ĐÁNH GIÁ CÔNG CHỨC (01)2017 2018

UBND THỊ XÃ LA GI TRƯỜNG MG TÂN PHƯỚC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc PHIẾU ĐÁNH GIÁ VÀ PHÂN LOẠI CÔNG CHỨC Năm học 2017-2018 Họ tên: Phan Thị Như Uyên Chức vụ, chức danh: Hiệu trưởng Đơn vị công tác: Trường MG Tân Phước Ngạch công chức: Hạng III V.07.02.05; Bậc: 6/9; Hệ số lương: 3.99 I TỰ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CÔNG TÁC, TU DƯỠNG, RÈN LUYỆN CỦA CÔNG CHỨC Chấp hành đường lối, chủ trương, sách Đảng pháp luật Nhà nước: - Bản thân ln có nhận thức đắn tư tưởng trị, ln kiên định với đường lối sách Đảng, với mục tiêu độc lập dân tộc Chủ nghĩa xã hội trung thành với Chủ Nghĩa Mac-Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh - Bản thân gia đình ln chấp hành tốt chủ trương, đường lối, Nghị Đảng sách, pháp luật nhà nước Luôn thực tốt quy định địa phương chấp hành tốt quy chế ngành, quy định nhà trường Phẩm chất trị, đạo đức, lối sống, tác phong lề lối làm việc: - Bản thân ln giữ gìn tốt quan hệ gia đình, nhà trường quần chúng nhân dân Không làm việc vi phạm phẩm chất, danh dự, uy tín nhà giáo; khơng xúc phạm danh dự, nhân phẩm đồng nghiệp, nhân dân học sinh - Ln có ý thức việc xây dựng đồn kết nội bộ, ln thương u giúp đỡ đồng chí, đồng nghiệp tiến hồn thành cơng tác giao - Có lối sống, sinh hoạt lành mạnh, giản dị, gương mẫu; đồng nghiệp, nhân dân học sinh tín nhiệm Năng lực, trình độ chun mơn, nghiệp vụ: - Trong cơng tác tận tụy với công việc giao, yêu nghề ln tự học hỏi nâng cao trình độ chun môn nghiệp vụ, nghiên cứu đổi phương pháp làm việc, thực tiến độ kế hoạch công tác, nội dung chương trình làm việc Ln nghiêm túc khách quan kiểm tra, đánh giá trung thực văn đạo - Ln có ý thức học hỏi, trau dồi nghiệp vụ Nghiên cứu đầy đủ văn hướng dẫn có liên quan đến cơng việc làm để thực nắm bắt áp dụng tốt công việc hàng ngày Tiến độ kết thực nhiệm vụ: - Xây dựng kế hoạch khả thi kịp thời quản lý, thường xuyên kiểm tra, đôn đốc nhằm đãm bảo việc thực kế hoạch hiệu - Thực nghiêm chỉnh triển khai kịp thời đến toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên công văn hướng dẫn, đạo, định hướng, việc thực qui chế, quy định Điều lệ ngành - Bản thân tự phấn đấu học tập nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ, rèn luyện phẩm chất đạo đức cách mạng nhằm thực hồn thành nhiệm vụ trị quan, thường xuyên tạo điều kiện cho cán bộ, giáo viên, nhân viên học tập nâng cao trình độ xây dựng đội ngũ vững mạnh, chuẩn bị kế hoạch lộ trình đội ngũ cán quản lý kế thừa tiếp tục phát triển nghiệp giáo dục địa phương Tạo điều kiện tối đa cho đội ngũ giáo viên tham gia tập huấn chuyên môn đầy đủ kịp thời Bên cạnh tăng cường cơng tác phát triển tay nghề nâng dần chất lượng số lượng tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn 100%, chuẩn 59.1% - Thường xuyên kiểm tra nhắc nhở hoạt