Giáo án Toán 5 chương 3 bài 4: Diện tích hình thang

Tốn DIỆN TÍCH HÌNH THANG I- MỤC TIÊU : - Hình thành cơng thức tính diện tích hình thang - Nhớ biết vận dụng cơng thức tính diện tích hình thang để giải tốn có liên quan II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - GV : + Chuẩn bị bảng phụ mảnh bìa có hình dạng hình vẽ SGK - HS : Chuẩn bị giấy kẻ ô vuông, thước kẻ, kéo III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học A- Kiểm tra cũ Nêu đặc điểm hình thang - 2HS làm bảng 2- Vẽ thêm đoạn thẳng để hình thang.(3a) B- Bài mới: Giới thiệu – Ghi đề HĐ1: Hình thành cơng thức tính diện tích hình thang Yêu cầu HS xác định trung điểm M cạnh BC, HS xác định trung điểm M cạnh BC cắt rời hình tam giác ABM sau ghép lại Cắt rời hình tam giác ABM sau ghép lại A M C H C(B) K(A) - Sau cắt ghép ta hình ? - Tam giác ADK -CH:Hãy so sánh diện tích hình thang ABCD - Diện tích hình thang ABCD diện tích diện tích tam giác ADK hình tam giác ADK GV viết bảng SABCD = SADK CH: Nêu cách tính diện tích tam giác ADK GV DK x AH SADK = viết bảng : CH: Hãy so sánh chiều cao hình thang ABCD - Bằng (đều AH) chiều cao tam giác ADK CH: Hãy so sánh độ dài đáy DK tam giác ADK - DK = AB + CD tổng độ dài đáy AB CD hình thang ABCD - GV viềt bảng : SABCD = SADK DK x AH = (DC+AB) x AH = (1) - Yêu cầu2HS quan sát công 2thức (1) nêu cách tính - HS nêu diện tích hình thang Nhấn mạnh : Cùng đơn vị đo (a + b+ x h S= Toán - Yêu cầu HS đọc quy tắc tính diện tích hình thang - HS đọc SGK trang 39 - Hình thang ABCD có độ dài đáy lớn a, độ dài (a + b) x h S= đáy bé b, chiều cao h Hãy viết công thức tính diện tích hình thang - GV : Chú ý số đo a, b, h đơn vị đo S diện tích a, b độ dài cạnh đáy h chiều cao (a, b, h đơn vị đo) HĐ2: Thực hành * Bài * Bài - Yêu cầu HS đọc đề HS làm bảng Lớplàm bảng - Yêu cầu HS lớp nhận xét, bổ sung (nếu sai) - Nhận xét đơn vị đo số đo - Các số đo đơn vị đo trường hợp * Bài * Bài - Yêu cầu HS đọc đề - HS đọc đề, lớp theo dõi a) Chỉ số đo hình thang a) a = 9cm ; b = 4cm ; h = 5cm b) Đây hình thang ? b) Hình thang vng - Nếu số đo hình thang vng a = 7cm ; b = 3cm ; h = 4cm - Yêu cầu HS làm vào * Bài * Bài - Yêu cầu HS đọc đề bài, vẽ hình điền số đo cho vào hình vẽ - Gọi HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào - GV quan sát, kiểm tra kết tính HS yếu - u cầu HS nhận xét HĐ nối tiếp: - GV nhận xét, đánh giá, chữa Bài sau: Luyện tập Toán LUYỆN TẬP I- MỤC TIÊU : Giúp HS: Rèn luyện kí vận dụng cơng thức tính diện tích hình thang (kể hình vng) tình khác II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Bảng phụ ghi tập III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học I Kiểm tra cũ: -Viết cơng thức tính diện tích hình thang HS làm - Làm tập 1b II Bài mới: Giới thiệu - Ghi đề HĐ1: Bài 1: Làm bảng * Bài - Yêu cầu HS đọc đề - HS đọc đề - Hãy nhận xét đơn vị đo số - Các số đo đơn vị đo đo - Gọi HS lên bảng làm - Yêu cầu HS nhận xét - GV nhận xét, đánh giá HĐ2: Bài 2: Làm * Bài - Yêu cầu HS đọc đề Vẽ hình ghi - Hs đọc đề số đo cho vào hình vẽ Yêu cầu HS tự làm vào Hỏi : Để tính số ki-lơ-gam thóc thu - Cần biết diện tích ruộng hoạch ruộng ta cần biết điều ? Hỏi: Để tính diện tích ruộng hình - Đáy lớn, đáy bé chiều cao thang cần biết yếu tố ? - Yêu cầu HS nhận xét - GV nhận xét, đánh giá HĐ3: Bài Hoạt động nhóm * Bài - Yêu cầu HS đọc đề - Đúng ghi Đ, sai ghi S Toán - GV treo bảng phụ có hình vẽ kèm - HS thảo luận, trả lời nhận định - Yêu cầu HS thảo luận nhóm làm - u cầu HS trình bày kết thảo luận a) Đúng Giải thích b) Sai Hoạt động nối tiếp: Nhận xét, dặn dò Bài sau: Luyện tập chung ... Bài * Bài - Yêu cầu HS đọc đề - HS đọc đề, lớp theo dõi a) Chỉ số đo hình thang a) a = 9cm ; b = 4cm ; h = 5cm b) Đây hình thang ? b) Hình thang vng - Nếu số đo hình thang vng a = 7cm ; b = 3cm... quy tắc tính diện tích hình thang - HS đọc SGK trang 39 - Hình thang ABCD có độ dài đáy lớn a, độ dài (a + b) x h S= đáy bé b, chiều cao h Hãy viết cơng thức tính diện tích hình thang - GV :... HĐ nối tiếp: - GV nhận xét, đánh giá, chữa Bài sau: Luyện tập Toán LUYỆN TẬP I- MỤC TIÊU : Giúp HS: Rèn luyện kí vận dụng cơng thức tính diện tích hình thang (kể hình vng) tình khác II- ĐỒ DÙNG