bai 65 sinh 8

3 1.3K 2
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp
bai 65 sinh 8

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Bài 65: đại dịch aids thảm họa của loài ngời i. mục tiêu 1. Kiến thức - HS trình bày rõ các tác hại của bệnh AIDS. - Nêu đợc đặc điểm sống của vi rút gây bệnh AIDS. - Chỉ ra đợc các con đờng lây truyền và đa ra cách phòng ngừa bệnh AIDS. 2. Kỹ năng - Tổng hợp phát hiện kiến thức từ thông tin đã có. - Hoạt động nhóm. 3. Thái độ Giáo dục ý thức tự bảo vệ mình để phòng tránh AIDS. ii. đồ dùng dạy học - Tranh phóng to hình 65 Sgk, tranh quá trình xâm nhập của vi rút HIV và cơ thể ngời. - Tranh tuyên truyền về AIDS - Bảng 65 tr.203. iii. hoạt động dạy học Mở bài: GV có thể bắt đầu từ 1 mẩu tin trên báo về bệnh nhân AIDS bị chết để dẫn dắt vào bài, vậy AIDS là gì? Tại sao AIDS lại nguy hiểm. Hoạt động 1 Tìm hiểu về HIV/AIDS Mục tiêu: HS chỉ ra tác hại của AIDS do khả năng sống và phá huỷ của vi rút HIV. Hoạt động dạy - học Nội dung - GV nêu vấn đề: + Em hiểu gì AIDS? - GV lu ý sẽ có rất nhiều ý kiến khác nhau. - HS trả lời những hiểu biết của mình về AIDS qua báo, ti vi. - GV nhận xét các ý kiến HS nêu nhng cha đánh giá. - HS khác bổ sung. - GV yêu cầu: hoàn thành bảng 65. - Mỗi cá nhân nghiên cứu thông tin Sgk kết hợp với hiểu biết của mình trao đổi nhóm thống nhất ý kiến về các nội dung ở bảng 65. - GV kẻ sẵn bảng 65 để HS chữa bài. - GV đánh giá kết quả của nhóm giúp HS hoàn chỉnh bảng 65. - GV giảng giải thêm về quá trình xâm nhập, phá huỷ cơ thể của vi rút HIV bằng tranh để HS hiểu rõ tác hại của bệnh AIDS. - GV cần lu ý giải thích những thắc mắc của HS nếu có. - Đại diện các nhóm lên ghi kết quả vào bảng 65. - Đại diện các nhóm lên ghi kết quả vào bảng 65. - Nhóm khác nhận xét bổ sung. - HS tự sửa chữa hoàn thành bài. Kết luận: - AIDS là hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải. - Tác hại và con đờng lây truyền HIV/AIDS (trong bảng 65). Bảng 65. Tác hại của HIV/AIDS Phơng thức lây truyền HIV/AIDS Tác hại của HIV/AIDS - Qua đờng máu (tiêm chính truyền máu, dùng chung kim tiêm). - Qua quan hệ tình dục không an toàn - Qua nhau thai (từ mẹ sang con) - Làm cơ thể mất hết khả năng chống bệnh và dẫn tới tử vong. Hoạt động 2 Đại dịch AIDS thảm họa của loài ng ời Mục tiêu: Chỉ ra những mức độ nguy hiểm của AIDS dẫn đến trở thành thảm họa cho loài ngời. Hoạt động dạy - học Nội dung - Tại sao đại dịch AIDS là thảm họa của loài ngời? - HS tự nghiên cứu Sgk kết hợp mục Em có biết?. thu nhận kiến thức. - Trao đổi nhóm thống nhất ý kiến trả lời câu hỏi. Yêu cầu: + Đại dịch vì lây lan nhanh. + Bị nhiễm HIV là tử vong. + Vấn đề toàn cầu. - GV nhận xét đánh giá kết quả thảo luận của nhóm hớng HS đi đến kết luận những vấn đề chính. - Đại diện nhóm trình bày nhóm khác bổ sung ý kiến. Kết luận: AIDS là thảm họa của loài ngời vì: + Tỷ lệ tử