1. Trang chủ
  2. » Biểu Mẫu - Văn Bản

Đề án thành lập trung tâm du học tại Nam Định bản duyệt

16 743 3
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 16
Dung lượng 429,5 KB

Nội dung

ĐỀ ÁN THÀNH LẬP BỘ PHẬN HOẠT ĐỘNG DỊCH VỤ TƯ VẤN DU HỌC (TRỰC THUỘC CÔNG TY CỔ PHẦN ĐẦU TƯ QUỐC TẾ ICC HÀ NỘI) I. MỤC TIÊU Công ty Cổ phần Đầu tư Quốc tế ICC Hà Nội là cầu nối đưa Du học sinh Việt Nam sang du học tại các quốc gia có nền giáo dục tiên tiến, đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, với phương pháp khoa học và chi phí hợp lý nhất. Định hướng trong 5 năm (giai đoạn 2014 – 2019) tới sẽ đưa 3.000 du học sinh đi du học tại các nước như Nhật Bản, Hàn Quốc, Singapore, Newzealand, Mỹ, Anh... trở thành cử nhân kinh tế, kỹ sư có trình độ cao, thái độ làm việc nghiêm túc và phong cách làm việc chuyên nghiệp về làm việc tại Hà Nội và các tỉnh thành trong cả nước đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của xã hội và công cuộc công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước. II. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1. Giới thiệu, quảng bá và cung cấp thông tin; tổ chức hội nghị, hội thảo về du học. 2. Tư vấn về ngành học, khóa học, trường học. 3. Tổ chức tuyển sinh du học; tổ chức bồi dưỡng kiến thức ngoại ngữ, văn hóa và các kỹ năng cần thiết khác cho các du học sinh Việt Nam ra nước ngoài học tập. 4. Tổ chức đưa người ra nước ngoài học tập, đưa phụ huynh hoặc người giám hộ tham quan các cơ sở giáo dục đào tạo ở nước ngoài trước khi quyết định đi du học; 5. Tổ chức đưa du học sinh đến cơ sở giáo dục – đào tạo nước ngoài khi người học được cơ sở giáo dục nước ngoài đồng ý tiếp nhận. 6. Theo dõi và hỗ trợ lưu học sinh trong thời gian học tập tại nước ngoài và các hoạt động khác liên quan đến việc gửi công dân Việt Nam ra nước ngoài học tập. III. CƠ SỞ VẬT CHẤT 1. Trụ sở ICC Hà Nội. Địa chỉ: Tầng 10, tòa B, Học viện Tư pháp số 9 Lê Đức Thọ kéo dài, Mai Dịch, Hà Nội. Tổng diện tích: 900 m2 + Phòng tư vấn du học: 200 m2 + Phòng tư vấn tuyển sinh: 200 m2 + Phòng học: 450 m2 IV. KHẢ NĂNG TÀI CHÍNH 1. Vốn điều lệ của công ty: 10.000.000.000 VND (Mười tỷ đồng) 2. Cơ sở vật chất:

Trang 1

CÔNG TY CP ĐTQT ICC HÀ NỘI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

-*** -ĐỀ ÁN HOẠT ĐỘNG DỊCH VỤ TƯ VẤN DU HỌC

Hà Nội, tháng 12 năm 2016

Trang 2

ĐỀ ÁN THÀNH LẬP BỘ PHẬN HOẠT ĐỘNG DỊCH VỤ TƯ VẤN DU HỌC

(TRỰC THUỘC CÔNG TY CỔ PHẦN ĐẦU TƯ QUỐC TẾ ICC HÀ NỘI)

I MỤC TIÊU

Công ty Cổ phần Đầu tư Quốc tế ICC Hà Nội là cầu nối đưa Du học sinh Việt Nam sang du học tại các quốc gia có nền giáo dục tiên tiến, đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, với phương pháp khoa học và chi phí hợp lý nhất

Định hướng trong 5 năm (giai đoạn 2014 – 2019) tới sẽ đưa 3.000 du học sinh đi du học tại các nước như Nhật Bản, Hàn Quốc, Singapore, Newzealand, Mỹ, Anh trở thành cử nhân kinh tế, kỹ sư có trình độ cao, thái độ làm việc nghiêm túc và phong cách làm việc chuyên nghiệp về làm việc tại Hà Nội và các tỉnh thành trong cả nước đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của xã hội và công cuộc công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước

II NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG

1 Giới thiệu, quảng bá và cung cấp thông tin; tổ chức hội nghị, hội thảo về du học

2 Tư vấn về ngành học, khóa học, trường học

3 Tổ chức tuyển sinh du học; tổ chức bồi dưỡng kiến thức ngoại ngữ, văn hóa và các kỹ năng cần thiết khác cho các du học sinh Việt Nam ra nước ngoài học tập

4 Tổ chức đưa người ra nước ngoài học tập, đưa phụ huynh hoặc người giám hộ tham quan các cơ sở giáo dục - đào tạo ở nước ngoài trước khi quyết định đi du học;

5 Tổ chức đưa du học sinh đến cơ sở giáo dục – đào tạo nước ngoài khi người học được cơ sở giáo dục nước ngoài đồng ý tiếp nhận

6 Theo dõi và hỗ trợ lưu học sinh trong thời gian học tập tại nước ngoài và các hoạt động khác liên quan đến việc gửi công dân Việt Nam ra nước ngoài học tập

III CƠ SỞ VẬT CHẤT

1 Trụ sở ICC Hà Nội

- Địa chỉ: Tầng 10, tòa B, Học viện Tư pháp - số 9 Lê Đức Thọ kéo dài, Mai Dịch, Hà Nội

- Tổng diện tích: 900 m2

+ Phòng tư vấn du học: 200 m2

+ Phòng tư vấn tuyển sinh: 200 m2

+ Phòng học: 450 m2

IV KHẢ NĂNG TÀI CHÍNH

1 Vốn điều lệ của công ty: 10.000.000.000 VND (Mười tỷ đồng)

2 Cơ sở vật chất:

Trang 3

- Trụ sở: Tầng 10, tòa B, Học viện Tư pháp - số 9 Lê Đức Thọ kéo dài, Mai Dịch, Hà Nội.

3 Trang thiết bị của khối văn phòng:

6 Hệ thống Internet 1 Hệ thống 1.000.000 1.000.000

4 Trang thiết bị của cơ sở đào tạo ngoại ngữ cho du học sinh

Trang 4

15 Giá inox 04 Chiếc 220.000 880.000

5 Tiền ký quỹ theo quy định: 500.000.000VND (Năm trăm triệu đồng) tại Ngân hàng

TMCP phát triển nhà đồng bằng sông Cửu Long – chi nhánh Hà Nội

V TRÌNH ĐỘ, NĂNG LỰC NGƯỜI ĐỨNG ĐẦU VÀ CÁC NHÂN VIÊN TRỰC TIẾP TƯ VẤN DU HỌC

1 Người đại diện

- Họ và tên: Nguyễn Quốc Tú

- Chức vụ: Giám đốc TT Du học

- Ngày, tháng, năm sinh: 08/12/1990

- Quê quán: Yên Phong - Ý Yên – Nam Định

- Hộ khẩu thường trú: số 431, Nguyễn Bính, Tp Nam Định, Nam Định

- Nơi ở hiện nay: số 24 Nguyễn Văn Huyên, P Quan Hoa, Q Cầu Giấy, TP Hà Nội

- Số CMND: 036090001157 Ngày cấp: 15/12/2015 Nơi cấp: Cục CS ĐKQL cư trú và DLQG

về dân cư

- Trình độ: Cử nhân Chuyên ngành: Marketing Thương mại Ngoại ngữ: tiếng Anh

2 Các nhân viên trực tiếp tư vấn du học

1 Nguyễn Quốc Tú Nam 08/12/1990 Nam Định Đại học Giám đốc

2 Nguyễn Ngọc Thanh Nam 15/02/1978 Thanh Hóa Đại học Cán bộ

3 Phạm Ngọc Trìu Nam 21/11/1983 Thái Bình Đại Học Cán bộ

4 Nguyễn Văn Ngọc Nam 15/02/1986 Hải Dương Đại Học Cán bộ

5 Trịnh Xuân Thắng Nam 10/1/1985 Hà Nội Đại học Cán bộ

VI KHẢ NĂNG KHAI THÁC VÀ PHÁT TRIỂN DỊCH VỤ DU HỌC NƯỚC NGOÀI

1 Thị trường Nam Định

Nam Định là tỉnh có truyền thống hiếu học lâu đời, miền đất sản sinh ra rất nhiều những nhân tài đất nước

