Giáo án Toán 3 chương 2 bài 18: Bài toán giải bằng hai phép tính

Giáo án Tốn BÀI 18: BÀI TỐN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH A Mục tiêu Giúp học sinh:  Làm quen với tốn giải hai phép tính  Bước đầu biết giải trình bày giải B Đồ dùng dạy học  Các tranh vẽ tương tự SGK Tóan C Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt đợng giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra cũ: + Gọi học sinh lên bảng chữa kiểm tra + học sinh lên bảng chữa kiểm tra + Nhận xét, chữa cho điểm học sinh Bài mới: a- Hoạt động 1: Giới thiệu toán giải phép tính Mục tiêu: Như mục tiêu Cách tiến hành: * Bài toán 1: + Gọi học sinh đọc đề + học sinh + Hàng có kèn + kèn + Hàng có nhiều hàng có kèn + kèn + Giáo viên vẽ sơ đồ minh họa lên bảng + Hàng có kèn + Vì để tìm số kèn hàng lại thực phép cộng + = + Vậy hai hàng có kèn + Hàng có + = (cái kèn) + Vì hàng có kèn, hàng có nhiều hàng kèn, số kèn hàng số lớn, muốn tính số lớn ta lấy số nhỏ cộng với phần + Có + = (cái kèn) + Hướng dẫn học sinh trình bày giải SGK * Bài toán 2: + Gọi học sinh đọc đề + Bể cá thứ có cá + cá + Giáo viên vẽ sơ đồ thể số bể cá + Nhiều so với bể cá + Số cá bể so với bể + Học sinh nêu cách vẽ + Hãy nêu cách vẽ sơ đồ thể số cá bể + Bài tốn hỏi gì? + Để tính số cá bể ta phải biết + Tổng số cá bể + Biết số cá bể + Số cá bể biết chưa? + Đã biết + Số cá bể biết chưa? + Chưa biết + Vậy để tính tổng số cá hai bể trước tiên ta phải tìm số cá bể hai + Cho học sinh tìm số cá bể bể hướng dẫn hs trình bày giải c- Luyện tập-thực hành * Bài 1: + Gọi học sinh đọc đề + Anh có bưu ảnh + 15 bưu ảnh + Số bưu ảnh em số bưu ảnh anh + Sốâ bưu ảnh em so + Tổng số bưu ảnh hai anh với số bưu ảnh anh em? + Bài tốn hỏi gì? + Biết số bưu ảnh + Muốn biết anh em có bưu ảnh phải biết điều + Chúng ta biết số bưu ảnh ai, chưa biết số bưu ảnh người + Đã biết anh có 15 bưu ảnh, chưa biết số bưu ảnh em + Vậy phải tìm số bưu ảnh em trước, sau tính xem hai anh em có tất bưu ảnh? + Y/c hs vẽ sơ đồ giải toán vào + Chữa cho điểm học sinh * Bài 2: + Gọi học sinh đọc đề + Cho học sinh suy nghĩ, tự tóm tắt giải vào + Học sinh giải vào vở, học sinh lên bảng giải Giải: Số l thùng thứ hai đựng là: 18 + = 24 (lít) Số l hai thùng đựng : 18 + 24 = 42 (lít) Đáp số: 42 l Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò + Cơ vừa dạy gì? + Về nhà làm 3/50 Rút kinh nghiệm tiết dạy : Tổ trưởng Ban giám hiệu ... sinh lên bảng giải Giải: Số l thùng thứ hai đựng là: 18 + = 24 (lít) Số l hai thùng đựng : 18 + 24 = 42 (lít) Đáp số: 42 l Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò + Cơ vừa dạy gì? + Về nhà làm 3/ 50 Rút kinh... trước, sau tính xem hai anh em có tất bưu ảnh? + Y/c hs vẽ sơ đồ giải toán vào + Chữa cho điểm học sinh * Bài 2: + Gọi học sinh đọc đề + Cho học sinh suy nghĩ, tự tóm tắt giải vào + Học sinh giải vào... hàng số lớn, muốn tính số lớn ta lấy số nhỏ cộng với phần + Có + = (cái kèn) + Hướng dẫn học sinh trình bày giải SGK * Bài toán 2: + Gọi học sinh đọc đề + Bể cá thứ có cá + cá + Giáo viên vẽ sơ