Giáo án Toán 5 chương 3 bài 4: Diện tích hình thang

Tốn TIẾT 91: DIỆN TÍCH HÌNH THANG A MỤC TIÊU - Hình thành cơng thức tính diện tích hình thang - Nhớ biết vận dụng cơng thức tính diện tích hình thang để giải tập có liên quan B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Chuẩn bị bảng phụ mảnh bìa có hình dạng hình vẽ SGK - HS: Chuẩn bị giấy kẻ ô vuông, thước kẻ, kéo C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I Bài cũ - Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng HS II Bài Giới thiệu bài: Trực tiếp Hướng dẫn học tập Hoạt động 1: Hướng dẫn HS hình thành cơng thức tính diện tích hình thang - u cầu HS lấy hình thang giấy - HS lấy hình thang để lên bàn màu chuẩn bị để lên bàn - GV gắn mơ hình hình thang - Cơ có hình thang ABCD có đường cao - HS thao tác AH Yêu cầu vẽ đường cao hình thang GV - Hãy thảo luận nhóm người tìm cách - Lớp thảo luận nhóm cắt ghép hình thang dạng hình biết cách tính diện tích - Gọi nhóm lên nêu kết - Đại diện nhóm lên trình bày - GV thao tác lại, gắn hình ghép lên bảng + Sau cắt ghép ta hình gì? + Tam giác ADK + Hãy so sánh diện tích hình thang ABCD + Diện tích hình thang diện tích tam diện tích tam giác ADK? giác ADK - GV viết bảng SABCD = SADK - Nêu cách tính diện tích tam giác ADK? - Độ dài đáy DK nhân với chiều cao AH Toán chia 2: DK × AH - GV viết bảng: SABCD =SADK = DK × AH - Hãy so sánh chiều cao hình thang - Bằng (đều AH) ABCD chiều cao tam giác ADK? - Hãy so sánh độ dài đáy DK tam - DK = AB + CD giác ADK tổng độ dài đáy AB CD hình thang ABCD? - GV viết bảng: SABCD = ( DC + AB) × AH SADK = DK × AH = - Yêu cầu HS đọc quy tắc tính diện tích - Diện tích hình thang tổng độ dài hai hình thang SGK trang 39 đáy nhân với chiều cao (cùng đơn vị đo) chia cho ( a + b) × h GV viết bảng: HS viết: S = ( a + b) × h S= S diện tích a,b độ dài cạnh đáy h độ dài chiều cao (a, b, h đơn vị đo) - Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc tính diện - HS nhắc lại theo u cầu tích hình thang Hoạt động 2: Rèn kỹ tính diện tích hình thang dựa vào số đo cho trước Bài 1: - Yêu cầu HS đọc đề - Một HS đọc đề - Gọi HS lên bảng, HS lớp làm - HS làm bảng con, em làm bảng lớp bảng - Yêu cầu HS lớp nhận xét, bổ sung (nếu sai) - Nhận xét đơn vị đo số đo - Các số đo đơn vị đo trường hợp Bài 2: - 2a)Yêu cầu HS đọc đề - Một HS đọc đề - Cho HS làm vở, em làm bảng phụ - Lớp làm vở, em làm bảng phụ - Cho HS nhận xét, bổ sung (nếu cần) - 2b) Yêu cầu HS làm vào - Lớp làm vào Toán - Gọi HS đọc chữa, lớp đổi kiểm tra chéo (cặp đôi) (9 + 4) × = 32,5(cm2) (7 + 3) × b) S = = 20(cm2) a) S = - Chú ý: Bài 2b hình thang vng, chiều cao 4cm Bài 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài, vẽ hình điền - HS đọc đề số đo cho vào hình vẽ - Hãy nêu cách tính chiều cao? - (Đáy lớn + Đáy nhỏ) : - Gọi HS lên bảng làm bài, HS Bài giải lớp làm vào Chiều cao hình thang là: (110 + 90,2) : = 100,1(m) Diện tích hình thang là: (110 + 90,3) × 100,1 = 10 020,01(m2) Đáp số: 10 020,01m2 - GV nhận xét, đánh giá, chữa III Củng cố – dặn dò - Hỏi lại quy tắc, cơng thức tính diện tích, chiều cao hình thang - Dặn HS nhà học ghi nhớ, làm bài, sửa chưa làm xong lớp Toán Tiết 92: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU - Giúp HS rèn luyện kỹ vận dụng cơng thức tính diện tích hình thang (kể hình thang vng) tình khác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV chuẩn bị số bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học A.Kiểm tra cũ - Kiểm tra việc sửa HS - Hỏi ghi nhớ, cơng thức tính diện tích - Một HS nêu hình thang B.Bài Giới thiệu bài: Trực tiếp luyện tập Bài 1: - Yêu cầu HS đọc đề - Một em đọc đề ( a + b) × h - Hãy nhắc lại quy tắc tính diện tích hình - S= thang - Gọi HS lên bảng làm bài, HS lớp - HS lớp làm bảng con, HS lên bảng làm bảng làm Đáp số: a) 70cm2 b) 63 m 48 - Yêu cầu HS nhận xét - GV nhận xét, đánh giá Bài 2: - Yêu cầu HS đọc đề Vẽ hìnhvà ghi - Một em đọc đề, lớp đọc thầm số đo vào hình vẽ Tóm tắt u cầu HS làm vào - Gọi HS lên bảng làm - HS làm Bài giải Đáy bé là: × 120 = 80(m) Chiều cao là: 80 – = 75(m) Diện tích ruộng hình thang là: (120 + 80) × 75 = 7500(m2) Số thóc thu hoạch ruộng Tốn là: 7500 × 64,5 = 4837,5(kg) 100 Đáp số: 4837,5kg - Yêu cầu HS nhận xét - GV nhận xét, đánh giá Bài 3: - Yêu cầu HS đọc đề - Đúng ghi Đ, sai ghi S - GV treo bảng phụ có hình vẽ kèm nhận định - Yêu cầu HS thảo luận nhóm làm - HS thảo luận Trả lời - Yêu cầu HS trình bày kết thảo luận a) Đúng hình thang có độ dài đáy Giải thích tương ứng nhau, có chiều cao, chiều rộng hình chữ nhật b) Sai Shcn = AD × DC ( DC + AM ) × AD DC × AD AM × AD Sthang = + 2 1 ≠ × AD × DC = × 3 Sthang = Shcn C.Củng cố – dặn dò: - Hỏi cách tính diện tích hình thang - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà học ghi nhớ quy tắc, cơng thức tính diện tích hình thang; sửa bài(nếu còn) - Làm 3/94