với tứ bội màu vàng, F1 thu toàn đỏ Biết trình giảm phân bố, mẹ F1 xảy bình thường, khơng có đột biến, tứ bội tạo giao tử 2n có CĐ: biến dị- gv - Nguyễn Viết Trung: ĐT 01277434946 34 A B C D khả thụ tinh Cho F1 giao phấn với Tính theo lý thuyết, tỉ lệ kiểu hình F2 là: màu đỏ : màu vàng màu đỏ : màu vàng 11 màu đỏ : màu vàng 35 màu đỏ : màu vàng Cách giải P: AAAA ( Đỏ) x aaaa ( vàng) F1 : AAaa ( Đỏ) F1 x F1 : AAaa x AAaa → 2A x 2A → 35 đỏ: vàng Câu 18 : Ở loài thực vật, gen A qui định tính trạng hạt đỏ trội hồn tồn so với gen a qui định tính trạng lặn hạt màu trắng Cho dị hợp 2n giao phấn với dị hợp 3n 4n, F1 cho tỉ lệ hạt đỏ: hạt trắng Kiểu gen bố mẹ A Aaaa x Aa; Aaa x Aa C AAaa x Aa; AAa x Aa B AAAa x Aa; AAa x Aa D AAAa x Aa; Aaa x Aa Cách giải F1 cho tỉ lệ hạt đỏ: hạt trắng → 1A x 1A → Aaaa x Aa; Aaa x Aa → (A) Câu 19 : Biết A: trội hoàn toàn so với a: chua, trình giảm phân bố, mẹ xảy bình thường, khơng có đột biến, tứ bội tạo giao tử 2n có khả thụ tinh Đem lai tứ bội với hệ sau xuất 350 số 420 kiểu gen P là: B Aaaa x aaaa C Aaaa x Aaaa D AAaa x Aaaa A AAaa x aaaa Cách giải Ta có số chua 420 – 350 = 70 →TLKH : 1→ 2A x 0A → AAaa x aaaa Câu 20 : Ở ruồi giấm, alen A quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định mắt trắng Trong trường hợp không xảy đột biến, phép lai cho đời có kiểu hình phân li theo tỷ lệ ruồi mắt đỏ : ruồi đực mắt đỏ : ruồi đực mắt trắng ? B A a a A XaXa x XAY X X x X Y D A a A C XAXA x XaY X X x X Y CĐ: biến dị- gv - Nguyễn Viết Trung: ĐT 01277434946 35 A a A Từ TLKH đời mắt đỏ: mắt trắng → 1A x 1A → X X x X Y Câu 21 : (CĐ-2010) Ở loài thực vật, gen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa vàng Cho biết tứ bội giảm phân cho giao tử lưỡng bội có khả thụ tinh bình thường, khơng có đột biến xảy Theo lí thuyết, phép lai AAaa × Aaaa cho đời có tỉ lệ phân li kiểu hình là: B hoa đỏ : hoa vàng A hoa đỏ : hoa vàng D 11 hoa đỏ : hoa vàng C 35 hoa đỏ : hoa vàng Cách giải Phép lai AAaa x Aaaa → công thức 2A x 1A → TLKH 11: Câu 22 : Ở cà chua, gen A - đỏ trội hoàn toàn so với gen a - vàng Biết trình giảm phân bố, mẹ xảy bình thường, khơng có đột biến, tứ bội tạo giao tử 2n có khả thụ tinh Cho cà chua dị hợp 4n giao phấn với nhau, F1 thu 11 đỏ: vàng Phép lai bố mẹ phải là: B AAaa x AAaa A Aaaa x Aaaa D AAaa x Aaaa C AAAa x Aaaa F1 thu 11 đỏ: vàng → 2A x 1A → AAaa x Aaaa → (D) Câu 23 : Ở đậu Hà lan, gen A : hạt vàng, a: hạt xanh, gen B : hạt trơn,b: hạt nhăn Hai cặp gen nằm cặp NST khác Trong phép lai thu hệ lai có tỷ lệ kiểu hình: vàng, trơn : vàng nhăn Kiểu gen bố mẹ AABb xAabb C AaBb xAabb D AABb x aaBb A AaBB xAAbb B Tỉ lệ vàng, trơn : vàng nhăn = (1 vàng)(1trơn:1 nhăn) = (100%A )(1B x 0B) → AABb x Aabb → (B) Câu 24 : Ở loài thực vật, gen A qui định tính trạng đỏ trội hồn tồn so với gen a qui định tính trạng lặn vàng Cho tứ bội có kiểu gen AAaa giao phấn với CĐ: biến dị- gv - Nguyễn Viết Trung: ĐT 01277434946 36 tam bội có kiểu gen Aaa Biết trình giảm phân bố, mẹ xảy bình thường, khơng có đột biến, tứ bội tạo giao tử 2n 3n tạo giao tử n 2n Các giao tử có khả thụ tinh Tính theo lý thuyết, kết phân tính đời lai là: 27 đỏ: vàng B 11đỏ: vàng C 33 vàng: đỏ D 35 đỏ: vàng A P: AAaa x Aaa → 2A x 1A →11: Câu 25 : Ở loài thực vật, gen