Giáo án Toán 3 chương 2 bài 21: So sánh số lớn gấp mấy lần số bé

Giáo án Toán BÀI DẠY : SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ A mục tiêu Giúp học sinh:  Biết so sánh số lớn gấp lần số bé B Đồ dùng dạy học  Mỗi học sinh chuẩn bị sợi dây dài 6cm C Các hoạt động dạy học chủ yếu HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỢNG CỦA HOC SINH 1.Kiểm tra cũ: + Gọi học sinh lên bảng làm 2,3,4/64 tập + Học sinh lên bảng làm Nhận xét, chữa cho điểm hs 2.Bài mới: * Hoạt động 1: Hướng dẫn thực so sánh số lớn gấp lần số bé Mục tiêu: + Giúp học sinh: Biết so sánh số lớn gấp lần số bé Cách tiếùn hành: + Giáo viên nêu tốn + Y/c học sinh lấy sợi dây dài + Gọi học sinh nhắc lại đề cm quy định đầu A,B Căng dây thước, lấy đoạn thẳng cm tính từ đầu A Cắt đoạn dây AB thành đoạn nhỏ dài cm, thấy cắt đoạn Vậy cm gấp lần so với cm + Y/c học sinh suy nghĩ để tìm phép tính tính số đoạn dây dài cm cắt từ đoạn dây dài cm + Phép tính : = (đoạn) - Giới thiệu : số đoạn dây cắt số lần mà đoạn thẳng AB (dài 6cm) gấp đoạn thẳng CD + Ta lấy độ dài đoạn thẳng AB chia (dài cm) Vậy muốn tính xem đoạn cho độ dài đoạn thẳng CD thẳng AB dài gấp lần đoạn thẳng CD ta làm ? + Hướng dẫn học sinh cách trình bày giải SGK + Bài tốn gọi tốn so sánh số lớn gấp lần số bé Vậy muốn so sánh số lớn gấp lần + Ta lấy số lớn chia cho số bé số bé ta làm ? Kết luận: Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé, ta lấy số lớn chia cho số bé * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành Mục tiêu: Giúp học sinh: Biết so sánh số lớn gấp lần số bé Cách tiếùn hành: * Bài 1: + Gọi học sinh đọc đề + Y/c học sinh quan sát hình a) nêu số hình tròn màu xanh, số hình tròn màu trắng hình + Muốn biết số hình tròn màu xanh gấp lần số hình tròn màu trắng ta làm nào? + hình tròn màu xanh hình tròn màu trắng + Vậy hình a) số hình tròn màu + Ta lấy số hình tròn màu xanh chia cho số hình tròn màu trắng xanh gấp lần số hình tròn màu trắng? + Y/c học sinh tự làm phần lại + Số hình tròn màu xanh gấp số hình tròn màu trắng số lần là: : = ( lần ) + Chữa cho điểm học sinh * Bài 2: + Học sinh làm vào + Gọi học sinh đọc đề + Bài tốn thuộc dạng tốn gì? + Y/c học sinh làm + Dạng so sánh số lớn gấp lần số bé + học sinh lên bảng, học sinh lớp làm vào Giải: Số cam gấp số cau số lần + Chữa cho điểm học sinh * Bài 3: + học sinh nêu y/c + Yêu cầu học sinh nêu cách tính chu vi hình tự làm là: 20 : = (lần) Đáp số: lần + Muốn tính chu vi hình ta tính tổng độ dài cạnh hình a) Chu vi hình vng MNPQ là: + Chữa cho điểm học sinh Kết luận : Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé, ta lấy số lớn chia cho số bé + + + = 12 (cm) b) Chu vi hình tứ giác ABCD là: + + + = 18 (cm) * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò + Cơ vừa dạy ? + Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé ta làm nào? + Về nhà làm 4/57 + Gọi học sinh trả lời ... SGK + Bài tốn gọi tốn so sánh số lớn gấp lần số bé Vậy muốn so sánh số lớn gấp lần + Ta lấy số lớn chia cho số bé số bé ta làm ? Kết luận: Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé, ta lấy số lớn chia... Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé, ta lấy số lớn chia cho số bé + + + = 12 (cm) b) Chu vi hình tứ giác ABCD là: + + + = 18 (cm) * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò + Cơ vừa dạy ? + Muốn so sánh số. .. * Bài 2: + Học sinh làm vào + Gọi học sinh đọc đề + Bài tốn thuộc dạng tốn gì? + Y/c học sinh làm + Dạng so sánh số lớn gấp lần số bé + học sinh lên bảng, học sinh lớp làm vào Giải: Số cam gấp