động tổ chuyên môn phận khác nhằm cố gắng hoàn thành nhiệm vụ đạt mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục - Thường xun phối hợp với cơng đồn, chi đồn cố gắng xây dựng giữ vững tinh thần đoàn kết tồn đơn vị thơng qua phong trào giao lưu đơn vị, tham gia đầy đủ phong trào ngành; chăm sóc đời sống vật chất, tinh thần vui tươi cho đồng nghiệp; bên cạnh tuyên truyền vận động đồng nghiệp thực nội quy, quy định ngành - Bản thân xây dựng thực nhiều vấn đề đổi quản lí có kết bước đầu như: Ban hành quy chế làm việc quan, thực kế hoạch xây dựng phát triển đội ngũ, nâng cao tay nghề giáo viên, tổ chức học tập kinh nghiệm cho giáo viên, giáo viên ứng dụng công nghệ thông tin… Bản thân thực nghiêm túc công tác phê bình tự phê bình ln thường xun học tập nâng cao trình độ nhằm đảm bảo chuẩn nghề nghiệp chuẩn hiệu trưởng ban hành Kết 100% cán bộ, giáo viên nhân viên đánh giá từ hoàn thành tốt nhiệm vụ trở lên, 81.9% đạt từ trở lên theo chuẩn nghề nghiệp, 81.9% giáo viên đánh giá lực đạt từ trở lên - Xây dựng đội ngũ giáo viên phần lớn tay nghề vững vàng, giáo viên nắm vững kiến thức chương trình khung; có phẩm chất đạo đức tốt, lối sống lành mạnh, sáng, ln phấn đấu hồn thành nhiệm vụ giao Ý thức cao đổi phương pháp có nhiều tiến ngày tiến Phần lớn đội ngũ có ý thức chấp hành kỷ luật, kỷ cương, có tinh thần trách nhiệm cao Quan hệ mật thiết với nhân dân, tổ chức trị xã hội địa phương, hoà nhã với đồng nghiệp, phối hợp xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, quan hệ cô cháu, giáo viên với giáo viên thân mật thiết Xây dựng tổ chức đoàn thể nhà trường có bước tiến: + Chi bộ: Trong vững mạnh tiêu biểu cấp sở + Cơng đồn vững mạnh xuất sắc + Chi đồn vững mạnh + Duy trì chuẩn phổ cập GDMN trẻ tuổi địa bàn xã Bên cạnh huy động lực lượng nguồn lực xã hội, xây dựng thành công tiêu chuẩn: + Nhà trường đạt Trường học an tồn phòng chống tai nạn thương tích cho trẻ Tinh thần trách nhiệm phối hợp thực nhiệm vụ: - Bản thân chấp hành tốt nội quy, quy chế quan, thực tốt ý kiến đạo lãnh đạo cấp - Luôn thực tốt giấc làm việc, đảm bảo ngày công lao động - Đảm bảo số ngày làm việc ngày nghỉ theo quy định - Luôn thực tốt việc phối hợp công tác với tổ chức liên quan, với đơn vị bạn, với Phòng GD&ĐT, UBND Đảng ủy xã Tân Phước với quyền địa phương việc thực tiêu, kế hoạch hoạt động nhà trường - Việc phối hợp công tác với đồng nghiệp chặt chẽ, nhịp nhàng Luôn chia sẻ thông tin kinh nghiệm giảng dạy, quản lý với đồng nghiệp sở giáo dục để hỗ trợ phát triển Phối hợp với phó hiệu trưởng, tổ trưởng hoạt động chuyên môn: dự giờ, thực chuyên đề … Phối hợp với Ban Chấp hành Cơng đồn tổ chức phong trào thi đua, khuyến khích giáo viên đăng ký, tham gia hồn thành hồ sơ thi đua Phối hợp với Chi Đoàn, giáo viên , nhân viên tổ chức hoạt động theo chủ điểm hàng tháng ngày lễ kỷ niệm năm Đồng