GiáoánToánBÀI1:BẢNGNHÂN A Mục tiêu Giúp học sinh: Tự lập học thuộc bảngnhân Củng cố ý nghĩa phép nhân giải tốn phép nhân B Đồ dùng dạy học 10 bìa có gắn hình tròn Bảng phụ viết sẵn bảngnhân (không ghi kết phép nhân) C Các hoạt động dạy học chủ yếu HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌAT ĐỘNG CỦA HS 1.Kiểm tra cũ: + Giáo viên trả kiểm tra, nhận xét 2.Bài mới: Hoạt động 1: a6 Hướng dẫn thành lập bảngnhân Mục tiêu:Như mục tiêu học Cách tiến hành: + Giáo viên gắn bìa có hình tròn lên bảng hỏi: Có hình tròn? + hình tròn lấy lần? + lấy lần? _Quan sát hoạt động củaGv trả lời câu hỏi + 6hình tròn + lần + lần + đựơc lấy lần nên ta lập phép nhân x = + Học sinh đọc phép nhân + Gắn tiếp bìa lên hỏi: Có bìa, có hình tròn, hình tròn lấy lần? + lần + Vậy lấy lần? + Hãy lập phép tính tương ứng với đựơc lấy lần? + lần +6x2 + nhân mấy? + Yêu cầu học sinh lớp tìm kết phép nhân lại bảngnhân + Yêu cầu học sinh đọc bảngnhân vừa lập + Xóa dần bảng cho học sinh đọc thuộc + 12 + Cả lớp đọc đồng thanh, sau tự học thuộc bảngnhân + Đọc bảngnhân + Tổ chức cho học sinh thi đọc thuộc Hoạt động 2: b- Hoạt động 2: hành Luyện tập-thực Mục tiêu: Như mục tiêu học Cách tiến hành: * Bài1: + Tính nhẩm + Yêu cầu học sinh nêu y/c tập + Học sinh làm vào + Yêu cầu học sinh tự làm, sau học sinh ngồi cạnh đổi để kiểm tra * Bài2: + học sinh đọc + Gọi học sinh đọc đề Mỗi thùng dầu có 6lít Hỏi thùng có tất lít dầu? + Có tất thùng dầu? + Mỗi thùng dầu có 3l dầu? + Vậy để biết thùng dầu có tất cảbao nhiêu l dầøu ta làm nào? + Yêu cầu lớp làm + thùng + lít +6x5 _Hs làm vào vở,1hs lên babgr làm Tóm tắt: thùng : lít thùng : ? lít Giải: Năm thùng dầu có số lít là: x = 30 (lít) Đáp số: 30 lít + học sinh nêu yêu cầu + Số + Chữa bài, nhận xét cho điểm học + Số 12 sinh + Số 18 * Bài3: + Lấy 12 + + Bài tốn yêu cầu làm gì? + Nghe giảng + Số dãy số số nào? + Tiếp sau số số nào? + Tiếp sau số 12 số nào? + Con làm để biết số 18? + Trong dãy số này,mỗi số đề số + Học sinh làm vào đứng trước cộng thêm + Yêu cầu học sinh tự làm tiếp + Nhận xét, chữa Hoạt động 3: Củng cố,dặn dò: + Cơ vừa dạy gì? + Về nhà làm + Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm tiết dạy : ... tìm kết phép nhân lại bảng nhân + Yêu cầu học sinh đọc bảng nhân vừa lập + Xóa dần bảng cho học sinh đọc thuộc + 12 + Cả lớp đọc đồng thanh, sau tự học thuộc bảng nhân + Đọc bảng nhân + Tổ chức... bài, nhận xét cho điểm học + Số 12 sinh + Số 18 * Bài3 : + Lấy 12 + + Bài tốn yêu cầu làm gì? + Nghe giảng + Số dãy số số nào? + Tiếp sau số số nào? + Tiếp sau số 12 số nào? + Con làm để biết số... phép nhân x = + Học sinh đọc phép nhân + Gắn tiếp bìa lên hỏi: Có bìa, có hình tròn, hình tròn lấy lần? + lần + Vậy lấy lần? + Hãy lập phép tính tương ứng với đựơc lấy lần? + lần +6x2 + nhân