GiáoánToán Đề – ca – mét Héc – tô - mét I Mục tiêu * Giúp học sinh: - Nắm tên gọi ký hiệu đề - ca - mét (dam), héc - tô - mét (hm) - Biết mối quan hệ dam hm - Biết chuyển đổi đơn vị từ dam, hm m II Đồ dùng dạy học III Phương pháp - Đàm thoại, nêu vấn đề, phân tích giảng giải, thực hành luyện tập IV Các hoạt động dạy học Ổn định tổ chức - Hát Kiểm tra cũ - Kiểm tra tập giao nhà - H/s đổi để kiểm tra học sinh - h/s lên bảng làm dam = 10 m hm = 100 m hm = 10 dam - Nhận xét, ghi điểm Bài a Giới thiệu - nêu mục tiêu học ghi tên - H/s lắng nghe, nhắc lại đầu lên bảng b Ôn đv đo độ dài học - Các em học đơn vị đo - Mi-li-mét, xăng-ti-mét, đề-xi-mét,mét, kiđộ dài nào? lô-mét c Giới thiệu đề-ca-mét, héc-tômét - H/s đọc: đề-ca-mét - Đề-ca-mét đv đo độ dài Đềca-mét ký hiệu dam - Đọc: đề-ca-mét 10 mét - Độ dài dam độ dài 10 m - Đọc: héc-tô-mét - Héc-tô-mét đv đo độ dài Héc-tô-mét ký hiệu hm - Đọc: héc-tô-mét 100 mét, héc-tô- - Độ dài hm độ dài mét 10 đề-ca-mét 100 m độ dài 10 dam d Luyện tập * Bài - Viết lên bảng: - hm 100 m hm = … m hỏi: hm nhiêu m? - h/s lên bảng làm, lớp làm vào - Vậy điền số 100 vào chỗ trống Y/c hm = 100 m m = 10 dm h/s tự làmbài tiếp dam = 10 m m = 100 cm hm = 10 dam cm = 10 mm km = 1000 m m = 1000 mm - Nhận xét, ghi điểm * Bài - Viết lên bảng dam = ? m - Y/c h/s suy nghĩ để tìm số thích - dam = 40 m Vì dam 10 m dam gấp lần dam hợp điền vào chỗ chấm giải thích - Muốn biết dam dài mét điền số ta lấy 10m x = 40m - H/s làm vào vở, vài h/s nêu nối tiếp kết - Y/c h/s làm tiếp phép tính cột thứ nhất, thứ phần b - Kèm h/s yếu hm = 800 m dam = 40 m hm = 700 m dam = 70 m hm = 900 m dam = 90 m hm = 500 m - H/s nhận xét dam = 60 m - G/v nhận xét, ghi điểm * Bài - Y/c h/s đọc mẫu, sau tự làm - h/s lên bảng làm bài, h/s lớp làm vào tập, đổi kiểm tra 32 dam x = 96 dam - G/v theo dõi h/s làm bài, kèm h/s yếu 25 m x = 50 m 15 km x = 60km 34 cm x = 204 cm 96 cm : = 32 cm 36 hm : = 12 hm 70 km : = 10 km 55 dm : = 11 dm - Đây phép tính nhân chia số - H/s nhận xét đo độ dài - G/v nhận xét, ghi điểm Củng cố, dặn dò - H/s lắng nghe - Y/c h/s nhà luyên tập thêm đơn vị đo độ dài học - Nhận xét tiết học ... * Bài - Y/c h/s đọc mẫu, sau tự làm - h/s lên bảng làm bài, h/s lớp làm vào tập, đổi kiểm tra 32 dam x = 96 dam - G/v theo dõi h/s làm bài, kèm h/s yếu 25 m x = 50 m 15 km x = 60km 34 cm x = 20 4... theo dõi h/s làm bài, kèm h/s yếu 25 m x = 50 m 15 km x = 60km 34 cm x = 20 4 cm 96 cm : = 32 cm 36 hm : = 12 hm 70 km : = 10 km 55 dm : = 11 dm - Đây phép tính nhân chia số - H/s nhận xét đo độ... dam d Luyện tập * Bài - Viết lên bảng: - hm 100 m hm = … m hỏi: hm nhiêu m? - h/s lên bảng làm, lớp làm vào - Vậy điền số 100 vào chỗ trống Y/c hm = 100 m m = 10 dm h/s tự làmbài tiếp dam = 10