A qui định tính trạng đỏ trội hồn tồn so với gen a qui định tính trạng lặn vàng Biết trình giảm phân bố, mẹ xảy bình thường, khơng có đột biến, tứ bội tạo giao tử 2n có khả thụ tinh Cho có kiểu gen Aaaa giao phấn với có kiểu gen Aaaa, kết phân tính đời lai B 11đỏ: vàng A đỏ: vàng D đỏ: vàng C 35 đỏ: vàng P: Aaaa x Aaaa → 1A x 1A →3: → A Câu 26 : Bệnh máu khó đơng gen a nằm NST X khơng có alen tương ưng Y, gen trội A qui định máu đơng bình thường Trong gia đình bố bị bệnh máu khó đơng, mẹ bình thường (ơng ngoại bị bệnh máu khó đơng) Xác suất họ sinh bị bệnh bao nhiêu? B 25% C 12,5% D 70% A 50% A a a P: X X x X Y →1A x 0A : tức 50% bình thường : 50% bị bệnh → Đáp án A Câu 27 : Ở cà chua, tính trạng đỏ trội hồn tồn so tính trạng vàng Đột biến đa bội thể làm cho thể 2n trở thành 3n 4n Cho giao phấn chưa biết kiểu hình, F1 thu đươc tỉ lệ kiểu hình đỏ : vàng Phép lai cho kết ? AAa x Aa; AAa x aaa; Aa x Aaa; AAa x aaaa; AAaa x aaaa Đáp án là: B 1,2,3 C 3,4,5 D 2,4,5 A 2,3,4,5 F1 thu đươc tỉ lệ kiểu hình đỏ : vàng → 2A x 0A → (2,4,5) → (C) CĐ: biến dị- gv - Nguyễn Viết Trung: ĐT 01277434946 37 Câu 28 : (ĐH-2012) Trong trường hợp không xảy đột biến mới, thể tứ bội giảm phân tạo giao tử 2n có khả thụ tinh Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có kiểu gen phân li theo tỉ lệ 1:2:1? (1) AAAa × AAAa (2) Aaaa × Aaaa (3) AAaa × AAaa (4) AAaa × Aaaa Đáp án là: B (1), (4) C (2), (3) D (1), (2) A (3), (4) Kiểu gen phân li theo tỉ lệ 1:2:1 = tổ hợp → tỉ lệ kiểu hình 3:1 → 1A x 1A → Aaaa × Aaaa → (2), trường hợp lại (1), (3) loại 2A x 2A có tỉ lệ kiểu hình 35 : = 36 tổ hợp Câu 29 : Cho biết trình giảm phân xảy bình thường, tứ bội tạo giao tử 2n có khả thụ tinh Tính theo lí thuyết, phép lai hai tứ bội có kiểu gen AAaa cho đời có kiểu gen dị hợp tử chiếm tỉ lệ B 17/18 C 1/2 D 4/9 A 2/9 Phép lai AAaa x AAaa → 2A x 2A → TLPLKG 35:1 =36 tổ hợp.Trong kiểu den đồng hợp AAAA + aaaa = → kiểu gen dị hợp 36 – = 34 → Tỉ lệ KG dị hợp 34/36 = 17/18 → (B) Câu 30: Biết A→ trội hoàn tồn so với a→ chua, q trình giảm phân bố, mẹ xảy bình thường, khơng có đột biến, tứ bội tạo giao tử 2n có khả thụ tinh Đem lai tứ bội với trường hợp, kết sau: Trường hợp 1: Thế hệ sau xuất 240 số 320 Trường hợp 2: Thế hệ sau xuất 350 ngọt: 350 chua Phép lai cho kết trường hợp trường hợp 2? AAaa x AAaa; AAaa x Aaaa; AAaa x aaaa CĐ: biến dị- gv - Nguyễn Viết Trung: ĐT 01277434946 38 Aaaa x Aaaa; Aaaa x aaaa Đáp án là: A B C D Cách giải Trường hợp 1: Số chua 320 – 240 = 80 →TLKH : → 1A x 1A → Aaaa x Aaaa → (4) Trường hợp 2: TLKH : → 1A x 0A → Aaaa x aaaa → (5) CĐ: biến dị- gv - Nguyễn Viết Trung: ĐT 01277434946 39 ... điểm dạng đột biến cặp nuclêôtit D Đột biến gen có lợi, có hại trung tính thể đột biến (ĐH 2013 - Mã đề thi 196) Mức độ có lợi hay có hại gen đột biến phụ thuộc vào A tần số phát sinh đột biến B... lớn đột biến điểm dạng đột biến cặp nuclêôtit D Đột biến gen có lợi, có hại trung tính thể đột biến (ĐH 2013 - Mã đề thi 196) Mức độ có lợi hay có hại gen đột biến phụ thuộc vào A tần số phát sinh. .. quần thể D Đột biến gen gây hại vơ hại có lợi cho thể đột biến (THPTQG - 2016) Khi nói đột biến gen, phát biểu sau đúng? A Đột biến gen xảy tế bào sinh dưỡng tế bào sinh dục B Gen đột biến di truyền