GIÁOÁNTOÁNCHƯƠNG4: CÁC SỐ ĐẾN 100000 BÀIDIỆNTÍCHCỦA MỘT HÌNH I) Mục tiêu: Giúp học sinh + Bưíc dầu làm quen với khái niệm diệntích , có biểu tượng diệntích thơng qua tốn so sánh diệntíchhình + Có biểu tượng diệntích bé , diệntích II) Đồ dùng dạy – học - GV: Các hình minh họa SGK - HS: SGK, ô li III) Hoạt động dạy – học Nội dung A) KT cũ Cách thức tiến hành ( 3’) X x = 9807 : X : = 1023 H: Làm bảng Làm vào T: Nhận xét , chấm điểm B) Bài ( 34’) Giíi thiệu T: Giíi thiệu trực tiếp 2.Nội dung T: Cho H quan sát hình tròn, hình chữ nhật Đặt hình chữ nhật nằm hình tròn a) Diệntíchhình -VD1: Hình chữ nhật nằm hồn tồn hình tròn - Diệntích HCN so sánh diệntíchhình tròn ? H: Phát biểu H+T: Nhận xét, bổ sung, kết luận T: Giíi thiệu hình A , B -VD2: + Hình A có vng ? ( em) + Hình A gồm vng + Hình B có vng? ( em) + Hình B gồm vng H: phát biểu Vậy diệntíchhình A DT hình B T: Giới thiệu hình P - VD3: + Hình P cú vng ? + Hình P có 10 vng tách thành hình T: Lấy kéo cắt P thành hình M, N M N + Diệntíchhình P tổng diệntích Vậy diệntíchhình P tổng diệnhình ? ( em) tíchhình M N H: Lần lượt trả lời T: Nhận xét , kết luận Luyện tập thực hành - Bài 1: Câu , câu sai ? Đúng : câu b Sai : câu c H: Nêu yêu cầu BT Làm vào Lên bảng làm T: Nhận xét, kết luận H: Nêu yêu cầu tập - Bài 2: Quan sát hình a Hình P gồm 11 vng Làm vào Hình Q gồm 10 vng T: Nhận xét , kết luận b Diệntíchhình P lớn DT hình Q H: Nêu yêu cầu - Bài 3: Hình A gồm vng Quan sát kĩ hình A.B Cắt hình A ghộp thành hìnhHình B gồm vng B( cắt hình B ghộp thành hìnhDiệntíchhình A diệntíchhình A) B T: Nhận xét , kết luận T: Nhận xét chung học Củng cố - dặn dò ( 3’) H: Học thuộc nhà ... Diện tích hình P lớn DT hình Q H: Nêu yêu cầu - Bài 3: Hình A gồm vng Quan sát kĩ hình A.B Cắt hình A ghộp thành hình Hình B gồm vng B( cắt hình B ghộp thành hình Diện tích hình A diện tích hình. .. Hình P cú vng ? + Hình P có 10 vng tách thành hình T: Lấy kéo cắt P thành hình M, N M N + Diện tích hình P tổng diện tích Vậy diện tích hình P tổng diện hình ? ( em) tích hình M N H: Lần lượt trả... hình A , B -VD2: + Hình A có vng ? ( em) + Hình A gồm vng + Hình B có vng? ( em) + Hình B gồm vng H: phát biểu Vậy diện tích hình A DT hình B T: Giới thiệu hình P - VD3: + Hình P cú vng ? + Hình