thời tham gia đầy đủ hội thi ngành địa phương tổ chức Thái độ phục vụ nhân dân: - Thực tốt việc phục vụ nhân dân với phụ huynh học sinh đảm bảo hẹn với cán bộ, giáo viên quần chúng nhân dân - Ln có thái độ tốt, vui vẻ việc phục vụ nhân dân, đáp ứng nguyện vọng đáng cán bộ, viên chức đơn vị phụ huynh học sinh Có hành vi tốt giao tiếp, ứng xử văn hóa mang tính giáo dục Đơi lúc nóng tính cán bộ, giáo viên, nhân viên chưa thực tốt số yêu cầu công tác nhà trường PHẦN DÀNH RIÊNG CHO CÔNG CHỨC LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ Kết hoạt động quan, tổ chức, đơn vị giao lãnh đạo, quản lý: - Có lực xây dựng kế hoạch năm học trì hoạt động nhà trường theo tiến độ kế hoạch - Có lực tìm kiếm mạnh thường quân, cá nhân tham gia hỗ trợ quan tâm chăm lo cho nhà trường - Có lực thực thơng tin hai chiều nhà trường gia đình kết học tập học sinh - Có lực đạo thực kiểm tra, đánh giá giám sát việc sử dụng trang thiết bị đồ dùng dạy học học sinh giáo viên - Có lực kiểm tra, giám sát hoạt động diễn nhà trường; việc thực quy trình quy chế trường - Có lực sử dụng công nghệ thông tin phát triển chuyên môn cho thân cán bộ, giáo viên nhà trường đơn vị - Có lực xây dựng hình thức khen thưởng thích đáng cho việc hòan thành nhiệm vụ cho nỗ lực cải tiến đổi họat động dạy - học giáo viên học sinh - Có lực tập hợp tạo mối đoàn kết nội - Có tinh thần hợp tác với đơn vị bạn có mức độ tín nhiệm với người Những thành tích mà nhà trường đạt được: + Cá nhân: - 16 giáo viên đạt danh hiệu GVDG cấp sở 03 giáo viên đạt danh hiệu GVDG cấp thị (01 giáo viên đạt xuất sắc) - 04 cấp dưỡng đạt Cơ cấp dưỡng giỏi Trong có 01 cấp dưỡng bảo lưu danh hiệu - 02 giáo viên đề nghị xét danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp sở - 01 cán quản lí đề nghị xét danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp sở - 01 cá nhân có thành tích xuất sắc tiêu biểu đề nghị Chủ tịch UBND khen tặng - 24 CB-GV-NV đề nghị xét danh hiệu Lao động tiên tiến + Tập thể: - Trường đề nghị đạt danh hiệu Tập thể lao động tiên tiến - Trường đề nghị đạt danh hiệu Tập thể Lao động xuất sắc - Trường đề nghị đạt danh hiệu Tập thể tiêu biểu xuất sắc, đề nghị Chủ tịch Ủy ban nhân dân thị xã tặng Giấy khen - Trường đề nghị đạt danh hiệu Khen thưởng Ban đại diện Cha mẹ học sinh cấp Thị xã - Tham gia Hội thi: Dinh dưỡng trẻ thơ PGD tổ chức đạt giải nhì tồn đoàn Năng lực lãnh đạo, quản lý: - Làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo nhà trường, xây dựng kế hoạch hoạt động chuyên môn nhà trường BGH nhắc nhở động viên tập thể sư phạm hoàn thành nhiệm vụ Năng lực tập hợp, đồn kết cơng chức: Cùng Lãnh đạo nhà trường xây dựng tập thể sư phạm đoàn kết Động viên người làm tốt cơng việc mình, ln xem việc trường việc nhà Điểm đánh giá STT I 2.1 2.2 2.3 Nội dung đánh giá Chấp hành đường lối, chủ trương, sách