Nội dung đề án thành lập trung tâm anh ngữ

Cụ thể, ngoại ngữ hiện nay là công cụ giúp mọi người có thể tiếp cận những kiến thức của nhân loại; là phương tiện hữu ích trong việc nâng cao chất lượng cuộc sống vật chất và tinh thần;

Trang 1

Nội dung Đề án thành lập Trung tâm ngoại ngữ PL

Phần 1: Những vấn đề chung

I THÔNG TIN VỀ TRUNG TÂM

1 Tên trung tâm : Trung Tâm Ngoại Ngữ

2 Loại hình trung tâm : Tư thục

3 Địa điểm đặt trung tâm :

- Điện thoại :

- Email :

4 Sự cần thiết

Trong thời đại ngày nay, Ngoại ngữ nói chung và Tiếng Anh nói riêng là cánh cửa của sự phát triển, là cầu nối giữa các nền văn minh, là phương tiện không thể thiếu trong nền kinh tế tri thức Cụ thể, ngoại ngữ hiện nay là công cụ giúp mọi người có thể tiếp cận những kiến thức của nhân loại; là phương tiện hữu ích trong việc nâng cao chất lượng cuộc sống vật chất và tinh thần; là cầu nối không thể thiếu trong các giao dịch quốc tế, du lịch, học tập, làm việc…

Đảng ta đã xác định giáo dục là quốc sách hàng đầu trong thời buổi hội nhập với cộng đồng thế giới về các phương diện kinh tế, văn hóa, xã hội, y tế…Vì vậy, các địa phương trong cả nước trong đó có thị xã ………., tỉnh ………… luôn dốc sức đào tạo nguồn nhân lực vừa hồng vừa chuyên, là lớp kế thừa xứng đáng cho các thế hệ cha ông trong công cuộc xây dựng và bảo vệ tổ quốc, là nhân tố quyết định cho sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa của đất nước Cùng chung tay với nhiệm vụ này và để đáp ứng những nhu cầu của xã hội, Cơ sở ngoại ngữ Gia Phúc được thành lập theo quyết định số : ………

về việc cho phép ……… hoạt động giảng dạy ngoại ngữ, đã đóng góp một phần công sức trong việc đào tạo ngoại ngữ ( tiếng Anh ) cho tất cả các đối tượng học viên trên địa bàn thị xã ……… và các vùng lân cận

Đồng thời các bậc phụ huynh luôn muốn con mình phát triển các kỹ năng Anh ngữ vì

nó góp phần quan trọng ảnh hưởng đến sự thành công sau này của con em họ Đối với học viên ở độ tuổi thiếu nhi và thiếu niên, việc tạo hứng thú học tập và việc cung cấp những kiến thức cơ bản là vô cùng quan trọng, tạo nền tảng cho việc phát triển các kỹ năng ngoại ngữ về sau Vì vậy, một trung tâm ngoại ngữ đảm bảo được các tiêu chí chất lượng về cơ sở vật chất đầy đủ, giáo trình và phương pháp giảng dạy phù hợp cùng với đội ngũ giáo viên có năng lực, nhiệt tình, thân thiện và chuyên nghiệp là nhu cầu thực sự cần thiết cho cả phụ huynh và học sinh trên địa bàn

Thực tế hiện nay, có nhiều bạn trẻ tuy có kiến thức ngữ pháp tiếng Anh tốt cùng vốn

từ vựng phong phú nhưng trên thực tế thì không sử dụng được tiếng Anh trong cuộc sống thường ngày hay trong công việc do thiếu điều kiện để rèn luyện Để biến kho từ vựng thụ động thành tích cực, có thể sử dụng linh hoạt trong mọi tình huống, đối tượng này rất cần một môi trường giao tiếp thường xuyên với những phương pháp rèn luyện hiệu quả Các lớp anh văn giao tiếp ở nhiều cấp độ khác nhau với đội ngũ giáo viên có chuyên môn giỏi có thể

Trang 2

Ngoài ra, còn một lượng lớn học viên có dự định du học hoặc mục tiêu đạt được những chúng chỉ quốc tế để bổ trợ cho việc hoàn thành các khóa học hay xin vào làm việc tại các công ty, cơ quan, doanh nghiệp, tổ chức … Các lớp luyện thi lấy chứng chỉ quốc tế sẽ đáp ứng được nhu cầu cho đông đảo nhân dân