Hiện nay, các bậc phụ huynh và các em học sinh cũng đã nhận thức được tầm quan trọng, ý nghĩa tương lai của việc lựa chọn trường đi học sau khi tốt nghiệp THPT, đặc biệt là du học nước

Trang 5

ngoài và hiểu rõ tính ưu việt của các chương trình du học vừa học vừa làm đầu tư không lớn – hiệu quả cao

Trong tương lai, du học cũng là một lựa chọn của số đông học sinh và gia đình vì :

- Ngoài việc học tập được kiến thức chuyên môn, ngoại ngữ, các du học sinh còn được một số nước cho phép làm thêm tạo thu nhập đủ trang trải cho quá trình học tập

- Với mức chi phí ban đầu không lớn, các gia đình có thu nhập trung bình trở lên có thể yên tâm cho con em mình đi du học ở những nước có nền giáo dục hiện đại

- Đặc biệt, Công ty Cổ phần Đầu tư Quốc tế ICC Hà Nội và các ngân hàng sẽ bảo lãnh, hộ trợ tạo mọi điều kiện để các gia đình có nguyện vọng cho con em đi du học được thuận lợi

Với thị trường tiềm năng, sự tư vấn hợp lý và sự hỗ trợ về tài chính của Ngân hàng cùng với khát vọng tri thức và ham muốn làm giàu, Công ty Cổ phần Đầu tư Quốc tế ICC Hà Nội sẽ là cầu nối vững bền cho các học sinh đi du học để du nhập kiến thức khoa học hiện đại về xây dựng và phát triển đất nước

2 Đối tác nước ngoài (các cơ sở GD&ĐT ở nước ngoài)

2.1.Nhật Bản (Danh sách một số trường hợp tác với ICC, phụ lục)

2.2.Hàn Quốc: Công ty Cổ phần Đầu tư Quốc tế ICC Hà Nội liên kết với trường: Youngsan

University, Dongseo University, Hosan University, Jeonju University, Seoul Tech University

2.3.New Zealand

Công ty Cổ phần Đầu tư Quốc tế ICC Hà Nội liên kết với trường: NTEC (National Tertiary Education Consortium) là học viện nổi tiếng có 3 cơ sở tại Auckland, Hasting và Tauranga thuộc New zealand

Phụ lục 1: Danh sách một số trường Nhật ngữ hợp tác với ICC

TOKYO JCLI Japanese Language

KOBE Kobe International Language

VII LUẬN CHỨNG VỀ KHẢ NĂNG HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ CHỨC

1 Sự cần thiết thành lập bộ phận tư vấn du học

- Tình hình kinh tế giáo dục tại địa phương: Nam Định là tỉnh có truyền thống hiếu học, số lượng học sinh trong đó độ tuổi học sinh tốt nghiệp THPT hàng năm rất lớn Số lượng này rất cần được tư vấn phân luồng trước và sau khi hoàn thành chương trình học văn hóa

- Mục đích thành lập bộ phận tư vấn du học:

Trang 6

+ Thực hiện chủ trương xã hội hóa giáo dục của Đảng và Nhà nước.

+ Đáp ứng nhu cầu học tập của các học sinh

2 Các điều kiện thành lập bộ phận tư vấn du học

2.1 Điều kiện về cơ sở vật chất:

- Khu văn phòng phục vụ công tác tư vấn: 400 m2

- Khu phục vụ học tập: 450 m2

2.2 Trang thiết bị bộ phận tư vấn

6 Hệ thống Internet 1 Hệ thống 1.000.000 1.000.000

2.3 Trang thiết bị cơ sở đào tạo ngoại ngữ cho du học sinh

Trang 7

10 Tủ máy tính 04 Chiếc 500.000 2.000.000

2.4 Điều kiện về nhân sự:

- CB Quản lý: 01 người

- CB Tư vấn: 05 người

2.5 Điều kiện về tài chính:

- Vốn đầu tư ban đầu (cho trang thiết bị: 238.340.000VND)

- Dự kiến thu, chi:

(200 học sinh)

Năm 2016 (300 học sinh)