Đảng pháp luật Nhà nước Chấp hành tốt đường lối, chủ trương, sách Đảng pháp luật Nhà nước Nếu vi phạm nội dung (nhưng chưa đến mức bị xử lý hình chưa đến mức bị xử lý kỷ luật theo quy định pháp luật) bị trừ điểm Cụ thể sau: Vi phạm Luật an tồn giao thơng; Khơng đóng thuế đầy đủ; Vi phạm Nội quy phòng cháy chữa cháy; Vi phạm pháp luật khác… Vi phạm Quy chế bảo vệ bí mật nhà nước: lộ bí mật Nhà nước; bí mật cơng tác; Tiết lộ bí mật khiếu nại tố cáo tổ chức, công dân Vi phạm Luật phòng chống tham nhũng, lãng phí (Để vợ/chồng, con, người thân lợi dụng chức vụ Chuẩn Tự Bộ phận đánh đánh giá giá 10 10 10 10 Thủ trưởng đánh giá Trừ 01 điểm Trừ 02 điểm Trừ 03 điểm Điểm đánh giá STT II 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 III Nội dung đánh giá Chuẩn để thu vén cá nhân; Tặng quà nhận quà tặng không quy định; Lợi dụng chức vụ, quyền hạn để vụ lợi cho thân…) Phẩm chất trị, đạo đức, lối 20 sống, tác phong lề lối làm việc Ý thức tổ chức, kỷ luật tốt, chấp hành tốt nội quy, quy chế quan, có 20 đạo đức lối sống tốt Nếu vi phạm nội dung bị trừ điểm Cụ thể sau: Chấp hành không nghiêm túc Trừ định điều động, phân công, lãnh 02đến đạo, đạo cấp 04 điểm Có biểu bè phái, gây đồn kết Trừ 04 nội bộ; góp ý phê bình khơng đến 06 nhằm mục đích bơi xấu, hạ uy tín điểm người khác Vi phạm đạo đức nghề nghiệp; thiếu tinh thần giúp đỡ đồng nghiệp Trừ 02 thực nhiệm vụ Uống rượu, bia đến 04 làm việc thực điểm nhiệm vụ; la cà hàng, quán làm việc Trừ 01 Làm hư hỏng, tài sản quan, đến đơn vị giao quản lý 02điểm Không đeo thẻ công chức thi hành nhiệm vụ, công vụ; vắng họp không lý Trừ 01 Đi trễ, sớm (từ 10 lần trở đến 02 lên/năm); vắng mặt không lý (từ 03 điểm lần trở lên/năm); tới họp trễ 10 phút (từ 03 lần trở lên/năm) Năng lực, trình độ chun mơn, 10 nghiệp vụ Tích cực học tập nâng cao trình độ 10 Nếu vi phạm nội dung bị trừ điểm Cụ thể Tự Bộ phận đánh đánh giá giá Thủ trưởng đánh giá 19 -1 9 Điểm đánh giá STT 2.1 2.2 2.3 IV A 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 Nội dung đánh giá sau: Từ chối tham gia học tập, tập huấn… mà khơng có lý đáng Tham gia không đầy đủ buổi học tập chun mơn, trị… quan cử Khơng nghiên cứu chuyên môn dẫn đến thực nhiệm vụ không quy định pháp luật TIẾN ĐỘ VÀ KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ Hoàn thành nhiệm vụ giao Nếu vi phạm nội dung bị trừ điểm Cụ thể sau: ĐỐI VỚI CÔNG CHỨC KHÔNG GIỮ CHỨC VỤ LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ Thực nhiệm vụ khơng quy trình, trình tự thủ tục hành Giải cơng việc chậm trễ dẫn đến kết công việc không đảm bảo tiến độ thời gian quy định Thực công việc không đảm bảo chất lượng (tham mưu văn khơng đảm bảo tính hợp pháp, hợp lý; sai sót thể thức kỹ thuật trình bày văn ) Khơng có kế hoạch, biện pháp nghiệp vụ thích hợp để thực cơng việc; để qn, để sót việc Chậm báo cáo kết họp