5 Cơ sở pháp lý của việc thành lập trung tâm :

- Thông tư số 03/2011/TT-BGDĐT ngày 28/01/2011 của Bộ giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy chế tổ chức và hoạt động của trung tâm ngoại ngữ - tin học

- Công văn số ……… về việc ngừng cấp phép thành lập cơ sở ngoại ngữ, tin học trên địa bàn tỉnh (các cơ sở ngoại ngữ, tin học hiện có tiếp tục củng

cố tổ chức đến ngày 1/12/2016 - cơ sở nào đủ điều kiện theo Thông tư 03/2011/TT-BGDĐT ngày 28/01/2011 của Bộ GDĐT ban hành Quy chế tổ chức và hoạt động của Trung tâm ngoại ngữ, tin học thì làm đơn xin chuyển đổi thành Trung tâm ngoại ngữ, tin học)

- Quyết định số 30/2008/QĐ-BGDĐT ngày 06/6/2008 của Bộ Giáo dục và Đào Tạo

về việc “Ban hành Quy định về tổ chức đào tạo, bồi dưỡng, kiểm tra và cấp chứng chỉ ngoại ngữ, tin học theo chương trình giáo dục thường xuyên”

- Quyết định số 1400/QĐ-TTg ngày 30/9/2008 của Thủ tướng Chính phủ về việc phê duyệt đề án “ Dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008 – 2020”

II MỤC TIÊU, CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ CỦA TRUNG TÂM

1 Mục tiêu

Trung tâm ngoại ngữ ………… thành lập nhằm đáp ứng nhu cầu học tập và rèn luyện các kỹ năng Anh ngữ cho các đối tượng học viên từ thiếu nhi cho đến người lớn trên địa bàn thị xã Tân Châu và các địa phương lân cận

2 Chức năng

Trung tâm ngoại ngữ ……… cung cấp các dịch vụ tư vấn, đào tạo Anh ngữ cho các đối tượng học viên ở nhiều cấp độ để đáp ứng những mục đích khác nhau trong phạm vi được Sở Giáo Dục và Đào Tạo ………… cấp phép

3 Nhiệm vụ

Xây dựng và tổ chức thực hiện qui hoạch, kế hoạch phát triển Trung tâm phù hợp với qui hoạch, kế hoạch phát triển giáo dục của cả nước và của địa phương

Phối hợp hoặc liên kết với các đơn vị có cùng chức năng tổ chức ôn tập, luyện tập nhằm nâng cao năng lực Anh ngữ cho học viên, tạo điều kiện cho học viên thi lấy chứng chỉ anh ngữ theo đúng qui định

Đào tạo một đội ngũ học sinh có trình độ ngoại ngữ có khả năng du học, có kiến thức Anh ngữ để tham gia các kỳ thi tiếng Anh quốc tế hoặc theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc của Bộ Giáo Dục và Đào Tạo

Trang 3

Phần 2: Chương trình, kế hoạch giảng dạy-Quy mô đào tạo

1 Dự kiến các chương trình giảng dạy :

a/ Anh văn mẫu giáo ( 4 – 6 tuổi )

b/ Anh văn thiếu nhi ( 7 – 11 tuổi )

c/ Anh văn thiếu niên ( 12 – 17 tuổi )

d/ Các chương trình bồi dưỡng, ôn luyện khác đáp ứng nhu cầu của người học có liên quan đến Anh ngữ như : hướng dẫn luyện thi IOE ( Olympic tiếng Anh ), OTE ( tài năng tiếng Anh ), OSE ( Olympic tiếng Anh trực tuyến )…

e/ Chương trình ôn luyện Anh ngữ trình độ A, B, C Tiếng Anh giao tiếp thông dụng và du lịch

f/ Chương trình ngoại ngữ tổng quát gồm 6 cấp độ : từ vỡ lòng đến nâng cao, được xây dựng theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam ( Vstep – theo Thông tư số 01/2014/TT – BGDĐT, của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ký ngày 24/01/2014 )

g/ Các chương trình thi quốc tế của tiếng Anh theo chuẩn Cambridge như : KET, PET với các cấp độ nâng dần từ Starters, Movers, Flyers, Key, Preliminary, First, Advanced

