Giáo án Toán 5 chương 3 bài 17: Thể tích hình lập phương

TỐN THỂ TÍCH HÌNH LẬP PHƯƠNG I.Mục tiêu : - Củng cố cho HS biểu tượng hình lập phương, biết cách tính cơng thức tính thể tích hình lập phương Giải tốn có liên quan - Rèn cho HS kĩ giải tốn xác - Giáo dục học sinh ý thức học tốt môn toán II.Chuẩn bị : phấn màu, bảng phụ III.Hoạt động dạy học: A.Kiểm tra cũ :(3p) HS lên bảng làm: Tính V biết a = 5,2m,b=3,6m,c =6,5 B.Dạy mới: (35p) 1.Giới thiệu : Trực tiếp Hình thành biểu tượng cơng thức tính thể tích hình lập phương - GV nêu tốn: tính thể tích hình lập phương có cạnh cm - GV yêu cầu HS ngồi cạnh nhâu thảo luận làm dựa vào cách tính thể tích hình hộp chữ nhật - GV nhận xét cách làm HS, sau phân tích cách làm cụ thể để tìm cơng thức tính thể tích hình lập phương - Vậy ta tính thể tích hình lập phương sau: x x = 27(cm3) - GV hướng dẫn HS nhận xét để rút quy tắc cơng thức tính thể tích hình lập phương (SGK) trang122 , số HS nhắc lại V = a x a x a Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu thực yêu cầu - HS lên làm, GV nhận xét Hình lập phương (1) (2) (3) (4) Độ dài cạnh 1,5m cm 15dm2 m Diện tích mặt 6m Diện tích tồn phần Thể tích 9m2 216m2 m 15 m 125 m 512 36cm2 60 dm2 54 cm2 600 dm2 729 cm3 3375dm3 Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu thực yêu cầu - HS thực hành làm , GV nhận xét Bài giải: Đổi 0,75 m = 7,5 dm Thể tích khối kim loại là: 7,5 x 7,5 x 7,5 = 421,875 (dm3) Khối kim loại cân nặng là: 421,875 x 15 = 6328,152 (kg) Đáp số: 6328,152 kg Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu thực yêu cầu - HS làm vở, GV chấm điểm Củng cố, dặn dò: Về nhà học bài, chuẩn bị sau Giáo án tốn 27 TỐN LUYỆN TẬP I Mục tiêu - Củng cố cách tính vận tốc - Thực hành tính vận tốc theo đơn vị tính đo khác - Giáo dục lòng say mê ham học toán II Chuẩn bị : Phấn màu, bảng phụ II Các hoạt động dạy học Kiểm tra cũ : Gọi nêu cơng thức tính vận tốc Bài Bài 1: Gọi học sinh đọc yêu cầu nêu cơng thức tính vận tốc - Cả lớp làm vào Bài giải: Vận tốc chạy Đà Điểu là: 5250 : = 1050 (m/ phút) Đáp số : 1050 m/phút Bài 2: HS đọc yêu cầu bài, s 130km 147km 210m 1014m t giờ giây 13 phút v 32,5 km/giờ 49 km/giờ 12,6 km/giờ 4,68 km/giờ Bài 3: HS đọc phân tích Bài giải : Quãng đường người tơ là: 25- = 20 (km) Vận tốc ô tô là: 20 : 0,5 = 40 (km/giờ ) Đáp số : 40 km/giờ Bài 4: Học sinh làm vào Bài giải : Thời gian ca nô là: 45 phút – 30 phút = 15 phút Đổi : 15 phút = 1,25 Vận tốc ca nô là: 30 : 1,25 = 24 (km/ giờ) Đáp số : 24 km/giờ Củng cố – dặn dò Giáo án tốn - Giáo viên nhận xét học - Dặn HS học kỹ  ... sinh làm vào Bài giải : Thời gian ca nô là: 45 phút – 30 phút = 15 phút Đổi : 15 phút = 1, 25 Vận tốc ca nô là: 30 : 1, 25 = 24 (km/ giờ) Đáp số : 24 km/giờ Củng cố – dặn dò Giáo án tốn - Giáo viên... 13 phút v 32 ,5 km/giờ 49 km/giờ 12,6 km/giờ 4,68 km/giờ Bài 3: HS đọc phân tích Bài giải : Quãng đường người tơ là: 25- = 20 (km) Vận tốc ô tô là: 20 : 0 ,5 = 40 (km/giờ ) Đáp số : 40 km/giờ Bài. .. Bài Bài 1: Gọi học sinh đọc yêu cầu nêu cơng thức tính vận tốc - Cả lớp làm vào Bài giải: Vận tốc chạy Đà Điểu là: 52 50 : = 1 050 (m/ phút) Đáp số : 1 050 m/phút Bài 2: HS đọc yêu cầu bài, s 130 km