GIÁOÁNTOÁNCHƯƠNG : PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA TRONG PHẠM VI 1000 BÀI2:NHÂNSỐCÓCHỮSỐVỚISỐCÓCHỮ SỐ( không nhớ) I.Mục tiêu: - Giúp HS biết thực nhânsốcóchữsốvớisốcóchữ số( không nhớ) - Củng cố ý nghĩa phép nhân giải toán phép nhân - Rèn cho HS tính cần thận, xác II Đồ dùng dạy - học: - GV: Hình minh họa BT4 - HS: SGK, ô li III Các hoạt động dạy - học: Nội dung A.Kiểm tra cũ: x + 25 = Cách thức tiến hành (5 phút) x – 17 = H: HS lên bảng thực H+G: Nhận xét, đánh giá B.Bài mới: 1, Giới thiệu bài: (1 phút) G: Giới thiệu qua KTBC 2, Hình thành KT mới: ( 12 phút ) G: Đưa phép tính cần thực a Nhânsốcóchữsốvớisốcóchữ số: - Nêu cách tính tìm tích 12 x = ? H: Tìm kết phép tính G: HD cách đặt tính tính H: Quan sát, ghi nhớ 12 +12 + 12 - Nhắc lại cách nhân 12 x = 36 G: Lưu ý cách đặt tính 12 x H: Nêu yêu cầu tập 36 H: Nhắc lại cách tính( em) b Thực hành: (14 phút) H: Làm vào Bài 1: Tính - em lên bảng tính 24 22 11 x2 x x5 H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nêu yêu cầu tập Bài2: Đặt tính tính 33 x 42 x 11 x H: HS nêu cách thực 13 x H: Cả lớp làm vào - HS lên bảng tính H+G: Nhận xét, đánh giá Bài 3: Tóm tắt H: 2HS đọc đề bài,phân tích, nêu tómtắt Mỗi hộp có: 12 bút chì màu H: Làm vào hộp bút có: ? Bút chì màu - em lên bảng giải toán H+G: Nhận xét, đánh giá Củng cố, dặn dò: ( phút ) H: Nhắc lại cách tính G: Nhận xét chung học G: HD tập VBT ... 12 + 12 + 12 - Nhắc lại cách nhân 12 x = 36 G: Lưu ý cách đặt tính 12 x H: Nêu yêu cầu tập 36 H: Nhắc lại cách tính( em) b Thực hành: (14 phút) H: Làm vào Bài 1: Tính - em lên bảng tính 24 22 ... 24 22 11 x2 x x5 H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nêu yêu cầu tập Bài 2: Đặt tính tính 33 x 42 x 11 x H: HS nêu cách thực 13 x H: Cả lớp làm vào - HS lên bảng tính H+G: Nhận xét, đánh giá Bài 3: Tóm... đánh giá Bài 3: Tóm tắt H: 2HS đọc đề bài, phân tích, nêu tómtắt Mỗi hộp có: 12 bút chì màu H: Làm vào hộp bút có: ? Bút chì màu - em lên bảng giải toán H+G: Nhận xét, đánh giá Củng cố, dặn dò: