Giáo án Toán 3 chương 2 bài 2: Nhân số có 2 chữ số với số có 1 chữ số (không nhớ)

Giáo án Toán CHƯƠNG 2: PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA TRONG PHẠM VI 1000 BÀI 2: NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CĨ MỘT CHỮ SỐ (KHƠNG NHỚ) I Mục tiêu: Giúp HS : + Biết đặt tính nhân số có hai chữ số với số có chữ số (khơng nhớ) + Củng cố ý nghĩa phép nhân II Đồ dùng dạy học: - Phấn màu III Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra cũ: 3-5’ - Viết tích sau dạng tổng tính kết quả: x 3, 50 x Hoạt động 2: Dạy học : 12 - 15' * Hướng dẫn thực phép nhân 13 x 3: - Viết tích dạng tổng tính kết quả: 12 x = 12 + 12 + 12 = 36 Vậy : 12 x = 36 - Hướng dẫn đặt tính: x 12 36 - Tính: nhân 6, viết nhân viết - HS nhắc lại cách nhân TaiLieu.VN Page Hoạt động 3: Thực hành luyện tập: 17-19’ Bài 1:5-7’ - HS nêu yêu cầu - làm nháp - đổi chéo để kiểm tra Chốt: Cách nhân số có chữ số với số có chữ số Bài 2:5-7’ - HS đọc đề – làm bảng Chốt: Cách đặt tính tính nhân số có chữ số với số có chữ số Bài 3: 5-7’- Đọc đề - Phân tích đề - giải vào - Chấm chữa Chốt: Bài tốn giải phép tính nhân * Dự kiến sai lầm học sinh: - Đặt tính chưa cân đối, chưa thẳng cột Hoạt động 4: Củng cố: 3’ Bảng con: 22 x 43 x * Rút kinh nghiệm sau dạy: NHÂN SỐ CÓ CHỮ SỐ VỚI MỘT CHỮ SỐ (KHÔNG NHỚ) (TIẾP THEO) I Mục tiêu: - Giúp học sinh: + Biết thực hành nhân số có hai chữ số với số có chữ số (có nhớ) + Củng cố giải tốn tìm số bị chia II Đồ dùng dạy học: - Phấn màu III Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Kiểm tra cũ : 3-5’ - Đặt tính tính: 13 x TaiLieu.VN Page 21 x * Hoạt động 2: Dạy học : 12-13’ VD1: 26 x3 =? - HS nhận xét thừa số - HS thực đặt tính tính vào bảng – Nhận xét phép nhân - GV nhận xét – HS nhắc lại cách làm - GV ghi lại lên bảng - Chốt:Câch nhân số có hai chữ số với số có chữ số (có nhớ) 26 3 nhân 18, viết nhớ nhân 6, nhớ viết 78 VD : 54 x6 = ? - Thực tương tự VD 1(lưu ý tích số có chữ số) 54 6 nhân 24 viết nhớ nhân 30, thêm 32, viết 32 324 - Chốt: cách đặt tính tính nhân số có hai chữ số với số có chữ số (có nhớ) * Hoạt động 3: Thực hành luyện tập: 17-19’ Bài 1:3-5’ - KT: Củng cố kiến thức vừa học: nhân số có chữ số với số có chữ số - HS nêu yêu cầu - làm bảng dòng 1, làm SGK dòng - Chấm - HS nêu cách nhân - Chốt: Nhân số có hai chữ số với số có chữ số (có nhớ) Bài 2:5-7’ - HS đọc đề - phân tích đề - HS làm giải vào TaiLieu.VN Page - GV chấm, chữa - Chốt: Vận dụng KT vừa học để giải toán Bài 3:5-7’ - Đọc đề - Phân tích đề - giải vào bảng - Chốt: Cách tìm số bị chia * Dự kiến sai lầm học sinh: - Trong đặt tính, qn khơng nhớ - Đặt tính chưa cân đối, chưathẳng cột * Hoạt động 4: Củng cố: 3' Bảng con: 37 x 15 x * Rút kinh nghiệm sau dạy: TaiLieu.VN Page ... đặt tính tính nhân số có hai chữ số với số có chữ số (có nhớ) * Hoạt động 3: Thực hành luyện tập: 17 -19 ’ Bài 1 :3- 5’ - KT: Củng cố kiến thức vừa học: nhân số có chữ số với số có chữ số - HS nêu... chữ số với số có chữ số (có nhớ) 26 3 nhân 18 , viết nhớ nhân 6, nhớ viết 78 VD : 54 x6 = ? - Thực tương tự VD 1( lưu ý tích số có chữ số) 54 6 nhân 24 viết nhớ nhân 30 , thêm 32 , viết 32 32 4 - Chốt:... cố: 3 Bảng con: 22 x 43 x * Rút kinh nghiệm sau dạy: NHÂN SỐ CÓ CHỮ SỐ VỚI MỘT CHỮ SỐ (KHÔNG NHỚ) (TIẾP THEO) I Mục tiêu: - Giúp học sinh: + Biết thực hành nhân số có hai chữ số với số có chữ số