2 Kế hoạch giảng dạy

a/ Anh văn mẫu giáo : phù hợp cho các em từ 4-6 tuổi nhằm giúp các em làm

quen với tiếng Anh, đặc biệt chú trọng phát âm chuẩn xác ngay từ khi mới bắt đầu học Giáo trình được chọn lọc phù hợp, cùng với các bài giảng sinh động qua các câu chuyện, bài hát, cắt dán thủ công và các chương trình rèn luyện kĩ năng trên máy tính

b/ Anh văn thiếu nhi : sử dụng giáo trình Family and Friends, bộ sách Starters –

Movers - Flyers và sách tiếng Anh của Bộ giáo dục Đây là bộ giáo trình phổ biến dành cho học sinh tiểu học từ 7–11 tuổi nhằm giúp các em sử dụng tiếng Anh một cách tự nhiên và tạo

Trang 4

Đọc – Viết Trong chương trình này kĩ năng giao tiếp phản xạ đặc biệt được chú trọng Học sinh được khuyến khích tối đa để tham gia các hoạt động giao tiếp và làm việc theo nhóm, giúp các em phát triển kỹ năng Nghe – Nói, làm phong phú vốn từ vựng, và trau dồi cách phát âm Giáo viên sẽ giúp các em hiểu rõ cấu trúc câu và những điểm ngữ pháp cơ bản, tạo nền tảng vững chắc cho các khóa học nâng cao Việc sử dụng công nghệ thông tin qua Internet, các phần mềm hỗ trợ học tiếng Anh và các bài giảng bằng trình chiếu, phim ảnh sẽ

giúp các em học sinh có nhiều cơ hội thực hành và sử dụng tiếng Anh một cách nhanh

chóng và hiệu quả nhất

c/ Anh văn thiếu niên : dành cho thiếu niên tuổi từ 12–17 Chương trình không

những tạo cho các em một nền tảng tiếng Anh vững chắc với 4 kỹ năng cơ bản mà còn đáp ứng nhu cầu học tập tại trường phổ thông Ở chương trình này học sinh được rèn luyện ngữ pháp qua các bài tập ngữ pháp chuyên sâu, củng cố và mở rộng vốn từ vựng Ngoài ra, giờ học trên lớp thêm sinh động qua các bài giảng được thiết kế bằng trình chiếu và phim ảnh, các hoạt động giao tiếp giúp các em phát huy sự tự tin khi sử dụng ngôn ngữ

5 Kid 3A /Starters / I-learn Smart Star Grade3 /

tiếng Anh của Bộ giáo dục grade 3

Khóa 5 tháng

6 Kid 3B Starters / I-learn Smart Star Grade3 /

Khóa 5 tháng

7 Kid 4A Movers / I-learn Smart Star Grade4 /

Khóa 5 tháng

8 Kid 4B Movers / I-learn Smart Star Grade4 /

Khóa 5 tháng

9 Kid 5A Flyers / I-learn Smart Star Grade5 / tiếng

Anh của Bộ giáo dục grade 5

Khóa 5 tháng

10 Kid 5B Flyers / I-learn Smart Star Grade5 / tiếng

Anh của Bộ giáo dục grade 5

Khóa 5 tháng

1 KET 1 English Explorer 1 / Solutions Elementary Khóa 3tháng

2 KET 2 English Explorer 2 / Solutions Elementary Khóa 3 tháng

Trang 5

d/ Các chương trình bồi dưỡng, ôn luyện, tiếng Anh giao tiếp tổng quát … theo nhu cầu của học viên ( khoảng 10 – 15 học viên/lớp) : được thiết kế phù hợp theo trình độ, mức độ tiếp thu của người học, đáp ứng yêu cầu nâng cao năng lực Anh ngữ cho người học Thời gian có thể linh động nhằm tạo điều kiện tối đa cho mọi người có thể tham gia các khóa học tại trung tâm

3 Hình thức học tập

- Giáo trình và tài liệu giảng dạy, học tập : Trung tâm sử dụng giáo trình, tài liệu học

tập theo quy định của Bộ Giáo dục - Đào tạo và các tài liệu riêng của trung tâm nếu được cơ quan quản lý đồng ý

- Dự kiến Quy mô đào tạo trong năm đầu và ba năm tiếp theo : Trong năm đầu,

Trung tâm sẽ tập trung các lớp tiếng Anh dành cho mẫu giáo; tiếng Anh thiếu nhi và tiếng Anh dành cho thiếu niên Xây dựng và hoàn thiện hơn nữa các nội dung chương trình, cơ sở vật chất và đội ngũ giáo viên để tạo tiền đề phát triển bền vững trong các năm tiếp theo Dự kiến với 07 phòng học, trung tâm sẽ khai giảng mỗi khóa là khoảng 12 lớp