phân công họp; chậm chuyển file văn ban hành theo quy định 2.6 Kết học tập không đạt u cầu 2.7 Có phát khơng báo cáo Chuẩn Trừ 02 điểm Tự Bộ phận đánh đánh giá giá Thủ trưởng đánh giá -1 Trừ 02 điểm Trừ 03 điểm 20 16 20 16 Trừ 02 đến 03 điểm Trừ 01 đến 02 điểm Trừ 01 đến 03 điểm Trừ 01 điểm Trừ 01 điểm Trừ 02 điểm Trừ 01 Điểm đánh giá STT 2.8 2.9 2.10 B 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 Nội dung đánh giá đề xuất giải kịp thời lệch lạc thực thi nhiệm vụ, khó khăn vướng mắc sở Tự ý đề thủ tục hành khơng pháp luật, mâu thuẫn với quy định quan cấp Kết quả, hiệu công việc cá nhân thấp so kỳ năm trước Chuẩn Tự Bộ phận đánh đánh giá giá Thủ trưởng đánh giá đến 02 điểm Trừ 03 đến 04 điểm Trừ 02 điểm Trừ 02 Trốn tránh trách nhiệm, đùn đẩy công đến 03 việc cho người khác điểm ĐỐI VỚI CÔNG CHỨC LÃNH ĐẠO QUẢN LÝ Kết hoạt động quan, tổ chức, đơn vị giao lãnh đạo, quản lý; Năng lực lãnh đạo, quản lý; 20 16 Năng lực tập hợp, đoàn kết cơng chức Kiểm sốt hoạt động chun mơn đơn vị (trên lĩnh vực phân Trừ công phụ trách) khơng đạt u cầu, 01điểm để xảy tình trạng qn việc, sót việc, thực cơng việc chậm so tiến độ Kết quả, hiệu công việc đơn vị Trừ 01 (trên lĩnh vực phân công phụ -1 điểm trách) thấp so kỳ năm trước Không thực không kịp thời việc cụ thể hoá bằng văn chủ trương Đảng, sách pháp luật Trừ 02 -1 nhà nước, mệnh lệnh cấp điểm phạm vi chức trách, nhiệm vụ giao Có phát không báo cáo Trừ 02 đề xuất giải kịp thời lệch đến 03 lạc thực thi nhiệm vụ, khó khăn điểm vướng mắc sở Trừ 01 Không thực nguyên tắc dân đến 02 chủ quản lý, điều hành điểm Phân công nhiệm vụ cho CCVC Trừ 01 Điểm đánh giá STT 2.7 2.8 2.9 2.10 2.11 2.12 V Nội dung đánh giá quyền không rõ ràng, cụ thể, chồng chéo, không phát huy lực sở trường công tác CCVC quyền Bao che, thực khơng nghiêm túc việc phê bình, chấn chỉnh, xử lý vi phạm CCVC quyền Tự ý đề thủ tục hành khơng pháp luật, mâu thuẫn với quy định quan cấp Với vai trò lãnh đạo, quản lý để cơng chức, viên chức quyền (thuộc lĩnh vực chuyên môn phụ trách) có hành vi gây nhũng nhiễu, phiền hà việc tiếp nhận, giải công việc công dân, tổ chức Để CCVC gây bè phái làm đoàn kết nội đơn vị Kết học tập không đạt yêu cầu Trốn tránh trách nhiệm, đùn đẩy công việc cho người khác Tinh thần trách nhiệm phối hợp thực nhiệm vụ Có tinh thần trách nhiệm thực tốt việc phối hợp công tác Nếu vi phạm nội dung bị trừ điểm Cụ thể sau: 2.1 Cản trở việc thực nhiệm vụ có tính chất phối hợp 2.2 Từ chối thực nhiệm vụ có tính chất phối hợp 2.3 Phối hợp chiếu lệ (không tham gia giải công việc cách nhanh chóng, hiệu quả); Làm chậm tiến độ thực công việc nhiệm vụ có tính chất phối hợp Chuẩn Tự Bộ phận đánh đánh giá giá Thủ trưởng đánh giá điểm Trừ 03 đến 04 điểm Trừ 03 đến 04 điểm Trừ 02 điểm -1 -1 Trừ 02 điểm Trừ 02 điểm Trừ 02 điểm 10 10 Trừ 03 đến 05 điểm Trừ 02 đến 03 điểm