Giáo án Toán 3 chương 1 bài 9: Xem đồng hồ

Giáo án Tốn lớp TỐN XEM ĐỒNG HỒ I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Biết xem đồng hồ kim phút số từ đế 12 - Củng cố biểu tượng thời điểm b) Kĩ năng: Xem đồng hồ xác c) Thái độ: u thích mơn tốn, tự giác làm II/ Chuẩn bị: * GV: Mơ hình đồng hồ quay kim giờ, phút * HS: VBT, bảng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Ôn tập giải tốn - Gọi học sinh lên bảng sửa 2, - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét cũ Giới thiệu nêu vấn đề Giới thiệu – ghi tựa Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs xem đồng hồ a) Ôn tập thời gian: PP: quan sát, hỏi đáp, giảng giải - Một ngày có giờ? Bắt đầu từ kết thúc vào lúc nào? Một ngày có 24 giờ, bắt -Một có phút? đầu từ 12 đêm hôm trước đến 12 đêm hôm b) Hướng dẫn xem đồng hồ sau - Gv quay kim đồng hồ đến hỏi: Đồng Một có 60 phút hồ giờ? - Quay kim đồng hồ đến hỏi: Đồng hồ Đồng hồ giờ? - Khoảng thời gian từ đến bao lâu? Đồng hồ - Kim phút vòng mặt đồng hồ (đi qua 12 số hết 60 phút, tử số đến số liền sau mặt đồng hồ hết phút Là giờ, 60 phút - Quay kim đồng hồ đến phút hỏi: Đồng hồ giờ? - Quay đồng hồ đến 15 phút hỏi: Đồng hồ giờ? phút - Nêu vị trí kim kim phút lúc 15 15 phút phút? - Vậy khoảng thời gian kim phút từ số 12 đến Kim qua số 8, kim số phút? phút số * Hoạt động 2: Làm 1, - Mục tiêu: Giúp Hs biết cách xem đồng hồ xác Cho học sinh mở tập Là 15 phút PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận  Bài 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv cho Hs ngồi cạnh thảo luận nhóm Hs đọc u cầu đề đơi - Sau nhóm lên trình bày Hs thảo luận nhóm đơi - Gv nhận xét, chốt lại: Học sinh tự giải A: 4giờ phút ; B: 10 phút ; C: 25 phút Vài em đọc kết D: 15 phút ; E: 30 phút ; G: 35 phút  Bài 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề - Gv chia Hs thành nhóm: tổ chức thi quay kim đồng hồ nhanh Hs nhận xét Hs đọc yêu cầu đề Hs thi quay kim đồng hồ Hs nhận xét - Gv phát cho đội mơ hình đồng hồ - Gv nhận xét, cơng bố nhóm thắng PP: Thực hành, thảo luận * Hoạt động 3: Làm 3, - Mục tiêu: Giúp cho em biết xem loại đồng hồ khác  Bài 3: Hs đọc yêu cầu đề - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài: Đồng hồ điện tử, khơng có kim + Các đồng hồ minh họa tập đồng hồ gì? - Gv yêu cầu Hs quan sát đồng hồ A, nêu số số phút tương ứng 20 phút - Tương tự Hs làm lại vào VBT Hs làm vào VBT - Gv mời Hs lên bảng làm Hs nhận xét - Gv nhận xét, chốt lại: A:5 20 phút ; B: 15 phút; C: 12 35 phút D: 14 phút; E: 17 30 phút ; G: 21 55 phút Hs đọc yêu cầu đề  Bài 4: 16 - Gv yêu cầu Hs đọc đề chiều - Gv yêu cầu Hs đọc đồng hồ A Đồng hồ B - Gv hỏi: 16 gọi chiều? - Đồng hồ chiều? Hs lớp làm => Vậy vaò buổi chiều, đồng hồ A đồng hồ B thời gian - Tương tự Hs làm lại PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi * Hoạt động 4: Làm - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố cách quay đồng hồ  Quay mặt đồng hồ đến thời điểm sau: 15 phút ; 20 phút; 1giờ 15 phút 10 10 phút ; 25 phút ; 17 rưỡi - Gv chia lớp thành 2nhóm Cho em chơi trò : Ai nhanh Yêu cầu: tính đúng, xác - Gv nhận xét làm, cơng bố nhóm thắng Tổng kết – dặn dò - Tập làm lại Đại diện nhóm lên thi Hs nhận xét - Làm 2,3 - Chuẩn bị bài: Xem đồng hồ - Nhận xét tiết học Bổ sung : - ... có phút? đầu từ 12 đêm hôm trước đến 12 đêm hôm b) Hướng dẫn xem đồng hồ sau - Gv quay kim đồng hồ đến hỏi: Đồng Một có 60 phút hồ giờ? - Quay kim đồng hồ đến hỏi: Đồng hồ Đồng hồ giờ? - Khoảng... 15 phút; C: 12 35 phút D: 14 phút; E: 17 30 phút ; G: 21 55 phút Hs đọc yêu cầu đề  Bài 4: 16 - Gv yêu cầu Hs đọc đề chiều - Gv yêu cầu Hs đọc đồng hồ A Đồng hồ B - Gv hỏi: 16 gọi chiều? - Đồng. .. lâu? Đồng hồ - Kim phút vòng mặt đồng hồ (đi qua 12 số hết 60 phút, tử số đến số liền sau mặt đồng hồ hết phút Là giờ, 60 phút - Quay kim đồng hồ đến phút hỏi: Đồng hồ giờ? - Quay đồng hồ đến 15