KẾ HOẠCH BÀI DẠY – MƠN TỐN – LỚP TUẦN 18 TIẾT 86: DIỆNTÍCHHÌNHTAMGIÁC I/ MỤC TIÊU: Giúp HS: - Nắm quy tắc tính diệntíchhìnhtamgiác - Biết vận dụng quy tắc tính diệntíchhìnhtamgiác * U CẦU CẦN ĐẠT: Biết tính diệntíchhìnhtamgiác II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - GV : chuẩn bị hìnhtamgiác ( bìa, cở to để dính lên bảng) - HS : chuẩn bị hìnhtamgiác nhỏ ( giấy cở nhỏ) ; kéo để cắt hình III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY A/ ỔN ĐỊNH - Nhắc nhở HS giữ trật tự, chuẩn bị sách để học B/ KIỂM TRA BÀI CŨ: - Chấm số VBT toán - Nêu đặc điểm hìnhtamgiác : - Nêu cách phân biệt ba dạng hìnhtamgiác - Nêu cách nhận biết đáy đường cao (tương ứng) hìnhtamgiác C/ BÀI MỚI 1/ Giới thiệu bài: - Diệntíchhìnhtamgiác - GV ghi tựa lên bảng, yêu cầu HS nhắc lại 2/ Cắt, ghép hìnhtamgiác - GV hướng dẫn HS thực thao tác cắt ghép SGK: + Lấy hìnhtamgiác + Vẽ đường cao lên hìnhtamgiác + Dùng kéo cắt hìnhtamgiác thành hai phần theo đường cao hình (đánh số 1, cho phần) + Ghép hai mảnh 1, vào hìnhtamgiác lại để thành hình chữ nhật ABCD + Vẽ đường cao EH 3/ So sánh đối chiếu yếu tố hình học hình vừa ghép - GV yêu cầu HS so sánh: + Em so sánh chiều dài DC hình chữ nhật độ dài đáy DC hìnhtamgiác + Em so sánh chiều rộng AD hình chữ nhật chiều cao EH hìnhtamgiác + Em so sánh diệntíchhình chữ nhật ABCD diệntíchhìnhtamgiác ED 4/ Hình thành quy tắc, cơng thức tính diệntíchhình HOẠT ĐỘNG HỌC - HS lắng nghe thực - 10 HS đưa lên chấm - HS nêu - HS nghe nhắc lại tựa - HS thao tác theo hướng dẫn GV - HS so sánh nêu KẾ HOẠCH BÀI DẠY – MƠN TỐN – LỚP chữ nhật - GV u cầu HS nêu cơng thức tính diệntíchhình chữ nhật ABCD - GV nêu: Phần trước biết AD = EH, thay EH cho AD ta có diệntíchhình chữ nhật ABCD DC x EH - Diệntíchtamgiác EDC nửa diệntíchhình chữ nhật nên ta có diệntíchhìnhtamgiác (DC DC × EH x EH) : (hay ) - GV hướng dẫn để HS rút quy tắc tính diệntíchhìnhtam giác: + DC hìnhtamgiác EDC? + EH hìnhtamgiác EDC? + Như để tính diệntíchhìnhtamgiác EDC làm nào? - GV nêu: Đó quy tắc tính diệntíchhìnhtamgiác Muốn tính diệntíchhìnhtamgiác ta lấy độ dài đáy nhân với chiều cao (cùng đơn vị đo) chia cho - GV giới thiệu cơng thức: + Gọi S diệntích + Gọi a độ dài đáy hìnhtamgiác + Gọi h chiều cao hìnhtamgiác + Ta có cơng thức tính diệntíchhìnhtamgiác là: h S= 5/ Thực hành * Bài : trang 88 : Hoạt động cá nhân - GV gọi HS đọc đề - GV yêu cầu HS tự làm vào vở, HS lên bảng làm (mỗi em làm phần) - Gọi HS nhận xét bạn - GV nhận xét chốt giải * Bài :trang 88: HS giỏi làm: Hoạt động cá nhân - GV yêu cầu HS giỏi đọc thầm đề toán - GV yêu cầu HS làm - GVnhận xét cho điểm HS D/ CỦNG CỐ, DẶN DỊ: - Muốn tính diệntíchhìnhtamgiác ta làm nào? - GV tổng kết tiết học - Dặn dò HS làm tập tiết 86 - Chuẩn bị sau: luyện tập TIẾT 87: LUYỆN TẬP - HS nêu + HS nêu + HS nêu + HS nêu - HS nghe giảng, nêu lại quy tắc, cơng thức tính diệntíchhìnhtamgiác học thuộc lớp - HS theo dõi - HS đọc đề, HS lớp đọc thầm - HS lên bảng làm, HS lớp làm vào - HS nhận xét, HS khác trao dổi để kiểm tra cho - HS giỏi đọc thầm đề - HS giỏi làm - HS nêu - HS lắng nghe ghi vào dặn dò nhà thực KẾ HOẠCH BÀI DẠY – MƠN TỐN – LỚP I/ MỤC TIÊU: Giúp HS: - Rèn luyện kỹ tính diệntíchhìnhtamgiác - Giới thiệu cách tính