vong rất cao. + Không có Vacxin phòng và thuốc chữa. + Lây lan nhanh. - GV giới thiệu thêm tranh: tảng băng chìm miêu tả AIDS (số ngời nhiễm cha phát hiện còn nhiều hơn số đã phát hiện). + Ngời bị AIDS không có ý thức phòng tránh cho ngời khác, đặc biệt là gái mại dâm. Hoạt động 3 Các biện pháp tránh lây nhiễm HIV/AIDS Mục tiêu: Đa ra các biện pháp phòng ngừa AIDS. Hoạt động dạy - học Nội dung - GV nêu vấn đề: + Dựa vào con đờng lây truyền AIDS, hãy đề ra các biện pháp phòng ngừa lây nhiễm AIDS? - Cá nhân dựa vào kiến thức mục 1. Trao đổi nhóm thống nhất câu trả lời. Yêu cầu: + An toàn truyền máu, tiêm. + Mẹ bị AIDS không sinh con. + Sống lành mạnh, nghiêm cấm hoạt động mại dâm. - Đại diện nhóm trình bày nhóm khác bổ sung. - GV lu ý: có nhiều ý kiến ở nội dung này GV cần hớng HS vào các biện pháp cơ bản giúp HS hoàn thiện kiến thức. Kết luận: - Chủ động phòng tránh lây nhiễm AIDS. + Không tiêm chích ma tuý, không dùng chung kim tiêm, kiểm tra máu trớc khi truyền. - GV hỏi thêm: + Em cho rằng đa ngời mắc HIV/AIDS vào sống chung trong cộng đồng là đúng hay sai, vì sao? - HS thảo luận để trả lời câu hỏi. + Sống lành mạnh, chung thuỷ 1 vợ, 1 chồng. + Ngời mẹ bị AIDS không nên sinh con. + Em sẽ làm gì để góp sức mình vào công việc ngăn chặn sự lây lan của đại dịch AIDS? + HS phải làm gì để không bị mắc AIDS? + Tại sao nói AIDS nguy hiểm nhng không đáng sợ? iv. kiểm tra đánh giá GV cho HS làm bài tập trắc nghiệm. Đánh dấu vào câu trả lời đúng 1- AIDS thực sự trở thành thảm họa của loài ngời vì: a. Tỷ lệ tử vong cao b. Lây lan nhanh, rộng c. Không có Vac xin phòng và thuốc chữa d. Các lứa tuổi đều có thể mắc e. Chỉ a, b, c g. Cả a, b, c, d. 2- Các hoạt động nào có thể bị lây nhiễm HIV a. ăn chung bát, đũa, muỗi đốt. b. Hôn nhau, bắt tay, cạo râu. c. Mặc chung quần áo, sơn sửa móng tay, chung kim tiêm. d. Truyền máu, quan hệ tình dục không an toàn. v. dặn dò - Học bài trả lời câu hỏi Sgk. - Đọc mục Em có biết?. - Ôn tập toàn bộ kiến thức sinh học. - Kẻ bảng 66.1, 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8 vào vở. . học - Tranh phóng to hình 65 Sgk, tranh quá trình xâm nhập của vi rút HIV và cơ thể ngời. - Tranh tuyên truyền về AIDS - Bảng 65 tr.203. iii. hoạt động. thành bảng 65. - Mỗi cá nhân nghiên cứu thông tin Sgk kết hợp với hiểu biết của mình trao đổi nhóm thống nhất ý kiến về các nội dung ở bảng 65. - GV kẻ

Ngày đăng: 06/08/2013, 01:26

Hình ảnh liên quan

- Tranh phóng to hình 65 Sgk, tranh quá trình xâm nhập của vi rút HIV và cơ thể ngời. -Tranh tuyên truyền về AIDS - bai 65 sinh 8

ranh.

phóng to hình 65 Sgk, tranh quá trình xâm nhập của vi rút HIV và cơ thể ngời. -Tranh tuyên truyền về AIDS Xem tại trang 1 của tài liệu.
Bảng 65. Tác hại của HIV/AIDS - bai 65 sinh 8

Bảng 65..

Tác hại của HIV/AIDS Xem tại trang 2 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan