- Củng cố ý nghĩa của phép nhân và giải bài toán bằng phép nhân.. - Rèn cho HS tính cần thận, chính xác... H: Nêu yêu cầu BT, nêu cách làm H: Dựa vào bảng nhân 6 để viết số thích hợp.. H
Trang 1GIÁO ÁN TOÁN 3
CHƯƠNG 2 : PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA TRONG PHẠM
VI 1000
BÀI 1: BẢNG NHÂN 6
I.Mục tiêu:
- Giúp HS tự lập và học thuộc bảng nhân 6
- Củng cố ý nghĩa của phép nhân và giải bài toán bằng phép nhân
- Rèn cho HS tính cần thận, chính xác
II Đồ dùng dạy - học:
- GV+HS: Các tấm bìa, mỗi tấm có 6 chấm tròn
III Các hoạt động dạy - học:
A.Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- Trả bài kiểm tra
B.Bài mới:
1, Giới thiệu bài: (1 phút)
2, Hình thành KT mới: ( 12
phút )
a Lập bảng nhân 6:
6x1 6x5 6x9
6x2 6x6
6x3 6x7
6x4 6x8
b Thực hành: (14phút)
G: Nhận xét kết quả bài kiểm tra G: Giới thiệu qua KTBC
G: Sử dụng các tấm bìa có các chấm tròn, HD học sinh quan sát, lập công thức nhân 6
H: Đọc lại bảng nhân 6 ( 3 em) H: Nêu yêu cầu bài tập
H: Dựa vào bảng nhân 6 nêu miệng
Trang 2Bài 1: Tính
3x4 2x6
3x5 2x8
3x6 2x4
Bài 2: Tóm tắt
Mỗi thùng có: 6 lít 5 thùng có: ? lít Bài tập 3: Đếm thêm 6 rồi viết số thích hợp vào ô trống 6 12 18 36 60
3 Củng cố, dặn dò: ( 3 phút )
kết quả ( 4 em) H: Làm bài vào vở H+G: Nhận xét, đánh giá
H: Đọc, xác định yêu cầu của bài toán H: làm bài vào vở
H: Lên bảng thực hiện( 1 em)
- Nêu rõ cách tính
- Làm bài vào vở( cả lớp ) G: Nhận xét, đánh giá
H: Nêu yêu cầu BT, nêu cách làm H: Dựa vào bảng nhân 6 để viết số thích hợp Vào vở
H: 1HS lên bảng thực hiện H+G: Nhận xét, đánh giá
H: Viết bài vào vở
H: 2HS nhắc lại cách lập bảng nhân G: Nhận xét chung giờ học
G: HD bài tập ở VBT