Giáo án Toán 5 chương 3 bài 1: Hình tam giác

To¸n HÌNH TAM GIÁC I/ Mục tiêu: - Giúp HS nhận nhận biết đặc điểm hình tam giác có: ba cạnh, ba đỉnh, ba góc, phân biệt ba dạng hình tam giác Nhận biết đáy đường cao hình tam giác - Rèn cho HS kĩ nhận biết xác - Giáo dục HS u thích mơn học II/ Chuẩn bị: dạng hình tam giác, Ê ke III/ Hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ: (3p) kiểm tra đồ dùng HS B Dạy mới: Giới thiệu bài: (1p) Hướng dẫn HS nhận biết hình tam giác: a Giới thiệu đặc điểm hình tam giác: - GV vẽ lên bảng tam giác ABC yêu cầu HS nêu rõ đặc điểm hình tam giác này: + Hình tam giác ABC có cạnh là: cạnh AB, BC, AC + Hình tam giác ABC có đỉnh là: đỉnh A,B, C + Hình tam giác ABC có góc là: góc A, B, C b Giới thiệu ba dạng hình tam giác ( theo góc) - GV vẽ lên bảng hình tam giác SGK yêu cầu HS nêu rõ tên góc dạng góc hình tam giác - HS quan sát nêu: + Hình tam giác ABC có góc nhọn: góc A,B,C + Hình tam giác EKG có góc E góc tù, góc K,G nhọn + Hình tam giác MNP có góc M vng, góc N,P nhọn c Giới thiệu đáy đường cao (tương ứng ) - Giới thiệu hình tam giác ABC, nêu tên đáy BC đường cao AH tương ứng - Độ dài đoạn thẳng từ đỉnh vng góc với đáy tương ứng gọi chiều cao hình tam giác - HS nhận biết đường cao hình tam giác (dùng ê ke) trường hợp: A A A B C H C B C H B Thực hành: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu thực yêu cầu - HS lên bảng làm, GV nhận xét + Tam giác ABC có góc A,B,C cạnh: AB, AC, BC + Tam giác DEG có góc D,E,G cạnh: DE, DG, EG + Tam giác MKN có góc M,K,N cạnh MK, KN, MN Bài 2: - HS đường cao tương ứng với đáy hình + Hình tam giác ABC có đường cao CH tương ứng với đáy AB + Hình tam giác DEG có đường cao DK tương ứng với đáy EG + Hình tam giác MPQ có đường cao MN tương ứng với đáy PQ Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu thực yêu cầu - HS đếm số ô vuông nửa số ô vuông a Hình tam giác AED hình tam giác EDH có diện tích hình có vng nửa vng b Hình tam giác EBC hình tam giác EHC có diện tích hình có vng nửa vng c Hình chữ nhật ABCD có 32 vng, hình tam giác EDC có 12 vng nửa vng tức có 16 vng Vậy diện tích hình chữ nhật ABCD gấp đơi diện tích hình tam giác EDC Củng cố – Dặn dò: (2p) - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS - Về nhà học bài, chuẩn bị sau Giáo án tốn 20 TỐN LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: - Giúp HS củng cố kĩ tính chu vi hình tròn, từ vận dụng làm tập thành thạo - Rèn cho HS kĩ tính - Giáo dục HS u thích mơn học II/ Chuẩn bị: phấn màu, com pa III/ Hoạt động lớp: A Kiểm tra cũ: (3p) Gọi HS nêu cách tính chu vi hình tròn B Dạy mới: Giới thiệu bài: (1p) Hướng dẫn HS làm số tập: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu thực yêu cầu - HS làm bảng con, GV nhận xét a r = 9m Chu vi hình tròn là: x x 3,14 = 96,52 m b r = 4,4dm Chu vi hình tròn là: 4,4 x x 3,14 = 27,632 dm c r = = 2,5cm Chu vi hình tròn là: 2,5 x x 3,14 = 15,7 cm Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu thực yêu cầu - Gọi HS lên bảng làm bài, GV nhận xét a Đường kính hình tròn là: 15,7 : 3,14 = m b Bán kính hình tròn là: r x x 3,14 = 18,84 18,84 : 3,14 : = dm Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu thực yêu cầu - HS giải vào vở, GV chấm điểm Bài giải: a Chu vi bánh xe là: 0,65 x 3,14 = 2,041 m b Người xe đạp bánh xe lăn mặt đất 10 vòng, 100 vòng là: 2,041 x 10 = 20,41 m 2,041 x 100 = 204,1 m Bài 4: - GV hướng dẫn HS làm + Tính chu vi hình tròn: x 3,14 = 18,84 cm + Tính nửa chu vi hình tròn: 18,84 : = 9,4 cm + Chu vi hình H là: 9,42 + = 15,42 cm Giáo án toán Khoanh vào D Củng cố – Dặn dò: (2p) - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS - Về nhà học bài, chuẩn bị sau  ... vng nửa vng b Hình tam giác EBC hình tam giác EHC có diện tích hình có vng nửa vng c Hình chữ nhật ABCD có 32 vng, hình tam giác EDC có 12 vng nửa vng tức có 16 vng Vậy diện tích hình chữ nhật...+ Hình tam giác MPQ có đường cao MN tương ứng với đáy PQ Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu thực yêu cầu - HS đếm số vng nửa số vng a Hình tam giác AED hình tam giác EDH có diện tích hình có vng... 2,5cm Chu vi hình tròn là: 2 ,5 x x 3, 14 = 15, 7 cm Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu thực yêu cầu - Gọi HS lên bảng làm bài, GV nhận xét a Đường kính hình tròn là: 15, 7 : 3, 14 = m b Bán kính hình tròn