Năm 2017 (400 học sinh)

- Thu tiền học ngoại ngữ 1.300.000.000 1.950.000.000 2.600.000.000

- Thu tiền công làm hồ sơ 3.000.000.000 4.500.000.000 6.000.000.000

- Lương Giám đốc 180.000.000 216.000.000 240.000.000

- Lương 05 CB tư vấn 720.000.000 840.000.000 900.000.000

- Lương 04 CB quản lý 576.000.000 672.000.000 720.000.000

- Lương Giáo viên 1.800.000.000 2.700.000.000 3.600.000.000

- Khấu hao TS, thiết bị 142.586.667 142.586.667 142.586.667

- Chi tiền điện nước, thuê nhà 924.000.000 1.016.400.000 1.118.040.000

* Đánh giá hiệu quả tài chính: Sau khi cân đối thu – chi, các chỉ số tài chính cho thấy dự án đảm

bảo lợi nhuận cho công ty

3 Kết luận

- Với điều kiện vật chất và con người hiện có, cùng với nhu cầu thực tế về du học của học sinh – sinh viên trên địa bàn tỉnh Nam Định và các tỉnh lân cận, hoạt động tư vấn du học của Công ty Cổ phần Đầu tư Quốc tế ICC Hà Nội là rất khả thi, đây sẽ là một trong những hình thức phân luồng, định hướng học sinh lựa chọn sau khi tố nghiệp THPT hoặc Cao đẳng, Đại học

Trang 8

- Công ty cam kết thực hiện đúng những quy định của Nhà nước trong lĩnh vực quản lý giáo dục trong suốt quá trình hoạt động

VIII KẾ HOẠCH THỰC HIỆN

1 Giai đoạn I (từ 2014 - 2015)

- Xây dựng mô hình hoạt động và đào tạo CBNV;

- Tìm kiếm và ký kết hợp đồng với đối tác;

- Tổ chức tuyển dụng, đào tạo và đưa người ra nước ngoài học tập

2 Giai đoạn II (từ 2015 - 2016)

- Mở rộng quy mô và thị trường tuyển dụng

- Nâng cao chất lượng đào tạo ngoại ngữ, văn hóa và các kỹ năng cho du học sinh

- Thiết lập các đầu mối hỗ trợ Du học sinh trong toàn bộ quá trình học tập và làm việc tại nước ngoài

3 Giai đoạn tiếp theo (2017 – 2019)

- Lựa chọn những trường, khóa học tốt nhất để tư vấn cho khách hàng

- Giới thiệu việc làm cho các Du học sinh khi kết thúc thời gian du học về nước

IX CÁC BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN

1 Tổ chức và nghiên cứu để xây dựng mô hình hoạt động phù hợp với yêu cầu của công tác du học

tại các thị trường mục tiêu và phù hợp với đặc thù của học sinh tại địa bàn thành phố Hà Nội

2 Tìm kiếm các đối tác có năng lực, uy tín và môi trường đào tạo phù hợp với đặc thù của du học

sinh Việt Nam để ký kết các hợp đồng nguyên tắc

3 Tăng cường công tác tư vấn tuyển dụng, cử cán bộ bám sát từng địa bàn nhằm nắm bắt, tư vấn

các nhu cầu đi ra nước ngoài học tập của học sinh, sinh viên

4 Tăng cường chất lượng đào tạo ngoại ngữ, thường xuyên thi, kiểm tra và đánh giá chất lượng

học sinh – giáo viên nhằm đạt chất lượng ngoại ngữ theo yêu cầu

X QUY TRÌNH TỔ CHỨC DỊCH VỤ TƯ VẤN DU HỌC

1 Lưu đồ quy trình tổ chức tư vấn du học

Trang 9

2 Thuyết minh lưu đồ

2 1 Yêu cầu tuyển sinh:

- Học sinh bắt buộc tốt nghiệp THPT hoặc hệ đào tạo tương đương (Có bằng tốt nghiệp hoặc chứng chỉ tốt nghiệp tạm thời)

- Lực học trung bình, điểm học bạ THPT trung bình từ 5,4 trở lên, hạnh kiểm khá (Đối với học sinh đã có bằng cao đẳng và đại học chính quy thì điểm học bạ cấp III có thể lấy cả học sinh có điểm học bạ yếu).

