MỤC TIÊU: Giúp hs: - Biết thực hiện phép nhân một số với một hiệu, nhân một hiệu với một số.. Tính và so sánh giá trị của hai biểu thức.. Nhân một số với một hiệu:?. Nhận xét gì về giá
Trang 1BÀI 9 NHÂN MỘT SỐ VỚI MỘT HIỆU
I MỤC TIÊU:
Giúp hs:
- Biết thực hiện phép nhân một số với một hiệu, nhân một hiệu với một số
- Vận dụng để tính nhanh, tính nhẩm
- Giảm tải bài 2
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Kẻ bảng phụ bài tập 1 SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG: DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
A, Kiểm tra bài cũ? Muốn nhân 1
số với 1 tổng làm thế nào? Nêu ví
dụ thực hiện?
2,3 Hs nêu, lớp cùng làm ví dụ
- Gv cùng lớp nx, ghi điểm
B, Giới thiệu bài mới:
1 Tính và so sánh giá trị của hai biểu thức
? Tính giá trị 2 biểu thức: 2 Hs lên bảng tính
3 x ( 7 - 5 ) =
3 x 7 - 3 x 5 = 3 x ( 7 - 5 ) = 3 x 2 = 63 x 7 - 3 x 5 = 21 - 15 = 6
? So sánh giá trị của 2 biểu thức
trên?
3 x ( 7 - 5 ) = 3 x 7 - 3 x 5
2 Nhân một số với một hiệu:
? Nhận xét gì về giá trị của hai vế
của biểu thức trên?
VT: Nhân một số với một hiệu
VP: Hiệu giữa các tích của số đó với số
bị trừ và số trừ
? Rút ra kết luận: - Hs phát biểu:
Trang 2* Khi nhân một số với một hiệu, ta
có thể lần lượt nhân số đó với số bị
trừ và số trừ, rồi trừ hai kết quả cho
nhau
- Viết dưới dạng biểu thức: a
x ( b - c ) = a x b - a x c
3 Thực hành:
Bài 1 Gv treo bảng đã chuẩn bị
Hs đọc yêu cầu
Gv tổ chức cho học sinh làm bài 2 Hs lên bảng, cả lớp làm bài vào nháp
- Gv cùng lớp nhận xét, chữa bài 6 x ( 9 – 5) = 24; 6 x 9 – 6 x 5 = 24
8 x ( 5-2) = 24; 8x5 – 8 x 2 = 24 Bài 3 Đọc yêu cầu 2 Hs đọc, tóm tắt và phân tích bài toán
- Hs tự giải bài toán vào vở: Cả lớp làm bài
Bài giải
Số giá trứng cửa hàng đã bán rồi còn lại là:
40 - 10 = 30 ( giá )
Cửa hàng đó còn lại số quả trứng là:
175 x 30 = 5 250 ( quả trứng ) Đáp số : 5 250 quả trứng
Gv cùng lớp nx chữa bài
Bài 4 Đọc yêu cầu 1,2 hs
- Hs nêu miệng kết quả, cách làm 2,3 hs nêu: ( 7-5) x3 = 6
? Từ đó nêu cách nhân một hiệu với
một số ?
4 Củng cố, dặn dò
- Muốn nhân một số với 1 hiệu ta
làm thế nào?
Nx tiết học
1 số hs phát biểu
1 số hs phát biểu