Trừ 01 đến 02 điểm -1 -1 Điểm đánh giá STT Nội dung đánh giá VI Thái độ phục vụ nhân dân Thái độ phục vụ nhân dân tốt Nếu vi phạm nội dung bị trừ điểm Cụ thể sau: Có biểu thái độ gây khó khăn, nhũng nhiễu… cho tổ chức cá nhân quan hệ công tác; Không công khai cung cấp khơng đầy đủ quy trình cơng việc, hồ sơ, thủ tục hành theo quy định 2.1 2.2 2.3 Thái độ tiếp cơng dân thiếu lịch sự, hòa nhã, văn minh Từ chối giải yêu cầu pháp luật tổ chức, công dân phạm vi chức trách nhiệm vụ đựơc giao TỔNG CỘNG Chuẩn 10 10 Tự Bộ phận đánh đánh giá giá Thủ trưởng đánh giá 10 10 Trừ 02 đến 03 điểm Trừ 01 đến 02 điểm Trừ 03 điểm 100 72 II TỰ ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI CỦA CÔNG CHỨC Đánh giá ưu, nhược điểm: * Ưu điểm: - Bản thân gia đình ln chấp hành tốt chủ trương, đường lối, Nghị Đảng sách, pháp luật nhà nước Luôn thực tốt quy định địa phương chấp hành tốt quy chế ngành, quy định nhà trường - Xây dựng kế hoạch khả thi kịp thời quản lý, thường xuyên kiểm tra, đôn đốc nhằm đảm bảo việc thực kế hoạch hiệu - Thực nghiêm chỉnh triển khai kịp thời đến toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên công văn hướng dẫn, đạo, định hướng, việc thực qui chế, quy định Điều lệ ngành * Khuyết điểm: - Trong số hoạt động vài hội thi đạt kết chưa cao - Đơi lúc nóng tính cán bộ, giáo viên, nhân viên chưa thực tốt số yêu cầu công tác nhà trường - Công tác kiểm tra, đánh giá thực đầy đủ nhiên việc lưu trữ hồ sơ minh chứng chưa thực đầy đủ 10 Phân loại đánh giá: - Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ Ngày 15 tháng năm 2018 Công chức tự đánh giá (ký tên, ghi rõ họ tên) III Ý KIẾN CỦA TẬP THỂ ĐƠN VỊ VÀ LÃNH ĐẠO TRỰC TIẾP QUẢN LÝ CÔNG CHỨC Ý kiến tập thể đơn vị nơi công chức công tác: Ngày .tháng năm 20 TM BAN GIÁM HIỆU PHÓ HIỆU TRƯỞNG (ký tên, ghi rõ họ tên) IV KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI CƠNG CHỨC CỦA CẤP CĨ THẨM QUYỀN Nhận xét ưu, nhược điểm: Kết đánh giá, phân loại công chức: 11 (Phân loại đánh giá theo mức sau: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; hoàn thành tốt nhiệm vụ; hồn thành nhiệm vụ hạn chế lực; khơng hồn thành nhiệm vụ) Ngày tháng năm 20 CHỦ TỊCH (ký tên, ghi rõ họ tên, đóng dấu) 12 ... nội dung bị trừ điểm Cụ thể Tự Bộ phận đánh đánh giá giá Thủ trưởng đánh giá 19 -1 9 Điểm đánh giá STT 2.1 2.2 2.3 IV A 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 Nội dung đánh giá sau: Từ chối tham gia học tập, tập... tố cáo tổ chức, công dân Vi phạm Luật phòng chống tham nhũng, lãng phí (Để vợ/chồng, con, người thân lợi dụng chức vụ Chuẩn Tự Bộ phận đánh đánh giá giá 10 10 10 10 Thủ trưởng đánh giá Trừ 01... minh Từ chối giải yêu cầu pháp luật tổ chức, công dân phạm vi chức trách nhiệm vụ đựơc giao TỔNG CỘNG Chuẩn 10 10 Tự Bộ phận đánh đánh giá giá Thủ trưởng đánh giá 10 10 Trừ 02 đến 03 điểm Trừ 01