- Dưới 28 tuổi (bằng THPT từ 18 - 22 tuổi; bằng TC từ 20 - 23 tuổi; bằng CĐ từ 23 – 25 tuổi; bằng đại học đến 28 tuổi)

Trang 10

- Đủ điều kiện về tài chính.

- Không bị các bệnh truyền nhiễm, các bệnh nguy hiểm đến tính mạng

- Chưa có tiền án tiền sự, và không thuộc diện cấm xuất cảnh của cục quản lí xuất nhập cảnh Việt Nam và chưa đi tu nghiệp sinh tại Nhật Bản

2.2 Xét hồ sơ và đánh giá năng lực tiếng Nhật

Xem xét hồ sơ giấy tờ của học sinh bao gồm:

- Giấy khai sinh( 03 bản sao do phòng tư pháp của xã ban hành, không phải bản photo công chứng)

- Chứng minh thư nhân dân học sinh( 9 bản) , bố , mẹ học sinh (3 bản sao công chứng,

photo trên cùng một mặt giấy) – Nộp cho phòng hồ sơ mỗi loại 3 bản

- Hộ khẩu (bản sao công chứng 03 bản pho to không ghép mặt)

- Bằng tốt nghiệp THPT và bằng tốt nghiệp cấp cao nhất( Bản gốc + 03 bản công chứng).Với những sinh viên sắp tốt nghiệp chưa nhận được bằng thì cần chuẩn bị giấy chứng nhận sắp tốt nghiệp

- Học bạ THPT và bảng điểm cấp học cao nhất( Bản gốc + 03 bản công chứng photo không ghép mặt)

- 20 ảnh thẻ 3×4 và 26 ảnh thẻ 4x6 ( áo có cổ, nền trắng), 8 ảnh( 4,5 x 4,5) – Nộp cho phòng hồ sơ 10 ảnh 3x4 va 10 ảnh 4x6 còn lại để học sinh dùng trong các kỳ thi tiếng Nhật và làm các thủ tục khác Yêu cầu ảnh cắt rời và viết tên đằng sau tất cả các ảnh nộp cho vào phong bì ghi rõ họ tên

- Bảng kê khai thông tin cá nhân ( theo mẫu của công ty, do giáo viên hướng dẫn – Yêu cầu kê khai các thông tin chính xác theo thực tế , các thông tin cá nhân điền đầy

đủ và chính xác)

- Giấy chứng nhận quyền sử dụng của tất cả các đất đang sở hữu( nếu có) ( 03 bản sao công chứng photo không ghép mặt)

 Loại những hồ sơ không đạt yêu cầu theo tiêu chí hồ sơ

 Đánh giá năng lực tiếng Nhật: Những học sinh không thể tiếp thu được tiếng Nhật và

ý thức tác phong kém Loại

2.3 Đào tạo

 Giai đoạn 1: Học tiếng Nhật và giáo dục định hướng thi Natest và GNK

- Yêu cầu đào tạo giao tiếp: Giới thiệu bản thân, gia đình, chào hỏi, cách ngồi, tác phong…

Trang 11

- Yêu cầu Natest hoặc GNK của kỳ thi muộn nhất

+ Kỳ tháng 1: Yêu cầu chứng chỉ Natest của kỳ thi cuối cùng là tháng 10; GNK tháng 9 + Kỳ tháng 4: Yêu cầu chứng chỉ Natest của kỳ thi cuối cùng là tháng 12; GNK tháng 11 + Kỳ tháng 7: Yêu cầu chứng chỉ Natest của kỳ thi cuối cùng là tháng 4; GNK tháng 3 + Kỳ tháng 10: Yêu cầu chứng chỉ Natest của kỳ thi cuối cùng là tháng 6; GNK tháng 5

- Giai đoạn 2: Củng cố kiến thức và học tiếng Nhật giao tiếp

2.4 Phỏng vấn trường

- Tư vấn trường cho học sinh học sinh đăng ký trường theo nguyện vọng

- Khai form và chuẩn bị phỏng vấn

- Phỏng vấn: Học sinh tự giới thiệu bản thân, nghề nghiệp bố mẹ và nguyện vọng đi du học bằng tiếng Nhật