+ Mỗi tối thứ hai, thứ tư và thứ sáu là 6 lớp học với hai khung giờ : từ 17 giờ đến 18 giờ 30 phút và từ 18 giờ 30 phút đến 20 giờ

+ Mỗi tối thứ ba, thứ năm và thứ bảy là 6 lớp học với hai khung giờ : từ 17 giờ đến

18 giờ 30 phút và từ 18 giờ 30 phút đến 20 giờ

+ Các buổi ban ngày sẽ linh động tùy theo thời gian yêu cầu của các nhóm học viên ( khoảng từ 13 – dưới 20 học viên )

3 KET 3 English Explorer 3 / Solutions Elementary Khóa 3 tháng

4 KET 4 Solutions Pre-Intermediate

7 PET 1 English Explorer 4 / Solutions Intermediate Khóa 5 tháng

8 PET 2 Activate B1 / Solutions Intermediate Khóa 5 tháng

9 PET 3 Solutions Intermediate

10 FCE 1 Activate B1+ / Solutions Uper- Intermediate Khóa 5 tháng

Trang 6

Phần 3: Đội ngũ cán bộ quản lý-giáo viên + Cơ cấu tổ chức của trung tâm bao gồm:

a/ Giám đốc: 01người

- Phụ trách chung, quản lý và điều hành mọi hoạt động của trung tâm

- Hoạch định, thiết lập, xây dựng, chế độ, củng cố và triển khai các kế hoạch phát triển và các chương trình đào tạo tại trung tâm

- Chịu trách nhiệm trước cơ quan chức năng trong công tác điều hành tổ chức b/ Phó giám đốc : 01 người

- Chịu trách nhiệm trước Giám đốc trung tâm

- Có nhiệm vụ tham mưu cho Giám đốc trung tâm về chuyên môn, xây dựng đội ngũ và các vấn đề trong trách nhiệm thẩm quyền của mình

- Phụ trách các bộ phận : văn phòng, tài chính tài vụ, tổ giáo viên và thực hiện các nhiệm vụ khác theo sự phân công của Giám đốc

- Khi cần thiết có thể được ủy quyền để thay giám đốc thực hiện một số công việc quan trọng khi giám đốc bận công tác khác

c/ Tổ văn phòng : 02 người

- Có trách nhiệm đảm bảo cơ sở vật chất, thiết bị phục vụ cho giảng dạy và học tập của học viên

- Thực hiện quy trình, tuyển dụng nhân viên, giáo viên theo quy định

- Soạn thảo các loại văn bản, quyết định, quy chế, hợp đồng…

- Tổ chức quản lý, cập nhật, phát hành, lưu trữ các loại hồ sơ giấy tờ của Trung tâm theo quy định

- Tổ chức thực hiện và kiểm tra các công tác về quản trị, quản lý cơ sở vật chất, quản lý ngày giờ công của nhân viên, giáo viên

- Nghiên cứu các chế độ chính sách phù hợp với nhiệm vụ tại Trung tâm

- Lập bảng lương, chi trả tiền lương cho các bộ phận

- Thu ( hoặc hoàn trả ) học phí cho học viên theo quy định

- Thực hiện các chế độ báo cáo đúng quy định

- Phụ trách công tác tuyển sinh, tư vấn các chương trình đào tạo

- Tổ chức ghi danh, xếp lớp và lịch học cho học viên

- Phụ trách hoạt động tiếp thị và quảng cáo

- Liên hệ, báo cáo kết quả học tập của học viên cho phụ huynh ( khi cần )

- Thực hiện các công việc khác theo sự phân công của Ban giám đốc

d/ Tổ giáo viên : 09 giáo viên

- Phụ trách các lớp học được phân công

- Nghiên cứu giáo trình, đề xuất nguồn tài liệu hỗ trợ và các thiết bị phục vụ công việc giảng dạy, có phương pháp phù hợpvới đối tượng học viên mình đảm trách