diệntíchhìnhtamgiác vng ( biết độ dài hai cạnh góc vng hìnhtamgiác vng) * U CẦU CẦN ĐẠT: Biết : - Tính diệntíchhìnhtamgiác - Tính diệntíchhìnhtamgiác vng biết độ dài hai cạnh góc vng II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Bảng phụ, số tờ giấy khổ to III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY A/ ỔN ĐỊNH - Nhắc nhở HS giữ trật tự, chuẩn bị sách để học B/ KIỂM TRA BÀI CŨ: - Chấm số VBT tốn - Kiểm tra lớp : Tính diệntíchhìnhtamgiác có độ dài đáy 34,5dm chiều cao 21,6dm - Yêu cầu HS làm vào bảng - Gọi HS gắn bảng - Kiểm tra bảng - GV nhận xét chốt kết C/ BÀI MỚI 1/ Giới thiệu bài: - Luyện tập - GV ghi tựa lên bảng, yêu cầu HS nhắc lại 2/ Hướng dẫn luyện tập * Bài 1: trang 88 : Hoạt động cá nhân - GV cho HS đọc đề - Nêu quy tắc tính diệntíchhìnhtamgiác - u cầu HS làm vào vở, HS làm bảng (mỗi em làm phần) - Gọi HS nhận xét baì bạn - GV nhận xét chốt làm * Bài2: trang 88 : Hoạt động nhóm - GV yêu cầu HS đọc đề - GV vẽ hình lên bảng, vào hìnhtamgiác ABC nêu: Coi AC đáy, em tìm đường cao tương ứng với đáy AC hìnhtamgiác ABC - GV yêu cầu HS tìm đường cao tương ứng với đáy BA hìnhtamgiác ABC - GV y/c HS tìm đường cao tương ứng với đáy hìnhtamgiác DEG - GV hỏi: Hìnhtamgiác ABC DEG hìnhtamgiác gì? - GV nêu: Như hìnhtamgiác vng hai cạnh góc HOẠT ĐỘNG HỌC - HS lắng nghe thực - 10 HS đưa lên chấm - HS lớp làm vào bảng - HS gắn bảng, trình bày cách làm - Giơ bảng, nhận xét - HS nghe nhắc lại tựa - HS đọc - HS nêu - HS làm vào vở, HS làm bảng (mỗi em làm phần) - HS nhận xét bạn.- HS sửa sai - HS đọc đề SGK - HS trao đổi với nêu - HS nêu - HS quan sát hình nêu - HS nêu KẾ HOẠCH BÀI DẠY – MƠN TỐN – LỚP vng đường cao tamgiác * Bài 3: trang 88 : Hoạt động cá nhân - Gọi HS đọc đề - GV yêu cầu HS làm - GV hỏi: Như để tính diệntíchhìnhtamgiác vng làm nào? - GV nhận xét cho điểm HS * Bài trang 88: Hskha1 giỏi làm:Hoạt động cá nhân - GV cho HS giỏi đọc thầm đề bài, tự làm phép đo thực tính diệntíchhìnhtamgiác ABC - GV chữa hỏi: Vì để tính diệntíchhìnhtamgiác ABC em lại lấy chiều rộng nhân với chiều dài hình chữ nhật chia cho - GV y/c HS tự thực phép đo để xác định độ dài cạnh hình chữ nhật MNPQ đoạn thẳng ME - GV yêu cầu HS thực tính diệntíchhìnhtamgiác mà tập yêu cầu D/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - Muốn để tính diệntíchhìnhtamgiác vng làm nào? - GV tổng kết tiết học - Dặn dò HS làm tập tiết 87 - Chuẩn bị sau: luyện tập chung - HS đọc , lớp đọc thầm đề SGK - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào - HS nêu - HS thực đo - HS giải thích - HS tự đo nêu - HS giỏi làm vào - HS nêu - HS lắng nghe ghi vào dặn dò nhà thực ... - Diện tích tam giác EDC nửa diện tích hình chữ nhật nên ta có diện tích hình tam giác (DC DC × EH x EH) : (hay ) - GV hướng dẫn để HS rút quy tắc tính diện tích hình tam giác: + DC hình tam giác. .. hình tam giác EDC? + EH hình tam giác EDC? + Như để tính diện tích hình tam giác EDC làm nào? - GV nêu: Đó quy tắc tính diện tích hình tam giác Muốn tính diện tích hình tam giác ta lấy độ dài đáy... thiệu công thức: + Gọi S diện tích + Gọi a độ dài đáy hình tam giác + Gọi h chiều cao hình tam giác + Ta có cơng thức tính diện tích hình tam giác là: h S= 5/ Thực hành * Bài : trang 88 : Hoạt động