Giáo án Toán 3 chương 2 bài 18: Bài toán giải bằng hai phép tính

Giáo án Toán CHƯƠNG 2: PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA TRONG PHẠM VI 1000 BÀI 18: BÀI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Làm quen với tốn giải phép tính - Bước đầu biết giải trình bày giải II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Kiểm tra cũ: 3-5' + Bài tốn: Hằng có bơng hoa, Nga có nhiều Hằng bơng hoa Hỏi Nga có hoa? Hoạt động 2: Dạy học mới: 13 - 15' + Bài toán 1: HS đọc đề toán (2 em), lớp đọc thầm - GV đưa trực quan (Chấm tròn) Xác định kiện biết, yêu cầu bài? - GV tóm tắt HS làm nháp yêu cầu - Chữa * Chốt: Bài toán giải có phép tính? +Bài tốn 2: HS đọc đề Xác định kiện biết, yêu cầu – Tóm tắt tốn HS làm bảng – nêu cách làm: Tìm số cá bể tìm số hai bể * Chốt: Bài tốn giải hai phép tính Hoạt động 3: Thực hành luyện tập: 17-19' Bài 1:5-7’ KT: Bài toán giải hai phép tính TaiLieu.VN Page HS làm bảng – HS nêu cách làm (theo dãy) Chốt: Bài tốn giải phép tính: Tìm số bưu ảnh em, hai anh em Bài 2:5-7’ KT: Bài tốn giải hai phép tính - HS đọc đề, phân tích đề bài, tóm tắt - HS làm – GV chấm, chữa - Chốt: Muốn tìm số dầu hai thùng ta cần biết gì? Bài 3: 5-7’ KT: Bài tốn giải hai phép tính - HS dựa vào tóm tắt, đặt đề tốn theo dãy - HS làm nháp - Chữa - Chốt: Muốn tính hai bao nặng ki - lơ - gam, ta cần tính gi? * Dự kiến sai lầm HS: - Lẫn với toán đơn Ghi đáp số toán Hoạt động 4: Củng cố: 3’ Hệ thống lại * Rút kinh nghiệm sau dạy: BÀI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH (TIẾP THEO) I.MỤC TIÊU: +Giúp HS làm quen với tốn giải hai phép tính +Bớc đầu biết giải tốn trình bày giải +Rèn kĩ giải toán II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC + Bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TaiLieu.VN Page 1.Hoạt động 1:Kiểm tra cũ(5') +Bảng con: Thùng thứ có 18 lít dầu, thùng thứ nhiều thùng lít dầu Hỏi thùng đựng lít dầu? 2.Hoạt động 2:Dạy (15') 2.1.Giới thiệu toán +GV viết toán, HS đọc, GV hỏi: Bài tốn cho biết ? Hỏi gì? +GV hướng dẫn tóm tắt sơ đồ Giải tốn -Muốn tính ngày bán xe ta dựa vào đâu?( Số xe bán ngày thứ bảy số xe bán ngày chủ nhật) -Bây ta phải tìm số xe ngày nào? +HS làm giải vào bảng -HS nêu giải ,GV ghi giải ->HS đọc lại giải +Bài tốn có bước giải ? Nêu bước giải? Chốt: Đây toán giải phép tính có hai bước giải.Bước : Tìm số xe ngày chủ nhật bán ; Bớc : Tìm số xe ngày 2.2.Kết luận +Vậy để giải toán phép tính ta cần giải theo bước? (Bước 1: Tìm số thứ , Bước :Tìm tổng số) +HS ghi nhớ bước giải toán 3.Hoạt động 3: Luyện tập- thực hành(17') *Bài 1(5')-Bảng Kiến thức: Củng cố giải toán phép tính +Nêu bước giải tốn? *Bài (7')-Vở Kiến thức:Củng cố giải toán phép tính +Bài tốn thuộc dạng nào? Có bước giải? *Bài 3(5')-SGK Kiến thức: Củng cố kiến thức gấp số lên nhiều lần, giảm số nhiều lần, thêm, bớt số đơn vị +Để làm ta cần nhớ kiến thức nào? TaiLieu.VN Page @ Dự kiến sai lầm: - số HS nhầm lẫn bước giải @ Biện pháp khắc phục: - GV lưu ý HS nắm bước giải để vận dụng 4.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò (3') +Hơm học gì? Nêu bước giải tốn? *Rút kinh nghiệm sau dạy LUYỆN TẬP I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Giúp HS: + Rèn kĩ giải toán phép tính II ĐỒ DÙNG: BẢNG PHỤ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra cũ (3-5') BC: 7x6–6 56 : + Bài mới: a Giới thiệu bài: 1' b.Hướng dẫn làm tập: 30' * Bài (7 - 8'): - KT: Giải tốn hai phép tính - HS đọc đề tốn, tìm hiểu u cầu tóm tắt Tóm tắt: Có: 45 ô tô Lần 1: 18 ô tô rời bến Lần 2: 17 tơ rời bến Còn lại: ô tô bến ? TaiLieu.VN Page - Làm nháp - Trình bày làm - Chốt: Các bước giải để tính số tơ lại (HD HS giỏi: Giải hai cách) * Bài 2: (7-8') - KT: Giải tốn hai phép tính - HS đọc đề tốn, tóm tắt giấy nháp? - Làm vở, chấm - chữa - Chốt: Muốn tìm số thỏ lại em cần biết gì? Em tính số thỏ bán nào? * Bài 3:(9-10')- KT: Giải tốn hai phép tính dựa vào tóm tắt - HS nêu đề (4-5 em), làm -Trình bày giải, nhận xét, sửa sai - Chốt: Muốn biết có tất HS, em cần tìm gì? * BT4: (6-7') - HS đọc yêu cầu, làm bảng - Trình bày miệng, chữa - Chốt: Cách gấp, giảm, thêm, bơt số lần, số đơn vị * Dự kiến sai lầm HS: - Lẫn BT2 với toán đơn - Diễn đạt BT4 lúng túng - lẫn gấp với thêm, giảm với bớt Củng cố, dặn dò: 3' - Nhận xét học, dặn dò nhà * Rút kinh nghiệm sau dạy: TaiLieu.VN Page ... với toán đơn Ghi đáp số toán Hoạt động 4: Củng cố: 3 Hệ thống lại * Rút kinh nghiệm sau dạy: BÀI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH (TIẾP THEO) I.MỤC TIÊU: +Giúp HS làm quen với tốn giải hai phép tính. .. bước giải toán 3. Hoạt động 3: Luyện tập- thực hành(17') *Bài 1(5')-Bảng Kiến thức: Củng cố giải toán phép tính +Nêu bước giải toán? *Bài (7')-Vở Kiến thức:Củng cố giải tốn phép tính +Bài tốn thuộc... dầu? 2. Hoạt động 2: Dạy (15') 2. 1.Giới thiệu toán +GV viết toán, HS đọc, GV hỏi: Bài toán cho biết ? Hỏi gì? +GV hướng dẫn tóm tắt sơ đồ Giải tốn -Muốn tính ngày bán xe ta dựa vào đâu?( Số xe bán