- Tham gia các công tác được phân công vào các kì thi giữa khóa và cuối khóa

- Báo cáo tình hình học tập của học viên theo quy định

- Thực hiện các loại hồ sơ, giáo án, báo cáo theo yêu cầu của trung tâm

Trang 7

+ Giám đốc trung tâm : đã tốt nghiệp trình độ đại học ngoại ngữ, có chứng nhận sư

phạm, là giáo viên giảng dạy tiếng Anh tại các trường phổ thông và hiện nay đã nghỉ hưu ( tháng 3 năm 2016 ), có nhiều kinh nghiệm công tác, chuyên môn trong giảng dạy Anh ngữ,

có phẩm chất đạo đức, có uy tín trong công tác và có sức khỏe tốt

+ Phó giám đốc : đã tốt nghiệp trình độ đại học sư phạm Anh, có kinh nghiệm hơn

10 năm công tác giảng dạy tiếng Anh, có am hiểu công nghệ thông tin, có năng lực tổ chức

và tham gia giảng dạy

+ Nhân viên : có 02 nhân viên, một nhân viên là kế toán và một nhân viên làm công

tác văn phòng

+ Giáo viên cơ hữu của trung tâm : có 03 giáo viên trong đó 02 giáo viên có bằng

cao đẳng sư phạm tiếng Anh và 01 giáo viên có bằng đại học sư phạm tiếng Anh , tất cả đều phù hợp với chương trình được phân công giảng dạy

+ Giáo viên thỉnh giảng : dự kiến 06 giáo viên , hiện đang tham gia giảng dạy tại các

trưởng phổ thông trong tỉnh Vĩnh Long, kế hoạch thỉnh giảng được thực hiện theo quy định hiện hành

- Danh sách trích ngang đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên cơ hữu, thỉnh giảng

( họ tên, năm sinh, trình độ chuyên môn, chuyên ngành đào tạo, chức vụ hiện tại, cơ quan công tác)

ST

T

Họ và tên Năm sinh Trình độ Chuyên

ngành

Chức vụ Cơ quan

Tiếng Anh

Phó Giám đốc

nghiệp

Kế toán, nhân viên

Tiếng Anh Nhân viên

Tiếng Anh

Giáo viên thỉnh giảng

Tiếng Anh

thỉnh giảng

Tiếng Anh

Trang 8

9 Sư Phạm

Tiếng Anh

Văn Giáo viên cơ hữu

Tiếng Anh Giáo viên cơ

hữu

- Sơ yếu lý lịch của người dự kiến làm giám đốc, phó giám đốc trung tâm : thực

hiện bộ hồ sơ riêng kèm theo đề án

- Bản sao có công chứng văn bằng, chứng chỉ, hợp đồng lao động của đội ngũ cán

bộ quản lý và giáo viên : thực hiện bộ hồ sơ riêng kèm theo với đề án

Phần 4: Cơ sở vật chất - Trang thiết bị

1 Bản thuyết minh về cơ sở vật chất của trung tâm

a/ Phòng học : Trung tâm có 07 phòng học Trong đó có 2 phòng lớn với diện tích

mỗi phòng là 30m2 và một phòng nhỏ với diện tích là 20m2 Các phòng học đảm bảo về ánh sáng, bàn ghế phù hợp, được trang bị các thiết bị nghe nhìn hiện đại nhằm đảm bảo nhu cầu giảng dạy và học tập của bộ môn, có tủ, kệ đồ dùng dạy học cho giáo viên, diện tích đảm bảo ít nhất 1,5m2/ học viên

b/ Khu hành chính : có văn phòng của Ban giám đốc Trung tâm, có phòng ghi danh

học viên, quầy tiếp tân của bộ phận nhân viên Trung tâm có trang bị khu vực dành cho thư viện để học sinh, giáo viên và phụ huynh có thể đọc sách hoặc tham khảo các giáo trình tài liệu Có khu vực dành cho giáo viên và học sinh nghỉ giữa giờ, khuôn viên rộng rãi thoáng mát, có nhiều cây xanh phù hợp với cảnh quang sư phạm

c/ Các khu vực khác : có khu vệ sinh sạch sẽ , khu để xe dành cho học sinh, giáo

viên, nhân viên

Tất cả cơ sở vật chất của Trung tâm đều cóvăn bản chứng minh về quyền sở hữu của chủ công ty trách nhiệm hữu hạn một thành viên đứng tên ( cũng là chủ sở hữu Trung tâm ngoại ngữ Gia Phúc )