Học sinh đỗ: hoàn thiện thủ tục hồ sơ gửi sang trường + lệ phí xét hồ sơ = 30,000

yên( hồ sơ gửi vào Cục nhập cư theo ngày do Cục nhập cư đưa ra hàng năm)

Học sinh trượt: có thể chọn trường khác để phỏng vấn tiếp theo

2.5 Thủ tục xét COE (Giấy chứng nhận tư cách lưu trú)

- Nhà trường gửi hồ sơ học sinh + phí xét hồ sơ lên Cục nhập cư

- Cục nhập cư kiểm tra hồ sơ : gọi điện kiểm tra, yêu cầu giải trình…

- Trả kết quả :

+ Kỳ tháng 1 vào ngày cuối cùng của tháng 11

+ Kỳ tháng 4 vào ngày cuối cùng của tháng 2

+ Kỳ tháng 7 vào ngày cuối cùng của tháng 5

+ Kỳ tháng 10 vào ngày cuối cùng của tháng 8

*Lưu ý: Kết quả vùng Tokyo có trước vùng Osaka 1 ngày

2.6 Nhận kết quả xét COE

Đối với học sinh đạt COE:

- Nhận giấy báo nhập học, thông báo học phí  chuyển tiền sang nhà trường

- Nhà trường gửi giấy tờ bản gốc về ICC, học sinh nộp hộ chiếu gốc + ảnh 4,5 x 4,5 phông nền trắng  xin visa tại đại sứ quán Nhật Bản( thời gian xét hồ sơ = 1 tuần; lệ phí = 770.000 đồng)

Trang 12

- Đặt vé và chuẩn bị lịch trình xuất cảnh cho học sinh( chi phí vé theo thực tế từ 10.000.000 – 11.000.000 đồng)

Đối với học sinh trượt COE

- Nghiên cứu lý do trượt để tìm phương án xử lý cho kỳ tiếp theo

- Xử lý theo nguyện vọng của học sinh và gia đình

2.7 Tổ chức xuất cảnh và hướng dẫn sân bay

- Hướng dẫn học sinh về việc chuẩn bị hành lý lên đường: những giấy tờ cần thiết, những đồ đạc cần mua…

- Hướng dẫn học sinh làm các thủ tục nhập quốc: làm thủ tục check out, điền mẫu đơn đăng

ký việc làm, đóng dấu vào hộ chiếu…

- Tổ chức đưa học sinh và làm thủ tục sân bay cho học sinh

- Liên lạc với nhà trường và thông báo tình hình cho phụ huynh học sinh

2.8 Làm các thủ tục nhập quốc

- Đăng ký thẻ ngoại kiều ( theo hướng dẫn của nhà trường)

- Làm thủ tục tham gia bảo hiểm y tế( theo hướng dẫn của nhà trường)

- Mở tài khoản ngân hàng ( theo hướng dẫn của nhà trường)

- Đăng ký điện thoại ( theo hướng dẫn của nhà trường)

- Làm thêm : Sau khi đến Nhật từ 1 – 3 tháng và tùy theo năng lực tiếng Nhật của học sinh

XI PHƯƠNG ÁN GIẢI QUYẾT KHI GẶP VẤN ĐỀ RỦI RO

1 Trong nước

Công ty thiết lập đường dây nóng để hỗ trợ, giải đáp thắc mắc cho các du học sinh trong quá trình tìm hiểu các thông tin, đào tạo ngoại ngữ và hoàn thiện thủ tục đi du học

2 Tại nước ngoài

- Học sinh được mua bảo hiểm và hưởng các quyền lợi bảo hiểm theo quy định của nước sở tại

- Công ty đã cử cán bộ sang một số thị trường có số lượng du học sinh đi học lớn để hỗ trợ trực tiếp các du học sinh khi gặp khó khăn, vướng mắc trong quá trình học tập và sinh sống tại nước ngoài

- Công ty đã ký hợp đồng hợp tác với công ty dịch vụ để tìm kiếm việc làm thêm, thuê chỗ ở ngay khi du học sinh nhập học

- Ngoài ra, trong suốt quá trình du học, học sinh sẽ luôn nhận được sự quan tâm, hỗ trợ của công ty cùng với sự quan tâm của Hội phụ huynh học sinh có con em đi du học tại nước ngoài (do công ty

Ngày đăng: 06/08/2018, 22:59

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w