2 Bản thuyết minh về trang thiết bị phục vụ cho công tác đào tạo và quản lý

TT Tên phòng / khu

vực

Danh mục vật chất, thiết bị, học

liệu

Đơn

vị lượng Số trạng Tình Ghi chú

1 Văn phòng ban

giám đốc

Quạt / đèn / kệ cái 3 Mới

Trang 9

2 Phòng ghi danh

Máy in đơn sắc cái 1 Tốt Máy in màu đa

tính năng ( scan/photo/wifi)

cái 1 Tốt Dùng hỗ trợ công

tác văn phòng và làm tranh dạy học

Máy ép nhựa cái 1 Tốt Ép giấy khen,

chứng nhận…

3 Khu vực thư viện

Kệ sách lớn cái 1 Mới Bao gồm giáo

trình giảng dạy và học tập, sách tham khảo,…

4 Phòng học số 1

( diện tích 30m2 )

Bàn ghế học sinh bộ 25 Tốt 1hs/bộ ( ghế liền

bàn)

Bàn ghế giáo viên bộ 1 Mới

Màn hình LCD cái 1 Mới 43 inch( Internet )

( diện tích 30m2

)

bàn)

Màn hình LCD cái 1 Mới 43 inch( Internet )

( diện tích 20m2 )

bàn)

7 Nhà vệ sinh Lababo / bồn cầu/ vòi sen… cái 3 Mới

Trang 10

Các trang thiết bị khác : bình PCCC, tiêu lệnh PCCC, bảng thông báo, tủ thuốc y tế Các thiết bị, đồ dùng dạy học như : tranh ảnh, con rối, thẻ từ, bóng dính tường, các tăng âm mini đeo bên người khi giảng dạy Trung tâm có lắp đặt camera an ninh trong các khu vực

và được phủ sóng wifi trong toàn phạm vi

Phần 5: Tài chính

Thuyết minh về nguồn tài chính (nguồn thu, nguồn chi như thế nào), có đảm bảo nguồn tài chính tối thiểu đủ để chi cho các hoạt động thường xuyên của Trung tâm?

Trung tâm có tổng số vốn đầu tư là 675.000.000 triệu đồng, được nâng cấp từ cơ cở ngoại ngữ Gia Phúc ( từ khi có công văn số 1288/SGDĐT-GDCN.TX, chúng tôi đã tiến hành đầu tư thêm cơ sở vật, xây dựng các phòng học và văn phòng Củng cố tổ chức nhân sự theo Thông tư 03/2011/TT-BGDĐT để đảm bảo các yêu cầu về nhân sự của Trung tâm )

1/ Nguồn thu : Trung tâm dự kiến mỗi khóa học sẽ có 12 lớp, bình quân mỗi lớp

khoảng 18 học viên, học phí mỗi khóa học 5 tháng là 750.000 đồng/học viên Mỗi năm sẽ có

2 khóa học Dự tính thu :

- Số lượng học viên/khóa : 12 lớp x 18 học viên = 216 học viên

- Số lượng học viên/năm : 216 học viên x 2 khóa = 432 học viên

- Tổng thu : 432 học viên x 750.000 đồng = 324.000.000 đồng / năm

2/ Nguồn chi : Dự tính

- Chi lương : 40 % ( 129.600.000 đồng )

- Chi hành chính, phục vụ sinh hoạt ( điện – nước ) : 10% ( 32.400.000 đồng )

- Chi khấu hao CSVC : 15% ( 48.600.000 đồng )

- Dự phòng : 15 % ( 48.600.000 đồng )

- Chi tham quan, du lịch ngoại khóa : 7 % ( 22.680.000 đồng )

- Chi khen thưởng : 5 % ( 16.200.000 đồng)

- Chi các hoạt động đóng góp từ thiện xã hội : 3% ( 9.720.000 đồng )

- Chi Khác : 5% ( 16.200.000 đồng )

chương trình đào tạo - Bộ sách : Phonic ( 5 – 7 tuổi)

- First Friends

- Tiếng Anh 4 tiết/tuần ( của BGD )

- Let’s Go ( Oxford )

- Family and Friends ( Oxford )

- Starters - Movers – Flyers ( Cambridge )

- Sách tiếng Anh nâng cao lớp 6,7,8,9 của BGD

- Sách tiếng Anh nâng cao lớp 10,11,12 của BGD

- Let’s talk

- Giáo trình online : sachmem.vn ( trọn bộ tiếng Anh 10 năm )

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	346,27 KB